Difference between revisions of "Language/Korean/Grammar/Question-Words/cs"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Korean-Page-Top}} | {{Korean-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Korean/cs|Korejský]] </span> → <span cat>[[Language/Korean/Grammar/cs|Gramatika]]</span> → <span level>[[Language/Korean/Grammar/0-to-A1-Course/cs|0 do A1 Kurzu]]</span> → <span title>Otázková slova</span></div> | |||
== Úvod == | |||
Když se učíme nový jazyk, otázková slova hrají klíčovou roli v komunikaci. V korejštině, stejně jako v češtině, nám umožňují klást otázky a získávat potřebné informace. V této lekci se zaměříme na základní otázková slova, jako jsou „Kde“, „Kdy“, „Kdo“ a „Proč“. Naučíme se, jak je používat v každodenních situacích a jak na ně správně odpovídat. Tento základní krok je nezbytný pro budování našich jazykových dovedností a podporuje naši schopnost vést dialogy v korejštině. | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
=== Otázková slova v korejštině === | |||
Otázková slova, známá také jako „interrogative words“, nám pomáhají formulovat otázky. Pojďme se podívat na několik nejběžnějších otázkových slov v korejštině: | |||
* '''어디 (eodi)''' - Kde | |||
* '''언제 (eonje)''' - Kdy | |||
* '''누구 (nugu)''' - Kdo | |||
* '''왜 (wae)''' - Proč | |||
Tyto čtyři slova jsou základem pro kladení otázek a pomohou nám v různých situacích, od každodenní konverzace až po cestování. | |||
== | === Kde (어디) === | ||
Otázka „Kde?“ se v korejštině vyjadřuje jako '''어디 (eodi)'''. Toto slovo se používá, když se ptáme na umístění něčeho nebo někoho. Pojďme si ukázat několik příkladů: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! Korean !! Pronunciation !! Czech | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 어디에 있어요? || eodie isseoyo? || Kde to je? | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 학교는 어디예요? || hakgyoneun eodieyo? || Kde je škola? | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 너는 어디에 살아요? || neoneun eodie salayo? || Kde bydlíš? | |||
|- | |||
| 시장은 어디에 있어요? || sijangeun eodie isseoyo? || Kde je trh? | |||
|} | |} | ||
== | === Kdy (언제) === | ||
Další důležité otázkové slovo je „Kdy?“ které se v korejštině říká '''언제 (eonje)'''. Používáme ho, když potřebujeme zjistit čas nebo datum. Podívejme se na další příklady: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! Korean !! Pronunciation !! Czech | |||
|- | |||
| 당신은 언제 오세요? || dangsineun eonje oseyo? || Kdy přijdete? | |||
|- | |- | ||
| 언제 | |||
| 수업은 언제 시작해요? || sueobeun eonje sijakhaeyo? || Kdy začíná hodina? | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 생일은 언제예요? || saengil eun eonjeeyo? || Kdy máš narozeniny? | |||
|- | |- | ||
| 언제 | |||
| 영화는 언제 나와요? || yeonghwaneun eonje nawayo? || Kdy vyjde film? | |||
|} | |} | ||
== | === Kdo (누구) === | ||
Otázka „Kdo?“ se v korejštině vyjadřuje jako '''누구 (nugu)'''. Je to užitečné slovo, když se ptáme na osobu nebo identitu. Zde jsou příklady: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! Korean !! Pronunciation !! Czech | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 당신은 누구예요? || dangsineun nuguyeyo? || Kdo jsi? | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 그 사람은 누구예요? || geu sarameun nuguyeyo? || Kdo je ten člověk? | |||
|- | |||
| 친구는 누구예요? || chinguneun nuguyeyo? || Kdo je tvůj přítel? | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 이건 누구의 책이에요? || igeon nuguui chaeg-ieyo? || Čí je to kniha? | |||
|} | |} | ||
== | === Proč (왜) === | ||
Poslední otázkové slovo, které probereme, je „Proč?“, které se v korejštině říká '''왜 (wae)'''. Pomocí tohoto slova se ptáme na důvod nebo příčinu. Podívejte se na následující příklady: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! Korean !! Pronunciation !! Czech | |||
