Difference between revisions of "Language/German/Grammar/Cases:-Nominative-and-Accusative/th"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{German-Page-Top}} | {{German-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/German/th|เยอรมัน]] </span> → <span cat>[[Language/German/Grammar/th|ไวยากรณ์]]</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/th|คอร์ส 0 ถึง A1]]</span> → <span title>กรณี: กรณีประธานและกรรมตรง</span></div> | |||
== บทนำ == | |||
การเรียนรู้ภาษาเยอรมันไม่ใช่แค่การรู้ศัพท์หรือการออกเสียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเข้าใจโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่สำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่เราเรียกว่า "กรณีประธาน" (Nominative) และ "กรรมตรง" (Accusative) ซึ่งถือเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการสร้างประโยคที่ถูกต้องในภาษาเยอรมัน ในบทเรียนนี้ เราจะมาทำความเข้าใจกับกรณีเหล่านี้กัน พร้อมตัวอย่างและแบบฝึกหัดเพื่อให้คุณได้ฝึกฝนและเข้าใจอย่างลึกซึ้ง | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === กรณีประธาน (Nominative) === | ||
กรณีประธานคือกรณีที่ใช้ในการระบุตัวผู้กระทำในประโยค เช่น "เขาอ่านหนังสือ" ในที่นี้ "เขา" คือผู้กระทำ นี่คือโครงสร้างพื้นฐานที่คุณควรรู้ | |||
==== ตัวอย่างกรณีประธาน ==== | |||
{| class="wikitable" | |||
! เยอรมัน !! การออกเสียง !! ภาษาไทย | |||
|- | |||
| der Mann || เดอ แมน || ชาย | |||
|- | |||
| die Frau || ดี้ ฟเรา || หญิง | |||
|- | |- | ||
| | |||
| das Kind || ดาส คินด์ || เด็ก | |||
|- | |- | ||
| die | |||
| die Katze || ดี้ คัทเซ || แมว | |||
|- | |- | ||
| | |||
| der Hund || เดอ ฮุนด์ || สุนัข | |||
|} | |} | ||
=== กรณีกรรมตรง (Accusative) === | |||
กรณีกรรมตรงคือกรณีที่ใช้ในการระบุว่าสิ่งใดถูกทำหรือได้รับการกระทำ ตัวอย่างเช่นในประโยค "เขาอ่านหนังสือ" ที่นี่ "หนังสือ" คือกรรมตรง นี่คือส่วนที่คุณควรให้ความสำคัญ | |||
==== ตัวอย่างกรณีกรรมตรง ==== | |||
{| class="wikitable" | |||
! เยอรมัน !! การออกเสียง !! ภาษาไทย | |||
|- | |||
| den Mann || เดน แมน || ชาย (กรรม) | |||
|- | |||
| die Frau || ดี้ ฟเรา || หญิง (กรรม) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| das Kind || ดาส คินด์ || เด็ก (กรรม) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| die Katze || ดี้ คัทเซ || แมว (กรรม) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| den Hund || เดน ฮุนด์ || สุนัข (กรรม) | |||
|} | |} | ||
=== ความแตกต่างระหว่างกรณีประธานและกรรมตรง === | |||
* '''กรณีประธาน''' ใช้ในการระบุผู้กระทำ | |||
* '''กรณีกรรมตรง''' ใช้ในการระบุสิ่งที่ถูกทำ | |||
=== การสร้างประโยค === | |||
เมื่อคุณเข้าใจกับกรณีทั้งสองนี้แล้ว คุณจะสามารถสร้างประโยคได้อย่างถูกต้อง ตัวอย่างเช่น: | |||
* '''เขา (กรณีประธาน) อ่านหนังสือ (กรณีกรรมตรง)''' | |||
* '''หญิง (กรณีประธาน) มีแมว (กรณีกรรมตรง)''' | |||
=== แบบฝึกหัด === | |||
มาดูแบบฝึกหัดกันเถอะ! สามารถใช้ตัวอย่างที่เราฝึกมาแล้วในการทำแบบฝึกหัดนี้ | |||
