Difference between revisions of "Language/German/Grammar/Present-Tense/el"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
 
m (Quick edit)
 
(One intermediate revision by the same user not shown)
Line 1: Line 1:


{{German-Page-Top}}
{{German-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/German/el|Γερμανικά]] </span> → <span cat>[[Language/German/Grammar/el|Γραμματική]]</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/el|Μάθημα 0 έως A1]]</span> → <span title>Ενεστώτας Χρόνος</span></div>
Η γερμανική γλώσσα είναι πλούσια και συναρπαστική, και ο ενεστώτας χρόνος είναι μία από τις πιο βασικές πτυχές της. Επιτρέπει στους μαθητές να εκφράσουν καταστάσεις, συνηθισμένες ενέργειες και γεγονότα που συμβαίνουν αυτή τη στιγμή ή επαναλαμβάνονται τακτικά. Στην παρούσα διδασκαλία, θα εξερευνήσουμε πώς να χρησιμοποιούμε τον ενεστώτα χρόνο σε καθημερινές καταστάσεις με τακτικά και ακανόνιστα ρήματα.


<div class="pg_page_title"><span lang>Γερμανικά</span> → <span cat>Γραμματική</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/el|Μάθημα 0 έως Α1]]</span> → <span title>Ενεστώτας</span></div>
Η δομή του μαθήματος θα είναι ως εξής:
 
1. Εισαγωγή στον ενεστώτα χρόνο
 
2. Χρήση τακτικών ρημάτων
 
3. Χρήση ακανόνιστων ρημάτων
 
4. 20 παραδείγματα
 
5. 10 ασκήσεις με λύσεις


__TOC__
__TOC__


== Εισαγωγή ==
=== Εισαγωγή στον Ενεστώτα Χρόνο ===
 
Ο ενεστώτας χρόνος χρησιμοποιείται για να περιγράψει δράσεις που συμβαίνουν τώρα ή επαναλαμβάνονται συχνά. Είναι πολύ σημαντικός για τη συνεννόηση στα γερμανικά και βοηθά τους μαθητές να εκφράσουν τις σκέψεις και τις ανάγκες τους σε καθημερινές καταστάσεις.
 
=== Χρήση Τακτικών Ρημάτων ===
 
Τα τακτικά ρήματα ακολουθούν μια συγκεκριμένη κλίση που είναι εύκολη να μάθει. Η γενική μορφή ενός τακτικού ρήματος στον ενεστώτα σχηματίζεται με την αφαίρεση του "en" από το infinitiv και την προσθήκη των αντίστοιχων καταλήξεων.
 
==== Κλίση Τακτικών Ρημάτων ====
 
Οι καταλήξεις είναι οι εξής:
 
* Ich (εγώ): -e
 
* Du (εσύ): -st
 
* Er/Sie/Es (αυτός/αυτή/αυτό): -t


Στο μάθημα αυτό θα μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε τον ενεστώτα σε κοινές καταστάσεις με κανονικούς και ανώμαλους ρήματα. Ο ενεστώτας είναι ένας από τους πιο συχνά χρησιμοποιούμενους χρόνους στα Γερμανικά και μας βοηθάει να εκφραζόμαστε για το παρόν.
* Wir (εμείς): -en


== Κανονικοί ρήματα στον ενεστώτα ==
* Ihr (εσείς): -t


Τα κανονικά ρήματα στα Γερμανικά σχηματίζουν τον ενεστώτα προσθέτοντας την κατάληξη "-e" στον ιστορικό τους στην ενική. Ας δούμε μερικά παραδείγματα:
* Sie/sie (αυτοί/αυτές): -en
 
Παράδειγμα ρημάτων: spielen (παίζω), arbeiten (εργάζομαι), lernen (μαθαίνω).


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Γερμανικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Ελληνικά (1453-)
 
! Γερμανικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Νέα Ελληνικά
 
|-
|-
| ich spiele || ιχ σπίλε || παίζω
 
| spielen  || ˈʃpiːlən || παίζω
 
|-
|-
| du hörst || ντου χερστ || ακούς
 
| arbeiten || ˈaʁbaɪ̯tən || εργάζομαι
 
|-
|-
| er/sie/es arbeitet || ερ/ζι/ες αρμπάιτετ || εργάζεται
 
| lernen  || ˈlɛʁnən || μαθαίνω
 
|}
 
=== Χρήση Ακανόνιστων Ρημάτων ===
 
Τα ακανόνιστα ρήματα δεν ακολουθούν τους κανόνες κλίσης όπως τα τακτικά. Πρέπει να μάθουμε τις συγκεκριμένες αλλαγές τους. Κάποια από τα πιο κοινά ακανόνιστα ρήματα είναι: sein (είμαι), haben (έχω), gehen (πηγαίνω).
 
