Difference between revisions of "Language/Hebrew/Grammar/Pronouns/de"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Hebrew-Page-Top}} | |||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Hebrew/de|Hebräisch]] </span> → <span cat>[[Language/Hebrew/Grammar/de|Grammatik]]</span> → <span level>[[Language/Hebrew/Grammar/0-to-A1-Course/de|0 bis A1 Kurs]]</span> → <span title>Pronomen</span></div> | |||
== | == Einführung == | ||
Willkommen zur heutigen Lektion über '''Pronomen''' im Hebräischen! Pronomen sind ein wesentlicher Bestandteil jeder Sprache, da sie uns helfen, Substantive zu ersetzen und Wiederholungen zu vermeiden. Im Hebräischen gibt es verschiedene Arten von Pronomen, die in unterschiedlichen Kontexten verwendet werden. Diese Lektion ist besonders wichtig, denn Pronomen helfen uns, klare und präzise Sätze zu formulieren. Wir werden die verschiedenen Arten von Pronomen untersuchen, Beispiele geben und Übungen anbieten, um unser Wissen zu festigen. | |||
__TOC__ | |||
=== Arten von Pronomen === | |||
Im Hebräischen gibt es verschiedene Arten von Pronomen, die wir in dieser Lektion behandeln werden. Diese beinhalten: | |||
* | * '''Personalpronomen''' – sie beziehen sich auf Personen. | ||
* '''Possessivpronomen''' – sie zeigen Besitz an. | |||
* '''Reflexivpronomen''' – sie beziehen sich auf das Subjekt selbst. | |||
==== Personalpronomen ==== | |||
Hier | Die Personalpronomen im Hebräischen sind sehr wichtig, da sie in den meisten Sätzen verwendet werden. Hier ist eine Tabelle mit den Personalpronomen: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Hebräisch !! Aussprache !! Deutsch | ! Hebräisch !! Aussprache !! Deutsch | ||
|- | |- | ||
| | |||
| אני || ani || ich | |||
|- | |- | ||
| | |||
| אתה || ata || du (männlich) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| את || at || du (weiblich) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| הוא || hu || er | |||
|- | |- | ||
| | |||
| היא || hi || sie | |||
|- | |- | ||
| | |||
| אנחנו || anachnu || wir | |||
|- | |- | ||
| | |||
| אתם || atem || ihr (männlich, plural) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| אתן || aten || ihr (weiblich, plural) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| הם || hem || sie (männlich, plural) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| הן || hen || sie (weiblich, plural) | |||
|} | |} | ||
=== | ==== Possessivpronomen ==== | ||
Possessivpronomen zeigen an, wem etwas gehört. Hier ist die Tabelle für die Possessivpronomen: | |||
{| class="wikitable" | |||
! Hebräisch !! Aussprache !! Deutsch | ! Hebräisch !! Aussprache !! Deutsch | ||
|- | |- | ||
| | |||
| שלי || sheli || mein/meine | |||
|- | |- | ||
| | |||
| שלך || shelcha || dein/deine (männlich) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| שלך || shelach || dein/deine (weiblich) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| שלו || sheló || sein | |||
|- | |- | ||
| | |||
| שלה || shelah || ihr (weiblich) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| שלנו || shelanu || unser | |||
|- | |- | ||
| | |||
| שלכם || shelachem || euer/eure (männlich, plural) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| שלכן || shelachen || euer/eure (weiblich, plural) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| שלהם || shelahem || ihr (männlich, plural) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| שלהן || shelahen || ihr (weiblich, plural) | |||
|} | |} | ||
=== | ==== Reflexivpronomen ==== | ||
