Difference between revisions of "Language/German/Grammar/Cases:-Nominative-and-Accusative/ar"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
m (Quick edit)
 
Line 1: Line 1:


{{German-Page-Top}}
{{German-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/German/ar|الألمانية]] </span> → <span cat>[[Language/German/Grammar/ar|القواعد]]</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/ar|الدورة من 0 إلى A1]]</span> → <span title>الحالات: الرفع والنصب</span></div>


<div class="pg_page_title"><span lang>ألمانية</span> → <span cat>قواعد اللغة</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/ar|دورة من 0 إلى A1]]</span> → <span title>الحالات: المبتدأ والمفعول به</span></div>
== مقدمة ==
 
مرحباً بكم في درس جديد من دورة اللغة الألمانية، حيث سنتناول موضوعاً مهماً للغاية وهو "الحالات: الرفع والنصب". إن فهم الحالات النحوية في اللغة الألمانية ليس فقط مفتاحاً لفهم الجمل، بل هو أيضاً ضروري للتعبير عن المعاني بشكل صحيح. في هذا الدرس، سيكتشف المتعلمون كيفية استخدام حالتي الرفع (Nominativ) والنصب (Akkusativ) في الجمل الأساسية.
 
سنتناول في هذا الدرس:
 
* تعريف حالتي الرفع والنصب.
 
* كيفية استخدامهما في الجمل.
 
* أمثلة توضيحية.
 
* تمارين لتطبيق ما تم تعلمه.


__TOC__
__TOC__


== المقدمة ==
=== تعريف الحالات النحوية ===
 
في اللغة الألمانية، هناك أربع حالات نحوية: الرفع، النصب، الجر، والنداء. لكننا في هذا الدرس سنركز على حالتي الرفع والنصب.


في هذا الدرس، سوف تتعلم أساسيات استخدام الحالات في الجمل الألمانية، بما في ذلك المبتدأ والمفعول به في الحالتين المبتدأ والمفعول به. سيساعدك هذا الدرس على فهم أساسيات اللغة الألمانية وستكون قادرًا على بناء الجمل الأساسية بشكل صحيح.
* '''رفع (Nominativ)''': تُستخدم هذه الحالة للإشارة إلى الفاعل في الجملة.  


== الحالات في اللغة الألمانية ==
* '''نصب (Akkusativ)''': تُستخدم هذه الحالة للإشارة إلى المفعول به في الجملة.


في اللغة الألمانية، تستخدم الحالات لتحديد دور الكلمات في الجملة. هناك أربع حالات رئيسية في اللغة الألمانية: المبتدأ، المفعول به، المنصوب، والجر. في هذا الدرس، سنتركز على الحالتين المبتدأ والمفعول به.
=== استخدام حالة الرفع ===


=== الحالة المبتدأ ===
عندما نتحدث عن حالة الرفع، فإننا نشير إلى من يقوم بالفعل. على سبيل المثال:


تدل الحالة المبتدأ على الكلمة التي تعمل كموضوع في الجملة. في اللغة الألمانية، يأتي المبتدأ قبل الفعل في الجملة. على سبيل المثال، يمكن أن تأتي الجملة "Der Hund beißt den Mann" وتعني "الكلب يعض الرجل"، و"Der Hund" هو المبتدأ في الحالة المبتدأ.
{| class="wikitable"


لتحديد الكلمة في الحالة المبتدأ، يجب أن تنتهي على نهاية محددة. في الحالة المبتدأ، ينتهي الاسم عادةً بـ "-er" أو "-en"، على الرغم من وجود استثناءات. وبشكل عام، تنتهي الصفات التي تأتي قبل الاسم بـ "-e" في الحالة المبتدأ. على سبيل المثال، "der alte Mann" يعني "الرجل العجوز"، و"alte" هي الصفة التي تأتي قبل الاسم "Mann" في الحالة المبتدأ.
! الألمانية !! النطق !! الترجمة العربية


=== الحالة المفعول به ===
|-


تدل الحالة المفعول به على الكلمة التي تتلقى الفعل في الجملة. في اللغة الألمانية، يأتي المفعول به بعد الفعل في الجملة. على سبيل المثال، يمكن أن تأتي الجملة "Der Hund beißt den Mann" وتعني "الكلب يعض الرجل"، و"den Mann" هو المفعول به في الحالة المفعول به.
| Der Hund läuft. || دير هوند لايفت. || الكلب يجري.


