Difference between revisions of "Language/German/Grammar/Cases:-Nominative-and-Accusative/uk"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{German-Page-Top}} | {{German-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/German/uk|Німецька]] </span> → <span cat>[[Language/German/Grammar/uk|Граматика]]</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/uk|0 до A1 Курс]]</span> → <span title>Відмінки: Називний та Знахідний</span></div> | |||
== Вступ == | |||
Вітаю вас на уроці, присвяченому важливій темі німецької граматики — відмінкам! Сьогодні ми зосередимося на двох основних відмінках: називному (Nominativ) та знахідному (Akkusativ). Розуміння цих відмінків є ключовим для побудови простих речень у німецькій мові. Вони допоможуть вам не тільки правильно формулювати речення, а й краще розуміти, про що говорять інші. | |||
У цьому уроці ви дізнаєтеся, як правильно використовувати називний та знахідний відмінки в базових реченнях. Ми розглянемо приклади, щоб прояснити ці поняття, а також ви отримаєте можливість попрактикуватися в їх використанні через вправи. | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Називний відмінок (Nominativ) === | ||
Називний відмінок — це відмінок, який використовується для підмета речення. Це означає, що він відповідає на питання "Хто?" або "Що?". Наприклад, у реченні "Кіт спить" слово "кіт" — це підмет, отже, його форма буде в називному відмінку. | |||
=== | === Знахідний відмінок (Akkusativ) === | ||
Знахідний відмінок, у свою чергу, вказує на об'єкт дії. Він відповідає на питання "Кого?" або "Що?". У реченні "Я бачу кота", слово "кота" є об'єктом, отже, воно в знахідному відмінку. | |||
== Відмінювання і приклади == | |||
Тепер давайте розглянемо, як відмінюються іменники в називному та знахідному відмінках. | |||
=== Іменники у називному та знахідному відмінках === | |||
= | {| class="wikitable" | ||
! Німецька !! Вимова !! Українська | |||
|- | |||
| der Hund || дер Хунд || собака | |||
|- | |||
| die Katze || ді Катце || кіт | |||
|- | |||
| das Buch || дас Бух || книга | |||
|- | |||
| die Kinder || ді Кіндер || діти | |||
|} | |||
Тепер розглянемо, як ці іменники змінюються в знахідному відмінку. | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Німецька !! Вимова !! | |||
! Німецька !! Вимова !! Українська | |||
|- | |- | ||
| | |||
| den Hund || ден Хунд || собаку | |||
|- | |- | ||
| die | |||
| die Katze || ді Катце || кота | |||
|- | |- | ||
| das | |||
| das Buch || дас Бух || книгу | |||
|- | |||
| die Kinder || ді Кіндер || дітей | |||
|} | |} | ||
=== Використання артиклів === | |||
= | При використанні артиклів у німецькій мові важливо пам'ятати, що вони також змінюються в залежності від відмінка. Давайте подивимося на приклади: | ||
{| class="wikitable" | |||
! Німецька !! Вимова !! Українська | |||
|- | |- | ||
| | |||
| der Hund (Nominativ) || дер Хунд || собака | |||
|- | |- | ||
| | |||
| den Hund (Akkusativ) || ден Хунд || собаку | |||
|- | |- | ||
| | |||
| die Katze (Nominativ) || ді Катце || кіт | |||
|- | |||
| die Katze (Akkusativ) || ді Катце || кота | |||
|} | |} | ||
== Приклади використання у реченнях == | |||
Тепер давайте розглянемо кілька прикладів речень з використанням називного та знахідного відмінків. | |||
=== | === Називний відмінок === | ||
1. '''Der Hund spielt.''' (Собака грає.) | |||
2. '''Die Katze schläft.''' (Кіт спить.) | |||
3. '''Das Buch ist interessant.''' (Книга цікава.) | |||
4. '''Die Kinder spielen im Park.''' (Діти грають у парку.) | |||
