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Hebräisch → Grammatik → 0 bis A1 Kurs → Substantive

Einführung[edit | edit source]

Willkommen zur Lektion über Substantive im Hebräischen! Substantive sind die Bausteine unserer Sprache. Sie helfen uns, Personen, Orte, Dinge und Ideen zu benennen. Im Hebräischen gibt es einige Besonderheiten, besonders wenn es um das Geschlecht der Substantive geht. In dieser Lektion werden wir die Grundlagen der hebräischen Substantive kennenlernen und wie wir sie in Sätzen verwenden können. Wir werden verschiedene Beispiele durchgehen und am Ende einige Übungen machen, um unser Wissen zu festigen.

Das Geschlecht der Substantive[edit | edit source]

Im Hebräischen ist jedes Substantiv entweder männlich oder weiblich. Dies beeinflusst, wie wir Sätze bilden. Hier sind einige grundlegende Punkte:

Männliche Substantive enden oft auf einen Konsonanten, während weibliche Substantive häufig auf den Vokal "-ah" oder "-it" enden.

Es gibt Ausnahmen, aber diese Regel hilft uns, das Geschlecht der meisten Substantive zu bestimmen.

Beispiele für männliche Substantive[edit | edit source]

Hebräisch	Aussprache	Deutsch
שולחן	shulchan	Tisch
ספר	sefer	Buch
ילד	yeled	Junge
בית	bayit	Haus
עיתון	iton	Zeitung

Beispiele für weibliche Substantive[edit | edit source]

Hebräisch	Aussprache	Deutsch
שולחן	shulchan	Tisch
מורה	moreh	Lehrerin
ילדה	yaldah	Mädchen
מכונית	mechonit	Auto
דלת	deleth	Tür

Verwendung von Substantiven in Sätzen[edit | edit source]

Substantive werden in Sätzen verwendet, um Subjekte und Objekte zu benennen. Hier sind einige Beispiele, wie Substantive in Sätzen eingesetzt werden können:

1. Der Junge liest ein Buch.

הילד קורא ספר. (Ha-yeled kore sefer.)

2. Die Lehrerin erklärt die Aufgabe.

המורה מסבירה את השאלה. (Ha-moreh masbira et ha-she'elah.)

3. Das Auto steht vor dem Haus.

המכונית עומדת מול הבית. (Ha-mechonit omedet mul ha-bayit.)

Pluralformen von Substantiven[edit | edit source]

Die Bildung des Plurals im Hebräischen ist nicht immer intuitiv. Im Allgemeinen gibt es zwei Hauptformen für die Pluralbildung:

Männliche Substantive: Oft wird der Plural mit der Endung "-im" gebildet.

Weibliche Substantive: Oft wird der Plural mit der Endung "-ot" gebildet.

Beispiele für männliche Substantive im Plural[edit | edit source]

Hebräisch	Aussprache	Deutsch
שולחנות	shulchanot	Tische
ספרים	sfarim	Bücher
ילדים	yeladim	Jungen

Beispiele für weibliche Substantive im Plural[edit | edit source]

Hebräisch	Aussprache	Deutsch
מורות	morot	Lehrerinnen
ילדות	yaldot	Mädchen
מכוניות	mechoniyot	Autos

Übungen[edit | edit source]

Jetzt, da wir die Grundlagen der Substantive im Hebräischen kennengelernt haben, lassen Sie uns einige Übungen machen, um unser Wissen anzuwenden.

Übung 1: Geschlecht bestimmen[edit | edit source]

Bestimmen Sie das Geschlecht der folgenden Substantive:

1. גן (Gan) - _____

2. מחשב (Machshev) - _____

3. פרח (Perach) - _____

Antworten:

1. Weiblich

2. Männlich

3. Männlich

Übung 2: Pluralbildung[edit | edit source]

Bilden Sie den Plural der folgenden Substantive:

1. ספר (Sefer) - _____

2. מורה (Moreh) - _____

3. מכונית (Mechonit) - _____

Antworten:

1. ספרים (Sfarim)

2. מורות (Morot)

3. מכוניות (Mechoniyot)

Übung 3: Sätze bilden[edit | edit source]

Bilden Sie Sätze mit den folgenden Substantiven:

1. שולחן (Shulchan) - _____

2. ילדה (Yaldah) - _____

Beispielantworten:

1. השולחן גדול. (Ha-shulchan gadohl.) - Der Tisch ist groß.

2. הילדה רצה. (Ha-yaldah ratzah.) - Das Mädchen läuft.

