Difference between revisions of "Language/Mandarin-chinese/Grammar/Particles-and-Structure-Particles/hy"

Latest revision as of 21:22, 11 August 2024

Մանդարին → 语法 → 0到A1课程 → Մասնիկներ և կառուցվածքային մասնիկներ

Ներածություն[edit | edit source]

Մանդարին չինարենը, որպես աշխարհի ամենատարածված լեզուներից մեկը, ունի յուրահատուկ կառուցվածք և համապարփակ грамматика, որը ներառում է տարբեր մասնիկներ: Այս դասը կարևոր է, քանի որ մասնիկներն ու կառուցվածքային մասնիկները օգնում են հասկանալ և հստակեցնել խոսքի իմաստը: Մասնիկներն օգտագործվում են խոսակցական և գրավոր լեզվում, որպեսզի արտահայտեն ժամանակ, առարկա կամ հարց, իսկ կառուցվածքային մասնիկները օգնում են կառուցել համադրություններ և արտահայտել տարբեր հարաբերություններ: Այս դասի ընթացքում մենք կստուգենք մասնիկների նշանակությունը, դրանց գործառույթները և տարբեր օգտագործման օրինակներ:

Մասնիկների և կառուցվածքային մասնիկների նշանակությունը[edit | edit source]

Մասնիկները չինարենում շատ կարևոր դեր ունեն: Դրանք կարող են փոփոխել միտքը կամ տրամադրությունը, ավելացնելով լրացուցիչ իմաստ կամ շեշտադրում: Օրինակ, երբ խոսում ենք անցյալ ժամանակի մասին, մասնիկները կարող են օգնել մեզ հասկանալ, թե երբ է տեղի ունեցել գործողությունը:

Մասնիկների տեսակները[edit | edit source]

Մասնիկները հիմնականում բաժանվում են մի քանի տեսակների.

Ժամանակային մասնիկներ (例如：了, 着)

Հարցական մասնիկներ (例如：吗, 呢)

Շեշտակի մասնիկներ (例如：就, 才)

Կառուցվածքային մասնիկներ[edit | edit source]

Մասնիկները, որոնք օգնում են կառուցել նախադասության կառուցվածքը, կոչվում են կառուցվածքային մասնիկներ: Դրանք կարող են փոխել նախադասության կառուցվածքը և օգնել ճշտելու հարաբերությունները:

的 (de) - ցույց է տալիս պատկանելիություն կամ նկարագրություն

了 (le) - ցույց է տալիս գործողության ավարտ կամ փոփոխություն

Օրինակներ[edit | edit source]

Այս բաժնում մենք կտեսնենք 20 օրինակ, որոնք ցույց կտան տարբեր մասնիկների և կառուցվածքային մասնիկների օգտագործումը:

Mandarin Chinese	Pronunciation	Armenian
我吃了苹果。	wǒ chī le píngguǒ.	Ես խնձոր եմ կերել։
你好吗？	nǐ hǎo ma?	Ինչպե՞ս եք։
他是老师。	tā shì lǎoshī.	Նա ուսուցիչ է։
她的书在桌子上。	tā de shū zài zhuōzi shàng.	Նրա գիրքը սեղանի վրա է։
你在做什么呢？	nǐ zài zuò shénme ne?	Ի՞նչ ես անում։
我们一起去吧！	wǒmen yīqǐ qù ba!	Եկեք միասին գնանք։
这个很贵。	zhège hěn guì.	Սա շատ թանկ է։
他们来了。	tāmen lái le.	Նրանք եկել են։
我喜欢喝茶。	wǒ xǐhuān hē chá.	Ես սիրում եմ թեյ խմել։
她在看电视。	tā zài kàn diànshì.	Նա հեռուստացույց է նայում։
你的狗很可爱。	nǐ de gǒu hěn kě'ài.	Քո շունն շատ սիրուն է։
我昨天去商店。	wǒ zuótiān qù shāngdiàn.	Ես երեկ գնացի խանութ։
你明天有空吗？	nǐ míngtiān yǒu kòng ma?	Ուրեմն, վաղը ազատ ես吗？
他们在学校学习。	tāmen zài xuéxiào xuéxí.	Նրանք դպրոցում սովորում են։
这本书是我的。	zhè běn shū shì wǒ de.	Այս գիրքը իմն է։
她正在写信。	tā zhèngzài xiě xìn.	Նա տպում է նամակ։
我想去旅游。	wǒ xiǎng qù lǚyóu.	Ես ուզում եմ ճանապարհորդել։
你喜欢什么颜色？	nǐ xǐhuān shénme yánsè?	Ի՞նչ գույն ես սիրում։
昨天的天气很好。	zuótiān de tiānqì hěn hǎo.	Երեկ եղանակը շատ լավ էր։
他会说中文。	tā huì shuō zhōngwén.	Նա կարող է խոսել չինարեն։