Reflexivpronomen beziehen sich auf das Subjekt im Satz. Im Hebräischen ist das Reflexivpronomen "עצמו" (atzmo) für maskuline Subjekte und "עצמה" (atzma) für feminine Subjekte. Hier ist ein Beispiel: | |||
* אני רואה את עצמי. (Ani ro'eh et atzmi.) – Ich sehe mich selbst. | |||
* היא רואה את עצמה. (Hi ro'ah et atzma.) – Sie sieht sich selbst. | |||
=== Verwendung von Pronomen in Sätzen === | |||
Um zu verstehen, wie Pronomen in Sätzen verwendet werden, schauen wir uns einige Beispiele an. Hier sind 20 Sätze mit Pronomen: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Hebräisch !! Aussprache !! Deutsch | ! Hebräisch !! Aussprache !! Deutsch | ||
|- | |- | ||
| | |||
| אני אוהב פיצה. || Ani ohev pizza. || Ich liebe Pizza. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| אתה תלמיד טוב. || Ata talmid tov. || Du bist ein guter Schüler. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| היא רצה מהגן. || Hi ratzah mehagan. || Sie rannte aus dem Kindergarten. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| הוא גר בתל אביב. || Hu gar be-Tel Aviv. || Er wohnt in Tel Aviv. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| אנחנו אוכלים ארוחת בוקר. || Anachnu ochlim aruchat boker. || Wir essen Frühstück. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| אתם מדברים עברית. || Atem medabrim ivrit. || Ihr sprecht Hebräisch. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| הם שוחים בים. || Hem shochim bayam. || Sie schwimmen im Meer. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| שלי הוא הספר. || Sheli hu ha-sefer. || Mein ist das Buch. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| שלה זו התיק. || Shelah zo ha-tik. || Ihr ist die Tasche. | |||
|- | |- | ||
| אני רואה את חבר שלי. || Ani ro'eh et chaver sheli. || Ich sehe meinen Freund. | |||
|- | |||
| אתה רואה את האישה. || Ata ro'eh et ha-isha. || Du siehst die Frau. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| הם לא יודעים. || Hem lo yod'im. || Sie wissen nicht. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| היא לא אוהבת את זה. || Hi lo ohevet et ze. || Sie liebt das nicht. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| אנחנו הולכים לקולנוע. || Anachnu holchim le-kolnoa. || Wir gehen ins Kino. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| אתה צריך לעזור לי. || Ata tzarich la'azor li. || Du musst mir helfen. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| היא עשתה את זה לבד. || Hi as'tah et ze levad. || Sie hat das alleine gemacht. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| הם קונים עגבניות. || Hem konim agvaniyot. || Sie kaufen Tomaten. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| אני רוצה מים. || Ani rotzeh mayim. || Ich will Wasser. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| אתה שואל שאלה. || Ata sho'el she'ela. || Du stellst eine Frage. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| הם ישנים עכשיו. || Hem yesh'nim achshav. || Sie schlafen jetzt. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| היא שמעה את השיר. || Hi sham'ah et ha-shir. || Sie hörte das Lied. | |||
|} | |} | ||
=== Übungen === | |||
Jetzt, da wir die Pronomen und ihre Verwendung gelernt haben, ist es Zeit für einige Übungen, um unser Wissen zu festigen. Hier sind 10 Übungen mit Lösungen: | |||
==== Übung 1: Vervollständige die Sätze ==== | |||
Fülle die Lücken mit dem richtigen Pronomen aus: | |||
1. ___ (אני/אתה) אוהב ללמוד עברית. | |||
2. ___ (הוא/היא) רצה לבית הספר. | |||
3. ___ (אנחנו/אתם) הולכים לים. | |||
4. ___ (אני/אתן) צריכה עזרה. | |||
5. ___ (הם/היא) לא יודעים מה לעשות. | |||
'''Lösungen:''' | |||
