Difference between revisions of "Language/Bulgarian/Grammar/Cases/hy"

Latest revision as of 09:41, 21 August 2024

Բուլղարերեն → Քերականություն → 0 to A1 Course → Կեսեր

Կ Einführung[edit | edit source]

Բուլղարերենը, ինչպես և շատ այլ լեզուներ, ունի քերականական կառուցվածքներ, որոնք օգնում են մեզ հասկանալու, թե ինչպես են բառերը փոխկապակցվում միմյանց հետ: Այս դասի ընթացքում մենք կփորձենք հասկանալ բուլղարական լեզվում առկա երեք հիմնական կեսերը՝ նոմինատիվ, ակուզատիվ և գենիտիվ: Չնայած առաջին հայացքից դա կարող է թվալ մի քիչ բարդ, բայց մենք կփորձենք պարզեցնել գործընթացը և սովորել զվարճալի կերպով:

Կեսերի կարևորությունը[edit | edit source]

Կեսերը կարևոր են, քանի որ նրանք որոշում են, թե ինչպես են բառերը փոխկապակցվում և ինչ դեր ունեն դրանք նախադասությունում: Դրանք կարող են ազդել թե՛ բառի ձևի, թե՛ նշանակության վրա:

Կեսերի տեսական տարբերակները[edit | edit source]

Նոմինատիվ[edit | edit source]

Նոմինատիվը օգտագործվում է որպես սուբյեկտ նախադասությունում: Այն ցույց է տալիս, թե quién է գործողությունը կատարողը:

Օրինակներ[edit | edit source]

Բուլղարերեն	Ուրախությունը	Հայերեն
Котката	[kotkata]	կատուն
Момчето	[momcheto]	տղան
Книгата	[knigata]	գիրքը

Ակուզատիվ[edit | edit source]

Ակուզատիվը ցույց է տալիս, թե ինչ է կատարվում սուբյեկտի կողմից: Այն սովորաբար ցույց է տալիս օբյեկտը:

Օրինակներ[edit | edit source]

Բուլղարերեն	Ուրախությունը	Հայերեն
Виждам котката.	[vizhdam kotkata]	Ես տեսնում եմ կատուն:
Чета книгата.	[cheta knigata]	Ես կարդում եմ գիրքը:
Играя с момчето.	[igraya s momcheto]	Ես խաղում եմ տղայի հետ:

Գենիտիվ[edit | edit source]

Գենիտիվը ցույց է տալիս պատկանելությունը կամ կապը: Այն օգտագործվում է, երբ խոսում ենք ինչ-որ բանի մասին, որը պատկանում է մեկ այլ բանի:

Օրինակներ[edit | edit source]

Բուլղարերեն	Ուրախությունը	Հայերեն
Книгата на момчето	[knigata na momcheto]	տղայի գիրքը
Котката на бабата	[kotkata na babata]	տատիկի կատուն
Играта на детето	[igrata na deteto]	երեխայի խաղը

Վերանայելով կեսերը[edit | edit source]

Այսպիսով, մենք տեսանք երեք հիմնական կեսերը, որոնք օգնում են մեզ հասկանալ բուլղարերենը: Հիմա պետք է փորձենք դրանք օգտագործել մեր արտահայտություններում:

Վարժություններ[edit | edit source]

1. Նոմինատիվ: Լրացրեք դատողությունները:

__________ (котката) спи на леглото.

__________ (момчето) играе с другарите.

2. Ակուզատիվ: Լրացրեք դատողությունները:

Виждам __________ (котката).

Чета __________ (книгата) на бабата.

3. Գենիտիվ: Լրացրեք դատողությունները:

Книгата на __________ (момчето) е интересна.

Играта на __________ (детето) е весела.

4. Փոխեք նախադասությունը:

Котката спи на леглото. → Котката на бабата спи на леглото.

Виждам момчето. → Виждам котката на бабата.

5. Եփեք նախադասությունում: Զուգահեռացրեք բառերը, որպեսզի ստանաք ճիշտ նախադասություն:

Котката - играе - с - момчето.

Момчето - чета - книгата.

Պատասխաններ[edit | edit source]

1.

Котката спи на леглото.

Момчето играе с другарите.

2.

Виждам котката.

Чета книгата на бабата.

3.

Книгата на момчето е интересна.

Играта на детето е весела.

4.

Котката на бабата спи на леглото.

Виждам котката на бабата.

5.

Котката играе с момчето.

Момчето чета книгата.