{| class="wikitable"
 
! Γερμανικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Νέα Ελληνικά
 
|-
|-
| wir lernen || βιρ λέρνεν || μαθαίνουμε
 
| sein  || zaɪ̯n || είμαι
 
|-
|-
| ihr trinkt || ιρ τρινκτ || πίνετε
 
| haben || ˈhaːbən || έχω
 
|-
|-
| sie/Sie spielen || ζι/Σι σπίλεν || παίζουν
 
| gehen  || ˈɡeːən || πηγαίνω
 
|}
|}


Στην περίπτωση όπου το ρήμα τελειώνει σε "-s", "-ß", "-x", "-z" ή "-tz", προσθέτουμε την κατάληξη "-t" στον ενεστώτα στην ενική:
=== 20 Παραδείγματα ===
 
Ακολουθούν 20 παραδείγματα που δείχνουν τη χρήση του ενεστώτα χρόνου με κανονικά και ακανόνιστα ρήματα:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Γερμανικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Ελληνικά (1453-)
 
! Γερμανικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Νέα Ελληνικά
 
|-
 
| Ich spiele Fußball. || ɪç ˈʃpiːlə ˈfuːsbal || Παίζω ποδόσφαιρο.
 
|-
 
| Du arbeitest jeden Tag. || du ˈaʁbaɪ̯tɛst ˈjeːdən taːk || Δουλεύεις κάθε μέρα.
 
|-
 
| Er lernt Deutsch. || eːɐ̯ lɛʁnt dɔʏtʃ || Μαθαίνει γερμανικά.
 
|-
 
| Wir gehen ins Kino. || viːɐ̯ ˈɡeːən ɪns ˈkiːno || Πηγαίνουμε σινεμά.
 
|-
|-
| ich weiß || ιχ βάις || ξέρω
 
| Ihr habt ein Auto. || iːʁ hapt aɪ̯n ˈaʊ̯to || Έχετε ένα αυτοκίνητο.
 
|-
|-
| du sitzt || ντου ζιτς || κάθεσαι
 
| Sie sind glücklich. || ziː zɪnt ˈɡlʏklɪç || Είναι ευτυχισμένοι.
 
|-
|-
| er/sie/es tanzt || ερ/ζι/ες ταντς || χορεύει
 
| Ich arbeite viel. || ɪç ˈaʁbaɪ̯tə fiːl || Δουλεύω πολύ.
 
|-
|-
| wir boxen || βιρ μπόξεν || γυμνάζομαι με το μποξ
 
| Du spielst Klavier. || du ˈʃpiːlst klaˈviːɐ || Παίζεις πιάνο.
 
|-
|-
| ihr mixt || ιρ μιξτ || ανακατεύετε
 
| Er geht zur Schule. || eːɐ̯ ɡeːt tsuːɐ ˈʃuːlə || Πηγαίνει στο σχολείο.
 
|-
|-
| sie/Sie setzen || ζι/Σι ζέτσεν || καθίζουν
|}


== Ανώμαλα ρήματα στον ενεστώτα ==
| Wir lernen zusammen. || viːɐ̯ ˈlɛʁnən tsuˈzamən || Μαθαίνουμε μαζί.
 
|-


Υπάρχουν αρκετά ανώμαλα ρήματα στα Γερμανικά που δεν ακολουθούν τους κανόνες των κανονικών ρημάτων στον ενεστώτα. Στον παρακάτω πίνακα, βλέπουμε μερικά από τα πιο συνηθισμένα ανώμαλα ρήματα και τον τρόπο σχηματισμού τους στον ενεστώτα:
| Ihr seid meine Freunde. || iːʁ zaɪ̯t ˈmaɪ̯nə ˈfʁɔʏndə || Είστε οι φίλοι μου.