5. '''Der Lehrer erklärt die Grammatik.''' (Вчитель пояснює граматику.) | |||
=== Знахідний відмінок === | |||
1. '''Ich sehe den Hund.''' (Я бачу собаку.) | |||
2. '''Ich habe die Katze.''' (Я маю кота.) | |||
3. '''Ich lese das Buch.''' (Я читаю книгу.) | |||
4. '''Ich höre die Kinder.''' (Я чую дітей.) | |||
5. '''Ich frage den Lehrer.''' (Я запитую вчителя.) | |||
== Вправи для практики == | |||
Тепер, коли ви ознайомилися з основними принципами, спробуємо застосувати те, що ви вивчили, на практиці! Нижче наведено вправи, які допоможуть закріпити ваші знання. | |||
=== Вправа 1: Визначіть відмінок === | |||
Прочитайте речення і визначте, в якому відмінку знаходиться іменник. | |||
1. '''Der Hund bellt.''' | |||
2. '''Ich sehe die Katze.''' | |||
3. '''Das Buch liegt auf dem Tisch.''' | |||
4. '''Die Kinder spielen draußen.''' | |||
''Відповіді:'' | |||
1. Називний | |||
2. Знахідний | |||
3. Називний | |||
4. Називний | |||
=== Вправа 2: Заповніть пропуски === | |||
Заповніть пропуски, використовуючи правильні форми іменників. | |||
1. Ich sehe __ (der Hund) . | |||
2. __ (die Katze) schläft. | |||
3. Ich habe __ (das Buch). | |||
4. __ (die Kinder) spielen. | |||
''Відповіді:'' | |||
1. den Hund | |||
2. Die Katze | |||
3. das Buch | |||
4. Die Kinder | |||
=== Вправа 3: Перекладіть речення === | |||
Перекладіть речення з української на німецьку. | |||
1. Я бачу собаку. | |||
2. Кіт грає. | |||
3. Діти чекають. | |||
4. Я читаю книгу. | |||
''Відповіді:'' | |||
1. Ich sehe den Hund. | |||
2. Die Katze spielt. | |||
3. Die Kinder warten. | |||
4. Ich lese das Buch. | |||
=== Вправа 4: Знайдіть помилки === | |||
Виправте помилки в реченнях. | |||
1. Ich sehe die Hund. | |||
2. Der Katze schläft. | |||
3. Ich habe die Buch. | |||
4. Die Kinder spielt. | |||
''Відповіді:'' | |||
1. Ich sehe den Hund. | |||
2. Die Katze schläft. | |||
3. Ich habe das Buch. | |||
4. Die Kinder spielen. | |||
=== Вправа 5: Напишіть свої речення === | |||
Складіть 5 речень, використовуючи як називний, так і знахідний відмінки. | |||
''Відповіді:'' (Приклад) | |||
1. Der Hund spielt. Ich sehe den Hund. | |||
2. Die Katze schläft. Ich habe die Katze. | |||
3. Das Buch ist interessant. Ich lese das Buch. | |||
4. Die Kinder грають. Я чую дітей. | |||
5. Der Lehrer навчає. Я запитую вчителя. | |||
=== Вправа 6: Задайте питання === | |||
Сформулюйте питання, використовуючи відмінки. | |||
1. Кого ти бачиш? | |||
2. Що лежить на столі? | |||
3. Хто грає на вулиці? | |||
''Відповіді:'' | |||
1. Wen siehst du? | |||
2. Was liegt auf dem Tisch? | |||
3. Wer spielt draußen? | |||
=== Вправа 7: Підберіть артиклі === | |||
Підберіть правильні артиклі для іменників. | |||
1. __ (Hund) | |||
2. __ (Katze) | |||
3. __ (Buch) | |||
4. __ (Kind) | |||
''Відповіді:'' | |||
1. der Hund | |||
2. die Katze | |||
3. das Buch | |||
4. das Kind | |||
=== Вправа 8: Визначте роди === | |||
Визначте рід іменників. | |||
1. Hund | |||
2. Katze | |||
3. Buch | |||
4. Kinder | |||
''Відповіді:'' | |||
1. Чоловічий | |||
2. Жіночий | |||
3. Нейтральний | |||
4. Множина | |||
=== Вправа 9: Складіть діалог === | |||
Складіть короткий діалог, використовуючи називний та знахідний відмінки. | |||
''Відповіді:'' | |||
(Приклад) | |||
A: Привіт! Я бачу собаку. | |||
B: Де собака? | |||
A: Собака грає на вулиці. | |||
=== Вправа 10: Переклад на українську === | |||
Перекладіть речення з німецької на українську. | |||
1. Ich sehe die Katze. | |||
2. Der Hund schläft. | |||