Վարժություններ[edit | edit source]

Այս բաժնում մենք կտրամադրենք 10 վարժություն, որոնք կօգնեն ձեզ կիրառել ձեր սովորածները:

1. լրացրեք բաց թողնված մասնիկները[edit | edit source]

A. 我______去商店。 (去/了)

B. 你______吗？ (好吗/是)

C. 她的狗______在学校。 (在/是)

D. 我喜欢喝______。 (水/茶)

E. 他们______来了。 (已经/会)

2. կազմեք նախադասություն[edit | edit source]

A. 学校 / 他 / 在 / 学习

B. 我 / 吃 / 苹果 / 昨天

C. 你 / 喜欢 / 什么 / 颜色？

D. 她 / 在 / 看 / 电视。

E. 我 / 想 / 去 / 旅游。

3. հարցադրումներ[edit | edit source]

A. 你______喜欢这个吗？ (是否)

B. 他______来吗？ (还)

C. 你______能帮我吗？ (可以)

D. 她______在家吗？ (是不是)

E. 明天______去吗？ (我们)

4. նույնացրեք նախադասությունները[edit | edit source]

A. 她的书在桌子上。

B. 他们在学校学习。

C. 你在做什么呢？

D. 我去商店了。

E. 你喜欢喝茶吗？

5. լրացրեք բաց թողնված բառերը[edit | edit source]

A. 今天的天气很好，我______去公园。

B. 他______在写信。

C. 你______明天有空吗？

D. 我______喜欢喝咖啡。

E. 他们______来了。

Դիտարկումներ և պատասխաններ[edit | edit source]

1. A. 我去商店。 B. 你好吗？ C. 她的狗在学校。 D. 我喜欢喝茶。 E. 他们来了。

2. A. 他在学校学习。 B. 昨天我吃苹果。 C. 你喜欢什么颜色？ D. 她在看电视。 E. 我想去旅游。

3. A. 你是否喜欢这个吗？ B. 他还来吗？ C. 你可以帮我吗？ D. 她是不是在家吗？ E. 明天我们去吗？

4. A. 她的书在桌子上。 B. 他们在学校学习。 C. 你在做什么呢？ D. 我去商店了。 E. 你喜欢喝茶吗？

5. A. 今天的天气很好，我想去公园。 B. 他正在写信。 C. 你明天有空吗？ D. 我非常喜欢喝咖啡。 E. 他们已经来了。

Table of Contents - Mandarin Chinese Course - 0 to A1[edit source]

Course Presentation

Pinyin and Tones

Greetings and Basic Expressions

Sentence Structure and Word Order

Daily Life and Survival Expressions

Chinese Festivals and Traditions

Verbs and Verb Usage

Hobbies, Sports and Activities

China's Geography and Landmarks

Nouns and Pronouns

Professions and Personality Traits

Chinese Traditional Arts and Crafts

Comparative and Superlative

Cities, Countries and Tourist Destinations

Modern China and Current Events

Other lessons[edit | edit source]