Übung 4: Substantive im Kontext[edit | edit source]

Übersetzen Sie die folgenden Sätze ins Hebräische:

1. Der Junge spielt mit dem Ball.

2. Die Lehrerin gibt den Schülern Bücher.

Antworten:

1. הילד משחק עם הכדור. (Ha-yeled mesachek im ha-kadur.)

2. המורה נותנת לתלמידים ספרים. (Ha-moreh notenet le-talmidim sfarim.)

Übung 5: Substantive identifizieren[edit | edit source]

Identifizieren Sie die Substantive in den folgenden Sätzen:

1. הילד רץ לשחק כדורגל. (Ha-yeled ratz le-sachek kadurregel.)

2. הילדה אוהבת את החתול. (Ha-yaldah ohev et ha-chatul.)

Antworten:

1. הילד, כדורגל

2. הילדה, חתול

Zusammenfassung[edit | edit source]

In dieser Lektion haben wir die Grundlagen der hebräischen Substantive kennengelernt. Wir haben das Geschlecht der Substantive, deren Verwendung in Sätzen und die Pluralbildung untersucht. Es ist wichtig, diese Konzepte zu verstehen, da sie die Basis für unsere Kommunikation im Hebräischen bilden. Üben Sie weiter und wenden Sie Ihr Wissen in der täglichen Sprache an.

Inhaltsverzeichnis - Hebräischkurs - Von 0 bis A1[edit source]

Kurspräsentation

Einführung in das Hebräische Alphabet

Alltagshebräische Vokabeln

Hebräische Grammatik

Israelische Kultur

Hebräische Ausdrücke

Hebräische Zahlen

Hebräische Geographie und Wahrzeichen

Hebräische Literatur und Sprache

Grammatiküberprüfung

Videos[edit | edit source]

Deutsch Hebräisch: Schwung - Nomen 6 - Die Wochentage | גרמנית ...[edit | edit source]

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Einführung[edit | edit source]

Contents

Das Geschlecht der Substantive[edit | edit source]

Beispiele für männliche Substantive[edit | edit source]

Beispiele für weibliche Substantive[edit | edit source]

Verwendung von Substantiven in Sätzen[edit | edit source]

Pluralformen von Substantiven[edit | edit source]

Beispiele für männliche Substantive im Plural[edit | edit source]

Beispiele für weibliche Substantive im Plural[edit | edit source]

Übungen[edit | edit source]

Übung 1: Geschlecht bestimmen[edit | edit source]

Übung 2: Pluralbildung[edit | edit source]

Übung 3: Sätze bilden[edit | edit source]

Übung 4: Substantive im Kontext[edit | edit source]

Übung 5: Substantive identifizieren[edit | edit source]

Zusammenfassung[edit | edit source]

Inhaltsverzeichnis - Hebräischkurs - Von 0 bis A1[edit source]

Videos[edit | edit source]

Deutsch Hebräisch: Schwung - Nomen 6 - Die Wochentage | גרמנית ...[edit | edit source]