3. Die Kinder gehen zur Schule. | |||
4. Ich lese das Buch. | |||
''Відповіді:'' | |||
1. Я бачу кота. | |||
2. Собака спить. | |||
3. Діти йдуть до школи. | |||
4. Я читаю книгу. | |||
== Заключення == | |||
Сподіваюся, цей урок допоміг вам зрозуміти основи називного та знахідного відмінків у німецькій мові! Практика — це ключ до успіху, тому намагайтеся використовувати нові знання у щоденних розмовах. Не бійтеся помилятися, адже це частина навчання. У наступних уроках ми розглянемо нові теми, тому будьте готові до нових викликів! | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title=Німецька граматика: Називний та знахідний відмінки | |||
|keywords=німецька мова, граматика, відмінки, називний, знахідний, уроки німецької | |||
{{German-0-to-A1-Course-TOC-uk}} | |description=У цьому уроці ви дізнаєтеся, як використовувати називний та знахідний відмінки в німецькій мові. | ||
}} | |||
{{Template:German-0-to-A1-Course-TOC-uk}} | |||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 77: | Line 353: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:German-0-to-A1-Course]] | [[Category:German-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==Інші уроки== | |||
* [[Language/German/Grammar/Comparative-and-Superlative-Forms/uk|Курс 0-А1 → Граматика → Ступені порівняння і превосходні форми]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Using-Time-Expressions/uk|Курс від 0 до A1 → Граматика → Використання виразів часу]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Plural-Forms/uk|Курс від 0 до A1 → Граматика → Множина іменників]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Separable-Verbs/uk|Курс 0-А1 → Граматика → Роздільні дієслова]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Present-Tense/uk|Курс від 0 до A1 → Граматика → Теперішній час]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Using-Prepositions/uk|Курс 0 до A1 → Граматика → Використання прийменників]] | |||
* [[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/uk|0 to A1 Course]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Subject-and-Verb/uk|Курс 0-А1 → Граматика → Підмет і присудок]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Descriptive-Adjectives/uk|Курс 0 до A1 → Граматика → Описові прикметники]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Two-Way-Prepositions/uk|Курс 0 до А1 → Граматика → Двонаправлені прийменники]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Personal-Pronouns/uk|Курс 0 до А1 → Граматика → Особисті займенники]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Gender-and-Articles/uk|Курс 0 до А1 → Граматика → Рід та артиклі]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Expressing-Abilities/uk|Курс 0 до A1 → Граматика → Вираження здібностей]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Possessive-Pronouns/uk|Курс від 0 до А1 → Граматика → Присвійні займенники]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Verb-Forms/uk|Курс 0 до A1 → Граматика → Форми дієслів]] | |||
{{German-Page-Bottom}} | {{German-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 07:59, 12 August 2024
Вступ[edit | edit source]
Вітаю вас на уроці, присвяченому важливій темі німецької граматики — відмінкам! Сьогодні ми зосередимося на двох основних відмінках: називному (Nominativ) та знахідному (Akkusativ). Розуміння цих відмінків є ключовим для побудови простих речень у німецькій мові. Вони допоможуть вам не тільки правильно формулювати речення, а й краще розуміти, про що говорять інші.
