Difference between revisions of "Language/Mandarin-chinese/Grammar/Particles-and-Structure-Particles/hy"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Mandarin-chinese-Page-Top}} | {{Mandarin-chinese-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Mandarin-chinese/hy|Մանդարին]] </span> → <span cat>[[Language/Mandarin-chinese/Grammar/hy|语法]]</span> → <span level>[[Language/Mandarin-chinese/Grammar/0-to-A1-Course/hy|0到A1课程]]</span> → <span title>Մասնիկներ և կառուցվածքային մասնիկներ</span></div> | |||
== Ներածություն == | |||
Մանդարին չինարենը, որպես աշխարհի ամենատարածված լեզուներից մեկը, ունի յուրահատուկ կառուցվածք և համապարփակ грамматика, որը ներառում է տարբեր մասնիկներ: Այս դասը կարևոր է, քանի որ մասնիկներն ու կառուցվածքային մասնիկները օգնում են հասկանալ և հստակեցնել խոսքի իմաստը: Մասնիկներն օգտագործվում են խոսակցական և գրավոր լեզվում, որպեսզի արտահայտեն ժամանակ, առարկա կամ հարց, իսկ կառուցվածքային մասնիկները օգնում են կառուցել համադրություններ և արտահայտել տարբեր հարաբերություններ: Այս դասի ընթացքում մենք կստուգենք մասնիկների նշանակությունը, դրանց գործառույթները և տարբեր օգտագործման օրինակներ: | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Մասնիկների և կառուցվածքային մասնիկների նշանակությունը === | ||
Մասնիկները չինարենում շատ կարևոր դեր ունեն: Դրանք կարող են փոփոխել միտքը կամ տրամադրությունը, ավելացնելով լրացուցիչ իմաստ կամ շեշտադրում: Օրինակ, երբ խոսում ենք անցյալ ժամանակի մասին, մասնիկները կարող են օգնել մեզ հասկանալ, թե երբ է տեղի ունեցել գործողությունը: | |||
==== Մասնիկների տեսակները ==== | |||
Մասնիկները հիմնականում բաժանվում են մի քանի տեսակների. | |||
* '''Ժամանակային մասնիկներ''' (例如:了, 着) | |||
* '''Հարցական մասնիկներ''' (例如:吗, 呢) | |||
* '''Շեշտակի մասնիկներ''' (例如:就, 才) | |||
==== Կառուցվածքային մասնիկներ ==== | |||
Մասնիկները, որոնք օգնում են կառուցել նախադասության կառուցվածքը, կոչվում են կառուցվածքային մասնիկներ: Դրանք կարող են փոխել նախադասության կառուցվածքը և օգնել ճշտելու հարաբերությունները: | |||
* '''的''' (de) - ցույց է տալիս պատկանելիություն կամ նկարագրություն | |||
* '''了''' (le) - ցույց է տալիս գործողության ավարտ կամ փոփոխություն | |||
== | === Օրինակներ === | ||
Այս բաժնում մենք կտեսնենք 20 օրինակ, որոնք ցույց կտան տարբեր մասնիկների և կառուցվածքային մասնիկների օգտագործումը: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! Mandarin Chinese !! Pronunciation !! Armenian | |||
|- | |||
| 我吃了苹果。 || wǒ chī le píngguǒ. || Ես խնձոր եմ կերել։ | |||
|- | |||
| 你好吗? || nǐ hǎo ma? || Ինչպե՞ս եք։ | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 他是老师。 || tā shì lǎoshī. || Նա ուսուցիչ է։ | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 她的书在桌子上。 || tā de shū zài zhuōzi shàng. || Նրա գիրքը սեղանի վրա է։ | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 你在做什么呢? || nǐ zài zuò shénme ne? || Ի՞նչ ես անում։ | |||
