Difference between revisions of "Language/Swedish/Grammar/Present-tense/th"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Swedish-Page-Top}} | {{Swedish-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Swedish/th|สวีเดน]] </span> → <span cat>[[Language/Swedish/Grammar/th|ไวยากรณ์]]</span> → <span level>[[Language/Swedish/Grammar/0-to-A1-Course/th|คอร์ส 0 ถึง A1]]</span> → <span title>ปัจจุบันกาล</span></div> | |||
การเรียนรู้ไวยากรณ์ของภาษาเป็นสิ่งที่สำคัญมากในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะในภาษาใหม่ที่เรากำลังเรียนรู้ ในบทเรียนนี้เราจะมาทำความรู้จักกับ “ปัจจุบันกาล” ของภาษาสวีเดน ซึ่งเป็นกาลที่ใช้ในการบรรยายถึงการกระทำหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน | |||
'''โครงสร้างของบทเรียน:''' | |||
1. ความหมายและความสำคัญของปัจจุบันกาล | |||
2. วิธีการสร้างประโยคในปัจจุบันกาล | |||
3. ตัวอย่างการใช้ปัจจุบันกาลในประโยค | |||
4. การฝึกฝนและแบบฝึกหัดเพื่อความเข้าใจ | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === ความหมายและความสำคัญของปัจจุบันกาล === | ||
ปัจจุบันกาลในภาษาสวีเดนจะใช้เพื่อบรรยายการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะนี้ เช่น "ฉันอ่านหนังสือ" หรือ "เขาทำอาหาร" การใช้ปัจจุบันกาลช่วยให้ผู้ฟังสามารถเข้าใจบริบทของการสนทนาได้ดียิ่งขึ้น | |||
== | === วิธีการสร้างประโยคในปัจจุบันกาล === | ||
ในภาษาสวีเดน การสร้างประโยคในปัจจุบันกาลจะมีโครงสร้างพื้นฐานคือ: | |||
* '''ประธาน + กริยา + ส่วนขยาย''' | |||
* กริยา | |||
ตัวอย่างเช่น: | ตัวอย่างเช่น: | ||
* | * '''Jag (ฉัน) + läser (อ่าน) + en bok (หนังสือ)''' | ||
=== ตัวอย่างการใช้ปัจจุบันกาลในประโยค === | |||
เรามาดูตัวอย่างการใช้ปัจจุบันกาลในภาษาสวีเดนกัน: | |||
{| class="wikitable" | |||
! Swedish !! Pronunciation !! Thai | |||
|- | |||
| Jag går till skolan. || ยาก กอร์ ทิล สโกลาน || ฉันไปโรงเรียน | |||
|- | |||
| Hon äter frukost. || ฮอน เอเทอร์ ฟรุคอสต์ || เธอกินอาหารเช้า | |||
|- | |||
| Vi spelar fotboll. || วี สเปลาร์ ฟุตบอล || เราเล่นฟุตบอล | |||
|- | |- | ||
| tittar || | |||
| De tittar på TV. || เดอ ทิตตาร์ พอ ทีวี || พวกเขาดูทีวี | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Jag skriver ett brev. || ยาก สกรีฟเวอร์ เอต เบรฟ || ฉันเขียนจดหมาย | |||
|- | |- | ||
| Han arbetar på kontoret. || ฮัน อาร์เบทาร์ พอ คอนทอเร็ต || เขาทำงานที่สำนักงาน | |||
|- | |||
| Vi sjunger en sång. || วี ซวุงเกอร์ เอน ซอง || เราร้องเพลง | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Du läser en tidning. || ดู เลเซอร์ เอน ทีนิง || คุณอ่านหนังสือพิมพ์ | |||
|- | |- | ||
| | |||
| De spelar musik. || เดอ สเปลาร์ มูซิก || พวกเขาเล่นดนตรี | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Hon dricker vatten. || ฮอน ดริกเกอร์ วัตเทน || เธอดื่มน้ำ | |||
|} | |} | ||
== | === การฝึกฝนและแบบฝึกหัดเพื่อความเข้าใจ === | ||