@@ Line 1: / Line 1: @@
 {{Mandarin-chinese-Page-Top}}
+<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Mandarin-chinese/hy|Մանդարին]] </span> → <span cat>[[Language/Mandarin-chinese/Grammar/hy|语法]]</span> → <span level>[[Language/Mandarin-chinese/Grammar/0-to-A1-Course/hy|0到A1课程]]</span> → <span title>Մասնիկներ և կառուցվածքային մասնիկներ</span></div>
+== Ներածություն ==
-<div class="pg_page_title"><span lang>Մանդարին Չինարեն</span> → <span cat>Գրականություն</span> → <span level>[[Language/Mandarin-chinese/Grammar/0-to-A1-Course/hy|0 մինչև A1 Դասընթաց]]</span> → <span title>Գույներ և կառուցվածքային մասնակիցներ</span></div>
+Մանդարին չինարենը, որպես աշխարհի ամենատարածված լեզուներից մեկը, ունի յուրահատուկ կառուցվածք և համապարփակ грамматика, որը ներառում է տարբեր մասնիկներ: Այս դասը կարևոր է, քանի որ մասնիկներն ու կառուցվածքային մասնիկները օգնում են հասկանալ և հստակեցնել խոսքի իմաստը: Մասնիկներն օգտագործվում են խոսակցական և գրավոր լեզվում, որպեսզի արտահայտեն ժամանակ, առարկա կամ հարց, իսկ կառուցվածքային մասնիկները օգնում են կառուցել համադրություններ և արտահայտել տարբեր հարաբերություններ: Այս դասի ընթացքում մենք կստուգենք մասնիկների նշանակությունը, դրանց գործառույթները և տարբեր օգտագործման օրինակներ:
 __TOC__
-== Ներածություն ==
+=== Մասնիկների և կառուցվածքային մասնիկների նշանակությունը ===
+Մասնիկները չինարենում շատ կարևոր դեր ունեն: Դրանք կարող են փոփոխել միտքը կամ տրամադրությունը, ավելացնելով լրացուցիչ իմաստ կամ շեշտադրում: Օրինակ, երբ խոսում ենք անցյալ ժամանակի մասին, մասնիկները կարող են օգնել մեզ հասկանալ, թե երբ է տեղի ունեցել գործողությունը:
+==== Մասնիկների տեսակները ====
+Մասնիկները հիմնականում բաժանվում են մի քանի տեսակների.
+* '''Ժամանակային մասնիկներ''' (例如：了, 着)
+* '''Հարցական մասնիկներ''' (例如：吗, 呢)
+* '''Շեշտակի մասնիկներ''' (例如：就, 才)
+==== Կառուցվածքային մասնիկներ ====
+Մասնիկները, որոնք օգնում են կառուցել նախադասության կառուցվածքը, կոչվում են կառուցվածքային մասնիկներ: Դրանք կարող են փոխել նախադասության կառուցվածքը և օգնել ճշտելու հարաբերությունները:
+* '''的''' (de) - ցույց է տալիս պատկանելիություն կամ նկարագրություն
-Այս դասընթացում մենք կանգնահատենք գույների և կարճաժամկետ խնդիրների կառուցվածքային մասնակիցները մեր մանդարին չինարենում: Այդ մեթոդով դուք կկարողանաք իմանալ, թե ինչպես են կառուցվում հանդիպումներ և բառացածներ մանդարին չինարենում:
+* '''了''' (le) - ցույց է տալիս գործողության ավարտ կամ փոփոխություն
-== Գույների կառուցում ==
+=== Օրինակներ ===
-Մեր Մանդարին Չինարենը ունի մի քանի գույներ, որոնց կառուցումը ստանում են հետևյալ կերպ:
+Այս բաժնում մենք կտեսնենք 20 օրինակ, որոնք ցույց կտան տարբեր մասնիկների և կառուցվածքային մասնիկների օգտագործումը:
 {| class="wikitable"
-! Մանդարին Չինարեն !! Ենթաբառացածներ !! Հայերեն թարգմանություն
+! Mandarin Chinese !! Pronunciation !! Armenian
+|-
+| 我吃了苹果。 || wǒ chī le píngguǒ. || Ես խնձոր եմ կերել։
+|-
+| 你好吗？ || nǐ hǎo ma? || Ինչպե՞ս եք։
 |-
-| կա || kě || արդյունականություն
+| 他是老师。 || tā shì lǎoshī. || Նա ուսուցիչ է։
 |-
-| ոչ || bù || ոչ
+| 她的书在桌子上。 || tā de shū zài zhuōzi shàng. || Նրա գիրքը սեղանի վրա է։
 |-
-| սիրո || xǐhuān || սիրել
+| 你在做什么呢？ || nǐ zài zuò shénme ne? || Ի՞նչ ես անում։
+|-
+| 我们一起去吧！ || wǒmen yīqǐ qù ba! || Եկեք միասին գնանք։
+|-
+| 这个很贵。 || zhège hěn guì. || Սա շատ թանկ է։
+|-
+| 他们来了。 || tāmen lái le. || Նրանք եկել են։
+|-
+| 我喜欢喝茶。 || wǒ xǐhuān hē chá. || Ես սիրում եմ թեյ խմել։
+|-
+| 她在看电视。 || tā zài kàn diànshì. || Նա հեռուստացույց է նայում։
+|-
+| 你的狗很可爱。 || nǐ de gǒu hěn kě'ài. || Քո շունն շատ սիրուն է։
+|-
+| 我昨天去商店。 || wǒ zuótiān qù shāngdiàn. || Ես երեկ գնացի խանութ։
+|-
+| 你明天有空吗？ || nǐ míngtiān yǒu kòng ma? || Ուրեմն, վաղը ազատ ես吗？
+|-
+| 他们在学校学习。 || tāmen zài xuéxiào xuéxí. || Նրանք դպրոցում սովորում են։
+|-
+| 这本书是我的。 || zhè běn shū shì wǒ de. || Այս գիրքը իմն է։
+|-
+| 她正在写信。 || tā zhèngzài xiě xìn. || Նա տպում է նամակ։
+|-
+| 我想去旅游。 || wǒ xiǎng qù lǚyóu. || Ես ուզում եմ ճանապարհորդել։
+|-
+| 你喜欢什么颜色？ || nǐ xǐhuān shénme yánsè? || Ի՞նչ գույն ես սիրում։
+|-
+| 昨天的天气很好。 || zuótiān de tiānqì hěn hǎo. || Երեկ եղանակը շատ լավ էր։
+|-
+| 他会说中文。 || tā huì shuō zhōngwén. || Նա կարող է խոսել չինարեն։
 |}
-Գույների լեզվական կառուցումը շատ հարմար է ամենաբարձր ֆունկցիոնալությունից մեկը և մենք այս դասընթացում կարողանաք իմանալ այդ գույների կառուցման մասին ավելի շատ:
+=== Վարժություններ ===
+Այս բաժնում մենք կտրամադրենք 10 վարժություն, որոնք կօգնեն ձեզ կիրառել ձեր սովորածները:
+==== 1. լրացրեք բաց թողնված մասնիկները ====
+A. 我______去商店。 (去/了)
+B. 你______吗？ (好吗/是)
+C. 她的狗______在学校。 (在/是)
+D. 我喜欢喝______。 (水/茶)
+E. 他们______来了。 (已经/会)
+==== 2. կազմեք նախադասություն ====
+A. 学校 / 他 / 在 / 学习
+B. 我 / 吃 / 苹果 / 昨天
+C. 你 / 喜欢 / 什么 / 颜色？
+D. 她 / 在 / 看 / 电视。
+E. 我 / 想 / 去 / 旅游。