Հետագա քայլեր[edit | edit source]

Այս դասի ընթացքում մենք սովորեցինք, թե ինչպես օգտագործել բուլղարական կեսերը՝ նոմինատիվը, ակուզատիվը և գենիտիվը: Օգտագործեք այս գիտելիքները, որպեսզի կառուցեք ձեր սեփական նախադասությունները և ավելացրեք ձեր բառապաշարը:

Table of Contents - Bulgarian Course - 0 to A1[edit source]

Դասընթաց նախագծում

Այբուբեն և ձայնային

Հայերենը՝ բացառություններ և նամակներ

Ազգային տարիքներ

Գունական բառեր եւ հատկություններ

Ռեստորանում

Բուլղարիական կինոներ եւ գրականություն

ՁերՒապակցած ժամանակներում

Գործնություններ

Առաջնորդություններ և մոդալներ

Հանդիսություններ

Բուլղարիական թատրոն և արտադրական գործեր

@@ Line 1: / Line 1: @@
 {{Bulgarian-Page-Top}}
+<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Bulgarian/hy|Բուլղարերեն]] </span> → <span cat>[[Language/Bulgarian/Grammar/hy|Քերականություն]]</span> → <span level>[[Language/Bulgarian/Grammar/0-to-A1-Course/hy|0 to A1 Course]]</span> → <span title>Կեսեր</span></div>
+=== Կ Einführung ===
-<div class="pg_page_title"><span lang>Բուլղարերեն</span> → <span cat>Գրականություն</span> → <span level>[[Language/Bulgarian/Grammar/0-to-A1-Course/hy|0 մինչև A1 Դասընթաց]]</span> → <span title>Հատկություններ</span></div>
+Բուլղարերենը, ինչպես և շատ այլ լեզուներ, ունի քերականական կառուցվածքներ, որոնք օգնում են մեզ հասկանալու, թե ինչպես են բառերը փոխկապակցվում միմյանց հետ: Այս դասի ընթացքում մենք կփորձենք հասկանալ բուլղարական լեզվում առկա երեք հիմնական կեսերը՝ նոմինատիվ, ակուզատիվ և գենիտիվ: Չնայած առաջին հայացքից դա կարող է թվալ մի քիչ բարդ, բայց մենք կփորձենք պարզեցնել գործընթացը և սովորել զվարճալի կերպով:
-__TOC__
+=== Կեսերի կարևորությունը ===
-== Ինչ են հատկությունները ==
+Կեսերը կարևոր են, քանի որ նրանք որոշում են, թե ինչպես են բառերը փոխկապակցվում և ինչ դեր ունեն դրանք նախադասությունում: Դրանք կարող են ազդել թե՛ բառի ձևի, թե՛ նշանակության վրա:
-Այս դասընթացում դուք կսովորեք բուլղարերենի հատկությունները, ներկայացված դրականին, արդյունքները և հատկանիշերը: Դուք կսովորեք նույնիսկ փոքրիկ բուն բունքները, որոնցից այնպես կարող եք հայտնվել բուլղարերենում:
-== Բուն բառարան ==
+== Կեսերի տեսական տարբերակները ==
-Բուլղարերենում կան 4 հիմնական հատկություններ՝ նույնը մեկ տեղում և մեկ բառի հետ կապված տեքստի տեքստային ֆունկցիան և հարկավոր են մի քանի բառականություններ, որոնք կարող են փոքրատառ եւ մեծատառ լինել: Դուք պետք է հետևեք այս բառարանին, երբ ուսուցում աշխատեք հատկությունների վրա:
-* Նույնն է բառարանի հիմնական հատկությունը, որը օգտագործվում է բառի կամ դատարկ տեքստի արտահայտումում: Այս հատկությունը կանխադրում է, որ բառը ոչ մի օրինակով չի կամ չի կարող հայտնաբերվել դրական կամ բացասական թվերով:
+=== Նոմինատիվ ===
-* Արդեն մեկ դեպքում բառը հեղինակային կամ բացասական թվերով հայտնաբերվում է հանդիպական ներկա հետագա հետ: Այստեղ, այնպես էլ կարող է լինել բնութագրական կամ բացասական թիվերով:
+Նոմինատիվը օգտագործվում է որպես սուբյեկտ նախադասությունում: Այն ցույց է տալիս, թե quién է  գործողությունը կատարողը:
-* Այժմ ներկայացված հատկությունը օգտագործվում է բառի վրա, որպեսզի ցուցակվի բառի կամ տեքստի համար կազմակերպումը: Այս դեպքում բառը կամ սխալից կամ հետագայում կամ բացատրությունից կազմակերպված է:
+==== Օրինակներ ====
-* Այս հատկությունը նույնպես օգտագործվում է բառի վրա, բայց ունի նաև ստեղծումներ, որոնց կառուցումը հիմնականում հանդիպական է կամ բացատրությունից:
+{| class="wikitable"
-== Նույնականացում ==
+! Բուլղարերեն !! Ուրախությունը !! Հայերեն
-Նույնականացումը այն հանդիպական է, որ օբյեկտը ներկայացվում է մի հիմնական բառի հետ, որը հանդիպում է տվյալ տեքստում:
+|-
-Այս դեպքում, մեկ օրինակ՝ «Ես գնում եմ քարտուղարին»: Հիմա մենք կազմակերպենք դատարկ տեքստ, ավելացնենք այն բուն բառարանի և մի հիմնական բառի հետ, և ստանում ենք նույնականացումը:
+| Котката || [kotkata] || կատուն
+|-
+| Момчето || [momcheto] || տղան
+|-