เพื่อให้เข้าใจการใช้ปัจจุบันกาลได้ดียิ่งขึ้น เรามาเริ่มทำแบบฝึกหัดกันดีกว่า! | |||
1. '''เติมคำในช่องว่างด้วยกริยาในปัจจุบันกาล:''' | |||
* | * Jag ______ (att läsa) en bok. (อ่าน) | ||
* Han ______ (att äta) lunch. (กิน) | |||
* Vi ______ (att spela) kort. (เล่น) | |||
2. '''แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาสวีเดน:''' | |||
* ฉันทำการบ้าน | |||
* เธอขายผลไม้ | |||
* เราเดินเล่นในสวน | |||
3. '''จับคู่ประโยคที่ถูกต้องกับภาพ:''' | |||
* (ให้ภาพของแต่ละกิจกรรม เช่น การอ่านหนังสือ, การทำอาหาร) | |||
4. '''เขียนประโยคที่ใช้ปัจจุบันกาล 3 ประโยคเกี่ยวกับตัวเอง''' | |||
5. '''เลือกคำกริยาที่ถูกต้องเพื่อเติมในประโยค:''' | |||
* Hon ______ (att sjunga) en sång. (ร้องเพลง) | |||
* De ______ (att spela) gitarr. (เล่นกีตาร์) | |||
=== คำตอบสำหรับแบบฝึกหัด === | |||
1. | |||
* Jag '''läser''' en bok. | |||
* Han '''äter''' lunch. | |||
* Vi '''spelar''' kort. | |||
2. | |||
* ฉันทำการบ้าน → Jag '''gör''' läxor. | |||
* เธอขายผลไม้ → Hon '''säljer''' frukt. | |||
* เราเดินเล่นในสวน → Vi '''går''' i parken. | |||
3. (การจับคู่จะขึ้นอยู่กับรูปภาพที่ให้) | |||
4. (ขึ้นอยู่กับคำตอบของผู้เรียน) | |||
5. | |||
* Hon '''sjunger''' en sång. | |||
* De '''spelar''' gitarr. | |||
ในบทเรียนนี้ เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับปัจจุบันกาลในภาษาสวีเดนไปแล้ว ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญสำหรับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน หวังว่าคุณจะสนุกกับการเรียนรู้และสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงได้ | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title= | |||
|keywords= | |title=เรียนรู้ปัจจุบันกาลในภาษาสวีเดน | ||
|description= | |||
|keywords=ปัจจุบันกาล, ภาษา, สวีเดน, การเรียนรู้, ไวยากรณ์ | |||
|description=ในบทเรียนนี้คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ปัจจุบันกาลในภาษาสวีเดน พร้อมตัวอย่างและแบบฝึกหัดเพื่อความเข้าใจที่ดียิ่งขึ้น | |||
}} | }} | ||
{{Swedish-0-to-A1-Course-TOC-th}} | {{Template:Swedish-0-to-A1-Course-TOC-th}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 93: | Line 161: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Swedish-0-to-A1-Course]] | [[Category:Swedish-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
{{Swedish-Page-Bottom}} | {{Swedish-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 10:42, 20 August 2024
การเรียนรู้ไวยากรณ์ของภาษาเป็นสิ่งที่สำคัญมากในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะในภาษาใหม่ที่เรากำลังเรียนรู้ ในบทเรียนนี้เราจะมาทำความรู้จักกับ “ปัจจุบันกาล” ของภาษาสวีเดน ซึ่งเป็นกาลที่ใช้ในการบรรยายถึงการกระทำหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน
โครงสร้างของบทเรียน:
1. ความหมายและความสำคัญของปัจจุบันกาล
