Difference between revisions of "Language/Standard-arabic/Grammar/Formation-and-usage/tr"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Standard-arabic-Page-Top}} | {{Standard-arabic-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Standard-arabic/tr|Standart Arapça]] </span> → <span cat>[[Language/Standard-arabic/Grammar/tr|Gramer]]</span> → <span level>[[Language/Standard-arabic/Grammar/0-to-A1-Course/tr|0'dan A1'e Kurs]]</span> → <span title>Oluşum ve kullanım</span></div> | |||
Arapça, zengin bir dil ve dilbilgisi yapılarıyla doludur. Bu dersimizde, Arapça'daki edilgen çatıyı (passive voice) öğreneceğiz. Edilgen çatının nasıl oluşturulduğunu ve nasıl kullanıldığını anlamak, kendinizi Arapça'da ifade edebilmeniz için oldukça önemlidir. Bu ders, dilin temel yapı taşlarından birini oluşturur ve ileride daha karmaşık cümle yapıları kurarken size yardımcı olacaktır. | |||
Dersin yapısı şöyle olacak: | |||
* Edilgen çatının tanımı | |||
* Edilgen çatının oluşturulması | |||
* Edilgen çatının kullanımı | |||
* Örnekler | |||
* Uygulama alıştırmaları | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Edilgen Çatı Nedir? === | ||
Edilgen çatı, eylemin özne tarafından değil, özneye doğru gerçekleştirildiği bir cümle yapısıdır. Yani, cümlede eylemi yapan kişi değil, eylemden etkilenen kişi vurgulanır. Arapça'da edilgen çatıyı kullanmak, cümlelerinizi daha çeşitli hale getirir ve anlatımınızı zenginleştirir. | |||
=== Edilgen Çatı Nasıl Oluşturulur? === | |||
Arapça'da edilgen çatı oluşturmak için genellikle fiilin köküne belirli ekler eklenir. Aşağıda, edilgen çatının oluşturulması için genel kuralları bulabilirsiniz: | |||
1. '''Fiil Kökü''': Fiilin köküne bakılır. | |||
2. '''Ek Ekleme''': Kök fiile uygun bir ek eklenir. Bu ek genellikle "م" harfi ile başlar. | |||
3. '''Zaman''': Fiilin zamanına göre uygun çekim yapılır. | |||
=== Edilgen Çatının Kullanımı === | |||
Edilgen çatıyı kullanırken bazı durumlara dikkat etmek gerekir: | |||
* Cümlede eylemin kim tarafından yapıldığı belirsizse edilgen çatı tercih edilir. | |||
* Eylemi yapan kişi önemli değilse veya eylemden daha fazla etki eden kişi varsa edilgen çatı kullanılır. | |||
== Örnekler == | |||
Aşağıda edilgen çatı ile oluşturulmuş bazı örnek cümleleri bulabilirsiniz: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Arapça !! | |||
! Standart Arapça !! Telaffuz !! Türkçe | |||
|- | |||
| كُتِبَ الكتابُ || kutiba al-kitābu || Kitap yazıldı. | |||
|- | |||
| أُكِلَ الطعامُ || ukila al-ṭaʿāmu || Yemek yenildi. | |||
|- | |||
| صُنِعَ السريرُ || ṣuniʿa al-sarīru || Yatak yapıldı. | |||
|- | |||
| أُعطِيَ الجائزةُ || uʿṭiya al-jā'iza || Ödül verildi. | |||
|- | |||
| أُعِدَّ الدرسُ || uʿidda al-darsu || Ders hazırlandı. | |||
|- | |||
| أُغْلِقَ البابُ || ughliqa al-bābu || Kapı kapatıldı. | |||
|- | |||
| وُضِعَ الكتابُ || wudiʿa al-kitābu || Kitap konuldu. | |||
|- | |||
| أُعِيدَ الفحصُ || uʿīda al-faḥṣu || Muayene tekrar yapıldı. | |||
|- | |||
