Difference between revisions of "Language/Mandarin-chinese/Grammar/Subject-Verb-Object-Structure/th"

Latest revision as of 20:36, 11 August 2024

ภาษาจีนกลาง → ไวยากรณ์ → คอร์ส 0 ถึง A1 → โครงสร้างประโยคซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์

ในบทเรียนนี้ เราจะมาศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างประโยคหลักในภาษาจีนกลาง ซึ่งเป็นหนึ่งในพื้นฐานที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้ภาษา เราจะพูดถึงโครงสร้างประโยคที่เรียกว่า ซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์ หรือ SVO ซึ่งเป็นรูปแบบการจัดเรียงคำที่นิยมมากในภาษาจีนกลาง การเข้าใจโครงสร้างนี้จะช่วยให้คุณสามารถสร้างประโยคพื้นฐานได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ

บทเรียนนี้จะประกอบด้วย:

การอธิบายโครงสร้างซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์

ตัวอย่างประโยค

แบบฝึกหัดเพื่อให้คุณได้ฝึกฝน

โครงสร้างซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์[edit | edit source]

โครงสร้างประโยค ซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์ (SVO) หมายถึงการจัดเรียงคำในประโยคที่มีลำดับของซับเจกต์ (ประธาน) ตามด้วยเวิร์บ (กริยา) และออบเจกต์ (กรรม) ตัวอย่างเช่น ในประโยค "ฉันกินข้าว" (我吃饭) "ฉัน" คือซับเจกต์ "กิน" คือเวิร์บ และ "ข้าว" คือออบเจกต์

ความสำคัญของโครงสร้างนี้[edit | edit source]

การเข้าใจโครงสร้างนี้มีความสำคัญต่อการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพในภาษาจีนกลาง เพราะถ้าหากเราไม่สามารถจัดเรียงคำในลำดับที่ถูกต้อง ประโยคที่เราพูดอาจจะไม่ชัดเจนหรือไม่ถูกต้องได้

ตัวอย่างประโยค[edit | edit source]

เราจะมาดูตัวอย่างการใช้โครงสร้าง SVO ในภาษาจีนกลาง โดยจะมีการเปรียบเทียบกับการออกเสียงและการแปลเป็นภาษาไทย

Mandarin Chinese	Pronunciation	Thai
我吃饭	wǒ chī fàn	ฉันกินข้าว
他看书	tā kàn shū	เขาอ่านหนังสือ
她喝水	tā hē shuǐ	เธอจิบน้ำ
我们学习中文	wǒmen xuéxí zhōngwén	พวกเราศึกษาภาษาจีน
你们玩游戏	nǐmen wán yóuxì	พวกคุณเล่นเกม
他们写信	tāmen xiě xìn	พวกเขาเขียนจดหมาย
我买水果	wǒ mǎi shuǐguǒ	ฉันซื้อมะพร้าว
她做饭	tā zuò fàn	เธอทำอาหาร
我喜欢音乐	wǒ xǐhuān yīnyuè	ฉันชอบดนตรี
你喝茶吗	nǐ hē chá ma	คุณดื่มชาหรือเปล่า

การใช้โครงสร้าง SVO ในประโยคคำถาม[edit | edit source]

ในภาษาจีนกลาง การตั้งคำถามยังใช้โครงสร้าง SVO เช่นเดียวกัน แต่จะมีการเพิ่มคำถามเข้าไปเพื่อทำให้ประโยคเป็นคำถาม ตัวอย่างเช่น "เขาอ่านหนังสือไหม?" จะกลายเป็น "他看书吗？" (tā kàn shū ma?)

ข้อควรระวัง[edit | edit source]

การใช้คำช่วย: บางครั้งในภาษาจีนกลาง อาจมีการใช้คำช่วยเพื่อเปลี่ยนประโยคให้เป็นคำถาม ซึ่งจะต้องใส่ไว้หลังเวิร์บ เช่น "你去吗?" (nǐ qù ma?) แปลว่า "คุณไปไหม?"

การใช้คำเชื่อม: ในการสร้างประโยคที่ซับซ้อน อาจมีการใช้คำเชื่อมระหว่างประโยค เช่น "我吃饭，然后去学校。" (wǒ chī fàn, ránhòu qù xuéxiào) แปลว่า "ฉันกินข้าวแล้วไปโรงเรียน"

แบบฝึกหัด[edit | edit source]

เพื่อให้คุณได้ฝึกฝนและเรียนรู้การใช้โครงสร้าง SVO ในประโยค เราได้เตรียมแบบฝึกหัดมาให้ 10 ข้อ โดยคุณจะต้องเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง

แบบฝึกหัดที่ 1[edit | edit source]

เติมคำที่ขาดในประโยคต่อไปนี้:

1. 我 _________ 苹果 (ซื้อ)

2. 她 _________ 书 (อ่าน)

3. 他们 _________ 水 (ดื่ม)

แบบฝึกหัดที่ 2[edit | edit source]

แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาจีนกลาง:

1. ฉันเล่นฟุตบอล

2. เขากินขนม

3. พวกเราดูหนัง

แบบฝึกหัดที่ 3[edit | edit source]

สร้างประโยคโดยใช้โครงสร้าง SVO จากคำที่ให้:

1. 我 / 学习 / 中文

2. 她 / 看 / 电影

3. 他们 / 喝 / 咖啡

คำตอบ[edit | edit source]

1. 我买苹果 (wǒ mǎi píngguǒ)

2. 她看书 (tā kàn shū)

3. 他们喝水 (tāmen hē shuǐ)

แปล:

1. ฉันซื้อแอปเปิ้ล

2. เธออ่านหนังสือ

3. พวกเขาดื่มน้ำ

สำหรับแบบฝึกหัดการแปล:

1. 我踢足球 (wǒ tī zúqiú)

2. 他吃点心 (tā chī diǎnxīn)

3. 我们看电影 (wǒmen kàn diànyǐng)

สำหรับการสร้างประโยค:

1. 我学习中文 (wǒ xuéxí zhōngwén)

2. 她看电影 (tā kàn diànyǐng)

3. 他们喝咖啡 (tāmen hē kāfēi)

ในบทเรียนนี้ เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างประโยคซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์ (SVO) ในภาษาจีนกลาง ซึ่งเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการสื่อสารในภาษานี้ หวังว่าคุณจะได้นำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันและพัฒนาทักษะภาษาจีนของคุณให้ดียิ่งขึ้น

ตารางสารบัญ - คอร์สเรียนภาษาจีนมันดาริน - ระดับ 0 ถึง A1[edit source]

การนำเสนอคอร์ส

พินอินและเสียงเน้น

คำทักทายและประโยคพื้นฐาน

โครงสร้างประโยคและลำดับคำ

ชีวิตประจำวันและประโยคคุ้มครองตนเอง

เทศกาลและประเพณีจีน

คำกริยาและการใช้คำกริยา

งานอดิเรก กีฬา และกิจกรรม

ภูมิภาคและสถานที่สำคัญของจีน

คำนามและสรรพนาม

อาชีพและลักษณะบุคลิกภาพ

ศิลปะและการหัดฝึกงานจีนแบบดั้งเดิม

การเปรียบเทียบและมากที่สุด

เมือง ประเทศ และสถานที่ท่องเที่ยว

จีนสมัยใหม่และเหตุการณ์ปัจจุบัน

[[Language/Mandarin-chinese/Culture/China's-E

บทเรียนอื่น ๆ[edit | edit source]