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-__TOC__
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+<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Hebrew/de|Hebräisch]] </span> → <span cat>[[Language/Hebrew/Grammar/de|Grammatik]]</span> → <span level>[[Language/Hebrew/Grammar/0-to-A1-Course/de|0 bis A1 Kurs]]</span> → <span title>Substantive</span></div>
 == Einführung ==
-Herzlich willkommen zum Hebräischkurs für Anfänger! In diesem Kurs werden Sie die Grundlagen der hebräischen Sprache erlernen und bis zum A1-Niveau fortschreiten. In dieser Lektion werden wir uns mit den hebräischen Nomen beschäftigen. Wir werden das Geschlecht der Nomen und ihre Verwendung in Sätzen behandeln.
+Willkommen zur Lektion über Substantive im Hebräischen! Substantive sind die Bausteine unserer Sprache. Sie helfen uns, Personen, Orte, Dinge und Ideen zu benennen. Im Hebräischen gibt es einige Besonderheiten, besonders wenn es um das Geschlecht der Substantive geht. In dieser Lektion werden wir die Grundlagen der hebräischen Substantive kennenlernen und wie wir sie in Sätzen verwenden können. Wir werden verschiedene Beispiele durchgehen und am Ende einige Übungen machen, um unser Wissen zu festigen.
-== Hebräische Nomen ==
+__TOC__
-Nomen sind in der hebräischen Sprache ähnlich wie im Deutschen. Sie beschreiben Personen, Tiere, Dinge und Konzepte. Nomen im Hebräischen können männlich oder weiblich sein und es gibt keine Neutrumform.
+=== Das Geschlecht der Substantive ===
-=== Geschlecht der Nomen ===
+Im Hebräischen ist jedes Substantiv entweder männlich oder weiblich. Dies beeinflusst, wie wir Sätze bilden. Hier sind einige grundlegende Punkte:
-Es gibt keine bestimmte Regel, um das Geschlecht eines Nomen im Hebräischen zu bestimmen. Es ist jedoch wichtig, das Geschlecht jedes Nomen zu kennen, um es richtig in Sätzen zu verwenden.
+* '''Männliche Substantive''' enden oft auf einen Konsonanten, während '''weibliche Substantive''' häufig auf den Vokal "-ah" oder "-it" enden.
-Hier sind einige Beispiele für männliche Nomen:
+* Es gibt Ausnahmen, aber diese Regel hilft uns, das Geschlecht der meisten Substantive zu bestimmen.
+==== Beispiele für männliche Substantive ====
 {| class="wikitable"
 ! Hebräisch !! Aussprache !! Deutsch
 |-
-| איש (ish) || [iʃ] || Mann
+| שולחן || shulchan || Tisch
 |-
-| כלב (kelev) || [ke'lev] || Hund
+| ספר || sefer || Buch
 |-
-| גבר (gaver) || [ga'ver] || Mann
+| ילד || yeled || Junge
+|-
+| בית || bayit || Haus
+|-
+| עיתון || iton || Zeitung
 |}
-Und hier sind einige Beispiele für weibliche Nomen:
+==== Beispiele für weibliche Substantive ====
 {| class="wikitable"
 ! Hebräisch !! Aussprache !! Deutsch
+|-
+| שולחן || shulchan || Tisch
+|-
+| מורה || moreh || Lehrerin
 |-
-| אישה (isha) || [i'ʃa] || Frau
+| ילדה || yaldah || Mädchen
 |-
-| חתולה (chatula) || [xatu'la] || Katze
+| מכונית || mechonit || Auto
 |-
-| ילדה (yaleda) || [ja'le'da] || Mädchen
+| דלת || deleth || Tür
 |}
-=== Bestimmte und unbestimmte Artikel ===
+=== Verwendung von Substantiven in Sätzen ===
+Substantive werden in Sätzen verwendet, um Subjekte und Objekte zu benennen. Hier sind einige Beispiele, wie Substantive in Sätzen eingesetzt werden können:
+. '''Der Junge liest ein Buch.'''
+* הילד קורא ספר. (Ha-yeled kore sefer.)
-Im Hebräischen gibt es keine Artikel wie "der" oder "die" im Deutschen. In der hebräischen Sprache wird das Geschlecht des Nomen durch die Endung des Wortes angezeigt. Ein Nomen, das mit einem Vokal beginnt, hat keine Endung.
+. '''Die Lehrerin erklärt die Aufgabe.'''
-Zum Beispiel:
+* המורה מסבירה את השאלה. (Ha-moreh masbira et ha-she'elah.)
-* הכלב (hakelev) bedeutet "der Hund"
+. '''Das Auto steht vor dem Haus.'''
-* הכתובה (haktuba) bedeutet "die Schrift"
-== Verwendung von Nomen in Sätzen ==
+* המכונית עומדת מול הבית. (Ha-mechonit omedet mul ha-bayit.)
-Nomen im Hebräischen werden in der Regel vor dem Verb platziert. Zum Beispiel:
+=== Pluralformen von Substantiven ===
-* האיש שותה מים (ha-ish shoteh mayim) bedeutet "Der Mann trinkt Wasser"
+Die Bildung des Plurals im Hebräischen ist nicht immer intuitiv. Im Allgemeinen gibt es zwei Hauptformen für die Pluralbildung:
-=== Pluralformen ===