|- | |||
| 我们一起去吧! || wǒmen yīqǐ qù ba! || Եկեք միասին գնանք։ | |||
|- | |||
| 这个很贵。 || zhège hěn guì. || Սա շատ թանկ է։ | |||
|- | |||
| 他们来了。 || tāmen lái le. || Նրանք եկել են։ | |||
|- | |||
| 我喜欢喝茶。 || wǒ xǐhuān hē chá. || Ես սիրում եմ թեյ խմել։ | |||
|- | |||
| 她在看电视。 || tā zài kàn diànshì. || Նա հեռուստացույց է նայում։ | |||
|- | |||
| 你的狗很可爱。 || nǐ de gǒu hěn kě'ài. || Քո շունն շատ սիրուն է։ | |||
|- | |||
| 我昨天去商店。 || wǒ zuótiān qù shāngdiàn. || Ես երեկ գնացի խանութ։ | |||
|- | |||
| 你明天有空吗? || nǐ míngtiān yǒu kòng ma? || Ուրեմն, վաղը ազատ ես吗? | |||
|- | |||
| 他们在学校学习。 || tāmen zài xuéxiào xuéxí. || Նրանք դպրոցում սովորում են։ | |||
|- | |||
| 这本书是我的。 || zhè běn shū shì wǒ de. || Այս գիրքը իմն է։ | |||
|- | |||
| 她正在写信。 || tā zhèngzài xiě xìn. || Նա տպում է նամակ։ | |||
|- | |||
| 我想去旅游。 || wǒ xiǎng qù lǚyóu. || Ես ուզում եմ ճանապարհորդել։ | |||
|- | |||
| 你喜欢什么颜色? || nǐ xǐhuān shénme yánsè? || Ի՞նչ գույն ես սիրում։ | |||
|- | |||
| 昨天的天气很好。 || zuótiān de tiānqì hěn hǎo. || Երեկ եղանակը շատ լավ էր։ | |||
|- | |||
| 他会说中文。 || tā huì shuō zhōngwén. || Նա կարող է խոսել չինարեն։ | |||
|} | |} | ||
=== Վարժություններ === | |||
Այս բաժնում մենք կտրամադրենք 10 վարժություն, որոնք կօգնեն ձեզ կիրառել ձեր սովորածները: | |||
==== 1. լրացրեք բաց թողնված մասնիկները ==== | |||
A. 我______去商店。 (去/了) | |||
B. 你______吗? (好吗/是) | |||
C. 她的狗______在学校。 (在/是) | |||
D. 我喜欢喝______。 (水/茶) | |||
E. 他们______来了。 (已经/会) | |||
==== 2. կազմեք նախադասություն ==== | |||
A. 学校 / 他 / 在 / 学习 | |||
B. 我 / 吃 / 苹果 / 昨天 | |||
C. 你 / 喜欢 / 什么 / 颜色? | |||
D. 她 / 在 / 看 / 电视。 | |||
E. 我 / 想 / 去 / 旅游。 | |||
==== 3. հարցադրումներ ==== | |||
A. 你______喜欢这个吗? (是否) | |||
B. 他______来吗? (还) | |||
C. 你______能帮我吗? (可以) | |||
D. 她______在家吗? (是不是) | |||
E. 明天______去吗? (我们) | |||
==== 4. նույնացրեք նախադասությունները ==== | |||
A. 她的书在桌子上。 | |||
B. 他们在学校学习。 | |||
C. 你在做什么呢? | |||
D. 我去商店了。 | |||
E. 你喜欢喝茶吗? | |||
==== 5. լրացրեք բաց թողնված բառերը ==== | |||
A. 今天的天气很好,我______去公园。 | |||
B. 他______在写信。 | |||
C. 你______明天有空吗? | |||
D. 我______喜欢喝咖啡。 | |||
E. 他们______来了。 | |||
== Դիտարկումներ և պատասխաններ == | |||
1. A. 我去商店。 B. 你好吗? C. 她的狗在学校。 D. 我喜欢喝茶。 E. 他们来了。 | |||
2. A. 他在学校学习。 B. 昨天我吃苹果。 C. 你喜欢什么颜色? D. 她在看电视。 E. 我想去旅游。 | |||
3. A. 你是否喜欢这个吗? B. 他还来吗? C. 你可以帮我吗? D. 她是不是在家吗? E. 明天我们去吗? | |||
4. A. 她的书在桌子上。 B. 他们在学校学习。 C. 你在做什么呢? D. 我去商店了。 E. 你喜欢喝茶吗? | |||
5. A. 今天的天气很好,我想去公园。 B. 他正在写信。 C. 你明天有空吗? D. 我非常喜欢喝咖啡。 E. 他们已经来了。 | |||
{{#seo: | |||
|title=Մասնիկներ և կառուցվածքային մասնիկներ | |||
|keywords=մասնիկներ, կառուցվածքային մասնիկներ, մանդարին, չինարեն, լեզու | |||