لتحديد الكلمة في الحالة المفعول به، يجب أن تنتهي على نهاية محددة. في الحالة المفعول به، ينتهي الاسم عادةً بـ "-en" أو "-n"، على الرغم من وجود استثناءات. وبشكل عام، تنتهي الصفات التي تأتي قبل الاسم بـ "-e" في الحالة المفعول به. على سبيل المثال، "der Mann beißt den alten Hund" يعني "الرجل يعض الكلب العجوز"، و"den alten Hund" هو المفعول به في الحالة المفعول به.
|-


== أمثلة ==
| Die Katze schläft. || دي كاتسه شليفت. || القطة نائمة.


في هذا القسم، سنقدم بعض الأمثلة على استخدام الحالة المبتدأ والحالة المفعول به في الجمل الألمانية.
|-
 
| Das Kind spielt. || داس كيند شبيلت. || الطفل يلعب.
 
|}
 
=== استخدام حالة النصب ===
 
حالما نعرف من يقوم بالفعل، نحتاج أيضاً إلى معرفة ما الذي يتأثر بهذا الفعل. هذا هو دور حالة النصب، حيث تشير إلى المفعول به. إليكم بعض الأمثلة:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! الألمانية !! النطق !! الترجمة العربية
! الألمانية !! النطق !! الترجمة العربية
|-
|-
| Der Mann liest ein Buch. || دير مان ليست آين بوخ. || الرجل يقرأ كتابًا.
 
| Ich sehe den Hund. || إيش زيه دن هوند. || أنا أرى الكلب.
 
|-
|-
| Die Frau sieht den Mann. || دي فراو زيت دن مان. || المرأة ترى الرجل.
 
| Sie hat die Katze. || زي هات دي كاتسه. || هي لديها القطة.
 
|-
 
| Wir hören das Kind. || فير هورن داس كيند. || نحن نسمع الطفل.
 
|}
 
=== مقارنة بين الرفع والنصب ===
 
لنفهم الفرق بين حالتي الرفع والنصب بشكل أفضل، دعونا ننظر إلى الجمل التالية:
 
{| class="wikitable"
 
! الألمانية !! النطق !! الترجمة العربية
 
|-
|-
| Das Kind mag die Katze. || داس كيند ماغ دي كاتزه. || الطفل يحب القطة.
 
| Der Lehrer erklärt die Grammatik. || دير ليرر إكلايرت دي غراماتيك. || المعلم يشرح القواعد.
 
|-
|-
| Der Hund beißt den Mann. || دير هوند بايست دن مان. || الكلب يعض الرجل.
 
| Die Schüler hören den Lehrer. || دي شلير هورن دير ليرر. || الطلاب يسمعون المعلم.
 
|}
|}


== الخلاصة ==
من الأمثلة السابقة، يمكننا أن نرى أن "المعلم" هو الفاعل في الجملة الأولى، بينما "الطلاب" هم الفاعلون في الجملة الثانية، والـ "قواعد" و"المعلم" هما المفعول بهما.
 
=== تمارين تطبيقية ===
 
الآن، دعونا نقوم ببعض التمارين لتطبيق ما تعلمناه. سأقدم لك بعض الجمل، حاول تحديد الفاعل والمفعول به.
 
==== التمرين 1 ====
 
حدد الفاعل (Nominativ) والمفعول به (Akkusativ) في الجمل التالية:
 
1. '''Die Frau kauft ein Buch.'''


في هذا الدرس، تعلمنا كيفية استخدام الحالتين المبتدأ والمفعول به في الجمل الألمانية. تأكد من ممارسة هذه الحالات بشكل متكرر لتحسين فهمك للغة الألمانية. في الدرس التالي، سنتحدث عن الحالتين المنصوب والجر.
2. '''Der Junge liest eine Zeitung.'''
 
3. '''Die Kinder spielen im Park.'''
 
==== الحل ====
 
1. '''Die Frau''' (Nominativ) - '''ein Buch''' (Akkusativ)
 
2. '''Der Junge''' (Nominativ) - '''eine Zeitung''' (Akkusativ)
 
3. '''Die Kinder''' (Nominativ) - '''im Park''' (ليس مفعول به، بل مكان)
 
==== التمرين 2 ====
 
قم بترجمة الجمل التالية إلى اللغة الألمانية:
 
1. '''أنا أرى القطة.'''
 
