Difference between revisions of "Language/French/Grammar/Interrogation/ko"
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== | == 제 1단계: 개요 == | ||
이번 수업에서는 프랑스어에서의문문을 만드는 법을 배웁니다. 이것은 프랑스어를 배우는 학생들에게 중요한 기초 요소 중 하나입니다. 우리는 질문을 하는 방법을 배우고 그것이 언제 어떻게 사용되는지 알아보겠습니다. | |||
== 제 2단계: 질문 단어 == | |||
의문문을 만들 때, 질문 단어를 사용해야 합니다. 아래는 자주 사용되는 질문 단어입니다. | |||
* 누구 (Qui) | |||
* 무엇 (Quoi) | |||
* 언제 (Quand) | |||
* 어디 (Où) | |||
* 어떻게 (Comment) | |||
* 왜 (Pourquoi) | |||
* 어느 (Quel) | |||
==== | == 제 3단계: 동사의 위치 == | ||
프랑스어의문문에서 동사는 주로 주어 뒤에 위치합니다. 예를 들어, "Tu manges" (당신은 먹습니다) 라는 문장에서 의문문을 만들 때 "Manges-tu?" (당신은 먹습니까?) 라고 질문합니다. | |||
하지만, 주어가 명사 구문으로 시작하는 경우, 동사는 주어 앞에 위치합니다. 예를 들어, "Les livres sont sur la table" (책들은 테이블 위에 있습니다) 라는 문장에서 의문문을 만들 때 "Sur la table sont les livres?" (테이블 위에 책이 있습니까?) 라고 질문합니다. | |||
== 제 4단계: 예시 == | |||
아래는 프랑스어에서의문문을 만드는 몇 가지 예시입니다. | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! 프랑스어 !! 발음 !! | ! 프랑스어 !! 발음 !! 한국어 | ||
|- | |||
| Qui est-ce? || 키 에스 스 || 누구세요? | |||
|- | |||
| Qu'est-ce que c'est? || 케스크 세 || 이게 뭐에요? | |||
|- | |||
| Quand est-ce que tu pars? || 컹데스크 트 파르 || 언제 떠나세요? | |||
|- | |- | ||
| | | Où est la gare? || 우 에 라 가르 || 기차역은 어디에 있나요? | ||
|- | |- | ||
| | | Comment ça va? || 콩몽 사 바 || 어떻게 지내세요? | ||
|- | |- | ||
| | | Pourquoi tu pleures? || 푸르콰 트 끌라르 || 왜 울고 있어요? | ||
|- | |- | ||
| Quel | | Quel est ton nom? || 켈 에 톤 노 || 이름이 뭐에요? | ||
|} | |} | ||
=== | == 제 5단계: 연습 == | ||
이제 의문문을 만들 수 있는 연습을 해봅시다. 아래 문장을 의문문으로 만들어 보세요. | |||
( | * Tu aimes le chocolat. (당신은 초콜릿을 좋아하세요.) | ||
* Les enfants sont à l'école. (어린이들은 학교에 있습니다.) | |||
* Je vais au cinéma. (저는 영화관에 갑니다.) | |||
== | == 제 6단계: 마무리 == | ||
이번 | 이번 수업에서는 프랑스어의문문을 만드는 방법을 배웠습니다. 이것은 프랑스어를 배우는 학생들에게 중요한 기초 요소 중 하나입니다. 이제 당신은 의문문을 만들 수 있을 것입니다. | ||
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Revision as of 21:36, 3 May 2023
제 1단계: 개요
이번 수업에서는 프랑스어에서의문문을 만드는 법을 배웁니다. 이것은 프랑스어를 배우는 학생들에게 중요한 기초 요소 중 하나입니다. 우리는 질문을 하는 방법을 배우고 그것이 언제 어떻게 사용되는지 알아보겠습니다.
제 2단계: 질문 단어
의문문을 만들 때, 질문 단어를 사용해야 합니다. 아래는 자주 사용되는 질문 단어입니다.
- 누구 (Qui)
- 무엇 (Quoi)
- 언제 (Quand)
- 어디 (Où)
- 어떻게 (Comment)
- 왜 (Pourquoi)
- 어느 (Quel)
제 3단계: 동사의 위치
프랑스어의문문에서 동사는 주로 주어 뒤에 위치합니다. 예를 들어, "Tu manges" (당신은 먹습니다) 라는 문장에서 의문문을 만들 때 "Manges-tu?" (당신은 먹습니까?) 라고 질문합니다.
하지만, 주어가 명사 구문으로 시작하는 경우, 동사는 주어 앞에 위치합니다. 예를 들어, "Les livres sont sur la table" (책들은 테이블 위에 있습니다) 라는 문장에서 의문문을 만들 때 "Sur la table sont les livres?" (테이블 위에 책이 있습니까?) 라고 질문합니다.
제 4단계: 예시
아래는 프랑스어에서의문문을 만드는 몇 가지 예시입니다.
프랑스어 | 발음 | 한국어 |
---|---|---|
Qui est-ce? | 키 에스 스 | 누구세요? |
Qu'est-ce que c'est? | 케스크 세 | 이게 뭐에요? |
Quand est-ce que tu pars? | 컹데스크 트 파르 | 언제 떠나세요? |
Où est la gare? | 우 에 라 가르 | 기차역은 어디에 있나요? |
Comment ça va? | 콩몽 사 바 | 어떻게 지내세요? |
Pourquoi tu pleures? | 푸르콰 트 끌라르 | 왜 울고 있어요? |
Quel est ton nom? | 켈 에 톤 노 | 이름이 뭐에요? |
제 5단계: 연습
이제 의문문을 만들 수 있는 연습을 해봅시다. 아래 문장을 의문문으로 만들어 보세요.
- Tu aimes le chocolat. (당신은 초콜릿을 좋아하세요.)
- Les enfants sont à l'école. (어린이들은 학교에 있습니다.)
- Je vais au cinéma. (저는 영화관에 갑니다.)
제 6단계: 마무리
이번 수업에서는 프랑스어의문문을 만드는 방법을 배웠습니다. 이것은 프랑스어를 배우는 학생들에게 중요한 기초 요소 중 하나입니다. 이제 당신은 의문문을 만들 수 있을 것입니다.