= | |description=Այս դասում դուք կսովորեք մանդարին չինարենում մասնիկների և կառուցվածքային մասնիկների նշանակությունն ու օգտագործումը: | ||
}} | |||
{{Mandarin-chinese-0-to-A1-Course-TOC-hy}} | {{Template:Mandarin-chinese-0-to-A1-Course-TOC-hy}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 44: | Line 215: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Mandarin-chinese-0-to-A1-Course]] | [[Category:Mandarin-chinese-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
Latest revision as of 21:22, 11 August 2024
Ներածություն[edit | edit source]
Մանդարին չինարենը, որպես աշխարհի ամենատարածված լեզուներից մեկը, ունի յուրահատուկ կառուցվածք և համապարփակ грамматика, որը ներառում է տարբեր մասնիկներ: Այս դասը կարևոր է, քանի որ մասնիկներն ու կառուցվածքային մասնիկները օգնում են հասկանալ և հստակեցնել խոսքի իմաստը: Մասնիկներն օգտագործվում են խոսակցական և գրավոր լեզվում, որպեսզի արտահայտեն ժամանակ, առարկա կամ հարց, իսկ կառուցվածքային մասնիկները օգնում են կառուցել համադրություններ և արտահայտել տարբեր հարաբերություններ: Այս դասի ընթացքում մենք կստուգենք մասնիկների նշանակությունը, դրանց գործառույթները և տարբեր օգտագործման օրինակներ:
Մասնիկների և կառուցվածքային մասնիկների նշանակությունը[edit | edit source]
Մասնիկները չինարենում շատ կարևոր դեր ունեն: Դրանք կարող են փոփոխել միտքը կամ տրամադրությունը, ավելացնելով լրացուցիչ իմաստ կամ շեշտադրում: Օրինակ, երբ խոսում ենք անցյալ ժամանակի մասին, մասնիկները կարող են օգնել մեզ հասկանալ, թե երբ է տեղի ունեցել գործողությունը:
Մասնիկների տեսակները[edit | edit source]
Մասնիկները հիմնականում բաժանվում են մի քանի տեսակների.
- Ժամանակային մասնիկներ (例如:了, 着)
- Հարցական մասնիկներ (例如:吗, 呢)
- Շեշտակի մասնիկներ (例如:就, 才)
Կառուցվածքային մասնիկներ[edit | edit source]
Մասնիկները, որոնք օգնում են կառուցել նախադասության կառուցվածքը, կոչվում են կառուցվածքային մասնիկներ: Դրանք կարող են փոխել նախադասության կառուցվածքը և օգնել ճշտելու հարաբերությունները:
- 的 (de) - ցույց է տալիս պատկանելիություն կամ նկարագրություն
- 了 (le) - ցույց է տալիս գործողության ավարտ կամ փոփոխություն
Օրինակներ[edit | edit source]
Այս բաժնում մենք կտեսնենք 20 օրինակ, որոնք ցույց կտան տարբեր մասնիկների և կառուցվածքային մասնիկների օգտագործումը:
Mandarin Chinese | Pronunciation | Armenian |
---|---|---|
我吃了苹果。 | wǒ chī le píngguǒ. | Ես խնձոր եմ կերել։ |
你好吗? | nǐ hǎo ma? | Ինչպե՞ս եք։ |
他是老师。 | tā shì lǎoshī. | Նա ուսուցիչ է։ |
她的书在桌子上。 | tā de shū zài zhuōzi shàng. | Նրա գիրքը սեղանի վրա է։ |
你在做什么呢? | nǐ zài zuò shénme ne? | Ի՞նչ ես անում։ |
我们一起去吧! | wǒmen yīqǐ qù ba! | Եկեք միասին գնանք։ |
这个很贵。 | zhège hěn guì. | Սա շատ թանկ է։ |
他们来了。 | tāmen lái le. | Նրանք եկել են։ |
我喜欢喝茶。 | wǒ xǐhuān hē chá. | Ես սիրում եմ թեյ խմել։ |