У цьому уроці ви дізнаєтеся, як правильно використовувати називний та знахідний відмінки в базових реченнях. Ми розглянемо приклади, щоб прояснити ці поняття, а також ви отримаєте можливість попрактикуватися в їх використанні через вправи.
Називний відмінок (Nominativ)[edit | edit source]
Називний відмінок — це відмінок, який використовується для підмета речення. Це означає, що він відповідає на питання "Хто?" або "Що?". Наприклад, у реченні "Кіт спить" слово "кіт" — це підмет, отже, його форма буде в називному відмінку.
Знахідний відмінок (Akkusativ)[edit | edit source]
Знахідний відмінок, у свою чергу, вказує на об'єкт дії. Він відповідає на питання "Кого?" або "Що?". У реченні "Я бачу кота", слово "кота" є об'єктом, отже, воно в знахідному відмінку.
Відмінювання і приклади[edit | edit source]
Тепер давайте розглянемо, як відмінюються іменники в називному та знахідному відмінках.
Іменники у називному та знахідному відмінках[edit | edit source]
Німецька | Вимова | Українська |
---|---|---|
der Hund | дер Хунд | собака |
die Katze | ді Катце | кіт |
das Buch | дас Бух | книга |
die Kinder | ді Кіндер | діти |
Тепер розглянемо, як ці іменники змінюються в знахідному відмінку.
Німецька | Вимова | Українська |
---|---|---|
den Hund | ден Хунд | собаку |
die Katze | ді Катце | кота |
das Buch | дас Бух | книгу |
die Kinder | ді Кіндер | дітей |
Використання артиклів[edit | edit source]
При використанні артиклів у німецькій мові важливо пам'ятати, що вони також змінюються в залежності від відмінка. Давайте подивимося на приклади:
Німецька | Вимова | Українська |
---|---|---|
der Hund (Nominativ) | дер Хунд | собака |
den Hund (Akkusativ) | ден Хунд | собаку |
die Katze (Nominativ) | ді Катце | кіт |
die Katze (Akkusativ) | ді Катце | кота |
Приклади використання у реченнях[edit | edit source]
Тепер давайте розглянемо кілька прикладів речень з використанням називного та знахідного відмінків.
Називний відмінок[edit | edit source]
1. Der Hund spielt. (Собака грає.)
2. Die Katze schläft. (Кіт спить.)
3. Das Buch ist interessant. (Книга цікава.)
4. Die Kinder spielen im Park. (Діти грають у парку.)
5. Der Lehrer erklärt die Grammatik. (Вчитель пояснює граматику.)
Знахідний відмінок[edit | edit source]
1. Ich sehe den Hund. (Я бачу собаку.)
2. Ich habe die Katze. (Я маю кота.)
3. Ich lese das Buch. (Я читаю книгу.)
4. Ich höre die Kinder. (Я чую дітей.)
5. Ich frage den Lehrer. (Я запитую вчителя.)
Вправи для практики[edit | edit source]
Тепер, коли ви ознайомилися з основними принципами, спробуємо застосувати те, що ви вивчили, на практиці! Нижче наведено вправи, які допоможуть закріпити ваші знання.
Вправа 1: Визначіть відмінок[edit | edit source]
Прочитайте речення і визначте, в якому відмінку знаходиться іменник.
1. Der Hund bellt.
2. Ich sehe die Katze.
3. Das Buch liegt auf dem Tisch.
4. Die Kinder spielen draußen.
Відповіді:
1. Називний
2. Знахідний
3. Називний
4. Називний
Вправа 2: Заповніть пропуски[edit | edit source]
Заповніть пропуски, використовуючи правильні форми іменників.
1. Ich sehe __ (der Hund) .
2. __ (die Katze) schläft.
3. Ich habe __ (das Buch).
4. __ (die Kinder) spielen.
Відповіді:
1. den Hund
2. Die Katze
3. das Buch
4. Die Kinder
Вправа 3: Перекладіть речення[edit | edit source]
Перекладіть речення з української на німецьку.
1. Я бачу собаку.
