Editing Language/Modern-greek-1453/Grammar/Discours-direct-indirect

[[File:ΕΥΘΥΣ-ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΝΕΓ.jpg|thumb|none]]
== '''Ευθύς και Πλάγιος λόγος ( Direct and Indirect speech ).''' ==
{| class="wikitable"
!
==== '''Ελληνικά''' ====
!
==== '''Français''' ====
|-
|Όταν σε ένα κείμενο ή σε μια διήγηση αναφέρονται ακριβώς τα λόγια που είπε κάποιος, 
τότε λέμε ότι αποδίδονται σε '''Ευθύ Λόγο'''.

π.χ. : - Ανδρέα διάβασε το μάθημά σου.

Αντίθετα, όταν τα λόγια κάποιου αποδοθούν από εμάς, τότε λέμε ότι αποδίδονται σε '''Πλάγιο Λόγο'''.

π.χ. : Η Χαρά είπε στον Ανδρέα να διαβάσει το μάθημά του.

Όταν µας ζητείται να μετατρέψουμε τον ευθύ λόγο σε πλάγιο, πρέπει να προσέξουμε κάποιες αλλαγές που αφορούν το λόγο:

·        '''1)Τα πρόσωπα''' τα οποία µιλούν, πρέπει να δηλώνονται είτε µε το όνοµά τους είτε µε κάποια αντωνυµία.

·        '''Ευθύς λόγος'''  «Πότε θα φύγεις;»

·        '''                       ''' «Θα φύγω αύριο».
* '''Πλάγιος λόγος :''' Η Μαρία ρώτησε το Νίκο πότε θα  φύγει κι εκείνος της απάντησε ότι θα φύγει αύριο.
·        '''2)''' '''Τους συνδέσµους''' (ότι, πως, να, αν κ.ά.), που χρειάζεται να προστεθούν σε πολλές περιπτώσεις για να συνδεθούν οι προτάσεις μεταξύ τους.  
|'''le style direct''' : Lorsque un texte ou un récit est employé pour rapporter des paroles comme on les a dit. Les paroles sont rapportées telles quelles, 
sans être modifiées. 

On remarque la présence des guillemets précédés de 2 points

et de verbes introducteurs comme (demander ou répondre, dire…). 

On peut également trouver des points d’interrogation ou d’exclamation.

'''Discours indirect''' : 

Il rapporte les paroles en introduisant une subordonnée complétive 

(Il a dit qu’il aimait tant ses parents.)

Il se caractérise par l’absence de guillemets ainsi que des points d’interrogation et d’exclamation.

On change les adjectifs, les pronoms personnels et possessifs ainsi que certains mots interrogatifs.

·         
|-
|'''1)Τα πρόσωπα''' τα οποία µιλούν, πρέπει να δηλώνονται είτε µε το όνοµά τους είτε µε κάποια αντωνυµία.
'''Ευθύς λόγος'''  «Πότε θα φύγεις;»

·        '''                '''«Θα φύγω αύριο

'''Πλάγιος λόγος :''' Η Μαρία ρώτησε το Νίκο πότε θα φύγει κι εκείνος της απάντησε ότι θα φύγει αύριο.

'''2)''' '''Τους συνδέσµους''' ('''ότι, πως, να, αν κ.ά.),''' που χρειάζεται να προστεθούν σε πολλές περιπτώσεις για να συνδεθούν οι προτάσεις μεταξύ τους.

  '''Ευθύς λόγος'''  «Θα φύγω αµέσως» του φώναξε. «Θα φύγω όποτε θέλω» της είπε.                         

'''Πλάγιος λόγος :''' Tου φώναξε να φύγει αµέσως κι εκείνος της είπε πως θα έφευγε όποτε ήθελε

''' '''

'''3)'''   '''Τα ρήµατα''' που απαιτούνται να χρησιµοποιήσουµε, αν δε µας δίνονται, για να εισάγουµε τον πλάγιο λόγο είναι 

                      '''λέω, υποστηρίζω, αναφέρω, ρωτώ, απαντώ, διατάζω, παρακαλώ, ζητώ''' κ.ά.

'''Ευθύς λόγος''' «Θα έρθεις µαζί µου;» 

                         «Δεν ξέρω ακόµη»

'''Πλάγιος λόγος :''' Τον ρώτησε αν θα έρθει µαζί της κι εκείνος απάντησε πως δεν ήξερε ακόµη.

'''4)''' '''Τα πρόσωπα''' των ρηµάτων, που, κατά κανόνα, αλλάζουν και µπαίνουν στο γ΄ ενικό ή πληθυντικό, ανάλογα, πρόσωπο και τις αντωνυµίες.

·        Π.χ. '''Ευθύς λόγος'''

·        «Εγώ δε θέλω να έρθω»

·        Είπε ότι αυτή δε θέλει να έρθει.

''' '''

·        '''5)''' Κατά τη μετατροπή του ευθύ λόγου σε πλάγιο µπορεί επίσης να υπάρξουν αλλαγές και στους χρόνους των ρηµάτων,
* ανάλογα µε το τι θέλει κάθε φορά ο οµιλητής.
''' '''
|Lorsqu'on nous demande de modifier le discour direct en discour indirect, nous devons faire certains changements qui concernent:
·        Les personnes qui parlent doivent être indiquées soit par leur nom, soit par un pronom.

'''Style directe''' : quand tu parts ?  