2. '''هي تسمع الكلب.'''
 
3. '''الأطفال يلعبون الكرة.'''
 
==== الحل ====
 
1. '''Ich sehe die Katze.'''
 
2. '''Sie hört den Hund.'''
 
3. '''Die Kinder spielen den Ball.'''
 
=== خلاصة ===
 
لقد تعلمنا في هذا الدرس عن حالتي الرفع والنصب في اللغة الألمانية. فهم هذه الحالات يعد أمراً أساسياً لبناء جمل صحيحة وفعالة. تذكر أن الفاعل يأتي في حالة الرفع والمفعول به يأتي في حالة النصب.
 
=== نصائح للدراسة ===
 
* قم بممارسة الجمل باستخدام الفاعل والمفعول به بشكل يومي.
 
* حاول قراءة نصوص باللغة الألمانية واستخرج منها الفاعل والمفعول به.
 
* استخدم التطبيقات التعليمية لتقوية معرفتك بالحالات النحوية.
 
في الدروس القادمة، سنستمر في بناء معرفتنا باللغة الألمانية، لذا استمروا في التعلم!


{{#seo:
{{#seo:
|title=قواعد اللغة الألمانية: الحالات (المبتدأ والمفعول به) | دورة ألمانية من 0 إلى A1
 
|keywords=الحالات، المبتدأ، المفعول به، اللغة الألمانية، دورة من 0 إلى A1، قواعد اللغة
|title=فهم حالات الرفع والنصب في اللغة الألمانية
|description=في هذا الدرس، سوف تتعلم أساسيات استخدام الحالات في الجمل الألمانية، بما في ذلك المبتدأ والمفعول به في الحالتين المبتدأ والمفعول به. سيساعدك هذا الدرس على فهم أساسيات اللغة الألمانية وستكون قادرًا على بناء الجمل الأساسية بشكل صحيح.
 
|keywords=الألمانية, قواعد, حالات, رفع, نصب, Nominativ, Akkusativ
 
|description=في هذا الدرس، ستتعلم كيفية استخدام حالتي الرفع والنصب في الجمل الأساسية الألمانية.  
 
}}
}}


{{German-0-to-A1-Course-TOC-ar}}
{{Template:German-0-to-A1-Course-TOC-ar}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 58: Line 163:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:German-0-to-A1-Course]]
[[Category:German-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>




Latest revision as of 07:45, 12 August 2024


German-Language-PolyglotClub.jpg
الألمانية → القواعد → الدورة من 0 إلى A1 → الحالات: الرفع والنصب

مقدمة[edit | edit source]

مرحباً بكم في درس جديد من دورة اللغة الألمانية، حيث سنتناول موضوعاً مهماً للغاية وهو "الحالات: الرفع والنصب". إن فهم الحالات النحوية في اللغة الألمانية ليس فقط مفتاحاً لفهم الجمل، بل هو أيضاً ضروري للتعبير عن المعاني بشكل صحيح. في هذا الدرس، سيكتشف المتعلمون كيفية استخدام حالتي الرفع (Nominativ) والنصب (Akkusativ) في الجمل الأساسية.

سنتناول في هذا الدرس:

  • تعريف حالتي الرفع والنصب.
  • كيفية استخدامهما في الجمل.
  • أمثلة توضيحية.
  • تمارين لتطبيق ما تم تعلمه.

تعريف الحالات النحوية[edit | edit source]

في اللغة الألمانية، هناك أربع حالات نحوية: الرفع، النصب، الجر، والنداء. لكننا في هذا الدرس سنركز على حالتي الرفع والنصب.

  • رفع (Nominativ): تُستخدم هذه الحالة للإشارة إلى الفاعل في الجملة.
  • نصب (Akkusativ): تُستخدم هذه الحالة للإشارة إلى المفعول به في الجملة.

استخدام حالة الرفع[edit | edit source]

عندما نتحدث عن حالة الرفع، فإننا نشير إلى من يقوم بالفعل. على سبيل المثال:

الألمانية النطق الترجمة العربية
Der Hund läuft. دير هوند لايفت. الكلب يجري.
Die Katze schläft. دي كاتسه شليفت. القطة نائمة.
Das Kind spielt. داس كيند شبيلت. الطفل يلعب.

استخدام حالة النصب[edit | edit source]

حالما نعرف من يقوم بالفعل، نحتاج أيضاً إلى معرفة ما الذي يتأثر بهذا الفعل. هذا هو دور حالة النصب، حيث تشير إلى المفعول به. إليكم بعض الأمثلة:

الألمانية النطق الترجمة العربية
Ich sehe den Hund. إيش زيه دن هوند. أنا أرى الكلب.
Sie hat die Katze. زي هات دي كاتسه. هي لديها القطة.
Wir hören das Kind. فير هورن داس كيند. نحن نسمع الطفل.

مقارنة بين الرفع والنصب[edit | edit source]

لنفهم الفرق بين حالتي الرفع والنصب بشكل أفضل، دعونا ننظر إلى الجمل التالية:

الألمانية النطق الترجمة العربية
Der Lehrer erklärt die Grammatik. دير ليرر إكلايرت دي غراماتيك. المعلم يشرح القواعد.
Die Schüler hören den Lehrer. دي شلير هورن دير ليرر. الطلاب يسمعون المعلم.

من الأمثلة السابقة، يمكننا أن نرى أن "المعلم" هو الفاعل في الجملة الأولى، بينما "الطلاب" هم الفاعلون في الجملة الثانية، والـ "قواعد" و"المعلم" هما المفعول بهما.

تمارين تطبيقية[edit | edit source]

الآن، دعونا نقوم ببعض التمارين لتطبيق ما تعلمناه. سأقدم لك بعض الجمل، حاول تحديد الفاعل والمفعول به.

التمرين 1[edit | edit source]

حدد الفاعل (Nominativ) والمفعول به (Akkusativ) في الجمل التالية:

1. Die Frau kauft ein Buch.

2. Der Junge liest eine Zeitung.

3. Die Kinder spielen im Park.

الحل[edit | edit source]

1. Die Frau (Nominativ) - ein Buch (Akkusativ)

2. Der Junge (Nominativ) - eine Zeitung (Akkusativ)

3. Die Kinder (Nominativ) - im Park (ليس مفعول به، بل مكان)

التمرين 2[edit | edit source]

قم بترجمة الجمل التالية إلى اللغة الألمانية:

1. أنا أرى القطة.

2. هي تسمع الكلب.

3. الأطفال يلعبون الكرة.

الحل[edit | edit source]

1. Ich sehe die Katze.

2. Sie hört den Hund.

3. Die Kinder spielen den Ball.

خلاصة[edit | edit source]

لقد تعلمنا في هذا الدرس عن حالتي الرفع والنصب في اللغة الألمانية. فهم هذه الحالات يعد أمراً أساسياً لبناء جمل صحيحة وفعالة. تذكر أن الفاعل يأتي في حالة الرفع والمفعول به يأتي في حالة النصب.

نصائح للدراسة[edit | edit source]

  • قم بممارسة الجمل باستخدام الفاعل والمفعول به بشكل يومي.
  • حاول قراءة نصوص باللغة الألمانية واستخرج منها الفاعل والمفعول به.
  • استخدم التطبيقات التعليمية لتقوية معرفتك بالحالات النحوية.

في الدروس القادمة، سنستمر في بناء معرفتنا باللغة الألمانية، لذا استمروا في التعلم!

جدول المحتويات - دورة ألمانية - 0 إلى A1[edit source]


هيكل الجمل الأساسي


التحيات والتعارف


التعريف بالأدغال والنكرة


الأعداد والتواريخ والوقت


الأفعال وتصريفها


العائلة والأصدقاء


الحروف الجر


الطعام والشراب


ألمانيا والدول الناطقة بالألمانية


ضمائر والملكية


السفر والنقل


الأفعال المساعدة


التسوق والملابس


الموسيقى والترفيه


الصفات


الصحة والجسم


الوقت وحروف الجر الزمنية


دروس أخرى[edit | edit source]


Retrieved from "https://polyglotclub.com/wiki/index.php?title=Language/German/Grammar/Cases:-Nominative-and-Accusative/ar&oldid=308248"