1. אני | |||
2. היא | |||
3. אנחנו | |||
4. אני | |||
5. הם | |||
==== Übung 2: Übersetze die Sätze ins Hebräische ==== | |||
Übersetze die folgenden Sätze ins Hebräische: | |||
1. Ich liebe dich (männlich). | |||
2. Sie sieht sich selbst. | |||
3. Wir essen unser Essen. | |||
4. Ihr (weiblich) seid schön. | |||
5. Sie (männlich) kaufen das Auto. | |||
'''Lösungen:''' | |||
1. אני אוהב אותך. | |||
2. היא רואה את עצמה. | |||
3. אנחנו אוכלים את האוכל שלנו. | |||
4. אתם יפות. | |||
5. הם קונים את המכונית. | |||
==== Übung 3: Setze die Pronomen ein ==== | |||
Setze die passenden Pronomen in die Sätze ein: | |||
1. ___ (אתה) רוצה לשתות מים? | |||
2. ___ (אני) משחק כדורגל. | |||
3. ___ (היא) אוהבת את הספר הזה. | |||
4. ___ (אנחנו) צריכים לנסוע לבית. | |||
5. ___ (אתן) מדברות בעברית. | |||
'''Lösungen:''' | |||
1. אתה | |||
2. אני | |||
3. היא | |||
4. אנחנו | |||
5. אתן | |||
==== Übung 4: Bilden von Possessivpronomen ==== | |||
Bilde die Possessivpronomen: | |||
1. (מכונית) שלי | |||
2. (בית) שלך | |||
3. (ספר) שלו | |||
4. (תיק) שלה | |||
5. (שולחן) שלנו | |||
'''Lösungen:''' | |||
1. המכונית שלי | |||
2. הבית שלך | |||
3. הספר שלו | |||
4. התיק שלה | |||
5. השולחן שלנו | |||
==== Übung 5: Fragen stellen ==== | |||
Stelle Fragen mit den gegebenen Pronomen: | |||
1. (אתה) רואה את זה? | |||
2. (הם) מבינים את השפה? | |||
3. (אני) יכול לעזור לך? | |||
4. (היא) רוצה לבוא איתנו? | |||
5. (אנחנו) יכולים לשאול אותך שאלה? | |||
'''Lösungen:''' | |||
1. אתה רואה את זה? | |||
2. הם מבינים את השפה? | |||
3. אני יכול לעזור לך? | |||
4. היא רוצה לבוא איתנו? | |||
5. אנחנו יכולים לשאול אותך שאלה? | |||
==== Übung 6: Sätze umformulieren ==== | |||
Formuliere die folgenden Sätze um, indem du die Pronomen änderst: | |||
1. אני אוהב את זה. (Ich liebe das.) | |||
2. היא רואה אותו. (Sie sieht ihn.) | |||
3. אנחנו עובדים קשה. (Wir arbeiten hart.) | |||
4. אתם מתכוונים לבוא. (Ihr plant zu kommen.) | |||
5. הם שואלים שאלות. (Sie stellen Fragen.) | |||
'''Lösungen:''' | |||
1. אני אוהבת את זה. (Ich liebe das.) | |||
2. הוא רואה אותה. (Er sieht sie.) | |||
3. אתן עובדות קשה. (Ihr arbeitet hart.) | |||
4. אני מתכוון לבוא. (Ich plane zu kommen.) | |||
5. הן שואלות שאלות. (Sie stellen Fragen.) | |||
==== Übung 7: Auswahl der richtigen Form === | |||
Wähle die richtige Pronomenform aus den Optionen: | |||
1. ___ (הוא/היא) רצה לשחק. | |||
2. ___ (אני/אתם) צריכים ללמוד. | |||
3. ___ (אתן/הם) יפות מאוד. | |||
4. ___ (אני/אתה) אוהב את הסרט. | |||
5. ___ (היא/הם) הולכים הביתה. | |||
'''Lösungen:''' | |||
1. הוא | |||
2. אני | |||
3. אתן | |||
4. אני | |||
5. הם | |||
==== Übung 8: Schreiben von Sätzen ==== | |||
Schreibe Sätze mit den gegebenen Pronomen: | |||
1. אני | |||
2. אתה | |||
3. היא | |||
4. אנחנו | |||
5. הם | |||
'''Beispiele:''' | |||
1. אני אוהב את הפיצה. | |||
2. אתה מדבר עברית. | |||
3. היא רצה מהר. | |||
4. אנחנו עושים שיעורי בית. | |||
5. הם משחקים כדורגל. | |||
==== Übung 9: Pronomen im Kontext === | |||
Lies den folgenden Text und identifiziere die Pronomen: | |||
"אני הולך לבית הספר. אתה מגיע אחריי. היא אוהבת ללמוד. אנחנו חברים טובים." | |||
'''Lösungen:''' | |||
Pronomen: אני, אתה, היא, אנחנו | |||
==== Übung 10: Übersetzung === | |||
Übersetze die Sätze ins Deutsche: | |||
1. אני רואה אותך. | |||
2. אתה תלמיד מצוין. | |||
3. היא שואלת שאלה. | |||
4. אנחנו קונים אוכל. | |||
5. הם הולכים לפארק. | |||
'''Lösungen:''' | |||
1. Ich sehe dich. | |||
2. Du bist ein ausgezeichneter Schüler. | |||
3. Sie stellt eine Frage. | |||
4. Wir kaufen Essen. | |||
5. Sie gehen in den Park. | |||
