Difference between revisions of "Language/German/Grammar/Two-Way-Prepositions/tr"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{German-Page-Top}} | {{German-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/German/tr|Almanca]] </span> → <span cat>[[Language/German/Grammar/tr|Gramer]]</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/tr|0'dan A1'e Kurs]]</span> → <span title>İki Yönlü Edatlar</span></div> | |||
== Giriş == | |||
Almanca dilinde edatlar, cümle yapıları içinde önemli bir rol oynamaktadır. Özellikle '''iki yönlü edatlar''', yer belirten ifadelerde hem yönelme (akkusatif) hem de bulunma (dativ) durumlarını ifade eder. Bu dersimizde, iki yönlü edatların ne olduğunu, nasıl kullanıldıklarını ve cümle içinde nasıl yer aldıklarını öğreneceğiz. Ayrıca, bolca örnek ve alıştırmalar ile konuyu pekiştireceğiz. Bu sayede Almanca konuşma ve yazma becerilerinizi geliştireceksiniz. | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === İki Yönlü Edatlar Nedir? === | ||
İki yönlü edatlar, cümledeki nesneye göre farklı durumlar alabilen edatlardır. Bu edatlar, belirli bir yerde bulunmayı veya bir yere yönelmeyi ifade eder. Almanca’da iki yönlü edatlar şunlardır: | |||
* an (yanında, -e, -a) | |||
* auf (üzerinde, -e, -a) | |||
* | * hinter (arka, -e, -a) | ||
* in (içinde, -e, -a) | |||
* neben (yanında, -e, -a) | |||
* über (üzerinde, -e, -a) | |||
* | * unter (altında, -e, -a) | ||
* vor (önünde, -e, -a) | |||
* zwischen (arasında, -e, -a) | |||
=== İki Yönlü Edatların Kullanımı === | |||
İki yönlü edatlar kullanıldığında, cümledeki nesnenin durumu (dativ veya akkusatif) belirleyici olur. Eğer hareket varsa (yani bir yere gitme durumu söz konusuysa), akkusatif kullanılır. Eğer hareketsizlik varsa (yani bir yerde bulunma durumu söz konusuysa), dativ kullanılır. | |||
== | ==== Örnekler ==== | ||
Aşağıdaki tabloda | Aşağıdaki tabloda iki yönlü edatların kullanımlarını görebilirsiniz: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! German !! Pronunciation !! Turkish | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Ich gehe in die Schule. || İh gehe in dişeule. || Okula gidiyorum. | |||
|- | |||
| Ich bin in der Schule. || İh bin in der şule. || Okuldaki. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Das Buch liegt auf dem Tisch. || Das buh liçt auf dem tiş. || Kitap masanın üstünde. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Ich lege das Buch auf den Tisch. || İh lege das buh auf den tiş. || Kitabı masanın üstüne koyuyorum. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Der Hund sitzt unter dem Tisch. || Der hund sits unter dem tiş. || Köpek masanın altında oturuyor. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Ich stelle den Hund unter den Tisch. || İh ştele den hund unter den tiş. || Köpeği masanın altına koyuyorum. | |||
|- | |||
| Die Lampe hängt an der Wand. || Di lamp heñt an der vant. || Lamba duvarda asılı. | |||
|- | |||
| Ich hänge die Lampe an die Wand. || İh henge di lamp an di vant. || Lambayı duvara asıyorum. | |||
|- | |||
| Der Stuhl steht neben dem Tisch. || Der ştuul ştet neybın dem tiş. || Sandalye masanın yanında. | |||
|- | |||
| Ich stelle den Stuhl neben den Tisch. || İh ştele den ştuul neybın den tiş. || Sandalyeyi masanın yanına koyuyorum. | |||
|} | |} | ||
== | === İki Yönlü Edatlarla Cümle Kurma === | ||
İki yönlü edatların nasıl kullanıldığını anladıktan sonra, kendi cümlelerinizi kurmak için pratik yapmalısınız. İşte birkaç örnek cümle yapısı: | |||
'' '''Edat + Dativ + Verb''': ''Ich bin in dem Park.* (Parkta bulunuyorum.) | |||
'' '''Edat + Akkusatif + Verb''': ''Ich gehe in den Park.* (Parkta gidiyorum.) | |||
=== Alıştırmalar === | |||
Aşağıdaki alıştırmalar ile öğrendiklerinizi pekiştirebilirsiniz: | |||
==== Alıştırma 1: Doğru Edatı Seçin ==== | |||