{| class="wikitable"
! Γερμανικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Ελληνικά (1453-)
|-
|-
| sein || ζάιν || είμαι
 
| Sie haben Zeit. || ziː ˈhaːbən tsaɪ̯t || Έχουν χρόνο.
 
|-
|-
| haben || χάμπεν || έχω
 
| Ich esse einen Apfel. || ɪç ˈɛsə ˈaːpfəl || Τρώω ένα μήλο.
 
|-
|-
| werden || βέρντεν || γίνομαι
 
| Du trinkst Wasser. || du tʁɪŋkst ˈvasɐ || Πίνεις νερό.
 
|-
|-
| können || κένεν || μπορώ
 
| Er sieht fern. || eːɐ̯ ziːt fɛʁn || Βλέπει τηλεόραση.
 
|-
|-
| müssen || μίστεν || πρέπει
 
| Wir hören Musik. || viːɐ̯ ˈhøːʁən muˈziːk || Ακούμε μουσική.
 
|-
|-
| wollen || βόλεν || θέλω
 
| Ihr kommt aus Griechenland. || iːʁ kɔmt aʊ̯s ˈɡriːçənlant || Είστε από την Ελλάδα.
 
|-
|-
| dürfen || ντίρφεν || μπορώ (άδεια)
 
| Sie spielen Karten. || ziː ˈʃpiːlən ˈkaʁtn || Παίζουν χαρτιά.
 
|-
 
| Ich finde es interessant. || ɪç ˈfɪndə ɛs ɪntəʁɛsˈsant || Το βρίσκω ενδιαφέρον.
 
|-
 
| Du schaust in die Stadt. || du ʃaʊ̯st ɪn diː ʃtat || Κοιτάς την πόλη.
 
|-
 
| Er spricht Englisch. || eːɐ̯ ʃpʁɪçt ˈɛŋlɪʃ || Μιλάει αγγλικά.
 
|
 
|}
|}


== Παραδείγματα ==
=== 10 Ασκήσεις με Λύσεις ===
 
Τώρα ήρθε η ώρα να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας! Ακολουθούν 10 ασκήσεις για να εφαρμόσετε όσα μάθατε.
 
==== Άσκηση 1: Συμπληρώστε το σωστό ρήμα ====
 
Συμπληρώστε τα κενά με τη σωστή μορφή του ρήματος.
 
1. Ich _____ (spielen) Fußball.
 
2. Du _____ (arbeiten) jeden Tag.
 
3. Er _____ (lernen) Deutsch.
 
4. Wir _____ (gehen) ins Kino.
 
5. Ihr _____ (haben) ein Auto.
 
''Λύσεις:''
 
1. spiele
 
2. arbeitest
 
3. lernt
 
4. gehen
 
5. habt
 
==== Άσκηση 2: Μεταφράστε τις προτάσεις ====
 
Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα Γερμανικά.
 
1. Είμαι ευτυχισμένος.
 
2. Έχετε χρόνο;
 
3. Μαθαίνουμε μαζί.
 
4. Πηγαίνουμε στο σχολείο.
 
5. Παίζετε πιάνο.
 
''Λύσεις:''
 
1. Ich bin glücklich.
 
2. Habt ihr Zeit?
 
3. Wir lernen zusammen.
 
4. Wir gehen zur Schule.
 
5. Spielt ihr Klavier?
 
==== Άσκηση 3: Γράψτε προτάσεις ====
 
Γράψτε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα παρακάτω ρήματα:
 
1. essen
 
2. trinken
 
3. hören
 
4. sehen
 
5. finden
 
''Λύσεις (παράδειγμα):''
 
1. Ich esse einen Apfel.
 
2. Du trinkst Wasser.
 
3. Er hört Musik.
 
4. Wir sehen einen Film.
 
5. Ihr findet es interessant.
 
==== Άσκηση 4: Συμπληρώστε το κενό με το σωστό ρήμα ====
 
Συμπληρώστε με το κατάλληλο ρήμα από την παρένθεση.
 
1. Ich _____ (sein) müde.
 
2. Du _____ (haben) viele Freunde.
 
3. Er _____ (gehen) nach Hause.
 
4. Wir _____ (spielen) Karten.
 
5. Ihr _____ (lernen) Deutsch.
 
''Λύσεις:''
 
1. bin
 
2. hast
 
3. geht
 
4. spielen
 
5. lernt
 
==== Άσκηση 5: Δημιουργήστε ερωτήσεις ====
 
Δημιουργήστε ερωτήσεις χρησιμοποιώντας τις παρακάτω προτάσεις.
 
