Editing Language/French/Grammar/How-to-write-and-read-numbers
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<span style="font-size:200%;">Quelles sont les règles d'écriture des nombres en français ?</span> | <span style="font-size:200%;">Quelles sont les règles d'écriture des nombres en français ?</span> | ||
Tout d'abord, quelle est la différence entre un NOMBRE et un CHIFFRE? | |||
Tout d'abord, quelle est la différence entre un NOMBRE et un CHIFFRE? | |||
*Il n’ existe que dix chiffres: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Ce sont des signes , des symboles qui servent à écrire tous les nombres, comme les lettres de l’alphabet servent à écrire tous les mots du dictionnaire. | *Il n’ existe que dix chiffres: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Ce sont des signes , des symboles qui servent à écrire tous les nombres, comme les lettres de l’alphabet servent à écrire tous les mots du dictionnaire. | ||
| Line 10: | Line 7: | ||
*Les nombres représentent une quantité, une valeur et peuvent être écrits avec un ou plusieurs chiffres. L’ordre de lecture est important et on lit toujours de gauche à droite. | *Les nombres représentent une quantité, une valeur et peuvent être écrits avec un ou plusieurs chiffres. L’ordre de lecture est important et on lit toujours de gauche à droite. | ||
Pour la lecture d'un NOMBRE, bien ajouter les séparateurs de milliers tous les 3 chiffres comme ceci : | |||
'''178 518 320 080''' | |||
Ce nombre se lit : | |||
"'''Cent soixante dix-huit milliards, cinq cent dix-huit millions, trois cent vingt mille quatre-vingts '''" | |||
Quelques rappels : | Quelques rappels : | ||
==100== | |||
*« Cent » prend un « s » quand il est multiplié par un autre nombre ET qu'il n'est pas suivi d'un autre chiffre | *« Cent » prend un « s » quand il est multiplié par un autre nombre ET qu'il n'est pas suivi d'un autre chiffre | ||
| Line 21: | Line 25: | ||
Lorsqu'il indique un pourcentage, cent est invariable « un emprunt à 5 pour cent » | Lorsqu'il indique un pourcentage, cent est invariable « un emprunt à 5 pour cent » | ||
==20== | |||
*Il en est de même pour « Vingt » ex : vingt élèves..…quatre-vingts gendarmes. | *Il en est de même pour « Vingt » ex : vingt élèves..…quatre-vingts gendarmes. | ||
==1000== | |||
Le nombre Mille (1000) est toujours invariable. | Le nombre Mille (1000) est toujours invariable. | ||