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun iki yönlü edatı yerleştirin. | |||
1. Ich gehe ___ die Bibliothek. | |||
2. Das Auto steht ___ der Garage. | |||
3. Die Katze sitzt ___ dem Tisch. | |||
4. Ich lege das Buch ___ den Tisch. | |||
==== Cevaplar ==== | |||
1. in | |||
2. in | |||
Bu | 3. auf | ||
4. auf | |||
==== Alıştırma 2: Cümleleri Dönüştürün ==== | |||
Aşağıdaki cümleleri hareketli hale getirip uygun durumu belirtin. | |||
1. Ich bin auf dem Sofa. | |||
2. Der Ball liegt unter dem Tisch. | |||
==== Cevaplar ==== | |||
1. Ich gehe auf das Sofa. | |||
2. Ich stelle den Ball unter den Tisch. | |||
==== Alıştırma 3: Cümle Tamamlama ==== | |||
Aşağıdaki cümleleri tamamlayın. | |||
1. Ich sitze ___ dem Stuhl. | |||
2. Ich stelle die Blumen ___ die Vase. | |||
==== Cevaplar ==== | |||
1. auf | |||
2. in | |||
==== Alıştırma 4: Resim ile İlişkilendirme ==== | |||
Aşağıdaki resimlere uygun cümleler kurun (resimleri hayal edin). | |||
1. Resim: Bir masa ve üstünde kitap. | |||
2. Resim: Bir kişi kapının önünde duruyor. | |||
==== Cevaplar ==== | |||
1. Das Buch liegt auf dem Tisch. | |||
2. Die Person steht vor der Tür. | |||
==== Alıştırma 5: Soru Cümleleri Oluşturma ==== | |||
İki yönlü edatlar kullanarak aşağıdaki durumlarla ilgili soru cümleleri oluşturun. | |||
1. Bir arkadaşının evinde oturuyorsan. | |||
2. Bir kütüphaneye gidiyorsan. | |||
==== Cevaplar ==== | |||
1. Sitzt du in der Wohnung deines Freundes? | |||
2. Gehst du in die Bibliothek? | |||
=== Sonuç === | |||
Bu derste, iki yönlü edatların ne olduğunu, nasıl kullanıldığını ve cümle içinde nasıl yer aldıklarını öğrendiniz. Ayrıca, çeşitli alıştırmalar ile konuyu pekiştirdiniz. İleriye dönük olarak, öğrendiklerinizi günlük hayatınızda Almanca konuşurken ve yazarken kullanabilirsiniz. Unutmayın ki pratik yapmak, dil öğreniminin en önemli kısmıdır! | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title=Almanca İki Yönlü Edatlar | |||
|keywords=Almanca, | |title=Almanca İki Yönlü Edatlar | ||
|description= | |||
|keywords=Almanca, iki yönlü edatlar, gramer, dil öğrenimi, başlangıç, A1 | |||
|description=Bu derste Almancada iki yönlü edatların nasıl kullanıldığını öğrenin ve pratik yapın. | |||
}} | }} | ||
{{German-0-to-A1-Course-TOC-tr}} | {{Template:German-0-to-A1-Course-TOC-tr}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 94: | Line 197: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:German-0-to-A1-Course]] | [[Category:German-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
Latest revision as of 10:54, 12 August 2024
Giriş[edit | edit source]
Almanca dilinde edatlar, cümle yapıları içinde önemli bir rol oynamaktadır. Özellikle iki yönlü edatlar, yer belirten ifadelerde hem yönelme (akkusatif) hem de bulunma (dativ) durumlarını ifade eder. Bu dersimizde, iki yönlü edatların ne olduğunu, nasıl kullanıldıklarını ve cümle içinde nasıl yer aldıklarını öğreneceğiz. Ayrıca, bolca örnek ve alıştırmalar ile konuyu pekiştireceğiz. Bu sayede Almanca konuşma ve yazma becerilerinizi geliştireceksiniz.
İki Yönlü Edatlar Nedir?[edit | edit source]
İki yönlü edatlar, cümledeki nesneye göre farklı durumlar alabilen edatlardır. Bu edatlar, belirli bir yerde bulunmayı veya bir yere yönelmeyi ifade eder. Almanca’da iki yönlü edatlar şunlardır:
- an (yanında, -e, -a)
- auf (üzerinde, -e, -a)
- hinter (arka, -e, -a)
- in (içinde, -e, -a)
- neben (yanında, -e, -a)
- über (üzerinde, -e, -a)
- unter (altında, -e, -a)
- vor (önünde, -e, -a)
- zwischen (arasında, -e, -a)
İki Yönlü Edatların Kullanımı[edit | edit source]
İki yönlü edatlar kullanıldığında, cümledeki nesnenin durumu (dativ veya akkusatif) belirleyici olur. Eğer hareket varsa (yani bir yere gitme durumu söz konusuysa), akkusatif kullanılır. Eğer hareketsizlik varsa (yani bir yerde bulunma durumu söz konusuysa), dativ kullanılır.