== Zusammenfassung == | == Zusammenfassung == | ||
In | In dieser Lektion haben wir die Grundlagen der Pronomen im Hebräischen behandelt. Wir haben Personal-, Possessiv- und Reflexivpronomen gelernt und gesehen, wie sie in Sätzen verwendet werden. Die Übungen helfen dir, dein Wissen zu festigen und die Anwendung der Pronomen zu üben. Denke daran, dass die Verwendung von Pronomen dein Hebräisch erheblich verbessern kann und es dir ermöglicht, klarer und präziser zu kommunizieren. | ||
{{#seo: | |||
|title=Hebräische Grammatik: Pronomen für Anfänger | |||
|keywords=Hebräisch, Pronomen, Grammatik, Sprachunterricht, Hebräisch lernen, A1 Niveau, Personalpronomen, Possessivpronomen, Reflexivpronomen | |||
|description=In dieser Lektion lernen Sie die verschiedenen Arten von Pronomen im Hebräischen kennen und erfahren, wie Sie sie in Sätzen verwenden. Ideal für Anfänger! | |||
}} | }} | ||
{{Hebrew-0-to-A1-Course-TOC-de}} | {{Template:Hebrew-0-to-A1-Course-TOC-de}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 157: | Line 491: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Hebrew-0-to-A1-Course]] | [[Category:Hebrew-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
{{Hebrew-Page-Bottom}} | {{Hebrew-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 23:34, 20 August 2024
Einführung[edit | edit source]
Willkommen zur heutigen Lektion über Pronomen im Hebräischen! Pronomen sind ein wesentlicher Bestandteil jeder Sprache, da sie uns helfen, Substantive zu ersetzen und Wiederholungen zu vermeiden. Im Hebräischen gibt es verschiedene Arten von Pronomen, die in unterschiedlichen Kontexten verwendet werden. Diese Lektion ist besonders wichtig, denn Pronomen helfen uns, klare und präzise Sätze zu formulieren. Wir werden die verschiedenen Arten von Pronomen untersuchen, Beispiele geben und Übungen anbieten, um unser Wissen zu festigen.
Arten von Pronomen[edit | edit source]
Im Hebräischen gibt es verschiedene Arten von Pronomen, die wir in dieser Lektion behandeln werden. Diese beinhalten:
- Personalpronomen – sie beziehen sich auf Personen.
- Possessivpronomen – sie zeigen Besitz an.
- Reflexivpronomen – sie beziehen sich auf das Subjekt selbst.
Personalpronomen[edit | edit source]
Die Personalpronomen im Hebräischen sind sehr wichtig, da sie in den meisten Sätzen verwendet werden. Hier ist eine Tabelle mit den Personalpronomen:
Hebräisch | Aussprache | Deutsch |
---|---|---|
אני | ani | ich |
אתה | ata | du (männlich) |
את | at | du (weiblich) |
הוא | hu | er |
היא | hi | sie |
אנחנו | anachnu | wir |
אתם | atem | ihr (männlich, plural) |
אתן | aten | ihr (weiblich, plural) |
הם | hem | sie (männlich, plural) |
הן | hen | sie (weiblich, plural) |
Possessivpronomen[edit | edit source]
Possessivpronomen zeigen an, wem etwas gehört. Hier ist die Tabelle für die Possessivpronomen:
Hebräisch | Aussprache | Deutsch |
---|---|---|
שלי | sheli | mein/meine |
שלך | shelcha | dein/deine (männlich) |
שלך | shelach | dein/deine (weiblich) |
שלו | sheló | sein |
שלה | shelah | ihr (weiblich) |
שלנו | shelanu | unser |
שלכם | shelachem | euer/eure (männlich, plural) |
שלכן | shelachen | euer/eure (weiblich, plural) |
שלהם | shelahem | ihr (männlich, plural) |
שלהן | shelahen | ihr (weiblich, plural) |
Reflexivpronomen[edit | edit source]
Reflexivpronomen beziehen sich auf das Subjekt im Satz. Im Hebräischen ist das Reflexivpronomen "עצמו" (atzmo) für maskuline Subjekte und "עצמה" (atzma) für feminine Subjekte. Hier ist ein Beispiel:
- אני רואה את עצמי. (Ani ro'eh et atzmi.) – Ich sehe mich selbst.
- היא רואה את עצמה. (Hi ro'ah et atzma.) – Sie sieht sich selbst.
Verwendung von Pronomen in Sätzen[edit | edit source]
Um zu verstehen, wie Pronomen in Sätzen verwendet werden, schauen wir uns einige Beispiele an. Hier sind 20 Sätze mit Pronomen:
Hebräisch | Aussprache | Deutsch |
---|---|---|
אני אוהב פיצה. | Ani ohev pizza. | Ich liebe Pizza. |
אתה תלמיד טוב. | Ata talmid tov. | Du bist ein guter Schüler. |
היא רצה מהגן. | Hi ratzah mehagan. | Sie rannte aus dem Kindergarten. |
הוא גר בתל אביב. | Hu gar be-Tel Aviv. | Er wohnt in Tel Aviv. |
אנחנו אוכלים ארוחת בוקר. | Anachnu ochlim aruchat boker. | Wir essen Frühstück. |
אתם מדברים עברית. | Atem medabrim ivrit. | Ihr sprecht Hebräisch. |
הם שוחים בים. | Hem shochim bayam. | Sie schwimmen im Meer. |
שלי הוא הספר. | Sheli hu ha-sefer. | Mein ist das Buch. |
שלה זו התיק. | Shelah zo ha-tik. | Ihr ist die Tasche. |
אני רואה את חבר שלי. | Ani ro'eh et chaver sheli. | Ich sehe meinen Freund. |
אתה רואה את האישה. | Ata ro'eh et ha-isha. | Du siehst die Frau. |
הם לא יודעים. | Hem lo yod'im. | Sie wissen nicht. |
היא לא אוהבת את זה. | Hi lo ohevet et ze. | Sie liebt das nicht. |
אנחנו הולכים לקולנוע. | Anachnu holchim le-kolnoa. | Wir gehen ins Kino. |
אתה צריך לעזור לי. | Ata tzarich la'azor li. | Du musst mir helfen. |
היא עשתה את זה לבד. | Hi as'tah et ze levad. | Sie hat das alleine gemacht. |
הם קונים עגבניות. | Hem konim agvaniyot. | Sie kaufen Tomaten. |
אני רוצה מים. | Ani rotzeh mayim. | Ich will Wasser. |
אתה שואל שאלה. | Ata sho'el she'ela. | Du stellst eine Frage. |
הם ישנים עכשיו. | Hem yesh'nim achshav. | Sie schlafen jetzt. |
היא שמעה את השיר. | Hi sham'ah et ha-shir. | Sie hörte das Lied. |
Übungen[edit | edit source]
Jetzt, da wir die Pronomen und ihre Verwendung gelernt haben, ist es Zeit für einige Übungen, um unser Wissen zu festigen. Hier sind 10 Übungen mit Lösungen:
Übung 1: Vervollständige die Sätze[edit | edit source]
Fülle die Lücken mit dem richtigen Pronomen aus:
1. ___ (אני/אתה) אוהב ללמוד עברית.
2. ___ (הוא/היא) רצה לבית הספר.
3. ___ (אנחנו/אתם) הולכים לים.
4. ___ (אני/אתן) צריכה עזרה.
5. ___ (הם/היא) לא יודעים מה לעשות.
Lösungen:
1. אני
2. היא
3. אנחנו
4. אני
5. הם
Übung 2: Übersetze die Sätze ins Hebräische[edit | edit source]
Übersetze die folgenden Sätze ins Hebräische:
1. Ich liebe dich (männlich).
2. Sie sieht sich selbst.
3. Wir essen unser Essen.
4. Ihr (weiblich) seid schön.
5. Sie (männlich) kaufen das Auto.
Lösungen:
1. אני אוהב אותך.
2. היא רואה את עצמה.
3. אנחנו אוכלים את האוכל שלנו.
4. אתם יפות.
5. הם קונים את המכונית.
Übung 3: Setze die Pronomen ein[edit | edit source]
Setze die passenden Pronomen in die Sätze ein:
1. ___ (אתה) רוצה לשתות מים?
2. ___ (אני) משחק כדורגל.
3. ___ (היא) אוהבת את הספר הזה.
4. ___ (אנחנו) צריכים לנסוע לבית.
5. ___ (אתן) מדברות בעברית.
Lösungen:
1. אתה
2. אני
3. היא
4. אנחנו
5. אתן
Übung 4: Bilden von Possessivpronomen[edit | edit source]
Bilde die Possessivpronomen:
1. (מכונית) שלי
2. (בית) שלך
3. (ספר) שלו
4. (תיק) שלה
5. (שולחן) שלנו
Lösungen:
1. המכונית שלי
2. הבית שלך
3. הספר שלו
4. התיק שלה
5. השולחן שלנו
Übung 5: Fragen stellen[edit | edit source]
Stelle Fragen mit den gegebenen Pronomen:
1. (אתה) רואה את זה?
2. (הם) מבינים את השפה?
3. (אני) יכול לעזור לך?
4. (היא) רוצה לבוא איתנו?
5. (אנחנו) יכולים לשאול אותך שאלה?
Lösungen:
1. אתה רואה את זה?
2. הם מבינים את השפה?
3. אני יכול לעזור לך?
4. היא רוצה לבוא איתנו?
5. אנחנו יכולים לשאול אותך שאלה?
Übung 6: Sätze umformulieren[edit | edit source]
Formuliere die folgenden Sätze um, indem du die Pronomen änderst:
1. אני אוהב את זה. (Ich liebe das.)
2. היא רואה אותו. (Sie sieht ihn.)
3. אנחנו עובדים קשה. (Wir arbeiten hart.)
4. אתם מתכוונים לבוא. (Ihr plant zu kommen.)
5. הם שואלים שאלות. (Sie stellen Fragen.)
Lösungen:
1. אני אוהבת את זה. (Ich liebe das.)
2. הוא רואה אותה. (Er sieht sie.)
3. אתן עובדות קשה. (Ihr arbeitet hart.)
4. אני מתכוון לבוא. (Ich plane zu kommen.)
5. הן שואלות שאלות. (Sie stellen Fragen.)
= Übung 7: Auswahl der richtigen Form[edit | edit source]
Wähle die richtige Pronomenform aus den Optionen:
1. ___ (הוא/היא) רצה לשחק.
2. ___ (אני/אתם) צריכים ללמוד.
3. ___ (אתן/הם) יפות מאוד.
4. ___ (אני/אתה) אוהב את הסרט.
5. ___ (היא/הם) הולכים הביתה.
Lösungen:
1. הוא
2. אני
3. אתן
4. אני
5. הם
Übung 8: Schreiben von Sätzen[edit | edit source]
Schreibe Sätze mit den gegebenen Pronomen:
1. אני
2. אתה
3. היא
4. אנחנו
5. הם
Beispiele:
1. אני אוהב את הפיצה.
2. אתה מדבר עברית.
3. היא רצה מהר.
4. אנחנו עושים שיעורי בית.
5. הם משחקים כדורגל.
= Übung 9: Pronomen im Kontext[edit | edit source]
Lies den folgenden Text und identifiziere die Pronomen:
"אני הולך לבית הספר. אתה מגיע אחריי. היא אוהבת ללמוד. אנחנו חברים טובים."
Lösungen:
Pronomen: אני, אתה, היא, אנחנו
= Übung 10: Übersetzung[edit | edit source]
Übersetze die Sätze ins Deutsche:
1. אני רואה אותך.
2. אתה תלמיד מצוין.
3. היא שואלת שאלה.
4. אנחנו קונים אוכל.
5. הם הולכים לפארק.
Lösungen:
1. Ich sehe dich.
2. Du bist ein ausgezeichneter Schüler.
3. Sie stellt eine Frage.
4. Wir kaufen Essen.
5. Sie gehen in den Park.
Zusammenfassung[edit | edit source]
In dieser Lektion haben wir die Grundlagen der Pronomen im Hebräischen behandelt. Wir haben Personal-, Possessiv- und Reflexivpronomen gelernt und gesehen, wie sie in Sätzen verwendet werden. Die Übungen helfen dir, dein Wissen zu festigen und die Anwendung der Pronomen zu üben. Denke daran, dass die Verwendung von Pronomen dein Hebräisch erheblich verbessern kann und es dir ermöglicht, klarer und präziser zu kommunizieren.