2. Кіт грає.
3. Діти чекають.
4. Я читаю книгу.
Відповіді:
1. Ich sehe den Hund.
2. Die Katze spielt.
3. Die Kinder warten.
4. Ich lese das Buch.
Вправа 4: Знайдіть помилки[edit | edit source]
Виправте помилки в реченнях.
1. Ich sehe die Hund.
2. Der Katze schläft.
3. Ich habe die Buch.
4. Die Kinder spielt.
Відповіді:
1. Ich sehe den Hund.
2. Die Katze schläft.
3. Ich habe das Buch.
4. Die Kinder spielen.
Вправа 5: Напишіть свої речення[edit | edit source]
Складіть 5 речень, використовуючи як називний, так і знахідний відмінки.
Відповіді: (Приклад)
1. Der Hund spielt. Ich sehe den Hund.
2. Die Katze schläft. Ich habe die Katze.
3. Das Buch ist interessant. Ich lese das Buch.
4. Die Kinder грають. Я чую дітей.
5. Der Lehrer навчає. Я запитую вчителя.
Вправа 6: Задайте питання[edit | edit source]
Сформулюйте питання, використовуючи відмінки.
1. Кого ти бачиш?
2. Що лежить на столі?
3. Хто грає на вулиці?
Відповіді:
1. Wen siehst du?
2. Was liegt auf dem Tisch?
3. Wer spielt draußen?
Вправа 7: Підберіть артиклі[edit | edit source]
Підберіть правильні артиклі для іменників.
1. __ (Hund)
2. __ (Katze)
3. __ (Buch)
4. __ (Kind)
Відповіді:
1. der Hund
2. die Katze
3. das Buch
4. das Kind
Вправа 8: Визначте роди[edit | edit source]
Визначте рід іменників.
1. Hund
2. Katze
3. Buch
4. Kinder
Відповіді:
1. Чоловічий
2. Жіночий
3. Нейтральний
4. Множина
Вправа 9: Складіть діалог[edit | edit source]
Складіть короткий діалог, використовуючи називний та знахідний відмінки.
Відповіді:
(Приклад)
A: Привіт! Я бачу собаку.
B: Де собака?
A: Собака грає на вулиці.
Вправа 10: Переклад на українську[edit | edit source]
Перекладіть речення з німецької на українську.
1. Ich sehe die Katze.
2. Der Hund schläft.
3. Die Kinder gehen zur Schule.
4. Ich lese das Buch.
Відповіді:
1. Я бачу кота.
2. Собака спить.
3. Діти йдуть до школи.
4. Я читаю книгу.
Заключення[edit | edit source]
Сподіваюся, цей урок допоміг вам зрозуміти основи називного та знахідного відмінків у німецькій мові! Практика — це ключ до успіху, тому намагайтеся використовувати нові знання у щоденних розмовах. Не бійтеся помилятися, адже це частина навчання. У наступних уроках ми розглянемо нові теми, тому будьте готові до нових викликів!
Інші уроки[edit | edit source]
- Курс 0-А1 → Граматика → Ступені порівняння і превосходні форми
- Курс від 0 до A1 → Граматика → Використання виразів часу
- Курс від 0 до A1 → Граматика → Множина іменників
- Курс 0-А1 → Граматика → Роздільні дієслова
- Курс від 0 до A1 → Граматика → Теперішній час
- Курс 0 до A1 → Граматика → Використання прийменників
- 0 to A1 Course
- Курс 0-А1 → Граматика → Підмет і присудок
- Курс 0 до A1 → Граматика → Описові прикметники
- Курс 0 до А1 → Граматика → Двонаправлені прийменники
- Курс 0 до А1 → Граматика → Особисті займенники
- Курс 0 до А1 → Граматика → Рід та артиклі
- Курс 0 до A1 → Граматика → Вираження здібностей
- Курс від 0 до А1 → Граматика → Присвійні займенники
- Курс 0 до A1 → Граматика → Форми дієслів