Örnekler[edit | edit source]
Aşağıdaki tabloda iki yönlü edatların kullanımlarını görebilirsiniz:
German | Pronunciation | Turkish |
---|---|---|
Ich gehe in die Schule. | İh gehe in dişeule. | Okula gidiyorum. |
Ich bin in der Schule. | İh bin in der şule. | Okuldaki. |
Das Buch liegt auf dem Tisch. | Das buh liçt auf dem tiş. | Kitap masanın üstünde. |
Ich lege das Buch auf den Tisch. | İh lege das buh auf den tiş. | Kitabı masanın üstüne koyuyorum. |
Der Hund sitzt unter dem Tisch. | Der hund sits unter dem tiş. | Köpek masanın altında oturuyor. |
Ich stelle den Hund unter den Tisch. | İh ştele den hund unter den tiş. | Köpeği masanın altına koyuyorum. |
Die Lampe hängt an der Wand. | Di lamp heñt an der vant. | Lamba duvarda asılı. |
Ich hänge die Lampe an die Wand. | İh henge di lamp an di vant. | Lambayı duvara asıyorum. |
Der Stuhl steht neben dem Tisch. | Der ştuul ştet neybın dem tiş. | Sandalye masanın yanında. |
Ich stelle den Stuhl neben den Tisch. | İh ştele den ştuul neybın den tiş. | Sandalyeyi masanın yanına koyuyorum. |
İki Yönlü Edatlarla Cümle Kurma[edit | edit source]
İki yönlü edatların nasıl kullanıldığını anladıktan sonra, kendi cümlelerinizi kurmak için pratik yapmalısınız. İşte birkaç örnek cümle yapısı:
Edat + Dativ + Verb: Ich bin in dem Park.* (Parkta bulunuyorum.)
Edat + Akkusatif + Verb: Ich gehe in den Park.* (Parkta gidiyorum.)
Alıştırmalar[edit | edit source]
Aşağıdaki alıştırmalar ile öğrendiklerinizi pekiştirebilirsiniz:
Alıştırma 1: Doğru Edatı Seçin[edit | edit source]
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun iki yönlü edatı yerleştirin.
1. Ich gehe ___ die Bibliothek.
2. Das Auto steht ___ der Garage.
3. Die Katze sitzt ___ dem Tisch.
4. Ich lege das Buch ___ den Tisch.
Cevaplar[edit | edit source]
1. in
2. in
3. auf
4. auf
Alıştırma 2: Cümleleri Dönüştürün[edit | edit source]
Aşağıdaki cümleleri hareketli hale getirip uygun durumu belirtin.
1. Ich bin auf dem Sofa.
2. Der Ball liegt unter dem Tisch.
Cevaplar[edit | edit source]
1. Ich gehe auf das Sofa.
2. Ich stelle den Ball unter den Tisch.
Alıştırma 3: Cümle Tamamlama[edit | edit source]
Aşağıdaki cümleleri tamamlayın.
1. Ich sitze ___ dem Stuhl.
2. Ich stelle die Blumen ___ die Vase.
Cevaplar[edit | edit source]
1. auf
2. in
Alıştırma 4: Resim ile İlişkilendirme[edit | edit source]
Aşağıdaki resimlere uygun cümleler kurun (resimleri hayal edin).
1. Resim: Bir masa ve üstünde kitap.
2. Resim: Bir kişi kapının önünde duruyor.
Cevaplar[edit | edit source]
1. Das Buch liegt auf dem Tisch.
2. Die Person steht vor der Tür.
Alıştırma 5: Soru Cümleleri Oluşturma[edit | edit source]
İki yönlü edatlar kullanarak aşağıdaki durumlarla ilgili soru cümleleri oluşturun.
1. Bir arkadaşının evinde oturuyorsan.
2. Bir kütüphaneye gidiyorsan.
Cevaplar[edit | edit source]
1. Sitzt du in der Wohnung deines Freundes?
2. Gehst du in die Bibliothek?
Sonuç[edit | edit source]
Bu derste, iki yönlü edatların ne olduğunu, nasıl kullanıldığını ve cümle içinde nasıl yer aldıklarını öğrendiniz. Ayrıca, çeşitli alıştırmalar ile konuyu pekiştirdiniz. İleriye dönük olarak, öğrendiklerinizi günlük hayatınızda Almanca konuşurken ve yazarken kullanabilirsiniz. Unutmayın ki pratik yapmak, dil öğreniminin en önemli kısmıdır!
diğer dersler[edit | edit source]
- 0'dan A1'e Kurs → Gramer → Şimdiki Zaman
- 0 to A1 Course
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Tanımlayıcı Sıfatlar
- 0'dan A1'e Kursu → Gramer → Kişisel Zamirler
- 0'dan A1'e Kurs → Gramer → Konu ve Yüklem
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Zorunluluklar Hakkında Konuşma
- 0'dan A1'e Kursu → Gramer → Sıfatlar: Nominatif ve Aksiyal
- 0 ila A1 Kursu → Gramer → Edatları Kullanma
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Becerileri İfade Etmek
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Ayrılabilir Fiiller
- 0'dan A1 Seviyesine Tamamlayıcı Kurs → Gramer → İsim ve Cinsiyet
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Karşılaştırmalı ve Üstün Haller
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Fiyatlar
- 0'dan A1'e Kadar Tamamlayıcı Dersler → Gramer → Cinsiyet ve Makaleler