| خُصِّصَ الوقتُ || khuṣṣiṣa al-waqtu || Zaman ayrıldı. | |||
|- | |||
| شُغِلَ المكتبُ || shughila al-maktabu || Ofis kullanıldı. | |||
|- | |||
| صُدِرَ القرارُ || ṣudira al-qarāru || Karar alındı. | |||
|- | |||
| أُعِيدَ تنظيمُ الحفلِ || uʿīda tanẓīm al-ḥafli || Kutlama yeniden düzenlendi. | |||
|- | |||
| أُحْضِرَ الطعامُ || uḥḍira al-ṭaʿāmu || Yemek getirildi. | |||
|- | |||
| أُعطِيَ المعلوماتُ || uʿṭiya al-maʿlūmātu || Bilgiler verildi. | |||
|- | |||
| كُرِّمَ الموظفُ || kurrima al-muwaẓẓafu || Çalışan ödüllendirildi. | |||
|- | |||
| أُعِدَّ البرنامجُ || uʿidda al-barānmāju || Program hazırlandı. | |||
|- | |||
| وُقِّعَ العقدُ || wuqqiʿa al-ʿaqdu || Sözleşme imzalandı. | |||
|- | |||
| أُحْضِرَ الشايُ || uḥḍira al-shāyu || Çay getirildi. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| أُخْتِيرَ الفريقُ || ukhtīra al-farīqu || Takım seçildi. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| أُعِيدَ التقييمُ || uʿīda al-taqyīmu || Değerlendirme tekrar yapıldı. | |||
|} | |} | ||
== Uygulama Alıştırmaları == | |||
Şimdi öğrendiklerimizi pekiştirmek için bazı alıştırmalar yapalım. Aşağıdaki alıştırmaları çözmeye çalışın. | |||
=== Alıştırma 1: Cümleleri Edilgen Çatıya Çevirin === | |||
1. Ali kitabı yazdı. | |||
2. Hayat çok güzel resimler çekti. | |||
3. Öğretmen dersi anlattı. | |||
=== Alıştırma 2: Boşlukları Doldurun === | |||
1. Cümle ______ (yazmak) edilgen çatıda. | |||
2. Yemek ______ (hazırlamak) çok kolaydır. | |||
3. Sorular ______ (sormak) bu şekilde. | |||
=== Alıştırma 3: Aşağıdaki Cümleleri Doğru Hale Getirin === | |||
1. Kapı açıldı - (Açıldı kapı). | |||
2. Soru soruldu - (Soruldu soru). | |||
3. Yemek yendi - (Yenildi yemek). | |||
=== Alıştırma 4: Verilen Cümleleri Doğru Zamanla Edilgen Çatıya Çevirin === | |||
1. Ben kitabı okudum. | |||
2. Sen evde bekledin. | |||
3. O ders çalıştı. | |||
=== Alıştırma 5: Aşağıdaki Cümleleri Edilgen Çatıya Çevirin === | |||
1. Bahçede çiçekler açtı. | |||
2. Kapı rüzgarla açıldı. | |||
3. Öğrenci soruları yanıtladı. | |||
=== Alıştırma 6: Edilgen Çatıda Doğru Cümle Oluşturun === | |||
1. (Kütüphane) kitap ______ (vermek). | |||
2. (Ödül) ona ______ (vermek). | |||
3. (Yemek) masada ______ (hazırlamak). | |||
=== Alıştırma 7: Aşağıdaki Cümlelerden Hangisi Edilgen Çatıya Uygundur? === | |||
1. Ali kitabı okudu. | |||
2. Evin kapısı kapandı. | |||
3. Öğrenci dersi dinledi. | |||
=== Alıştırma 8: Cümlede Edilgen Çatı Kullanın === | |||
1. (Öğrenci) ödev ______ (yapmak). | |||
2. Ağaç ______ (kesmek) için izin alındı. | |||
== | 3. (Sınav) herkes ______ (geçmek). | ||
=== Alıştırma 9: Aşağıdaki Cümleleri Edilgen Çatıya Çevirin === | |||
1. Annem yemek pişirdi. | |||
2. Öğretmen dersi anlattı. | |||
3. Arkadaşım kitabı okudu. | |||
=== Alıştırma 10: Aşağıdaki Cümlede Edilgen Çatı Kullanın === | |||
1. (Kapı) ______ (acı) rüzgarla açıldı. | |||
2. (Hediye) ona ______ (vermek). | |||
3. (Kitap) ______ (yazmak) uzun sürdü. | |||
== Çözümler ve Açıklamalar == | |||
* '''Alıştırma 1''': | |||