1. Du spielst Klavier.
 
2. Er arbeitet viel.
 
3. Wir gehen ins Kino.
 
4. Ihr habt ένα αυτοκίνητο.
 
5. Sie είναι ευτυχισμένοι.
 
''Λύσεις:''
 
1. Spielst du Klavier?
 
2. Arbeitet er viel?
 
3. Gehen wir ins Kino?
 
4. Habt ihr ein Auto?
 
5. Sind sie glücklich?
 
==== Άσκηση 6: Γράψτε το αντίκτυπο ====
 
Γράψτε ένα σύντομο κείμενο για να περιγράψετε την καθημερινότητά σας χρησιμοποιώντας τον ενεστώτα χρόνο.
 
''Λύση:''
 
(Παράδειγμα απάντησης από τον μαθητή.)
 
==== Άσκηση 7: Σημειώστε τα ακανόνιστα ρήματα ====
 
Καταγράψτε τα ακανόνιστα ρήματα από τις παρακάτω προτάσεις και τα χαρακτηριστικά τους.
 
1. Ich bin hier.
 
2. Du hast viele Sachen.
 
3. Er geht schnell.
 
4. Wir sind Freunde.
 
5. Ihr habt την καλύτερη μουσική.
 
''Λύσεις:''


Παρακάτω, θα δούμε μερικά παραδείγματα προτάσεων στον ενεστώτα:
1. sein – είμαι


* Πίνω τον καφέ μου το πρωί. - Ich trinke meinen Kaffee am Morgen.
2. haben – έχω
* Πάω για βόλτα με το σκύλο μου. - Ich gehe mit meinem Hund spazieren.
* Τρώμε σαλάτα για μεσημεριανό. - Wir essen Salat zum Mittagessen.
* Μιλάτε Γερμανικά πολύ καλά. - Ihr sprecht sehr gut Deutsch.
* Ο δάσκαλος μας εξηγεί το μάθημα. - Der Lehrer erklärt uns die Lektion.
* Παίζουν μπάλα στο πάρκο. - Sie/Sie spielen Fußball im Park.


== Άσκηση ==
3. gehen – πηγαίνω


Σχηματίστε τον ενεστώτα των παρακάτω ρημάτων:
4. sein – είμαι


# sprechen (εγώ)
5. haben – έχω
# hören (εσύ)
# arbeiten (αυτός/αυτή/αυτό)
# lernen (εμείς)
# trinken (εσείς)
# spielen (αυτοί/αυτές)


Απαντήσεις:
==== Άσκηση 8: Συμπληρώστε τη σωστή μορφή του ρήματος ====


# ich spreche
Συμπληρώστε με τη σωστή μορφή του ρήματος στον ενεστώτα.
# du hörst
# er/sie/es arbeitet
# wir lernen
# ihr trinkt
# sie/Sie spielen


== Συμπέρασμα ==
1. Ich _____ (finden) das Buch.


Στο μάθημα αυτό, μάθατε πώς να σχηματίζετε τον ενεστώτα στα Γερμανικά με κανονικά και ανώμαλα ρήματα και πώς να τον χρησιμοποιείτε σε κοινές καταστάσεις. Προσπαθήστε να εξασκηθείτε στη χρήση του ενεστώτα σε καθημερινές συνομιλίες και να μάθετε τα ανώμαλα ρήματα καλά, καθώς αυτά είναι πιο συχνά χρησιμοποιούμενα. Στο επόμενο μάθημα, θα μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε τον ενεστώτα με τα αντωνυμιακά αντωνυμία.
2. Du _____ (sehen) den Lehrer.
 
3. Er _____ (trinken) Wasser.
 
4. Wir _____ (spielen) im Garten.
 
5. Ihr _____ (arbeiten) heute.
 
''Λύσεις:''
 
1. finde
 
2. siehst
 
3. trinkt
 
4. spielen
 
5. arbeitet
 
==== Άσκηση 9: Συμπληρώστε τα κενά με το σωστό ρήμα ====
 
Συμπληρώστε τα κενά με τη σωστή μορφή των ρημάτων.
 