1. ระบุกรณีประธานในประโยคต่อไปนี้: | |||
* '''เด็ก (กรณีประธาน) เล่นบอล (กรรมตรง)''' | |||
2. ระบุกรณีกรรมตรงในประโยคต่อไปนี้: | |||
* '''หญิง (กรณีประธาน) ซื้อขนม (กรรมตรง)''' | |||
3. สร้างประโยคใหม่โดยใช้กรณีประธานและกรรมตรงที่คุณได้เรียนรู้ | |||
==== คำตอบและคำอธิบาย ==== | |||
1. '''เด็ก''' คือกรณีประธาน | |||
2. '''ขนม''' คือกรณีกรรมตรง | |||
3. ตัวอย่างประโยค: '''เด็ก (กรณีประธาน) กินขนม (กรรมตรง)''' | |||
=== การฝึกฝนเพิ่มเติม === | |||
ลองทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้เพื่อเพิ่มทักษะ: | |||
1. ให้จดชื่อสัตว์ในกรณีประธานและกรรมตรง | |||
2. สร้างประโยคสั้น ๆ โดยใช้คำที่เลือก | |||
==== คำตอบ ==== | |||
1. '''กรณีประธาน''': สุนัข, แมว, เด็ก | |||
'''กรณีกรรมตรง''': กระดาษ, ขนม, หนังสือ | |||
2. ตัวอย่าง: '''แมว (กรณีประธาน) ไล่หนู (กรรมตรง)''' | |||
บทเรียนนี้ช่วยให้คุณเข้าใจพื้นฐานของการใช้กรณีประธานและกรรมตรงในภาษาเยอรมันอย่างชัดเจน การฝึกฝนและการใช้งานในชีวิตประจำวันจะทำให้ทักษะของคุณพัฒนาขึ้นอย่างรวดเร็ว! | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title= | |||
|keywords= | |title=เรียนรู้กรณีในภาษาเยอรมัน: กรณีประธานและกรรมตรง | ||
|description=ในบทเรียนนี้ | |||
|keywords=ภาษาเยอรมัน, กรณี, กรณีประธาน, กรณีกรรมตรง, ไวยากรณ์, เรียนภาษาเยอรมัน | |||
|description=ในบทเรียนนี้ คุณจะได้เรียนรู้วิธีการใช้กรณีประธานและกรรมตรงในประโยคพื้นฐานของภาษาเยอรมัน | |||
}} | }} | ||
{{German-0-to-A1-Course-TOC-th}} | {{Template:German-0-to-A1-Course-TOC-th}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 68: | Line 145: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:German-0-to-A1-Course]] | [[Category:German-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
Latest revision as of 07:57, 12 August 2024
บทนำ[edit | edit source]
การเรียนรู้ภาษาเยอรมันไม่ใช่แค่การรู้ศัพท์หรือการออกเสียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเข้าใจโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่สำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่เราเรียกว่า "กรณีประธาน" (Nominative) และ "กรรมตรง" (Accusative) ซึ่งถือเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการสร้างประโยคที่ถูกต้องในภาษาเยอรมัน ในบทเรียนนี้ เราจะมาทำความเข้าใจกับกรณีเหล่านี้กัน พร้อมตัวอย่างและแบบฝึกหัดเพื่อให้คุณได้ฝึกฝนและเข้าใจอย่างลึกซึ้ง
กรณีประธาน (Nominative)[edit | edit source]
กรณีประธานคือกรณีที่ใช้ในการระบุตัวผู้กระทำในประโยค เช่น "เขาอ่านหนังสือ" ในที่นี้ "เขา" คือผู้กระทำ นี่คือโครงสร้างพื้นฐานที่คุณควรรู้
ตัวอย่างกรณีประธาน[edit | edit source]
เยอรมัน | การออกเสียง | ภาษาไทย |
---|---|---|
der Mann | เดอ แมน | ชาย |
die Frau | ดี้ ฟเรา | หญิง |
das Kind | ดาส คินด์ | เด็ก |
die Katze | ดี้ คัทเซ | แมว |
der Hund | เดอ ฮุนด์ | สุนัข |
กรณีกรรมตรง (Accusative)[edit | edit source]