+| Книгата || [knigata] || գիրքը
+|}
+=== Ակուզատիվ ===
+Ակուզատիվը ցույց է տալիս, թե ինչ է կատարվում սուբյեկտի կողմից: Այն սովորաբար ցույց է տալիս օբյեկտը:
+==== Օրինակներ ====
 {| class="wikitable"
-! Բուլղարերեն !! Չափսեր !! Հայերեն
+! Բուլղարերեն !! Ուրախությունը !! Հայերեն
 |-
-| գնում || gɔnuv || առանց նույնականացումով
+| Виждам котката. || [vizhdam kotkata] || Ես տեսնում եմ կատուն:
 |-
-| քարտուղար || kʰartuɡɑɾ || առանց նույնականացումով
+| Чета книгата. || [cheta knigata] || Ես կարդում եմ գիրքը:
+|-
+| Играя с момчето. || [igraya s momcheto] || Ես խաղում եմ տղայի հետ:
+|}
+=== Գենիտիվ ===
+Գենիտիվը ցույց է տալիս պատկանելությունը կամ կապը: Այն օգտագործվում է, երբ խոսում ենք ինչ-որ բանի մասին, որը պատկանում է մեկ այլ բանի:
+==== Օրինակներ ====
+{| class="wikitable"
+! Բուլղարերեն !! Ուրախությունը !! Հայերեն
+|-
+| Книгата на момчето || [knigata na momcheto] || տղայի գիրքը
+|-
+| Котката на бабата || [kotkata na babata] || տատիկի կատուն
+|-
+| Играта на детето || [igrata na deteto] || երեխայի խաղը
 |}
-== Բացասական հատկություն ==
+=== Վերանայելով կեսերը ===
+Այսպիսով, մենք տեսանք երեք հիմնական կեսերը, որոնք օգնում են մեզ հասկանալ բուլղարերենը: Հիմա պետք է փորձենք դրանք օգտագործել մեր արտահայտություններում:
+== Վարժություններ ==
+. '''Նոմինատիվ''': Լրացրեք դատողությունները:
-Բացասակա
+* __________ (котката) спи на леглото.
-{{Bulgarian-0-to-A1-Course-TOC-hy}}
+* __________ (момчето) играе с другарите.
+. '''Ակուզատիվ''': Լրացրեք դատողությունները:
+* Виждам __________ (котката).
+* Чета __________ (книгата) на бабата.
+. '''Գենիտիվ''': Լրացրեք դատողությունները:
+* Книгата на __________ (момчето) е интересна.
+* Играта на __________ (детето) е весела.
+. '''Փոխեք նախադասությունը''':
+* Котката спи на леглото. → Котката на бабата спи на леглото.
+* Виждам момчето. → Виждам котката на бабата.
+. '''Եփեք նախադասությունում''': Զուգահեռացրեք բառերը, որպեսզի ստանաք ճիշտ նախադասություն:
+* Котката - играе - с - момчето.
+* Момчето - чета - книгата.
+=== Պատասխաններ ===
+.
+* Котката спи на леглото.
+* Момчето играе с другарите.
+.
+* Виждам котката.
+* Чета книгата на бабата.
+.
+* Книгата на момчето е интересна.
+* Играта на детето е весела.
+.
+* Котката на бабата спи на леглото.
+* Виждам котката на бабата.
+.
+* Котката играе с момчето.
+* Момчето чета книгата.
+== Հետագա քայլեր ==
+Այս դասի ընթացքում մենք սովորեցինք, թե ինչպես օգտագործել բուլղարական կեսերը՝ նոմինատիվը, ակուզատիվը և գենիտիվը: Օգտագործեք այս գիտելիքները, որպեսզի կառուցեք ձեր սեփական նախադասությունները և ավելացրեք ձեր բառապաշարը:
+{{#seo:
+|title=Բուլղարերեն – Քերականություն – Կեսեր
+|keywords=բուլղարերեն, քերականություն, կեսեր, ուսուցում, լեզու
+|description=Այս դասի ընթացքում դուք կսովորեք բուլղարական լեզվի կեսերը՝ նոմինատիվ, ակուզատիվ և գենիտիվ:
+}}
+{{Template:Bulgarian-0-to-A1-Course-TOC-hy}}
 [[Category:Course]]
@@ Line 44: / Line 175: @@
 [[Category:0-to-A1-Course]]
 [[Category:Bulgarian-0-to-A1-Course]]
-<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
+<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>
 {{Bulgarian-Page-Bottom}}

Difference between revisions of "Language/Bulgarian/Grammar/Cases/hy"

Latest revision as of 09:41, 21 August 2024

Կ Einführung[edit | edit source]

Կեսերի կարևորությունը[edit | edit source]

Կեսերի տեսական տարբերակները[edit | edit source]

Նոմինատիվ[edit | edit source]

Օրինակներ[edit | edit source]

Ակուզատիվ[edit | edit source]

Օրինակներ[edit | edit source]

Գենիտիվ[edit | edit source]

Օրինակներ[edit | edit source]

Վերանայելով կեսերը[edit | edit source]

Վարժություններ[edit | edit source]

Պատասխաններ[edit | edit source]

Հետագա քայլեր[edit | edit source]

Table of Contents - Bulgarian Course - 0 to A1[edit source]

Navigation menu

Search