1. Ich _____ (gehen) zur Schule.
 
2. Du _____ (lernen) für το μάθημα.
 
3. Er _____ (spielen) με τους φίλους του.
 
4. Wir _____ (arbeiten) μαζί.
 
5. Ihr _____ (sehen) την ταινία.
 
''Λύσεις:''
 
1. gehe
 
2. lernst
 
3. spielt
 
4. arbeiten
 
5. seht
 
==== Άσκηση 10: Δημιουργήστε προτάσεις με ακανόνιστα ρήματα ====
 
Δημιουργήστε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα ακανόνιστα ρήματα: sein, haben, gehen.
 
''Λύσεις (παράδειγμα):''
 
1. Ich bin Lehrer.
 
2. Du hast ein Buch.
 
3. Er geht zur Arbeit.
 
Ελπίζω ότι αυτή η διδασκαλία σας βοήθησε να κατανοήσετε καλύτερα τον ενεστώτα χρόνο στα γερμανικά. Συνεχίστε να εξασκείστε και να χρησιμοποιείτε τα ρήματα στην καθημερινότητά σας!


{{#seo:
{{#seo:
|title=Γερμανική Γραμματική - Μάθημα 0 έως Α1: Ενεστώτας
 
|keywords=Γερμανικά, ενεστώτας, μάθημα 0 έως Α1, κανονικά ρήματα, ανώμαλα ρήματα
|title=Ενεστώτας Χρόνος στα Γερμανικά
|description=Στο μάθημα αυτό θα μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε τον ενεστώτα σε κοινές καταστάσεις με κανονικούς και ανώμαλους ρήματα. Ο ενεστώτας είναι ένας από τους πιο συχνά χρησιμοποιούμενους χρόνους στα Γερμανικά και μας βοηθάει να εκφραζόμαστε για το παρόν.
 
|keywords=Γερμανικά, ενεστώτας, ρήματα, γραμματική, μάθημα γερμανικών, αρχάριοι
 
|description=Στο μάθημα αυτό θα μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε τον ενεστώτα χρόνο με τακτικά και ακανόνιστα ρήματα.
 
}}
}}


{{German-0-to-A1-Course-TOC-el}}
{{Template:German-0-to-A1-Course-TOC-el}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 117: Line 433:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:German-0-to-A1-Course]]
[[Category:German-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>
 
 


==Άλλα μαθήματα==
* [[Language/German/Grammar/Cases:-Nominative-and-Accusative/el|Μάθημα 0 έως A1 → Γραμματική → Πτώσεις: Ονομαστική και Αιτιατική]]
* [[Language/German/Grammar/Separable-Verbs/el|Μαθήματα από το 0 μέχρι το A1 → Γραμματική → Διαχωρίσιμα ρήματα]]
* [[Language/German/Grammar/Plural-Forms/el|Μάθημα 0 έως A1 → Γραμματική → Πληθυντικά]]
* [[Language/German/Grammar/Verb-Forms/el|Verb Forms]]
* [[Language/German/Grammar/Expressing-Abilities/el|Expressing Abilities]]
* [[Language/German/Grammar/Noun-and-Gender/el|Μαθήματα 0-Α1 → Γραμματική → Ουσιαστικά και Φύλο]]
* [[Language/German/Grammar/Talking-About-Obligations/el|Μάθημα 0 εώς A1 → Γραμματική → Μιλώντας για Υποχρεώσεις]]
* [[Language/German/Grammar/Comparative-and-Superlative-Forms/el|Comparative and Superlative Forms]]
* [[Language/German/Grammar/Two-Way-Prepositions/el|Μαθήματα από το 0 έως το A1 → Γραμματική → Διθέσιες προθέσεις]]
* [[Language/German/Grammar/Temporal-Prepositions/el|Temporal Prepositions]]
* [[Language/German/Grammar/Possessive-Pronouns/el|Μάθημα 0 έως Α1 → Γραμματική → Κτητικά Αντωνυμία]]
* [[Language/German/Grammar/Using-Time-Expressions/el|Using Time Expressions]]
* [[Language/German/Grammar/Personal-Pronouns/el|Μαθήματα 0 έως Α1 → Γραμματική → Προσωπικές Αντωνυμίες]]
* [[Language/German/Grammar/Using-Prepositions/el|Μαθήματα Αρχαρίων → Γραμματική → Χρήση Προθέσεων]]