+==== 3. հարցադրումներ ====
+A. 你______喜欢这个吗？ (是否)
+B. 他______来吗？ (还)
+C. 你______能帮我吗？ (可以)
+D. 她______在家吗？ (是不是)
+E. 明天______去吗？ (我们)
+==== 4. նույնացրեք նախադասությունները ====
+A. 她的书在桌子上。
+B. 他们在学校学习。
+C. 你在做什么呢？
+D. 我去商店了。
+E. 你喜欢喝茶吗？
+==== 5. լրացրեք բաց թողնված բառերը ====
+A. 今天的天气很好，我______去公园。
+B. 他______在写信。
+C. 你______明天有空吗？
+D. 我______喜欢喝咖啡。
+E. 他们______来了。
+== Դիտարկումներ և պատասխաններ ==
+. A. 我去商店。 B. 你好吗？ C. 她的狗在学校。 D. 我喜欢喝茶。 E. 他们来了。
+. A. 他在学校学习。 B. 昨天我吃苹果。 C. 你喜欢什么颜色？ D. 她在看电视。 E. 我想去旅游。
+. A. 你是否喜欢这个吗？ B. 他还来吗？ C. 你可以帮我吗？ D. 她是不是在家吗？ E. 明天我们去吗？
+. A. 她的书在桌子上。 B. 他们在学校学习。 C. 你在做什么呢？ D. 我去商店了。 E. 你喜欢喝茶吗？
-Նախկինում մենք ծանոթացել ենք, որ մի բան ստանալու համար մենք պետք է օգտագործենք գույների ձևաչափերը: Այնուհետև, մենք պետք է օգտագործենք գույնի անունը և անդամի անունը տառերով հայտնված երկրների համար:
+. A. 今天的天气很好，我想去公园。 B. 他正在写信。 C. 你明天有空吗？ D. 我非常喜欢喝咖啡。 E. 他们已经来了。
-== Կառուցվածքային մասնակիցներ ==
+{{#seo:
-Գույների կառուցումը մենք չենք հասկացնում, եթե չունենք մի քանի կառուցվածքային մասնակիցներ: Մենք ենթադրում ենք, որ դուք հասկանում եք այդ կառուցվածքային մասնակիցները մեր մանդարին չինարենում: Մենք կարողանաք նաև ասել, որ գույնի կառուցումը պետք է հետևի այն բառացածների հետ, որոնք նշվեն հանդիպումների մեջ:
+|title=Մասնիկներ և կառուցվածքային մասնիկներ
-Գույնի անունը համարվում է ժառանգության մեջ, իսկ անդամի անունը կապվում է բոլոր մնացած բառացածների հետ: Հետևաբար, այս կառուցվածքային մասնակիցները հասկանում են հիմնական խոնավությունը, որը մեր մանդարին չինարենում հանդես:
+|keywords=մասնիկներ, կառուցվածքային մասնիկներ, մանդարին, չինարեն, լեզու
-== Բացականություն ==
+|description=Այս դասում դուք կսովորեք մանդարին չինարենում մասնիկների և կառուցվածքային մասնիկների նշանակությունն ու օգտագործումը:
-Համակարգը, որովհետև մենք չենք հասկացել հիմնական կառուցվածքային մասնակիցները, մենք պետք է հետևենք մանդարին չինարենի որոշ բացականությունների հետ: Պարզապես, այն բացականությունները, որոնք մենք առաջարկում ենք, կարևոր են մեր նախընտրած կառուցվածքային մաս
+}}
-{{Mandarin-chinese-0-to-A1-Course-TOC-hy}}
+{{Template:Mandarin-chinese-0-to-A1-Course-TOC-hy}}
 [[Category:Course]]
@@ Line 44: / Line 215: @@
 [[Category:0-to-A1-Course]]
 [[Category:Mandarin-chinese-0-to-A1-Course]]
-<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
+<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>