Difference between revisions of "Language/Spanish/Grammar/Descriptive-Adjectives/iw"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
m (Quick edit)
 
Line 1: Line 1:


{{Spanish-Page-Top}}
{{Spanish-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Spanish/iw|ספרדית]] </span> → <span cat>[[Language/Spanish/Grammar/iw|דקדוק]]</span> → <span level>[[Language/Spanish/Grammar/0-to-A1-Course/iw|קורס 0 עד A1]]</span> → <span title>תוארים תיאוריים</span></div>
== מבוא ==
ברוכים הבאים לשיעור על '''תוארים תיאוריים''' בספרדית! בשיעור זה נלמד כיצד להשתמש בתוארים תיאוריים ולהתאים אותם לשמות עצם. תוארים תיאוריים הם חלק חשוב בשפה הספרדית, מכיוון שהם מאפשרים לנו להוסיף צבע ותוכן למשפטים שלנו.


<div class="pg_page_title"><span lang>ספרדית</span> → <span cat>דקדוק</span> → <span level>[[Language/Spanish/Grammar/0-to-A1-Course/iw|קורס 0 עד A1]]</span> → <span title>תואריות תאורה</span></div>
כשתיארתם מישהו או משהו, אתם בעצם נותנים חיים לדברים. זה כמו לראות תמונה - כל פרט חשוב! בשיעור הזה נעמיק בהבנת התוארים, איך הם משתנים בהתאם למין ולמספר, וניתן דוגמאות רבות כדי להבין את הנושא לעומק.


__TOC__
__TOC__


== רמה 1 ==
=== מה הם תוארים תיאוריים? ===
 
תוארים תיאוריים הם מילים שמתארות שמות עצם. הם יכולים לתאר תכונות, צבעים, גודל, מצב ועוד. לדוגמה, כשאתם אומרים "הילד הגבוה", המילה "גבוה" היא תיאור שמתארת את הילד.
 
=== איך להתאים תוארים לשמות עצם? ===


בשיעור הזה נלמד איך להשתמש בתואריות תאורה בספרדית ואיך להתאים אותם לשם. תואריות תאורה הם מילים שמתארות את המאפיינים של דבר או אדם. למשל, צבע, גודל, צורה וכו '.
בכדי להתאים תואר לשם עצם, יש צורך לשים לב למין (זכר/נקבה) ולמספר (יחיד/רבים) של השם עצם.  


== רמה 2 ==
* תוארים מתאימים לשמות עצם זכריים בדרך כלל מסתיימים ב-"o", ולשמות עצם נקביים בדרך כלל מסתיימים ב-"a".


בספרדית, התואריות התאוריות מתאימות לפני השם המתאים להם. זה אומר שאם השם נקרא "רכב", אז התואריות המתאימות לו יתארו את המאפיינים של הרכב, כמו צבעו, גודלו, וכו '.
* כאשר אתם מתארים רבים, פשוט הוסיפו "s" לתואר.


כדי להשתמש בתואריות תאורה, יש להוסיף אותן לפני השם. למשל, אם השם הוא "רכב", אפשר להשתמש בתואריות תאורה כמו "אדום", "גדול", וכו 'בצורה הבאה:
=== דוגמה להטיית תוארים ===


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! ספרדית !! הגייה !! תרגום לעברית
 
! תואר !! הגייה !! תרגום לעברית
 
|-
 
| גבוה (alto) || [ˈalto] || גבוה
 
|-
 
| נמוך (bajo) || [ˈβaxo] || נמוך
 
|-
 
| יפה (hermoso) || [eɾˈmoso] || יפה
 
|-
 
| מכוער (feo) || [ˈfeo] || מכוער
 
|-
 
| מהיר (rápido) || [ˈrapido] || מהיר
 
|-
 
| איטי (lento) || [ˈlento] || איטי
 
|-
 
| צבעוני (colorido) || [koloˈɾiðo] || צבעוני
 
|-
|-
| carro || קארו || רכב
 
| ישן (viejo) || [ˈβjeχo] || ישן
 
|-
|-
| rojo || רוחו || אדום
 
| חדש (nuevo) || [ˈnweβo] || חדש
 
|-
|-
| grande || גראנדה || גדול
 
| קטן (pequeño) || [peˈkeɲo] || קטן
 
|}
|}


== רמה 2 ==
=== דוגמאות נוספות ===
 
כדי להמחיש את השימוש בתוארים תיאוריים, הנה עוד 20 דוגמאות:
 
{| class="wikitable"
 
! תואר !! הגייה !! תרגום לעברית
 
|-
 
| חכם (inteligente) || [inteleˈxente] || חכם
 
|-
 
| טיפש (tonto) || [ˈtonto] || טיפש
 
|-
 
| שמח (feliz) || [feˈliθ] || שמח
 
|-
 
| עצוב (triste) || [ˈtɾiste] || עצוב
 
|-
 
| חם (caliente) || [kaˈljen̪te] || חם
 
|-
 
| קר (frío) || [ˈfɾi.o] || קר
 
|-
 
| עבה (gordo) || [ˈɡorðo] || עבה
 
|-
 
| רזה (delgado) || [delˈɣaðo] || רזה
 
|-
 
| רחב (ancho) || [ˈant͡ʃo] || רחב
 
|-
 
| צר (estrecho) || [esˈtɾet͡ʃo] || צר
 
|-
 
| חזק (fuerte) || [ˈfweɾte] || חזק
 
|-
 
| חלש (débil) || [ˈdeβil] || חלש
 
|-


הנה כמה תואריות תאורה נוספות:
| טעים (sabroso) || [saˈβɾoso] || טעים


* קטן - "pequeño"
|-
* כחול - "azul"
* מהיר - "rápido"
* חדש - "nuevo"
* ישן - "viejo"
* ירוק - "verde"


== רמה 2 ==
| מר (amargo) || [aˈmaɾɣo] || מר


הנה כמה מספרים ושמות עם תואריות תאורה מתאימות:
|-


* שם עם תואריות תאורה: "המכונית האדומה" - "El coche rojo"
| מתוק (dulce) || [ˈdulθe] || מתוק
* שם עם תואריות תאורה: "הספר החדש" - "El libro nuevo"
* מספר עם תואריות תאורה: "שלוש הכדורים הכחולים" - "Tres pelotas azules"


== רמה 1 ==
|-


כעת, תעצבו פסקה עם שם ותואריות תאורה מתאימות.
| נקי (limpio) || [ˈlimpjo] || נקי


# הדלת הגדולה - "La puerta grande"
|-
# הכדור האדום - "La pelota roja"
 
# הספר הישן - "El libro viejo"
| מלוכלך (sucio) || [ˈsuθjo] || מלוכלך
 
|-
 
| חמוד (lindo) || [ˈlindo] || חמוד
 
|-
 
| מכוער (feo) || [ˈfeo] || מכוער
 
|-
 
| גדול (grande) || [ˈɡɾande] || גדול
 
|-
 
| קטן (pequeño) || [peˈkeɲo] || קטן
 
|}
 
== תרגולים ==
 
עכשיו, לאחר שלמדנו על תוארים תיאוריים, נבצע מספר תרגולים כדי לבדוק את ההבנה שלנו.
 
=== תרגול 1: זיהוי תוארים ===
 
קראו את המשפטים הבאים והקיפו את התוארים.
 
1. הילד החכם קורא ספר.
 
2. המפל הגדול זורם מהר.
 
3. המכונית היפה חנתה ליד הבית.
 
=== פתרון תרגול 1 ===
 
1. החכם
 
2. הגדול, מהר
 
3. היפה
 
=== תרגול 2: התאמת תוארים ===
 
שנו את התוארים כך שיתאימו לשמות עצם שונים.
 