2. วิธีการสร้างประโยคในปัจจุบันกาล
3. ตัวอย่างการใช้ปัจจุบันกาลในประโยค
4. การฝึกฝนและแบบฝึกหัดเพื่อความเข้าใจ
ความหมายและความสำคัญของปัจจุบันกาล[edit | edit source]
ปัจจุบันกาลในภาษาสวีเดนจะใช้เพื่อบรรยายการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะนี้ เช่น "ฉันอ่านหนังสือ" หรือ "เขาทำอาหาร" การใช้ปัจจุบันกาลช่วยให้ผู้ฟังสามารถเข้าใจบริบทของการสนทนาได้ดียิ่งขึ้น
วิธีการสร้างประโยคในปัจจุบันกาล[edit | edit source]
ในภาษาสวีเดน การสร้างประโยคในปัจจุบันกาลจะมีโครงสร้างพื้นฐานคือ:
- ประธาน + กริยา + ส่วนขยาย
ตัวอย่างเช่น:
- Jag (ฉัน) + läser (อ่าน) + en bok (หนังสือ)
ตัวอย่างการใช้ปัจจุบันกาลในประโยค[edit | edit source]
เรามาดูตัวอย่างการใช้ปัจจุบันกาลในภาษาสวีเดนกัน:
Swedish | Pronunciation | Thai |
---|---|---|
Jag går till skolan. | ยาก กอร์ ทิล สโกลาน | ฉันไปโรงเรียน |
Hon äter frukost. | ฮอน เอเทอร์ ฟรุคอสต์ | เธอกินอาหารเช้า |
Vi spelar fotboll. | วี สเปลาร์ ฟุตบอล | เราเล่นฟุตบอล |
De tittar på TV. | เดอ ทิตตาร์ พอ ทีวี | พวกเขาดูทีวี |
Jag skriver ett brev. | ยาก สกรีฟเวอร์ เอต เบรฟ | ฉันเขียนจดหมาย |
Han arbetar på kontoret. | ฮัน อาร์เบทาร์ พอ คอนทอเร็ต | เขาทำงานที่สำนักงาน |
Vi sjunger en sång. | วี ซวุงเกอร์ เอน ซอง | เราร้องเพลง |
Du läser en tidning. | ดู เลเซอร์ เอน ทีนิง | คุณอ่านหนังสือพิมพ์ |
De spelar musik. | เดอ สเปลาร์ มูซิก | พวกเขาเล่นดนตรี |
Hon dricker vatten. | ฮอน ดริกเกอร์ วัตเทน | เธอดื่มน้ำ |
การฝึกฝนและแบบฝึกหัดเพื่อความเข้าใจ[edit | edit source]
เพื่อให้เข้าใจการใช้ปัจจุบันกาลได้ดียิ่งขึ้น เรามาเริ่มทำแบบฝึกหัดกันดีกว่า!
1. เติมคำในช่องว่างด้วยกริยาในปัจจุบันกาล:
- Jag ______ (att läsa) en bok. (อ่าน)
- Han ______ (att äta) lunch. (กิน)
- Vi ______ (att spela) kort. (เล่น)
2. แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาสวีเดน:
- ฉันทำการบ้าน
- เธอขายผลไม้
- เราเดินเล่นในสวน
3. จับคู่ประโยคที่ถูกต้องกับภาพ:
- (ให้ภาพของแต่ละกิจกรรม เช่น การอ่านหนังสือ, การทำอาหาร)
4. เขียนประโยคที่ใช้ปัจจุบันกาล 3 ประโยคเกี่ยวกับตัวเอง
5. เลือกคำกริยาที่ถูกต้องเพื่อเติมในประโยค:
- Hon ______ (att sjunga) en sång. (ร้องเพลง)
- De ______ (att spela) gitarr. (เล่นกีตาร์)
คำตอบสำหรับแบบฝึกหัด[edit | edit source]
1.
- Jag läser en bok.
- Han äter lunch.
- Vi spelar kort.
2.
- ฉันทำการบ้าน → Jag gör läxor.
- เธอขายผลไม้ → Hon säljer frukt.
- เราเดินเล่นในสวน → Vi går i parken.
3. (การจับคู่จะขึ้นอยู่กับรูปภาพที่ให้)
4. (ขึ้นอยู่กับคำตอบของผู้เรียน)
5.
- Hon sjunger en sång.
- De spelar gitarr.
ในบทเรียนนี้ เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับปัจจุบันกาลในภาษาสวีเดนไปแล้ว ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญสำหรับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน หวังว่าคุณจะสนุกกับการเรียนรู้และสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงได้