Difference between revisions of "Language/Italian/Grammar/Present-Tense-of-Regular-Verbs/tl"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
m (Quick edit)
 
Line 1: Line 1:


{{Italian-Page-Top}}
{{Italian-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Italian/tl|Italyano]] </span> → <span cat>[[Language/Italian/Grammar/tl|Gramatika]]</span> → <span level>[[Language/Italian/Grammar/0-to-A1-Course/tl|0 hanggang A1 Kurso]]</span> → <span title>Kasalukuyang Panahon ng Regular na Pandiwa</span></div>
=== Panimula ===
Malugod na pagdating sa ating aralin tungkol sa '''Kasalukuyang Panahon ng Regular na Pandiwa''' sa wikang Italyano! Ang araling ito ay napakahalaga dahil dito natin matutunan kung paano gamitin at i-conjugate ang mga regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon. Sa pagkakaroon ng pundasyon sa mga regular na pandiwa, mas madali na natin maipahayag ang ating mga ideya at damdamin sa Italian.
Sa araling ito, tatalakayin natin ang mga sumusunod na paksa:
1. Ano ang mga regular na pandiwa?
2. Paano i-conjugate ang mga regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon?
3. Mga halimbawa ng paggamit ng mga regular na pandiwa
4. Mga pagsasanay upang mas mapagtibay ang iyong kaalaman
Tara na at simulan ang ating paglalakbay sa masayang mundo ng wikang Italyano!


<div class="pg_page_title"><span lang>Filipino</span> → <span cat>Pang-ugnay</span> → <span level>[[Language/Italian/Grammar/0-to-A1-Course/tl|0 hanggang A1 Kurso]]</span> → <span title>Kasalukuyang Panahon ng mga Regular na Pandiwa</span></div>
__TOC__
__TOC__


== Paghahanda ==
=== Ano ang mga Regular na Pandiwa? ===
 
Sa wikang Italyano, ang mga pandiwa ay nahahati sa tatlong grupo ayon sa kanilang mga hulapi: -are, -ere, at -ire. Ang mga pandiwa na nagtatapos sa mga hulaping ito ay kilala bilang '''regular na pandiwa'''. Ang mga regular na pandiwa ay sumusunod sa isang tiyak na pattern ng conjugation sa kasalukuyang panahon.


Sa aralin na ito, tatalakayin natin kung paano konjugahin at gamitin ang kasalukuyang panahon ng mga regular na pandiwa sa wikang Italyano. Sa dulo ng aralin, dapat ay mabisa na ang paggamit ninyo ng mga salitang ito.
=== Paano I-conjugate ang mga Regular na Pandiwa ===


Narito ang ilang mahahalagang impormasyon para sa aralin na ito:
Ang proseso ng pag-conjugate ng mga regular na pandiwa ay medyo simple. Narito ang mga hakbang na dapat sundin:


* Tiyaking nabasa ninyo ang aralin na "Introduction to Italian Grammar" bago umpisahan ang araling ito.  
1. '''Tukuyin ang ugat ng pandiwa''' sa pamamagitan ng pagtanggal ng hulapi (-are, -ere, -ire) mula sa pandiwa.


* Maari ring pag-aralan ninyo ang araling "Regular Verbs in Italian" dahil may mga kaugnayan ang mga ito sa araling ito.
2. '''Idagdag ang wastong mga panghalip at mga ending''' batay sa uri ng pandiwa.


* Kapag nagbabasa ng pandiwa sa wikang Italyano, dapat maiintindihan ninyo ang transitive at intransitive verbs.
Narito ang mga ending na dapat mong gamitin:


Siguraduhin ninyong naintindihan ang mga nabanggit na ito bago lumipat sa mga sumusunod na seksyon.
* Para sa mga pandiwa na nagtatapos sa -are:


== Mga Regular na Pandiwa: Pang-ugnay na Panahon ==
* '''io''' (ako) → -o


Sa wikang Italyano, may tatlong pangunahing mga conjugation pattern: -are, -ere, at -ire. Upang konjugahin ang mga pandiwang regular sa kasalukuyan, mayroong apat na hakbang na kailangang sundin:
* '''tu''' (ikaw) → -i


1. Alisin ang "are", "ere", o "ire" sa dulo ng pandiwa.
* '''lui/lei''' (siya) → -a
2. Tukuyin kung ano ang natitirang tamang root ng pandiwa.
3. Idagdag ang tamang personal ending na nababagay sa pangungusap.
4. Magdagdag ng accent sa unang syllable kapag ang huling letra ng pandiwa ay "e" o "o".


Narito ang ilang mga halimbawa:
* '''noi''' (tayo) → -iamo


=== Grupo ng -are ===
* '''voi''' (kayo) → -ate


Halimbawa: "Amare" (to love)
* '''loro''' (sila) → -ano
 
* Para sa mga pandiwa na nagtatapos sa -ere:
 
* '''io''' (ako) → -o
 
* '''tu''' (ikaw) → -i
 
* '''lui/lei''' (siya) → -e
 
* '''noi''' (tayo) → -iamo
 
* '''voi''' (kayo) → -ete
 
* '''loro''' (sila) → -ono
 
* Para sa mga pandiwa na nagtatapos sa -ire:
 
* '''io''' (ako) → -o
 
* '''tu''' (ikaw) → -i
 
* '''lui/lei''' (siya) → -e
 
* '''noi''' (tayo) → -iamo
 
* '''voi''' (kayo) → -ite
 
* '''loro''' (sila) → -ono
 
=== Mga Halimbawa ng Paggamit ng mga Regular na Pandiwa ===
 
Narito ang ilang halimbawa ng mga regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Italian !! Pronunciation !! English
 
! Italian !! Pronunciation !! Tagalog
 
|-
|-
| Io amo || /ˈamo/ || I love
 
| parlare (magsalita) || par-lá-re || magsalita
 
|-
|-
| Tu ami || /ˈami/ || You love (singular)
 
| io parlo || io pár-lo || nagsasalita ako
 
|-
|-
| Egli/ella/esso/essa ama || /ˈama/ || He/she/it loves
 
| tu parli || tu pár-li || nagsasalita ka
 
|-
|-
| Noi amiamo || /amaˈmo/ || We love
 
| lui/lei parla || lui/lei pár-la || siya ay nagsasalita
 
|-
|-
| Voi amate || /aˈmate/ || You love (plural)
 
| noi parliamo || noi par-ljá-mo || tayo ay nagsasalita
 
|-
 
| voi parlate || voi par-lá-te || kayo ay nagsasalita
 
|-
|-
| Essi/esse amano || /aˈmano/ || They love
|}


=== Grupo ng -ere ===
| loro parlano || loro pár-la-no || sila ay nagsasalita


Halimbawa: "Leggere" (to read)
|-
 
| scrivere (sumulat) || skrí-ve-re || sumulat


{| class="wikitable"
! Italian !! Pronunciation !! English
|-
|-
| Io leggo || /ˈled.dʒo/ || I read
 
| io scrivo || io skrí-vo || sumusulat ako
 
|-
|-
| Tu leggi || /ˈled.dʒi/ || You read (singular)
 
| tu scrivi || tu skrí-vi || sumusulat ka
 
|-
|-
| Egli/ella/esso/essa legge || /ˈled.dʒe/ || He/she/it reads
 
| lui/lei scrive || lui/lei skrí-ve || siya ay sumusulat
 
|-
|-
| Noi leggiamo || /led.ˈdʒa.mo/ || We read
 
| noi scriviamo || noi skrí-vjá-mo || tayo ay sumusulat
 
|-
|-
| Voi leggete || /led.ˈdʒe.te/ || You read (plural)
 
| voi scrivete || voi skrí-ve-te || kayo ay sumusulat
 
|-
|-
| Essi/esse leggono || /led.ˈdʒo.no/ || They read
|}


=== Grupo ng -ire ===
| loro scrivono || loro skrí-va-no || sila ay sumusulat


Halimbawa: "Aprire" (to open)
|-
 
| dormire (matulog) || dor-mí-re || matulog


{| class="wikitable"
! Italian !! Pronunciation !! English
|-
|-
| Io apro || /ˈa.pro/ || I open
 
| io dormo || io dór-mo || natutulog ako
 
|-
|-
| Tu apri || /ˈa.pri/ || You open (singular)
 
| tu dormi || tu dór-mi || natutulog ka
 
|-
|-
| Egli/ella/esso/essa apre || /ˈa.pre/ || He/she/it opens
 
| lui/lei dorme || lui/lei dór-me || siya ay natutulog
 
|-
|-
| Noi apriamo || /a.pri.ˈa.mo/ || We open
 
| noi dormiamo || noi dor-mjá-mo || tayo ay natutulog
 
|-
|-
| Voi aprite || /a.ˈpri.te/ || You open (plural)
 
| voi dormite || voi dor-mí-te || kayo ay natutulog
 
|-
|-
| Essi/esse aprono || /a.ˈpro.no/ || They open
 
| loro dormono || loro dór-ma-no || sila ay natutulog
 
|}
|}


Sa Italian, hindi katulad ng Tagalog, ginagamit ang mga pandiwa sa pangunahing pamagat ng pangungusap.  
=== Mga Pagsasanay ===
 
Narito ang ilang mga pagsasanay upang mapagtibay ang iyong kaalaman sa kasalukuyang panahon ng mga regular na pandiwa.
 
==== Pagsasanay 1: I-conjugate ang mga sumusunod na pandiwa ====
 
1. mangiare (kumain) - io __________
 
2. vivere (mamuhay) - noi __________
 
3. giocare (maglaro) - voi __________
 
4. ascoltare (makinig) - tu __________
 
5. lavorare (magtrabaho) - loro __________
 
==== Pagsasanay 2: Kumpletuhin ang mga pangungusap ====
 
1. Io __________ (parlare) italiano.
 
2. Tu __________ (scrivere) una lettera.
 
3. Noi __________ (dormire) presto.
 
4. Voi __________ (giocare) a calcio.
 
5. Loro __________ (ascoltare) musica.
 
==== Pagsasanay 3: Isalin ang mga pangungusap sa Italian ====
 
1. Nagsasalita ako. - __________
 
2. Natutulog siya. - __________
 
3. Nagsusulat tayo. - __________
 
4. Naglalaro kayo. - __________
 
5. Sila ay nakikinig. - __________
 
==== Pagsasanay 4: Pagsusuri ng mga Pangungusap ====
 
Basahin ang mga pangungusap at tukuyin kung tama o mali ang conjugation.
 
1. Io parlo inglese. (Tama/Mali)
 
2. Lui dorme tardi. (Tama/Mali)
 
3. Noi scrivono un libro. (Tama/Mali)
 
4. Tu giocate al tennis. (Tama/Mali)
 
5. Loro ascoltiamo la musica. (Tama/Mali)
 
==== Pagsasanay 5: Pagsasanay sa Pagbigkas ====
 
Mag-practice ng pagbigkas gamit ang mga pandiwa sa kasalukuyang panahon. Pumili ng limang pandiwa at i-conjugate ito sa lahat ng mga panghalip.
 
=== Solusyon at Paliwanag sa mga Pagsasanay ===
 
==== Solusyon sa Pagsasanay 1 ====
 
1. io mangio
 
2. noi viviamo
 
3. voi giocate
 
4. tu ascolti
 
5. loro lavorano
 
==== Solusyon sa Pagsasanay 2 ====
 
1. Io parlo italiano.
 
2. Tu scrivi una lettera.
 
3. Noi dormiamo presto.
 
4. Voi giocate a calcio.
 
5. Loro ascoltano musica.
 
==== Solusyon sa Pagsasanay 3 ====
 
1. Nagsasalita ako. - Io parlo.


Halimbawa:
2. Natutulog siya. - Lui/lei dorme.


* "Mangio" (Kumakain ako) sa halip na "Ako ay kumakain".
3. Nagsusulat tayo. - Noi scriviamo.


* "Scrivo una lettera" (Nagsusulat ako ng sulat) sa halip na "Ako ay nagsusulat ng isang sulat".
4. Naglalaro kayo. - Voi giocate.


== Mga Katanungan ng mga Estudyante ==
5. Sila ay nakikinig. - Loro ascoltano.


== Mga Direksiyon para sa Takdang-aralin ==
==== Solusyon sa Pagsasanay 4 ====


Upang maipakita ang inyong pag-unawa sa kasalukuyang panahon ng mga regular na pandiwa sa wikang Italyano, mangyaring maglarawan ng isang pang-araw-araw na aktibidad sa wikang Italyano.  
1. Tama


Mangyaring gumamit ng iba't-ibang grupo ng pandiwa upang mas maipakita ang inyong pag-unawa sa iba't-ibang pattern sa pagsasakatang ng kasalukuyang panahon. Ilapat din ang tamang personal endings at maglagay ng accent kung kinakailangan.  
2. Tama


Maaaring magamit ang mga sumusunod na pandiwa:
3. Mali (Dapat: Noi scriviamo un libro.)


* Mangiare (to eat)
4. Mali (Dapat: Tu giochi al tennis.)
* Studiare (to study)
* Guardare (to watch)
* Avere (to have)
* Parlare (to speak)


== Mga Sanggunian ==
5. Mali (Dapat: Loro ascoltano la musica.)


[1] "Italian verb conjugation" Wikipedia, The Free Encyclopedia. Ipinasa noong April 1, 2004.
=== Pagtatapos ===


[2] "Present Tense" Italy Made Easy. Ipinasa noong Agosto 24, 2021.
Ngayon ay mayroon ka nang kaalaman tungkol sa kasalukuyang panahon ng mga regular na pandiwa sa Italian. Ang pagsasanay ay isang napakahalagang bahagi ng pagkatuto, kaya't huwag kalimutang i-review ang iyong mga sagot at patuloy na mag-practice. Ang mga kasanayang ito ay magiging pundasyon ng iyong mas malalim na pag-unawa sa wikang Italyano.


[3] "How to Learn Italian" wikiHow. Ipinasa noong Agosto 25, 2021.
{{#seo:


== Mga Keyword ==
|title=Kasalukuyang Panahon ng Regular na Pandiwa sa Italyano


Italia, Pandiwa, Kasalukuyan, Italiano, Estudyante, Kurso, Grammar, Takdang-Aralin
|keywords=Italyano, regular na pandiwa, kasalukuyang panahon, gramatika, aralin sa Italyano


== Deskripsyon ==
|description=Sa araling ito, matututunan mo kung paano i-conjugate at gamitin ang mga regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon ng wikang Italyano.


Sa araling ito, matutunan ninyo kung paano konjugahin at gamitin ang kasalukuyang panahon ng mga regular na pandiwa sa wikang Italyano. Susundan natin ang tatlong pangunahing mga pattern para sa conjugation: -are, -ere, at -ire. Sa dulo ng aralin, dapat maging proficient na kayo sa paggamit ng kasalukuyang panahon ng mga regular na pandiwa.
}}


{{Italian-0-to-A1-Course-TOC-tl}}
{{Template:Italian-0-to-A1-Course-TOC-tl}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 136: Line 301:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:Italian-0-to-A1-Course]]
[[Category:Italian-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=1></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>




Latest revision as of 21:59, 2 August 2024


Italian-polyglot-club.jpg
Italyano → Gramatika → 0 hanggang A1 Kurso → Kasalukuyang Panahon ng Regular na Pandiwa

Panimula[edit | edit source]

Malugod na pagdating sa ating aralin tungkol sa Kasalukuyang Panahon ng Regular na Pandiwa sa wikang Italyano! Ang araling ito ay napakahalaga dahil dito natin matutunan kung paano gamitin at i-conjugate ang mga regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon. Sa pagkakaroon ng pundasyon sa mga regular na pandiwa, mas madali na natin maipahayag ang ating mga ideya at damdamin sa Italian.

Sa araling ito, tatalakayin natin ang mga sumusunod na paksa:

1. Ano ang mga regular na pandiwa?

2. Paano i-conjugate ang mga regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon?

3. Mga halimbawa ng paggamit ng mga regular na pandiwa

4. Mga pagsasanay upang mas mapagtibay ang iyong kaalaman

Tara na at simulan ang ating paglalakbay sa masayang mundo ng wikang Italyano!

Ano ang mga Regular na Pandiwa?[edit | edit source]

Sa wikang Italyano, ang mga pandiwa ay nahahati sa tatlong grupo ayon sa kanilang mga hulapi: -are, -ere, at -ire. Ang mga pandiwa na nagtatapos sa mga hulaping ito ay kilala bilang regular na pandiwa. Ang mga regular na pandiwa ay sumusunod sa isang tiyak na pattern ng conjugation sa kasalukuyang panahon.

Paano I-conjugate ang mga Regular na Pandiwa[edit | edit source]

Ang proseso ng pag-conjugate ng mga regular na pandiwa ay medyo simple. Narito ang mga hakbang na dapat sundin:

1. Tukuyin ang ugat ng pandiwa sa pamamagitan ng pagtanggal ng hulapi (-are, -ere, -ire) mula sa pandiwa.

2. Idagdag ang wastong mga panghalip at mga ending batay sa uri ng pandiwa.

Narito ang mga ending na dapat mong gamitin:

  • Para sa mga pandiwa na nagtatapos sa -are:
  • io (ako) → -o
  • tu (ikaw) → -i
  • lui/lei (siya) → -a
  • noi (tayo) → -iamo
  • voi (kayo) → -ate
  • loro (sila) → -ano
  • Para sa mga pandiwa na nagtatapos sa -ere:
  • io (ako) → -o
  • tu (ikaw) → -i
  • lui/lei (siya) → -e
  • noi (tayo) → -iamo
  • voi (kayo) → -ete
  • loro (sila) → -ono
  • Para sa mga pandiwa na nagtatapos sa -ire:
  • io (ako) → -o
  • tu (ikaw) → -i
  • lui/lei (siya) → -e
  • noi (tayo) → -iamo
  • voi (kayo) → -ite
  • loro (sila) → -ono

Mga Halimbawa ng Paggamit ng mga Regular na Pandiwa[edit | edit source]

Narito ang ilang halimbawa ng mga regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon:

Italian Pronunciation Tagalog
parlare (magsalita) par-lá-re magsalita
io parlo io pár-lo nagsasalita ako
tu parli tu pár-li nagsasalita ka
lui/lei parla lui/lei pár-la siya ay nagsasalita
noi parliamo noi par-ljá-mo tayo ay nagsasalita
voi parlate voi par-lá-te kayo ay nagsasalita
loro parlano loro pár-la-no sila ay nagsasalita
scrivere (sumulat) skrí-ve-re sumulat
io scrivo io skrí-vo sumusulat ako
tu scrivi tu skrí-vi sumusulat ka
lui/lei scrive lui/lei skrí-ve siya ay sumusulat
noi scriviamo noi skrí-vjá-mo tayo ay sumusulat
voi scrivete voi skrí-ve-te kayo ay sumusulat
loro scrivono loro skrí-va-no sila ay sumusulat
dormire (matulog) dor-mí-re matulog
io dormo io dór-mo natutulog ako
tu dormi tu dór-mi natutulog ka
lui/lei dorme lui/lei dór-me siya ay natutulog
noi dormiamo noi dor-mjá-mo tayo ay natutulog
voi dormite voi dor-mí-te kayo ay natutulog
loro dormono loro dór-ma-no sila ay natutulog

Mga Pagsasanay[edit | edit source]

Narito ang ilang mga pagsasanay upang mapagtibay ang iyong kaalaman sa kasalukuyang panahon ng mga regular na pandiwa.