+* '''Männliche Substantive''': Oft wird der Plural mit der Endung "-im" gebildet.
-Im Hebräischen gibt es mehrere Möglichkeiten, Nomen im Plural auszudrücken. Das Pluralmuster hängt vom Geschlecht des Nomen ab.
+* '''Weibliche Substantive''': Oft wird der Plural mit der Endung "-ot" gebildet.
-Hier sind einige Beispiele für männliche Nomen:
+==== Beispiele für männliche Substantive im Plural ====
 {| class="wikitable"
-! Singular !! Plural
+! Hebräisch !! Aussprache !! Deutsch
 |-
-| איש (ish) || אנשים (anashim)
+| שולחנות || shulchanot || Tische
 |-
-| כלב (kelev) || כלבים (kelevim)
+| ספרים || sfarim || Bücher
 |-
-| גבר (gaver) || גברים (gvarim)
+| ילדים || yeladim || Jungen
 |}
-Und hier sind einige Beispiele für weibliche Nomen:
+==== Beispiele für weibliche Substantive im Plural ====
 {| class="wikitable"
-! Singular !! Plural
+! Hebräisch !! Aussprache !! Deutsch
 |-
-| אישה (isha) || נשים (nashim)
+| מורות || morot || Lehrerinnen
 |-
-| חתולה (chatula) || חתולות (chatulot)
+| ילדות || yaldot || Mädchen
 |-
-| ילדה (yaleda) || ילדות (yaldot)
+| מכוניות || mechoniyot || Autos
 |}
-== Zusammenfassung ==
+=== Übungen ===
+Jetzt, da wir die Grundlagen der Substantive im Hebräischen kennengelernt haben, lassen Sie uns einige Übungen machen, um unser Wissen anzuwenden.
+==== Übung 1: Geschlecht bestimmen ====
+Bestimmen Sie das Geschlecht der folgenden Substantive:
+. גן (Gan) - _____
+. מחשב (Machshev) - _____
+. פרח (Perach) - _____
+''Antworten:''
+. Weiblich
+. Männlich
+. Männlich
+==== Übung 2: Pluralbildung ====
+Bilden Sie den Plural der folgenden Substantive:
+. ספר (Sefer) - _____
+. מורה (Moreh) - _____
+. מכונית (Mechonit) - _____
+''Antworten:''
+. ספרים (Sfarim)
+. מורות (Morot)
+. מכוניות (Mechoniyot)
+==== Übung 3: Sätze bilden ====
+Bilden Sie Sätze mit den folgenden Substantiven:
+. שולחן (Shulchan) - _____
+. ילדה (Yaldah) - _____
+''Beispielantworten:''
-In dieser Lektion haben Sie die Grundlagen der hebräischen Nomen erlernt. Sie wissen jetzt, wie man das Geschlecht von Nomen im Hebräischen bestimmt und wie man sie in Sätzen verwendet. Das Verständnis von Nomen ist ein wichtiger Schritt zum Erlernen der hebräischen Sprache.
+. השולחן גדול. (Ha-shulchan gadohl.) - Der Tisch ist groß.
-== Übungen ==
+. הילדה רצה. (Ha-yaldah ratzah.) - Das Mädchen läuft.
-* Schreiben Sie fünf männliche und fünf weibliche Nomen auf Hebräisch
+==== Übung 4: Substantive im Kontext ====
-* Schreiben Sie drei Sätze, die ein männliches Nomen und drei Sätze, die ein weibliches Nomen enthalten
+Übersetzen Sie die folgenden Sätze ins Hebräische:
+. Der Junge spielt mit dem Ball.
+. Die Lehrerin gibt den Schülern Bücher.
+''Antworten:''
+. הילד משחק עם הכדור. (Ha-yeled mesachek im ha-kadur.)
+. המורה נותנת לתלמידים ספרים. (Ha-moreh notenet le-talmidim sfarim.)
+==== Übung 5: Substantive identifizieren ====
+Identifizieren Sie die Substantive in den folgenden Sätzen:
+. הילד רץ לשחק כדורגל. (Ha-yeled ratz le-sachek kadurregel.)
+. הילדה אוהבת את החתול. (Ha-yaldah ohev et ha-chatul.)
+''Antworten:''
+. הילד, כדורגל
+. הילדה, חתול
+=== Zusammenfassung ===
+In dieser Lektion haben wir die Grundlagen der hebräischen Substantive kennengelernt. Wir haben das Geschlecht der Substantive, deren Verwendung in Sätzen und die Pluralbildung untersucht. Es ist wichtig, diese Konzepte zu verstehen, da sie die Basis für unsere Kommunikation im Hebräischen bilden. Üben Sie weiter und wenden Sie Ihr Wissen in der täglichen Sprache an.
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Das Geschlecht der Substantive[edit | edit source]

Beispiele für männliche Substantive[edit | edit source]

Beispiele für weibliche Substantive[edit | edit source]

Verwendung von Substantiven in Sätzen[edit | edit source]

Pluralformen von Substantiven[edit | edit source]

Beispiele für männliche Substantive im Plural[edit | edit source]

Beispiele für weibliche Substantive im Plural[edit | edit source]

Übungen[edit | edit source]

Übung 1: Geschlecht bestimmen[edit | edit source]

Übung 2: Pluralbildung[edit | edit source]

Übung 3: Sätze bilden[edit | edit source]

Übung 4: Substantive im Kontext[edit | edit source]

Übung 5: Substantive identifizieren[edit | edit source]

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