1. הילד היפה -> הילדה היפה
 
2. המחשב החדש -> המחשבים החדשים
 
3. הבית הגדול -> הבתים הגדולים
 
=== פתרון תרגול 2 ===
 
1. הילדה היפה
 
2. המחשבים החדשים
 
3. הבתים הגדולים
 
=== תרגול 3: השלמת משפטים ===
 
השלימו את המשפטים הבאים עם תוארים מתאימים.
 
1. הפרח __________ (יפה/יפה).
 
2. הילד __________ (חכם/חכמה) מאוד.
 
3. המזון __________ (טעים/טעימה).
 
=== פתרון תרגול 3 ===
 
1. יפה
 
2. חכם
 
3. טעים
 
=== תרגול 4: תרגום משפטים ===
 
תרגמו את המשפטים הבאים לספרדית.
 
1. הילדה הקטנה משחקת בחוץ.
 
2. הכלב השחור רץ מהר.
 
3. הבית הישן נמצא בעיר.
 
=== פתרון תרגול 4 ===
 
1. La niña pequeña juega afuera.
 
2. El perro negro corre rápido.
 
3. La casa vieja está en la ciudad.
 
=== תרגול 5: כתיבת תיאור ===
 
כתבו תיאור קצר על אדם או מקום, השתמשו לפחות ב-5 תוארים שונים.
 
=== פתרון תרגול 5 ===
 
(תשובות ייבדקו על פי השפה והיישום של התוארים, אין תשובה נכונה אחת).
 
=== תרגול 6: זיהוי שם עצם ===
 
קראו את המשפטים הבאים והדגישו את השמות עצם.
 
1. הילד הגבוה משחק כדורגל.
 
2. האישה היפה שותה קפה.
 
3. החתול השחור ישן על הספה.
 
=== פתרון תרגול 6 ===
 
1. הילד, כדורגל
 
2. האישה, קפה
 
3. החתול, הספה
 
=== תרגול 7: התייחסות לתארים ===
 
כתוב משפטים על התוארים הבאים.
 
1. יפה
 
2. חזק
 
3. מהיר
 
=== פתרון תרגול 7 ===
 
(תשובות ייבדקו על פי השפה והיישום של התוארים, אין תשובה נכונה אחת).
 
=== תרגול 8: הוראות ===
 
מלאו את החסר בתוארים המתאימים.
 
1. ה __________ (גדול/גדולה) הרים גבוהים.
 
2. ה __________ (ישנה/ישן) ספרייה מלאה ספרים.
 
3. ה __________ (יפה/יפה) נוף מהחלון.
 
=== פתרון תרגול 8 ===
 
1. הגדול
 
2. הישנה
 
3. היפה
 
=== תרגול 9: חיבור משפטים ===
 
חברו בין השמות ותוארים בסדר נכון.
 
1. הילד (חכם)
 
2. המכונית (מהירה)
 
3. הבית (ישן)
 
=== פתרון תרגול 9 ===
 
1. הילד חכם
 
2. המכונית מהירה
 
3. הבית ישן
 
=== תרגול 10: יצירת משפטים ===
 
צרו משפטים חדשים עם התוארים הבאים.
 
1. צבעוני
 
2. שמח
 
3. חם
 
=== פתרון תרגול 10 ===
 
(תשובות ייבדקו על פי השפה והיישום של התוארים, אין תשובה נכונה אחת).


{{#seo:
{{#seo:
|title=ספרדית → דקדוק → קורס 0 עד A1 → תואריות תאורה
 
|keywords=ספרדית, תואריות תאורה, דקדוק, למתחילים, קורס, שפה ספרדית, לימוד שפה
|title=תוארים תיאוריים בספרדית
|description=בשיעור הזה, תלמדו כיצד להשתמש בתואריות תאורה בספרדית וכיצד להתאים אותם לשם. למדו עכשיו איך לצרף את התואריות תאורה לשמות בספרדית.
 
|keywords=ספרדית, תוארים תיאוריים, דקדוק, למידת שפה, רמות A1
 
|description=בשיעור זה נלמד על תוארים תיאוריים בספרדית, כיצד להשתמש בהם ולהתאים אותם לשמות עצם.  
 