Pagsasanay 1: I-conjugate ang mga sumusunod na pandiwa[edit | edit source]

1. mangiare (kumain) - io __________

2. vivere (mamuhay) - noi __________

3. giocare (maglaro) - voi __________

4. ascoltare (makinig) - tu __________

5. lavorare (magtrabaho) - loro __________

Pagsasanay 2: Kumpletuhin ang mga pangungusap[edit | edit source]

1. Io __________ (parlare) italiano.

2. Tu __________ (scrivere) una lettera.

3. Noi __________ (dormire) presto.

4. Voi __________ (giocare) a calcio.

5. Loro __________ (ascoltare) musica.

Pagsasanay 3: Isalin ang mga pangungusap sa Italian[edit | edit source]

1. Nagsasalita ako. - __________

2. Natutulog siya. - __________

3. Nagsusulat tayo. - __________

4. Naglalaro kayo. - __________

5. Sila ay nakikinig. - __________

Pagsasanay 4: Pagsusuri ng mga Pangungusap[edit | edit source]

Basahin ang mga pangungusap at tukuyin kung tama o mali ang conjugation.

1. Io parlo inglese. (Tama/Mali)

2. Lui dorme tardi. (Tama/Mali)

3. Noi scrivono un libro. (Tama/Mali)

4. Tu giocate al tennis. (Tama/Mali)

5. Loro ascoltiamo la musica. (Tama/Mali)

Pagsasanay 5: Pagsasanay sa Pagbigkas[edit | edit source]

Mag-practice ng pagbigkas gamit ang mga pandiwa sa kasalukuyang panahon. Pumili ng limang pandiwa at i-conjugate ito sa lahat ng mga panghalip.

Solusyon at Paliwanag sa mga Pagsasanay[edit | edit source]

Solusyon sa Pagsasanay 1[edit | edit source]

1. io mangio

2. noi viviamo

3. voi giocate

4. tu ascolti

5. loro lavorano

Solusyon sa Pagsasanay 2[edit | edit source]

1. Io parlo italiano.

2. Tu scrivi una lettera.

3. Noi dormiamo presto.

4. Voi giocate a calcio.

5. Loro ascoltano musica.

Solusyon sa Pagsasanay 3[edit | edit source]

1. Nagsasalita ako. - Io parlo.

2. Natutulog siya. - Lui/lei dorme.

3. Nagsusulat tayo. - Noi scriviamo.

4. Naglalaro kayo. - Voi giocate.

5. Sila ay nakikinig. - Loro ascoltano.

Solusyon sa Pagsasanay 4[edit | edit source]

1. Tama

2. Tama

3. Mali (Dapat: Noi scriviamo un libro.)

4. Mali (Dapat: Tu giochi al tennis.)

5. Mali (Dapat: Loro ascoltano la musica.)

Pagtatapos[edit | edit source]

Ngayon ay mayroon ka nang kaalaman tungkol sa kasalukuyang panahon ng mga regular na pandiwa sa Italian. Ang pagsasanay ay isang napakahalagang bahagi ng pagkatuto, kaya't huwag kalimutang i-review ang iyong mga sagot at patuloy na mag-practice. Ang mga kasanayang ito ay magiging pundasyon ng iyong mas malalim na pag-unawa sa wikang Italyano.

Talahanayan ng Mga Nilalaman - Kurso sa Italyano - 0 hanggang A1[edit source]

Panimulang Aralin sa Wikang Italyano

Mga Ekspresyon sa Araw-araw na Buhay

Kultura at Tradisyon ng Italyano

Panahon ng Nakaraan at Hinaharap

Buhay Panlipunan at Trabaho

Panitikan at Pelikulang Italyano

Subjunctive at Imperative Moods

Agham at Teknolohiya

Pulitika at Lipunan ng Italya

Mga Panahong Tambalan

Sining at Disenyo

Wikang Italyano at mga Dayalekto


Iba pang mga aralin[edit | edit source]


Retrieved from "https://polyglotclub.com/wiki/index.php?title=Language/Italian/Grammar/Present-Tense-of-Regular-Verbs/tl&oldid=298301"