กรณีกรรมตรงคือกรณีที่ใช้ในการระบุว่าสิ่งใดถูกทำหรือได้รับการกระทำ ตัวอย่างเช่นในประโยค "เขาอ่านหนังสือ" ที่นี่ "หนังสือ" คือกรรมตรง นี่คือส่วนที่คุณควรให้ความสำคัญ
ตัวอย่างกรณีกรรมตรง[edit | edit source]
เยอรมัน | การออกเสียง | ภาษาไทย |
---|---|---|
den Mann | เดน แมน | ชาย (กรรม) |
die Frau | ดี้ ฟเรา | หญิง (กรรม) |
das Kind | ดาส คินด์ | เด็ก (กรรม) |
die Katze | ดี้ คัทเซ | แมว (กรรม) |
den Hund | เดน ฮุนด์ | สุนัข (กรรม) |
ความแตกต่างระหว่างกรณีประธานและกรรมตรง[edit | edit source]
- กรณีประธาน ใช้ในการระบุผู้กระทำ
- กรณีกรรมตรง ใช้ในการระบุสิ่งที่ถูกทำ
การสร้างประโยค[edit | edit source]
เมื่อคุณเข้าใจกับกรณีทั้งสองนี้แล้ว คุณจะสามารถสร้างประโยคได้อย่างถูกต้อง ตัวอย่างเช่น:
- เขา (กรณีประธาน) อ่านหนังสือ (กรณีกรรมตรง)
- หญิง (กรณีประธาน) มีแมว (กรณีกรรมตรง)
แบบฝึกหัด[edit | edit source]
มาดูแบบฝึกหัดกันเถอะ! สามารถใช้ตัวอย่างที่เราฝึกมาแล้วในการทำแบบฝึกหัดนี้
1. ระบุกรณีประธานในประโยคต่อไปนี้:
- เด็ก (กรณีประธาน) เล่นบอล (กรรมตรง)
2. ระบุกรณีกรรมตรงในประโยคต่อไปนี้:
- หญิง (กรณีประธาน) ซื้อขนม (กรรมตรง)
3. สร้างประโยคใหม่โดยใช้กรณีประธานและกรรมตรงที่คุณได้เรียนรู้
คำตอบและคำอธิบาย[edit | edit source]
1. เด็ก คือกรณีประธาน
2. ขนม คือกรณีกรรมตรง
3. ตัวอย่างประโยค: เด็ก (กรณีประธาน) กินขนม (กรรมตรง)
การฝึกฝนเพิ่มเติม[edit | edit source]
ลองทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้เพื่อเพิ่มทักษะ:
1. ให้จดชื่อสัตว์ในกรณีประธานและกรรมตรง
2. สร้างประโยคสั้น ๆ โดยใช้คำที่เลือก
คำตอบ[edit | edit source]
1. กรณีประธาน: สุนัข, แมว, เด็ก
กรณีกรรมตรง: กระดาษ, ขนม, หนังสือ
2. ตัวอย่าง: แมว (กรณีประธาน) ไล่หนู (กรรมตรง)
บทเรียนนี้ช่วยให้คุณเข้าใจพื้นฐานของการใช้กรณีประธานและกรรมตรงในภาษาเยอรมันอย่างชัดเจน การฝึกฝนและการใช้งานในชีวิตประจำวันจะทำให้ทักษะของคุณพัฒนาขึ้นอย่างรวดเร็ว!
บทเรียนอื่น ๆ[edit | edit source]
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → รูปกริยา
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → Subject and Verb
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำกริยาที่แยกออกได้
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำคุณศัพท์ที่ใช้เพื่อบอกลักษณะของสิ่งต่าง ๆ
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การใช้คำบุพบท
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → เพศและบทความ
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยกรณ์ → รูปพหูพจน์
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำบุพบทเวลา
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → นามและเพศ
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การแสดงความสามารถ
- คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → รูปซับมายเลอร์และเปรียบเทียบ
- คอร์สเรียนระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → Present Tense
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → พูดเกี่ยวกับหน้าที่
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การใช้วลีเวลา
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → พรอนัวน์บุคคล