@@ Line 1: / Line 1: @@
 {{Mandarin-chinese-Page-Top}}
+<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Mandarin-chinese/th|ภาษาจีนกลาง]] </span> → <span cat>[[Language/Mandarin-chinese/Grammar/th|ไวยากรณ์]]</span> → <span level>[[Language/Mandarin-chinese/Grammar/0-to-A1-Course/th|คอร์ส 0 ถึง A1]]</span> → <span title>โครงสร้างประโยคซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์</span></div>
-<div class="pg_page_title"><span lang="th">ภาษาจีนมาตรฐาน</span> → <span cat="th">ไวยากรณ์</span> → <span level="th">คอร์สเรียนระดับ 0 ถึง A1</span> → <span title="th">โครงสร้างประโยคกร Subject-Verb-Object</span></div>
+ในบทเรียนนี้ เราจะมาศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างประโยคหลักในภาษาจีนกลาง ซึ่งเป็นหนึ่งในพื้นฐานที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้ภาษา เราจะพูดถึงโครงสร้างประโยคที่เรียกว่า '''ซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์''' หรือ SVO ซึ่งเป็นรูปแบบการจัดเรียงคำที่นิยมมากในภาษาจีนกลาง การเข้าใจโครงสร้างนี้จะช่วยให้คุณสามารถสร้างประโยคพื้นฐานได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ
-สวัสดีครับเพื่อนๆ นักเรียนทุกคน ในบทเรียนนี้เราจะมาเรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างประโยคกร Subject-Verb-Object ในภาษาจีนมาตรฐาน ซึ่งเป็นการเรียนรู้พื้นฐานเกี่ยวกับภาษาจีน พร้อมด้วยตัวอย่างและกฎการใช้งานต่างๆ
+บทเรียนนี้จะประกอบด้วย:
+* การอธิบายโครงสร้างซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์
+* ตัวอย่างประโยค
+* แบบฝึกหัดเพื่อให้คุณได้ฝึกฝน
 __TOC__
-== โครงสร้างประโยคกร Subject-Verb-Object ==
+== โครงสร้างซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์ ==
+โครงสร้างประโยค '''ซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์''' (SVO) หมายถึงการจัดเรียงคำในประโยคที่มีลำดับของซับเจกต์ (ประธาน) ตามด้วยเวิร์บ (กริยา) และออบเจกต์ (กรรม) ตัวอย่างเช่น ในประโยค "ฉันกินข้าว" (我吃饭) "ฉัน" คือซับเจกต์ "กิน" คือเวิร์บ และ "ข้าว" คือออบเจกต์
+=== ความสำคัญของโครงสร้างนี้ ===
+การเข้าใจโครงสร้างนี้มีความสำคัญต่อการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพในภาษาจีนกลาง เพราะถ้าหากเราไม่สามารถจัดเรียงคำในลำดับที่ถูกต้อง ประโยคที่เราพูดอาจจะไม่ชัดเจนหรือไม่ถูกต้องได้
+=== ตัวอย่างประโยค ===
+เราจะมาดูตัวอย่างการใช้โครงสร้าง SVO ในภาษาจีนกลาง โดยจะมีการเปรียบเทียบกับการออกเสียงและการแปลเป็นภาษาไทย
+{| class="wikitable"
+! Mandarin Chinese !! Pronunciation !! Thai
+|-
+| 我吃饭 || wǒ chī fàn || ฉันกินข้าว
+|-
-โครงสร้างประโยคกร Subject-Verb-Object ในภาษาจีนมาตรฐาน เป็นรูปแบบคำสั่งพื้นฐานที่ใช้สำหรับการสื่อความหมาย โดยมีลักษณะดังนี้
+| 他看书 || tā kàn shū || เขาอ่านหนังสือ
-* Subject (กรรมการ)
+|-
-* Verb (กริยา)
-* Object (กรรม)
-ยกตัวอย่างเช่น ฉัน กิน ข้าว (I eat rice) ในประโยคนี้ "ฉัน" คือ Subject, "กิน" คือ Verb, และ "ข้าว" คือ Object
+| 她喝水 || tā hē shuǐ || เธอจิบน้ำ
-== กฎการใช้งาน ==
+|-
-เมื่อเขียนประโยคกร Subject-Verb-Object ในภาษาจีน จะต้องปฏิบัติตามกฎการใช้งานดังนี้
+| 我们学习中文 || wǒmen xuéxí zhōngwén || พวกเราศึกษาภาษาจีน
-. Subject อยู่ก่อน Verb และ Object อยู่หลัง Verb
+|-
-. กรรมการ (Object) จะต้องมีคำบอกลักษณะ (Classifier) ตามหลัง
-ยกตัวอย่างเช่น
+| 你们玩游戏 || nǐmen wán yóuxì || พวกคุณเล่นเกม
-{| class="wikitable"
-! ภาษาจีนมาตรฐาน !! การออกเสียง !! คำแปล
 |-
-| 我 吃 飯 || Wǒ chī fàn || ฉันกินข้าว
+| 他们写信 || tāmen xiě xìn || พวกเขาเขียนจดหมาย
 |-
-| 他 喝 水 || Tā hē shuǐ || เขาดื่มน้ำ
+| 我买水果 || wǒ mǎi shuǐguǒ || ฉันซื้อมะพร้าว
 |-
-| 她 看 書 || Tā kàn shū || เธออ่านหนังสือ
+| 她做饭 || tā zuò fàn || เธอทำอาหาร
 |-
-| 我 愛 你 || Wǒ ài nǐ || ฉันรักเธอ
+| 我喜欢音乐 || wǒ xǐhuān yīnyuè || ฉันชอบดนตรี
 |-
-| 你 好 || Nǐ hǎo || สวัสดีครับ
+| 你喝茶吗 || nǐ hē chá ma || คุณดื่มชาหรือเปล่า
 |}
-== ข้อควรระวัง ==
+=== การใช้โครงสร้าง SVO ในประโยคคำถาม ===
-ในภาษาจีนมาตรฐาน โครงสร้างประโยคกร Subject-Verb-Object ขึ้นอยู่กับความสำคัญของคำ ดังนั้น หากคำนั้นผิดพลาด อาจทำให้ข้อความไม่ได้แสดงความหมายตามที่ต้องการ
+ในภาษาจีนกลาง การตั้งคำถามยังใช้โครงสร้าง SVO เช่นเดียวกัน แต่จะมีการเพิ่มคำถามเข้าไปเพื่อทำให้ประโยคเป็นคำถาม ตัวอย่างเช่น "เขาอ่านหนังสือไหม?" จะกลายเป็น "他看书吗？" (tā kàn shū ma?)
-== สรุป ==
+=== ข้อควรระวัง ===
-การเขียนประโยคกร Subject-Verb-Object ในภาษาจีนมาตรฐาน เป็นการเรียนรู้พื้นฐานที่สำคัญ และจำเป็นต่อการเรียนรู้ภาษาจีนเป็นอย่างมาก จึงต้องรู้จักกฎการใช้งานด้วย
+* '''การใช้คำช่วย''': บางครั้งในภาษาจีนกลาง อาจมีการใช้คำช่วยเพื่อเปลี่ยนประโยคให้เป็นคำถาม ซึ่งจะต้องใส่ไว้หลังเวิร์บ เช่น "你去吗?" (nǐ qù ma?) แปลว่า "คุณไปไหม?"
+* '''การใช้คำเชื่อม''': ในการสร้างประโยคที่ซับซ้อน อาจมีการใช้คำเชื่อมระหว่างประโยค เช่น "我吃饭，然后去学校。" (wǒ chī fàn, ránhòu qù xuéxiào) แปลว่า "ฉันกินข้าวแล้วไปโรงเรียน"
+== แบบฝึกหัด ==
+เพื่อให้คุณได้ฝึกฝนและเรียนรู้การใช้โครงสร้าง SVO ในประโยค เราได้เตรียมแบบฝึกหัดมาให้ 10 ข้อ โดยคุณจะต้องเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง
+=== แบบฝึกหัดที่ 1 ===
+เติมคำที่ขาดในประโยคต่อไปนี้:
+. 我 _________ 苹果 (ซื้อ)
+. 她 _________ 书 (อ่าน)
+. 他们 _________ 水 (ดื่ม)
+=== แบบฝึกหัดที่ 2 ===
+แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาจีนกลาง:
+. ฉันเล่นฟุตบอล
+. เขากินขนม
+. พวกเราดูหนัง
+=== แบบฝึกหัดที่ 3 ===
+สร้างประโยคโดยใช้โครงสร้าง SVO จากคำที่ให้:
+. 我 / 学习 / 中文
+. 她 / 看 / 电影
+. 他们 / 喝 / 咖啡
+=== คำตอบ ===
+. 我买苹果 (wǒ mǎi píngguǒ)
+. 她看书 (tā kàn shū)
+. 他们喝水 (tāmen hē shuǐ)
+แปล:
+. ฉันซื้อแอปเปิ้ล
+. เธออ่านหนังสือ
+. พวกเขาดื่มน้ำ
+สำหรับแบบฝึกหัดการแปล:
+. 我踢足球 (wǒ tī zúqiú)
+. 他吃点心 (tā chī diǎnxīn)
+. 我们看电影 (wǒmen kàn diànyǐng)
+สำหรับการสร้างประโยค:
+. 我学习中文 (wǒ xuéxí zhōngwén)
+. 她看电影 (tā kàn diànyǐng)
+. 他们喝咖啡 (tāmen hē kāfēi)
+ในบทเรียนนี้ เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างประโยคซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์ (SVO) ในภาษาจีนกลาง ซึ่งเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการสื่อสารในภาษานี้ หวังว่าคุณจะได้นำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันและพัฒนาทักษะภาษาจีนของคุณให้ดียิ่งขึ้น
 {{#seo:
-|title=เรียนรู้โครงสร้างประโยคกร Subject-Verb-Object ในภาษาจีนมาตรฐาน
-|keywords=ไวยากรณ์, ภาษาจีนมาตรฐาน, คอร์สเรียน, โครงสร้างประโยคกร, Subject-Verb-Object
+|title=เรียนรู้โครงสร้างประโยคซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์ในภาษาจีนกลาง
-|description=เรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างประโยคกร Subject-Verb-Object ในภาษาจีนมาตรฐาน พร้อมกฎการใช้งานและตัวอย่าง
+|keywords=ภาษาจีนกลาง, ไวยากรณ์, โครงสร้างประโยค, ซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์
+|description=ในบทเรียนนี้ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างประโยคซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์ในภาษาจีนกลาง พร้อมตัวอย่างและแบบฝึกหัด
 }}
-{{Mandarin-chinese-0-to-A1-Course-TOC-th}}
+{{Template:Mandarin-chinese-0-to-A1-Course-TOC-th}}
 [[Category:Course]]
@@ Line 61: / Line 169: @@
 [[Category:0-to-A1-Course]]
 [[Category:Mandarin-chinese-0-to-A1-Course]]
-<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
+<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>

Difference between revisions of "Language/Mandarin-chinese/Grammar/Subject-Verb-Object-Structure/th"

Latest revision as of 20:36, 11 August 2024

Contents

โครงสร้างซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์[edit | edit source]

ความสำคัญของโครงสร้างนี้[edit | edit source]

ตัวอย่างประโยค[edit | edit source]

การใช้โครงสร้าง SVO ในประโยคคำถาม[edit | edit source]

ข้อควรระวัง[edit | edit source]

แบบฝึกหัด[edit | edit source]

แบบฝึกหัดที่ 1[edit | edit source]

แบบฝึกหัดที่ 2[edit | edit source]

แบบฝึกหัดที่ 3[edit | edit source]

คำตอบ[edit | edit source]

ตารางสารบัญ - คอร์สเรียนภาษาจีนมันดาริน - ระดับ 0 ถึง A1[edit source]

บทเรียนอื่น ๆ[edit | edit source]

Navigation menu

Difference between revisions of "Language/Mandarin-chinese/Grammar/Subject-Verb-Object-Structure/th"

Latest revision as of 20:36, 11 August 2024

โครงสร้างซับเจกต์-เวิร์บ-ออบเจกต์[edit | edit source]

ความสำคัญของโครงสร้างนี้[edit | edit source]

ตัวอย่างประโยค[edit | edit source]

การใช้โครงสร้าง SVO ในประโยคคำถาม[edit | edit source]

ข้อควรระวัง[edit | edit source]

แบบฝึกหัด[edit | edit source]

แบบฝึกหัดที่ 1[edit | edit source]

แบบฝึกหัดที่ 2[edit | edit source]

แบบฝึกหัดที่ 3[edit | edit source]

คำตอบ[edit | edit source]

ตารางสารบัญ - คอร์สเรียนภาษาจีนมันดาริน - ระดับ 0 ถึง A1[edit source]

บทเรียนอื่น ๆ[edit | edit source]

Navigation menu

Search