}}
}}


{{Spanish-0-to-A1-Course-TOC-iw}}
{{Template:Spanish-0-to-A1-Course-TOC-iw}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 65: Line 349:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:Spanish-0-to-A1-Course]]
[[Category:Spanish-0-to-A1-Course]]
<span openai_trad_correc_php></span> <span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>





Latest revision as of 00:21, 11 August 2024


Spanish-Language-PolyglotClub.png
Spanish-Countries-PolyglotClub.jpg
ספרדית דקדוקקורס 0 עד A1תוארים תיאוריים

מבוא[edit | edit source]

ברוכים הבאים לשיעור על תוארים תיאוריים בספרדית! בשיעור זה נלמד כיצד להשתמש בתוארים תיאוריים ולהתאים אותם לשמות עצם. תוארים תיאוריים הם חלק חשוב בשפה הספרדית, מכיוון שהם מאפשרים לנו להוסיף צבע ותוכן למשפטים שלנו.

כשתיארתם מישהו או משהו, אתם בעצם נותנים חיים לדברים. זה כמו לראות תמונה - כל פרט חשוב! בשיעור הזה נעמיק בהבנת התוארים, איך הם משתנים בהתאם למין ולמספר, וניתן דוגמאות רבות כדי להבין את הנושא לעומק.

מה הם תוארים תיאוריים?[edit | edit source]

תוארים תיאוריים הם מילים שמתארות שמות עצם. הם יכולים לתאר תכונות, צבעים, גודל, מצב ועוד. לדוגמה, כשאתם אומרים "הילד הגבוה", המילה "גבוה" היא תיאור שמתארת את הילד.

איך להתאים תוארים לשמות עצם?[edit | edit source]

בכדי להתאים תואר לשם עצם, יש צורך לשים לב למין (זכר/נקבה) ולמספר (יחיד/רבים) של השם עצם.

  • תוארים מתאימים לשמות עצם זכריים בדרך כלל מסתיימים ב-"o", ולשמות עצם נקביים בדרך כלל מסתיימים ב-"a".
  • כאשר אתם מתארים רבים, פשוט הוסיפו "s" לתואר.

דוגמה להטיית תוארים[edit | edit source]

תואר הגייה תרגום לעברית
גבוה (alto) [ˈalto] גבוה
נמוך (bajo) [ˈβaxo] נמוך
יפה (hermoso) [eɾˈmoso] יפה
מכוער (feo) [ˈfeo] מכוער
מהיר (rápido) [ˈrapido] מהיר
איטי (lento) [ˈlento] איטי
צבעוני (colorido) [koloˈɾiðo] צבעוני
ישן (viejo) [ˈβjeχo] ישן
חדש (nuevo) [ˈnweβo] חדש
קטן (pequeño) [peˈkeɲo] קטן

דוגמאות נוספות[edit | edit source]

כדי להמחיש את השימוש בתוארים תיאוריים, הנה עוד 20 דוגמאות:

תואר הגייה תרגום לעברית
חכם (inteligente) [inteleˈxente] חכם
טיפש (tonto) [ˈtonto] טיפש
שמח (feliz) [feˈliθ] שמח
עצוב (triste) [ˈtɾiste] עצוב
חם (caliente) [kaˈljen̪te] חם
קר (frío) [ˈfɾi.o] קר
עבה (gordo) [ˈɡorðo] עבה
רזה (delgado) [delˈɣaðo] רזה
רחב (ancho) [ˈant͡ʃo] רחב
צר (estrecho) [esˈtɾet͡ʃo] צר
חזק (fuerte) [ˈfweɾte] חזק
חלש (débil) [ˈdeβil] חלש
טעים (sabroso) [saˈβɾoso] טעים
מר (amargo) [aˈmaɾɣo] מר
מתוק (dulce) [ˈdulθe] מתוק
נקי (limpio) [ˈlimpjo] נקי
מלוכלך (sucio) [ˈsuθjo] מלוכלך
חמוד (lindo) [ˈlindo] חמוד
מכוער (feo) [ˈfeo] מכוער
גדול (grande) [ˈɡɾande] גדול
קטן (pequeño) [peˈkeɲo] קטן

תרגולים[edit | edit source]

עכשיו, לאחר שלמדנו על תוארים תיאוריים, נבצע מספר תרגולים כדי לבדוק את ההבנה שלנו.

תרגול 1: זיהוי תוארים[edit | edit source]

קראו את המשפטים הבאים והקיפו את התוארים.

1. הילד החכם קורא ספר.

2. המפל הגדול זורם מהר.

3. המכונית היפה חנתה ליד הבית.

פתרון תרגול 1[edit | edit source]

1. החכם

2. הגדול, מהר

3. היפה

תרגול 2: התאמת תוארים[edit | edit source]

שנו את התוארים כך שיתאימו לשמות עצם שונים.

1. הילד היפה -> הילדה היפה

2. המחשב החדש -> המחשבים החדשים

3. הבית הגדול -> הבתים הגדולים

פתרון תרגול 2[edit | edit source]

1. הילדה היפה

2. המחשבים החדשים

3. הבתים הגדולים

תרגול 3: השלמת משפטים[edit | edit source]

השלימו את המשפטים הבאים עם תוארים מתאימים.

1. הפרח __________ (יפה/יפה).

2. הילד __________ (חכם/חכמה) מאוד.

3. המזון __________ (טעים/טעימה).

פתרון תרגול 3[edit | edit source]

1. יפה

2. חכם

3. טעים

תרגול 4: תרגום משפטים[edit | edit source]

תרגמו את המשפטים הבאים לספרדית.

1. הילדה הקטנה משחקת בחוץ.

2. הכלב השחור רץ מהר.

3. הבית הישן נמצא בעיר.

פתרון תרגול 4[edit | edit source]

1. La niña pequeña juega afuera.

2. El perro negro corre rápido.

3. La casa vieja está en la ciudad.

תרגול 5: כתיבת תיאור[edit | edit source]

כתבו תיאור קצר על אדם או מקום, השתמשו לפחות ב-5 תוארים שונים.

פתרון תרגול 5[edit | edit source]

(תשובות ייבדקו על פי השפה והיישום של התוארים, אין תשובה נכונה אחת).

תרגול 6: זיהוי שם עצם[edit | edit source]

קראו את המשפטים הבאים והדגישו את השמות עצם.

1. הילד הגבוה משחק כדורגל.

2. האישה היפה שותה קפה.

3. החתול השחור ישן על הספה.

פתרון תרגול 6[edit | edit source]

1. הילד, כדורגל

2. האישה, קפה

3. החתול, הספה

תרגול 7: התייחסות לתארים[edit | edit source]

כתוב משפטים על התוארים הבאים.

1. יפה

2. חזק

3. מהיר

פתרון תרגול 7[edit | edit source]

(תשובות ייבדקו על פי השפה והיישום של התוארים, אין תשובה נכונה אחת).

תרגול 8: הוראות[edit | edit source]

מלאו את החסר בתוארים המתאימים.

1. ה __________ (גדול/גדולה) הרים גבוהים.

2. ה __________ (ישנה/ישן) ספרייה מלאה ספרים.

3. ה __________ (יפה/יפה) נוף מהחלון.

פתרון תרגול 8[edit | edit source]

1. הגדול

2. הישנה

3. היפה

תרגול 9: חיבור משפטים[edit | edit source]

חברו בין השמות ותוארים בסדר נכון.

1. הילד (חכם)

2. המכונית (מהירה)

3. הבית (ישן)

פתרון תרגול 9[edit | edit source]

1. הילד חכם

2. המכונית מהירה

3. הבית ישן

תרגול 10: יצירת משפטים[edit | edit source]

צרו משפטים חדשים עם התוארים הבאים.

1. צבעוני

2. שמח

3. חם

פתרון תרגול 10[edit | edit source]

(תשובות ייבדקו על פי השפה והיישום של התוארים, אין תשובה נכונה אחת).


שיעורים אחרים[edit | edit source]