                         je partirai à demain

'''St. Indirecte''' : Marie a demandé Nikola quand il viendrait et lui a            répondu qu'il partira demain.

'''2)'''   Les conjonctions qu'on doit ajouter  : 

ότι:que - πως : comme, να : afin de, αν : si  ....
* Les verbes couramment  utilisés dans un tel cas qui ne se donnent pas ,ils sont les suivants : 
* '''λέω ( dire ), υποστηρίζω (soutenir) , αναφέρω (rapporter ), ρωτώ (demander ), απαντώ( répondre), διατάζω ( commander ) , παρακαλώ ( plaire ) , ζητώ ( demander ) κ.ά'''.
'''St. directe''' : tu viendras avec moi ?  

                    Je ne sais pas encore

'''St. Indirecte''' : Elle l'a demandé s'il viendrait avec elle et il l’ a répondu qu'il n'était pas encore sûr.

·        Les personnes du verbes lesquelles se mettre au troisième personne du singulier ou du pluriel, elles accordent avec les noms ou les pronoms.

·         je ne veux pas venir

·        elle a dit qu'elle ne voulait (ou veut) pas venir.
|}

=== Modifications de temps en fonction de ce que le locuteur demande à chaque fois. ===

== Μετατροπή του ευθέως λόγου σε πλάγιο. ==
{| class="wikitable"
!
{| 
  |
'''Ευθύς λόγος'''   ( Discours direct / direct speech)   
|}
!
{| 
  |
'''Πλάγιος λόγος (''' discours indirect / indirect speech)   
|}
|-
|Ενεστώτας (présent ) 
π.χ. Δε φοβάται τίποτε
|Ø ενεστώτας ή παρατατικός ( présent ou imparfait) .
Είπε πως δε φοβάται (ή δε φοβόταν) τίποτα.
|-
|
{| 
  |
Παρακείμενος ( passé composé)
  
Εγώ το έχω στείλει το γράμμα.   
|}
|
{| 
  |
Ø  παρακείμενος  ή υπερσυντέλικος 
  
( passé  composé ou plus-que parfait)
  
Έλεγε πως αυτός το έχει στείλει (ή είχε στείλει) το γράμμα.   
|}
|-
|
{| 
  |
μέλλοντας ( futur )   
|}
Θα κρατήσει το λόγο του;
|
{| 
  |
Ø  μέλλοντας  ή θα + παρατατικός
  
(futur ou θα + imparfait )
  
Δεν ήταν βέβαιο αν θα κρατήσει (ή θα κρατούσε) το λόγο   
|}
|-
|υποτακτική (subjonctif ) (δευτερεύουσας πρότασης) 
Αν κλειστούν στη σπηλιά, θα τους πιάσουν οι αστυνομικοί.
|
{| 
  |
Ø  υποτακτική ή οριστική παρατατικού ( subjonctif ou indicatif imparfait ) 
  
Έλεγε πως, αν κλειστούν (ή αν κλείνονταν) στη σπηλιά, θα τους πιάσουν
  
(ή θα τους έπιαναν) οi αστυνομικοί.   
|}
|}
  
{| class="wikitable"
|Τώρα                                                                
τότε                                                                 

Αύριο                                                                    

την επομένη                                                   

Σήμερα                                                  

την ίδια μέρα                                           

Χθές                                                         

την προηγούμενη ημέρα                       

Αυτή τη στιγμή                                     

εκείνη τη στιγμή 
|maintenant 
alors

demain 

lendemain

aujourd'hui  

ce jour-là.

hier  

la veille

En ce moment  

à ce moment-là
|Now
then

Tomorrow

the following

Today

the same day

Yesterday

the day before

Currently

this moment
|}
{| class="wikitable"
| - Ευγενική χορηγία που στοχεύει να βοηθήσει μαθητές ή μη, απανταχού της Γης, που επιδίδονται στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας!!!
- Sponsorisé d'amabilité visant à aider des étudiants ou non, partout sur Terre, qui sont engagés sur l'apprentissage de la langue grecque !!!

-Kind sponsorship that aims to help students or not, all over the Earth, who are engaged in learning the Greek language !!!
|-
|
==== source : Pinterest ====
|}

== Other lesson on Greek discours direct / indirect and in english : ==

==== [[Language/Modern-greek-1453/Grammar/Direct-and-indirect-speech]] ====

==Other Lessons==
* [[Language/Modern-greek-1453/Grammar/Declension-patterns-for-Greek-nouns|Declension patterns for Greek nouns]]
* [[Language/Modern-greek-1453/Grammar/Negation|Negation]]
* [[Language/Modern-greek-1453/Grammar/Relative-Pronouns|Relative Pronouns]]
* [[Language/Modern-greek-1453/Grammar/The-combinations-«αυ»-and-«ευ»|The combinations «αυ» and «ευ»]]
* [[Language/Modern-greek-1453/Grammar/Verbs-Conjugation-Groups|Verbs Conjugation Groups]]
* [[Language/Modern-greek-1453/Grammar/Prepositions|Prepositions]]
* [[Language/Modern-greek-1453/Grammar/Future-Tense|Future Tense]]
* [[Language/Modern-greek-1453/Grammar/Syllabification|Syllabification]]
* [[Language/Modern-greek-1453/Grammar/Words-written-with-γγ-or-γκ|Words written with γγ or γκ]]
* [[Language/Modern-greek-1453/Grammar/Various-Greek-linguistic-terms|Various Greek linguistic terms]]
<span links></span>