她在看电视。 | tā zài kàn diànshì. | Նա հեռուստացույց է նայում։ |
你的狗很可爱。 | nǐ de gǒu hěn kě'ài. | Քո շունն շատ սիրուն է։ |
我昨天去商店。 | wǒ zuótiān qù shāngdiàn. | Ես երեկ գնացի խանութ։ |
你明天有空吗? | nǐ míngtiān yǒu kòng ma? | Ուրեմն, վաղը ազատ ես吗? |
他们在学校学习。 | tāmen zài xuéxiào xuéxí. | Նրանք դպրոցում սովորում են։ |
这本书是我的。 | zhè běn shū shì wǒ de. | Այս գիրքը իմն է։ |
她正在写信。 | tā zhèngzài xiě xìn. | Նա տպում է նամակ։ |
我想去旅游。 | wǒ xiǎng qù lǚyóu. | Ես ուզում եմ ճանապարհորդել։ |
你喜欢什么颜色? | nǐ xǐhuān shénme yánsè? | Ի՞նչ գույն ես սիրում։ |
昨天的天气很好。 | zuótiān de tiānqì hěn hǎo. | Երեկ եղանակը շատ լավ էր։ |
他会说中文。 | tā huì shuō zhōngwén. | Նա կարող է խոսել չինարեն։ |
Վարժություններ[edit | edit source]
Այս բաժնում մենք կտրամադրենք 10 վարժություն, որոնք կօգնեն ձեզ կիրառել ձեր սովորածները:
1. լրացրեք բաց թողնված մասնիկները[edit | edit source]
A. 我______去商店。 (去/了)
B. 你______吗? (好吗/是)
C. 她的狗______在学校。 (在/是)
D. 我喜欢喝______。 (水/茶)
E. 他们______来了。 (已经/会)
2. կազմեք նախադասություն[edit | edit source]
A. 学校 / 他 / 在 / 学习
B. 我 / 吃 / 苹果 / 昨天
C. 你 / 喜欢 / 什么 / 颜色?
D. 她 / 在 / 看 / 电视。
E. 我 / 想 / 去 / 旅游。
3. հարցադրումներ[edit | edit source]
A. 你______喜欢这个吗? (是否)
B. 他______来吗? (还)
C. 你______能帮我吗? (可以)
D. 她______在家吗? (是不是)
E. 明天______去吗? (我们)
4. նույնացրեք նախադասությունները[edit | edit source]
A. 她的书在桌子上。
B. 他们在学校学习。
C. 你在做什么呢?
D. 我去商店了。
E. 你喜欢喝茶吗?
5. լրացրեք բաց թողնված բառերը[edit | edit source]
A. 今天的天气很好,我______去公园。
B. 他______在写信。
C. 你______明天有空吗?
D. 我______喜欢喝咖啡。
E. 他们______来了。
Դիտարկումներ և պատասխաններ[edit | edit source]
1. A. 我去商店。 B. 你好吗? C. 她的狗在学校。 D. 我喜欢喝茶。 E. 他们来了。
2. A. 他在学校学习。 B. 昨天我吃苹果。 C. 你喜欢什么颜色? D. 她在看电视。 E. 我想去旅游。
3. A. 你是否喜欢这个吗? B. 他还来吗? C. 你可以帮我吗? D. 她是不是在家吗? E. 明天我们去吗?
4. A. 她的书在桌子上。 B. 他们在学校学习。 C. 你在做什么呢? D. 我去商店了。 E. 你喜欢喝茶吗?
5. A. 今天的天气很好,我想去公园。 B. 他正在写信。 C. 你明天有空吗? D. 我非常喜欢喝咖啡。 E. 他们已经来了。
Other lessons[edit | edit source]
- 0-ից-A1 Դասընթաց → Գրականություն → Վերջնական մասը և օգտագործումը
- Subject Verb Object Structure
- 0-ից A1-ը մինչև առաջին մակարդակ → Գրականություն → Pinyin ներդրում
- Comparative Form and Usage
- 0-ից A1-ը մինչև ավազանին բավարար → Գրականություն → Մոդալ բայեր և օգնածանուններ
- 0-ից A1-ը մինչև ավարտ → Գրականություն → Թոների ներածություն
- 0 to A1 Course
- 0-ից A1-ի դասընթաց → Գրականություն → Անձնական ցանկացանկեր և պահանջագրական ցանկացանկեր
- 0-ից A1-ը մինչև ավանդական → Գրականություն → Գործողական բայեր և բնական բայեր
- Դասընթաց 0-ից A1-ը → Դասավանդողություն → Ածականներ և Բայականներ
- 0-ից A1 → Գրականություն → Հարցական բառեր և հարցական կերպ
- 0-ից A1-ը մինչև առաջին մակարդակ → բառարան → Հավանական և հատուկ անուններ
- Complex Verb Phrases
- 0-ից A1-ը մինչև առաջարկում → Գրանցում → Ցուցիչ անունականներ և հարցովականներ