{{German-Page-Bottom}}
{{German-Page-Bottom}}

Latest revision as of 09:14, 12 August 2024


German-Language-PolyglotClub.jpg
Γερμανικά ΓραμματικήΜάθημα 0 έως A1Ενεστώτας Χρόνος

Η γερμανική γλώσσα είναι πλούσια και συναρπαστική, και ο ενεστώτας χρόνος είναι μία από τις πιο βασικές πτυχές της. Επιτρέπει στους μαθητές να εκφράσουν καταστάσεις, συνηθισμένες ενέργειες και γεγονότα που συμβαίνουν αυτή τη στιγμή ή επαναλαμβάνονται τακτικά. Στην παρούσα διδασκαλία, θα εξερευνήσουμε πώς να χρησιμοποιούμε τον ενεστώτα χρόνο σε καθημερινές καταστάσεις με τακτικά και ακανόνιστα ρήματα.

Η δομή του μαθήματος θα είναι ως εξής:

1. Εισαγωγή στον ενεστώτα χρόνο

2. Χρήση τακτικών ρημάτων

3. Χρήση ακανόνιστων ρημάτων

4. 20 παραδείγματα

5. 10 ασκήσεις με λύσεις

Εισαγωγή στον Ενεστώτα Χρόνο[edit | edit source]

Ο ενεστώτας χρόνος χρησιμοποιείται για να περιγράψει δράσεις που συμβαίνουν τώρα ή επαναλαμβάνονται συχνά. Είναι πολύ σημαντικός για τη συνεννόηση στα γερμανικά και βοηθά τους μαθητές να εκφράσουν τις σκέψεις και τις ανάγκες τους σε καθημερινές καταστάσεις.

Χρήση Τακτικών Ρημάτων[edit | edit source]

Τα τακτικά ρήματα ακολουθούν μια συγκεκριμένη κλίση που είναι εύκολη να μάθει. Η γενική μορφή ενός τακτικού ρήματος στον ενεστώτα σχηματίζεται με την αφαίρεση του "en" από το infinitiv και την προσθήκη των αντίστοιχων καταλήξεων.

Κλίση Τακτικών Ρημάτων[edit | edit source]

Οι καταλήξεις είναι οι εξής:

  • Ich (εγώ): -e
  • Du (εσύ): -st
  • Er/Sie/Es (αυτός/αυτή/αυτό): -t
  • Wir (εμείς): -en
  • Ihr (εσείς): -t
  • Sie/sie (αυτοί/αυτές): -en

Παράδειγμα ρημάτων: spielen (παίζω), arbeiten (εργάζομαι), lernen (μαθαίνω).

Γερμανικά Προφορά Μετάφραση στα Νέα Ελληνικά
spielen ˈʃpiːlən παίζω
arbeiten ˈaʁbaɪ̯tən εργάζομαι
lernen ˈlɛʁnən μαθαίνω

Χρήση Ακανόνιστων Ρημάτων[edit | edit source]

Τα ακανόνιστα ρήματα δεν ακολουθούν τους κανόνες κλίσης όπως τα τακτικά. Πρέπει να μάθουμε τις συγκεκριμένες αλλαγές τους. Κάποια από τα πιο κοινά ακανόνιστα ρήματα είναι: sein (είμαι), haben (έχω), gehen (πηγαίνω).

Γερμανικά Προφορά Μετάφραση στα Νέα Ελληνικά
sein zaɪ̯n είμαι
haben ˈhaːbən έχω
gehen ˈɡeːən πηγαίνω

20 Παραδείγματα[edit | edit source]

Ακολουθούν 20 παραδείγματα που δείχνουν τη χρήση του ενεστώτα χρόνου με κανονικά και ακανόνιστα ρήματα:

Γερμανικά Προφορά Μετάφραση στα Νέα Ελληνικά
Ich spiele Fußball. ɪç ˈʃpiːlə ˈfuːsbal Παίζω ποδόσφαιρο.
Du arbeitest jeden Tag. du ˈaʁbaɪ̯tɛst ˈjeːdən taːk Δουλεύεις κάθε μέρα.
Er lernt Deutsch. eːɐ̯ lɛʁnt dɔʏtʃ Μαθαίνει γερμανικά.
Wir gehen ins Kino. viːɐ̯ ˈɡeːən ɪns ˈkiːno Πηγαίνουμε σινεμά.
Ihr habt ein Auto. iːʁ hapt aɪ̯n ˈaʊ̯to Έχετε ένα αυτοκίνητο.
Sie sind glücklich. ziː zɪnt ˈɡlʏklɪç Είναι ευτυχισμένοι.
Ich arbeite viel. ɪç ˈaʁbaɪ̯tə fiːl Δουλεύω πολύ.
Du spielst Klavier. du ˈʃpiːlst klaˈviːɐ Παίζεις πιάνο.
Er geht zur Schule. eːɐ̯ ɡeːt tsuːɐ ˈʃuːlə Πηγαίνει στο σχολείο.
Wir lernen zusammen. viːɐ̯ ˈlɛʁnən tsuˈzamən Μαθαίνουμε μαζί.
Ihr seid meine Freunde. iːʁ zaɪ̯t ˈmaɪ̯nə ˈfʁɔʏndə Είστε οι φίλοι μου.
Sie haben Zeit. ziː ˈhaːbən tsaɪ̯t Έχουν χρόνο.
Ich esse einen Apfel. ɪç ˈɛsə ˈaːpfəl Τρώω ένα μήλο.
Du trinkst Wasser. du tʁɪŋkst ˈvasɐ Πίνεις νερό.
Er sieht fern. eːɐ̯ ziːt fɛʁn Βλέπει τηλεόραση.
Wir hören Musik. viːɐ̯ ˈhøːʁən muˈziːk Ακούμε μουσική.
Ihr kommt aus Griechenland. iːʁ kɔmt aʊ̯s ˈɡriːçənlant Είστε από την Ελλάδα.
Sie spielen Karten. ziː ˈʃpiːlən ˈkaʁtn Παίζουν χαρτιά.
Ich finde es interessant. ɪç ˈfɪndə ɛs ɪntəʁɛsˈsant Το βρίσκω ενδιαφέρον.
Du schaust in die Stadt. du ʃaʊ̯st ɪn diː ʃtat Κοιτάς την πόλη.
Er spricht Englisch. eːɐ̯ ʃpʁɪçt ˈɛŋlɪʃ Μιλάει αγγλικά.

10 Ασκήσεις με Λύσεις[edit | edit source]

Τώρα ήρθε η ώρα να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας! Ακολουθούν 10 ασκήσεις για να εφαρμόσετε όσα μάθατε.

Άσκηση 1: Συμπληρώστε το σωστό ρήμα[edit | edit source]

Συμπληρώστε τα κενά με τη σωστή μορφή του ρήματος.

1. Ich _____ (spielen) Fußball.

2. Du _____ (arbeiten) jeden Tag.

3. Er _____ (lernen) Deutsch.

4. Wir _____ (gehen) ins Kino.

5. Ihr _____ (haben) ein Auto.

Λύσεις:

1. spiele

2. arbeitest

3. lernt

4. gehen

5. habt

Άσκηση 2: Μεταφράστε τις προτάσεις[edit | edit source]

Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα Γερμανικά.

1. Είμαι ευτυχισμένος.

2. Έχετε χρόνο;

3. Μαθαίνουμε μαζί.

4. Πηγαίνουμε στο σχολείο.

5. Παίζετε πιάνο.

Λύσεις:

1. Ich bin glücklich.

2. Habt ihr Zeit?

3. Wir lernen zusammen.

4. Wir gehen zur Schule.

5. Spielt ihr Klavier?

Άσκηση 3: Γράψτε προτάσεις[edit | edit source]

Γράψτε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα παρακάτω ρήματα:

1. essen

2. trinken

3. hören

4. sehen

5. finden

Λύσεις (παράδειγμα):

1. Ich esse einen Apfel.

2. Du trinkst Wasser.

3. Er hört Musik.

4. Wir sehen einen Film.

5. Ihr findet es interessant.

Άσκηση 4: Συμπληρώστε το κενό με το σωστό ρήμα[edit | edit source]

Συμπληρώστε με το κατάλληλο ρήμα από την παρένθεση.