|- | |||
| 왜 이렇게 늦었어요? || wae ireoke neujeosseoyo? || Proč jsi tak pozdě? | |||
|- | |- | ||
| 왜 | |||
| 왜 그를 도와줘야 해요? || wae geureul dowajwoya haeyo? || Proč mu musíš pomoci? | |||
|- | |- | ||
| 왜 | |||
| 왜 공부해요? || wae gongbuhaeyo? || Proč se učíš? | |||
|- | |- | ||
| 왜 | |||
| 왜 그렇게 생각해요? || wae geureoke saenggakhaeyo? || Proč si to myslíš? | |||
|} | |} | ||
== | === Cvičení a praxe === | ||
Teď, když jsme se naučili základní otázková slova, pojďme si vyzkoušet několik cvičení, abychom si osvojili jejich použití. | |||
==== Cvičení 1: Doplnění otázek ==== | |||
Doplňte otázky pomocí správného otázkového slova (어디, 언제, 누구, 왜). | |||
1. ________ 가세요? (Kde jdeš?) | |||
2. ________ 만나요? (Kdy se potkáme?) | |||
3. ________ 친구예요? (Kdo je to přítel?) | |||
4. ________ 그렇게 해요? (Proč to děláš?) | |||
=== Řešení cvičení 1 === | |||
1. 어디 | |||
2. 언제 | |||
3. 누구 | |||
4. 왜 | |||
==== Cvičení 2: Odpověď na otázky ==== | |||
Odpovězte na následující otázky. | |||
1. 당신은 어디에 있어요? (Kde jsi?) | |||
2. 수업은 언제 시작해요? (Kdy začíná hodina?) | |||
3. 이 사람은 누구예요? (Kdo je tento člověk?) | |||
4. 왜 한국어를 공부해요? (Proč se učíš korejsky?) | |||
=== Řešení cvičení 2 === | |||
1. 저는 집에 있어요. (Jsem doma.) | |||
2. 수업은 오후 두 시에 시작해요. (Hodina začíná ve dvě hodiny odpoledne.) | |||
3. 이 사람은 제 친구예요. (Toto je můj přítel.) | |||
4. 한국어를 배우고 싶어요. (Chci se naučit korejsky.) | |||
==== Cvičení 3: Vytvořte vlastní otázky ==== | |||
Sestavte vlastní otázky pomocí daných otázkových slov. Zkuste je použít v různých situacích. | |||
1. ________ (Kde se nachází knihovna?) | |||
2. ________ (Kdy je poslední autobus?) | |||
3. ________ (Kdo je tvůj učitel?) | |||
4. ________ (Proč jsi smutný?) | |||
=== Řešení cvičení 3 === | |||
1. 도서관은 어디에 있어요? (Kde je knihovna?) | |||
2. 마지막 버스는 언제예요? (Kdy je poslední autobus?) | |||
3. 당신의 선생님은 누구예요? (Kdo je tvůj učitel?) | |||
4. 왜 슬퍼요? (Proč jsi smutný?) | |||
==== Cvičení 4: Převod otázek ==== | |||
Převeďte následující české otázky do korejštiny pomocí správných otázkových slov. | |||
1. Kde je obchod? | |||
2. Kdy jdeme na výlet? | |||
3. Kdo to je? | |||
4. Proč to říkáš? | |||
=== Řešení cvičení 4 === | |||
1. 가게는 어디에 있어요? (Kde je obchod?) | |||
2. 언제 소풍 가요? (Kdy jdeme na výlet?) | |||
3. 그 사람은 누구예요? (Kdo to je?) | |||
4. 왜 그렇게 말해요? (Proč to říkáš?) | |||
==== Cvičení 5: Diskuze ve dvojicích ==== | |||
Najděte si partnera a zkuste si navzájem klást otázky pomocí naučených otázkových slov. | |||
=== Řešení cvičení 5 === | |||
Odpovědi si vyměňte a snažte se navzájem doplnit otázky. | |||
==== Cvičení 6: Rozpoznání otázkových slov ==== | |||
Učitel přečte otázky a studenti musí zvednout ruku, když uslyší otázkové slovo. | |||
==== Cvičení 7: Hra na pozornost ==== | |||
Žáci se postaví do kruhu a každý z nich položí otázku s použitím jednoho z otázkových slov. Ostatní musí odpovědět správně. | |||
==== Cvičení 8: Psaní příběhu ==== | |||
Napište krátký příběh, který obsahuje alespoň pět otázek pomocí naučených otázkových slov. | |||
==== Cvičení 9: Vytvoření plakátu ==== | |||
Vytvořte plakát se všemi otázkovými slovy a příklady jejich použití. | |||
==== Cvičení 10: Zábavné kvízy ==== | |||
Učitel připraví kvíz, kde budou otázky zaměřené na otázková slova, a studenti se pokusí odpovědět správně. | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title= | |||
|keywords= | |title=Otázková slova v korejštině | ||
|description=V této lekci se naučíte | |||
|keywords=korejština, otázková slova, gramatika, učení korejštiny, jazykové dovednosti, začátečníci, korejská konverzace | |||
|description=V této lekci se naučíte otázková slova jako 'Kde', 'Kdy', 'Kdo' a 'Proč' a procvičíte si kladení a odpovídání na otázky s těmito slovy. | |||
}} | }} | ||
{{Korean-0-to-A1-Course-TOC-cs}} | {{Template:Korean-0-to-A1-Course-TOC-cs}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 92: | Line 265: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Korean-0-to-A1-Course]] | [[Category:Korean-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==Další lekce== | |||
* [[Language/Korean/Grammar/Basic-Verb-Conjugation/cs|Kurz 0 do A1 → Gramatika → Základní konjugace sloves]] | |||
* [[Language/Korean/Grammar/0-to-A1-Course/cs|0 to A1 Course]] | |||
* [[Language/Korean/Grammar/Reading-and-writing-Korean-Alphabets/cs|Reading and writing Korean Alphabets]] | |||
* [[Language/Korean/Grammar/Subject-and-Object-Markers/cs|Kurz 0 až A1 → Gramatika → Předmětové a podmětové značky]] | |||
* [[Language/Korean/Grammar/Korean-Pronunciation/cs|Korean Pronunciation]] | |||
{{Korean-Page-Bottom}} | {{Korean-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 11:21, 14 August 2024
Úvod[edit | edit source]
Když se učíme nový jazyk, otázková slova hrají klíčovou roli v komunikaci. V korejštině, stejně jako v češtině, nám umožňují klást otázky a získávat potřebné informace. V této lekci se zaměříme na základní otázková slova, jako jsou „Kde“, „Kdy“, „Kdo“ a „Proč“. Naučíme se, jak je používat v každodenních situacích a jak na ně správně odpovídat. Tento základní krok je nezbytný pro budování našich jazykových dovedností a podporuje naši schopnost vést dialogy v korejštině.
Otázková slova v korejštině[edit | edit source]
Otázková slova, známá také jako „interrogative words“, nám pomáhají formulovat otázky. Pojďme se podívat na několik nejběžnějších otázkových slov v korejštině:
- 어디 (eodi) - Kde
- 언제 (eonje) - Kdy
- 누구 (nugu) - Kdo
- 왜 (wae) - Proč
Tyto čtyři slova jsou základem pro kladení otázek a pomohou nám v různých situacích, od každodenní konverzace až po cestování.
Kde (어디)[edit | edit source]
Otázka „Kde?“ se v korejštině vyjadřuje jako 어디 (eodi). Toto slovo se používá, když se ptáme na umístění něčeho nebo někoho. Pojďme si ukázat několik příkladů:
Korean | Pronunciation | Czech |
---|---|---|
어디에 있어요? | eodie isseoyo? | Kde to je? |
학교는 어디예요? | hakgyoneun eodieyo? | Kde je škola? |
너는 어디에 살아요? | neoneun eodie salayo? | Kde bydlíš? |
시장은 어디에 있어요? | sijangeun eodie isseoyo? | Kde je trh? |
Kdy (언제)[edit | edit source]
Další důležité otázkové slovo je „Kdy?“ které se v korejštině říká 언제 (eonje). Používáme ho, když potřebujeme zjistit čas nebo datum. Podívejme se na další příklady:
Korean | Pronunciation | Czech |
---|---|---|
당신은 언제 오세요? | dangsineun eonje oseyo? | Kdy přijdete? |
수업은 언제 시작해요? | sueobeun eonje sijakhaeyo? | Kdy začíná hodina? |
생일은 언제예요? | saengil eun eonjeeyo? | Kdy máš narozeniny? |
영화는 언제 나와요? | yeonghwaneun eonje nawayo? | Kdy vyjde film? |
Kdo (누구)[edit | edit source]
Otázka „Kdo?“ se v korejštině vyjadřuje jako 누구 (nugu). Je to užitečné slovo, když se ptáme na osobu nebo identitu. Zde jsou příklady:
Korean | Pronunciation | Czech |
---|---|---|
당신은 누구예요? | dangsineun nuguyeyo? | Kdo jsi? |
그 사람은 누구예요? | geu sarameun nuguyeyo? | Kdo je ten člověk? |
친구는 누구예요? | chinguneun nuguyeyo? | Kdo je tvůj přítel? |
이건 누구의 책이에요? | igeon nuguui chaeg-ieyo? | Čí je to kniha? |
Proč (왜)[edit | edit source]
Poslední otázkové slovo, které probereme, je „Proč?“, které se v korejštině říká 왜 (wae). Pomocí tohoto slova se ptáme na důvod nebo příčinu. Podívejte se na následující příklady:
Korean | Pronunciation | Czech |
---|---|---|
왜 이렇게 늦었어요? | wae ireoke neujeosseoyo? | Proč jsi tak pozdě? |
왜 그를 도와줘야 해요? | wae geureul dowajwoya haeyo? | Proč mu musíš pomoci? |
왜 공부해요? | wae gongbuhaeyo? | Proč se učíš? |
왜 그렇게 생각해요? | wae geureoke saenggakhaeyo? | Proč si to myslíš? |
Cvičení a praxe[edit | edit source]
Teď, když jsme se naučili základní otázková slova, pojďme si vyzkoušet několik cvičení, abychom si osvojili jejich použití.
Cvičení 1: Doplnění otázek[edit | edit source]
Doplňte otázky pomocí správného otázkového slova (어디, 언제, 누구, 왜).
1. ________ 가세요? (Kde jdeš?)
2. ________ 만나요? (Kdy se potkáme?)
3. ________ 친구예요? (Kdo je to přítel?)
4. ________ 그렇게 해요? (Proč to děláš?)
Řešení cvičení 1[edit | edit source]
1. 어디
2. 언제
3. 누구
4. 왜
Cvičení 2: Odpověď na otázky[edit | edit source]
Odpovězte na následující otázky.
1. 당신은 어디에 있어요? (Kde jsi?)
2. 수업은 언제 시작해요? (Kdy začíná hodina?)
3. 이 사람은 누구예요? (Kdo je tento člověk?)
4. 왜 한국어를 공부해요? (Proč se učíš korejsky?)
Řešení cvičení 2[edit | edit source]
1. 저는 집에 있어요. (Jsem doma.)
2. 수업은 오후 두 시에 시작해요. (Hodina začíná ve dvě hodiny odpoledne.)
3. 이 사람은 제 친구예요. (Toto je můj přítel.)
4. 한국어를 배우고 싶어요. (Chci se naučit korejsky.)
Cvičení 3: Vytvořte vlastní otázky[edit | edit source]
Sestavte vlastní otázky pomocí daných otázkových slov. Zkuste je použít v různých situacích.
1. ________ (Kde se nachází knihovna?)
2. ________ (Kdy je poslední autobus?)
3. ________ (Kdo je tvůj učitel?)
4. ________ (Proč jsi smutný?)
Řešení cvičení 3[edit | edit source]
1. 도서관은 어디에 있어요? (Kde je knihovna?)
2. 마지막 버스는 언제예요? (Kdy je poslední autobus?)
3. 당신의 선생님은 누구예요? (Kdo je tvůj učitel?)
4. 왜 슬퍼요? (Proč jsi smutný?)
Cvičení 4: Převod otázek[edit | edit source]
Převeďte následující české otázky do korejštiny pomocí správných otázkových slov.
1. Kde je obchod?
2. Kdy jdeme na výlet?
3. Kdo to je?
4. Proč to říkáš?
Řešení cvičení 4[edit | edit source]
1. 가게는 어디에 있어요? (Kde je obchod?)
2. 언제 소풍 가요? (Kdy jdeme na výlet?)
3. 그 사람은 누구예요? (Kdo to je?)
4. 왜 그렇게 말해요? (Proč to říkáš?)
Cvičení 5: Diskuze ve dvojicích[edit | edit source]
Najděte si partnera a zkuste si navzájem klást otázky pomocí naučených otázkových slov.
Řešení cvičení 5[edit | edit source]
Odpovědi si vyměňte a snažte se navzájem doplnit otázky.
Cvičení 6: Rozpoznání otázkových slov[edit | edit source]
Učitel přečte otázky a studenti musí zvednout ruku, když uslyší otázkové slovo.
Cvičení 7: Hra na pozornost[edit | edit source]
Žáci se postaví do kruhu a každý z nich položí otázku s použitím jednoho z otázkových slov. Ostatní musí odpovědět správně.
Cvičení 8: Psaní příběhu[edit | edit source]
Napište krátký příběh, který obsahuje alespoň pět otázek pomocí naučených otázkových slov.
Cvičení 9: Vytvoření plakátu[edit | edit source]
Vytvořte plakát se všemi otázkovými slovy a příklady jejich použití.
Cvičení 10: Zábavné kvízy[edit | edit source]
Učitel připraví kvíz, kde budou otázky zaměřené na otázková slova, a studenti se pokusí odpovědět správně.
Další lekce[edit | edit source]
- Kurz 0 do A1 → Gramatika → Základní konjugace sloves
- 0 to A1 Course
- Reading and writing Korean Alphabets
- Kurz 0 až A1 → Gramatika → Předmětové a podmětové značky
- Korean Pronunciation