1. Kitap yazıldı. | |||
2. Çok güzel resimler çekildi. | |||
3. Ders anlatıldı. | |||
* '''Alıştırma 2''': | |||
1. Cümle yazıldı. | |||
2. Yemek hazırlandı. | |||
3. Sorular soruldu. | |||
* '''Alıştırma 3''': | |||
1. Kapı açıldı. | |||
2. Soru soruldu. | |||
3. Yemek yendi. | |||
* '''Alıştırma 4''': | |||
1. Kitap okundu. | |||
2. Evde beklenildi. | |||
3. Ders çalışıldı. | |||
* '''Alıştırma 5''': | |||
1. Bahçede çiçekler açıldı. | |||
2. Kapı rüzgarla açıldı. | |||
3. Sorular yanıtlandı. | |||
* '''Alıştırma 6''': | |||
1. Kütüphaneden kitap verildi. | |||
2. Ödül ona verildi. | |||
3. Yemek masada hazırlandı. | |||
* '''Alıştırma 7''': 2. Evin kapısı kapandı. | |||
* '''Alıştırma 8''': | |||
1. Öğrenci ödevi yapıldı. | |||
2. Ağaç kesilmek için izin alındı. | |||
3. Sınav herkes tarafından geçildi. | |||
* '''Alıştırma 9''': | |||
1. Yemek pişirildi. | |||
2. Ders anlatıldı. | |||
3. Kitap okundu. | |||
* '''Alıştırma 10''': | |||
1. Kapı rüzgarla açıldı. | |||
2. Hediye ona verildi. | |||
3. Kitap yazılması uzun sürdü. | |||
Bu ders, Arapça'da edilgen çatıyı anlamanız için temel bir yapı sunmaktadır. Eğer bu kuralları düzenli olarak uygular ve pratik yaparsanız, Arapça'da cümlelerinizi daha etkili bir şekilde oluşturabilirsiniz. Öğrenmeye devam edin, çünkü her yeni bilgi sizi daha ileriye götürecektir! | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title=Standart Arapça | |||
|keywords=Arapça, | |title=Standart Arapça'da Edilgen Çatı | ||
|description= | |||
|keywords=Standart Arapça, dilbilgisi, edilgen çatı, öğrenim, başlangıç, A1 seviyesinde Arapça | |||
|description=Bu ders, Arapça'da edilgen çatının nasıl oluşturulacağını ve kullanılacağını öğretir. Temel bilgi edinmek için ideal bir başlangıçtır. | |||
}} | }} | ||
{{Standard-arabic-0-to-A1-Course-TOC-tr}} | {{Template:Standard-arabic-0-to-A1-Course-TOC-tr}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 66: | Line 311: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Standard-arabic-0-to-A1-Course]] | [[Category:Standard-arabic-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
Latest revision as of 20:46, 10 August 2024
Arapça, zengin bir dil ve dilbilgisi yapılarıyla doludur. Bu dersimizde, Arapça'daki edilgen çatıyı (passive voice) öğreneceğiz. Edilgen çatının nasıl oluşturulduğunu ve nasıl kullanıldığını anlamak, kendinizi Arapça'da ifade edebilmeniz için oldukça önemlidir. Bu ders, dilin temel yapı taşlarından birini oluşturur ve ileride daha karmaşık cümle yapıları kurarken size yardımcı olacaktır.
Dersin yapısı şöyle olacak:
- Edilgen çatının tanımı
- Edilgen çatının oluşturulması
- Edilgen çatının kullanımı
- Örnekler
- Uygulama alıştırmaları
Edilgen Çatı Nedir?[edit | edit source]
Edilgen çatı, eylemin özne tarafından değil, özneye doğru gerçekleştirildiği bir cümle yapısıdır. Yani, cümlede eylemi yapan kişi değil, eylemden etkilenen kişi vurgulanır. Arapça'da edilgen çatıyı kullanmak, cümlelerinizi daha çeşitli hale getirir ve anlatımınızı zenginleştirir.
Edilgen Çatı Nasıl Oluşturulur?[edit | edit source]
Arapça'da edilgen çatı oluşturmak için genellikle fiilin köküne belirli ekler eklenir. Aşağıda, edilgen çatının oluşturulması için genel kuralları bulabilirsiniz:
1. Fiil Kökü: Fiilin köküne bakılır.
2. Ek Ekleme: Kök fiile uygun bir ek eklenir. Bu ek genellikle "م" harfi ile başlar.
3. Zaman: Fiilin zamanına göre uygun çekim yapılır.
Edilgen Çatının Kullanımı[edit | edit source]
Edilgen çatıyı kullanırken bazı durumlara dikkat etmek gerekir:
- Cümlede eylemin kim tarafından yapıldığı belirsizse edilgen çatı tercih edilir.
- Eylemi yapan kişi önemli değilse veya eylemden daha fazla etki eden kişi varsa edilgen çatı kullanılır.
Örnekler[edit | edit source]
Aşağıda edilgen çatı ile oluşturulmuş bazı örnek cümleleri bulabilirsiniz:
Standart Arapça | Telaffuz | Türkçe |
---|---|---|
كُتِبَ الكتابُ | kutiba al-kitābu | Kitap yazıldı. |
أُكِلَ الطعامُ | ukila al-ṭaʿāmu | Yemek yenildi. |
صُنِعَ السريرُ | ṣuniʿa al-sarīru | Yatak yapıldı. |
أُعطِيَ الجائزةُ | uʿṭiya al-jā'iza | Ödül verildi. |
أُعِدَّ الدرسُ | uʿidda al-darsu | Ders hazırlandı. |
أُغْلِقَ البابُ | ughliqa al-bābu | Kapı kapatıldı. |
وُضِعَ الكتابُ | wudiʿa al-kitābu | Kitap konuldu. |
أُعِيدَ الفحصُ | uʿīda al-faḥṣu | Muayene tekrar yapıldı. |
خُصِّصَ الوقتُ | khuṣṣiṣa al-waqtu | Zaman ayrıldı. |
شُغِلَ المكتبُ | shughila al-maktabu | Ofis kullanıldı. |
صُدِرَ القرارُ | ṣudira al-qarāru | Karar alındı. |
أُعِيدَ تنظيمُ الحفلِ | uʿīda tanẓīm al-ḥafli | Kutlama yeniden düzenlendi. |
أُحْضِرَ الطعامُ | uḥḍira al-ṭaʿāmu | Yemek getirildi. |
أُعطِيَ المعلوماتُ | uʿṭiya al-maʿlūmātu | Bilgiler verildi. |
كُرِّمَ الموظفُ | kurrima al-muwaẓẓafu | Çalışan ödüllendirildi. |
أُعِدَّ البرنامجُ | uʿidda al-barānmāju | Program hazırlandı. |
وُقِّعَ العقدُ | wuqqiʿa al-ʿaqdu | Sözleşme imzalandı. |
أُحْضِرَ الشايُ | uḥḍira al-shāyu | Çay getirildi. |
أُخْتِيرَ الفريقُ | ukhtīra al-farīqu | Takım seçildi. |
أُعِيدَ التقييمُ | uʿīda al-taqyīmu | Değerlendirme tekrar yapıldı. |
Uygulama Alıştırmaları[edit | edit source]
Şimdi öğrendiklerimizi pekiştirmek için bazı alıştırmalar yapalım. Aşağıdaki alıştırmaları çözmeye çalışın.
Alıştırma 1: Cümleleri Edilgen Çatıya Çevirin[edit | edit source]
1. Ali kitabı yazdı.
2. Hayat çok güzel resimler çekti.
3. Öğretmen dersi anlattı.
Alıştırma 2: Boşlukları Doldurun[edit | edit source]
1. Cümle ______ (yazmak) edilgen çatıda.
2. Yemek ______ (hazırlamak) çok kolaydır.
3. Sorular ______ (sormak) bu şekilde.
Alıştırma 3: Aşağıdaki Cümleleri Doğru Hale Getirin[edit | edit source]
1. Kapı açıldı - (Açıldı kapı).
2. Soru soruldu - (Soruldu soru).
3. Yemek yendi - (Yenildi yemek).
Alıştırma 4: Verilen Cümleleri Doğru Zamanla Edilgen Çatıya Çevirin[edit | edit source]
1. Ben kitabı okudum.
2. Sen evde bekledin.
3. O ders çalıştı.
Alıştırma 5: Aşağıdaki Cümleleri Edilgen Çatıya Çevirin[edit | edit source]
1. Bahçede çiçekler açtı.
2. Kapı rüzgarla açıldı.
3. Öğrenci soruları yanıtladı.
Alıştırma 6: Edilgen Çatıda Doğru Cümle Oluşturun[edit | edit source]
1. (Kütüphane) kitap ______ (vermek).
2. (Ödül) ona ______ (vermek).
3. (Yemek) masada ______ (hazırlamak).
Alıştırma 7: Aşağıdaki Cümlelerden Hangisi Edilgen Çatıya Uygundur?[edit | edit source]
1. Ali kitabı okudu.
2. Evin kapısı kapandı.
3. Öğrenci dersi dinledi.
Alıştırma 8: Cümlede Edilgen Çatı Kullanın[edit | edit source]
1. (Öğrenci) ödev ______ (yapmak).
2. Ağaç ______ (kesmek) için izin alındı.
3. (Sınav) herkes ______ (geçmek).
Alıştırma 9: Aşağıdaki Cümleleri Edilgen Çatıya Çevirin[edit | edit source]
1. Annem yemek pişirdi.
2. Öğretmen dersi anlattı.
3. Arkadaşım kitabı okudu.
Alıştırma 10: Aşağıdaki Cümlede Edilgen Çatı Kullanın[edit | edit source]
1. (Kapı) ______ (acı) rüzgarla açıldı.
2. (Hediye) ona ______ (vermek).
3. (Kitap) ______ (yazmak) uzun sürdü.
Çözümler ve Açıklamalar[edit | edit source]
- Alıştırma 1:
1. Kitap yazıldı.
2. Çok güzel resimler çekildi.
3. Ders anlatıldı.
- Alıştırma 2:
1. Cümle yazıldı.
2. Yemek hazırlandı.
3. Sorular soruldu.
- Alıştırma 3:
1. Kapı açıldı.
2. Soru soruldu.
3. Yemek yendi.
- Alıştırma 4:
1. Kitap okundu.
2. Evde beklenildi.
3. Ders çalışıldı.
- Alıştırma 5:
1. Bahçede çiçekler açıldı.
2. Kapı rüzgarla açıldı.
3. Sorular yanıtlandı.
- Alıştırma 6:
1. Kütüphaneden kitap verildi.
2. Ödül ona verildi.
3. Yemek masada hazırlandı.
- Alıştırma 7: 2. Evin kapısı kapandı.
- Alıştırma 8:
1. Öğrenci ödevi yapıldı.
2. Ağaç kesilmek için izin alındı.
3. Sınav herkes tarafından geçildi.
- Alıştırma 9:
1. Yemek pişirildi.
2. Ders anlatıldı.
3. Kitap okundu.
- Alıştırma 10:
1. Kapı rüzgarla açıldı.
2. Hediye ona verildi.
3. Kitap yazılması uzun sürdü.
Bu ders, Arapça'da edilgen çatıyı anlamanız için temel bir yapı sunmaktadır. Eğer bu kuralları düzenli olarak uygular ve pratik yaparsanız, Arapça'da cümlelerinizi daha etkili bir şekilde oluşturabilirsiniz. Öğrenmeye devam edin, çünkü her yeni bilgi sizi daha ileriye götürecektir!
diğer dersler[edit | edit source]
- Negation
- Personal pronouns
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Arapça Sesli Harfler
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Oluşturma ve Yerleştirme
- Masculine and feminine nouns
- 0 to A1 Course → Grammar → İngilizce sıfat cümlelerinden Arapça sıfat cümleleri arasındaki farklar
- 0- A1 Kursu → Gramer → Soru Oluşturma
- Third conditional and mixed conditionals
- Definite and indefinite articles
- Arabic consonants
- Adjective agreement and placement
- Differences from the active voice
- Future tense conjugation
- Possessive pronouns