1. Ich _____ (sein) müde.

2. Du _____ (haben) viele Freunde.

3. Er _____ (gehen) nach Hause.

4. Wir _____ (spielen) Karten.

5. Ihr _____ (lernen) Deutsch.

Λύσεις:

1. bin

2. hast

3. geht

4. spielen

5. lernt

Άσκηση 5: Δημιουργήστε ερωτήσεις[edit | edit source]

Δημιουργήστε ερωτήσεις χρησιμοποιώντας τις παρακάτω προτάσεις.

1. Du spielst Klavier.

2. Er arbeitet viel.

3. Wir gehen ins Kino.

4. Ihr habt ένα αυτοκίνητο.

5. Sie είναι ευτυχισμένοι.

Λύσεις:

1. Spielst du Klavier?

2. Arbeitet er viel?

3. Gehen wir ins Kino?

4. Habt ihr ein Auto?

5. Sind sie glücklich?

Άσκηση 6: Γράψτε το αντίκτυπο[edit | edit source]

Γράψτε ένα σύντομο κείμενο για να περιγράψετε την καθημερινότητά σας χρησιμοποιώντας τον ενεστώτα χρόνο.

Λύση:

(Παράδειγμα απάντησης από τον μαθητή.)

Άσκηση 7: Σημειώστε τα ακανόνιστα ρήματα[edit | edit source]

Καταγράψτε τα ακανόνιστα ρήματα από τις παρακάτω προτάσεις και τα χαρακτηριστικά τους.

1. Ich bin hier.

2. Du hast viele Sachen.

3. Er geht schnell.

4. Wir sind Freunde.

5. Ihr habt την καλύτερη μουσική.

Λύσεις:

1. sein – είμαι

2. haben – έχω

3. gehen – πηγαίνω

4. sein – είμαι

5. haben – έχω

Άσκηση 8: Συμπληρώστε τη σωστή μορφή του ρήματος[edit | edit source]

Συμπληρώστε με τη σωστή μορφή του ρήματος στον ενεστώτα.

1. Ich _____ (finden) das Buch.

2. Du _____ (sehen) den Lehrer.

3. Er _____ (trinken) Wasser.

4. Wir _____ (spielen) im Garten.

5. Ihr _____ (arbeiten) heute.

Λύσεις:

1. finde

2. siehst

3. trinkt

4. spielen

5. arbeitet

Άσκηση 9: Συμπληρώστε τα κενά με το σωστό ρήμα[edit | edit source]

Συμπληρώστε τα κενά με τη σωστή μορφή των ρημάτων.

1. Ich _____ (gehen) zur Schule.

2. Du _____ (lernen) für το μάθημα.

3. Er _____ (spielen) με τους φίλους του.

4. Wir _____ (arbeiten) μαζί.

5. Ihr _____ (sehen) την ταινία.

Λύσεις:

1. gehe

2. lernst

3. spielt

4. arbeiten

5. seht

Άσκηση 10: Δημιουργήστε προτάσεις με ακανόνιστα ρήματα[edit | edit source]

Δημιουργήστε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα ακανόνιστα ρήματα: sein, haben, gehen.

Λύσεις (παράδειγμα):

1. Ich bin Lehrer.

2. Du hast ein Buch.

3. Er geht zur Arbeit.

Ελπίζω ότι αυτή η διδασκαλία σας βοήθησε να κατανοήσετε καλύτερα τον ενεστώτα χρόνο στα γερμανικά. Συνεχίστε να εξασκείστε και να χρησιμοποιείτε τα ρήματα στην καθημερινότητά σας!

Πίνακας Περιεχομένων - Γερμανικό Μάθημα - 0 μέχρι A1[edit source]


Βασικές Δομές Προτάσεων


Χαιρετισμοί και Εισαγωγή


Καθοριστικά και Αόριστα Άρθρα


Αριθμοί, Ημερομηνίες και Ώρα


Ρήματα και Κλίση


Οικογένεια και Φίλοι


Προθέσεις


Φαγητό και Ποτά


Γερμανία και Γερμανόφωνες Χώρες


Αντωνυμίες και Κτητικά


Ταξίδια και Μεταφορά


Επιθυμητικοί Ρήματα


Αγορές και Ρούχα


Μουσική και Διασκέδαση


Επίθετα


Υγεία και Σώμα


Χρόνος και Προθέσεις Χρονικού Χαρακτήρα


Άλλα μαθήματα[edit | edit source]