Difference between revisions of "Language/Thai/Grammar/Irregular-Verbs/el"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
m (Quick edit)
 
Line 1: Line 1:


{{Thai-Page-Top}}
{{Thai-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Thai/el|Ταϊλανδέζικα]] </span> → <span cat>[[Language/Thai/Grammar/el|Γραμματική]]</span> → <span level>[[Language/Thai/Grammar/0-to-A1-Course/el|Μάθημα 0 έως Α1]]</span> → <span title>Άτακτα Ρήματα</span></div>
== Εισαγωγή ==
Η γραμματική της ταϊλανδέζικης γλώσσας είναι μοναδική και ενδιαφέρουσα, με πολλές πτυχές που περιμένουν να τις ανακαλύψουμε. Στην παρούσα ενότητα, θα εστιάσουμε στα '''άτακτα ρήματα''' στον ενεστώτα. Αυτά τα ρήματα δεν ακολουθούν τους κανόνες κανονικής κλίσης και γι’ αυτό είναι σημαντικά για την κατανόηση και την επικοινωνία στην ταϊλανδέζικη γλώσσα. Η εκμάθηση αυτών των ρημάτων θα σας δώσει τη δυνατότητα να σχηματίσετε πιο φυσικές προτάσεις και να εκφράσετε τις σκέψεις και τα συναισθήματά σας με μεγαλύτερη ευκολία.


<div class="pg_page_title"><span lang>Ταϊλανδέζικα</span> → <span cat>Γραμματική</span> → <span level>[[Language/Thai/Grammar/0-to-A1-Course/el|Μάθημα 0 έως A1]]</span> → <span title>Ατακάντο Ρήματα</span></div>
Στη συνέχεια, θα εξετάσουμε τα άτακτα ρήματα, θα δούμε παραδείγματα και θα κάνουμε πρακτικές ασκήσεις για να ενδυναμώσουμε τη γνώση μας.


__TOC__
__TOC__


== Εισαγωγή ==
=== Τι είναι τα Άτακτα Ρήματα; ===
 
Τα άτακτα ρήματα είναι αυτά που δεν ακολουθούν τους κανονικούς κανόνες κλίσης. Αυτό σημαίνει ότι η μορφή τους δεν αλλάζει όπως των κανονικών ρημάτων. Στην ταϊλανδέζικη γλώσσα, υπάρχουν μερικά κοινά άτακτα ρήματα που χρησιμοποιούνται καθημερινά και είναι απαραίτητα για την επικοινωνία.
 
=== Κλίση Άτακτων Ρημάτων στον Ενεστώτα ===
 
Τα άτακτα ρήματα κλίνονται με συγκεκριμένο τρόπο που πρέπει να μάθουμε. Ακολουθούν ένα βασικό μοτίβο, αλλά υπάρχει πάντα μια μικρή διαφοροποίηση ανάλογα με το ρήμα. Ας δούμε μερικά από τα πιο κοινά άτακτα ρήματα στον ενεστώτα:


Καλώς ήρθατε στο μάθημα "Ατακάντο Ρήματα" του θαϊλανδέζικου. Σε αυτό το μάθημα, θα μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε και να κλίνετε ατακάντο ρήματα στον παρόντα χρόνο. Αυτό το μάθημα αποτελεί μέρος μιας μεγαλύτερης σειράς μαθημάτων με τίτλο "Πλήρες Μάθημα Ταϊλανδέζικων 0 έως A1" και απευθύνεται σε αρχάριους.
{| class="wikitable"


== Ατακάντο Ρήματα ==
! Ταϊλανδέζικα !! Προφορά !! Ελληνική Μετάφραση


Στα θαϊλανδέζικα, τα ατακάντο ρήματα είναι ρήματα που δεν ακολουθούν τα συνηθισμένα κανόνες κλίσης. Αυτά τα ρήματα πρέπει να μνημονεύονται, καθώς δεν μπορούν να προβλεφθούν από τους κανόνες.
|-


Παρακάτω παρατίθενται μερικά ατακάντο ρήματα σε παρενθέσεις η φωνή με την οποία πρέπει να προφέρονται:
| เป็น || bpen || είμαι


=== Ρήμα: ไป (pai) - πηγαίνω ===
{| class="wikitable"
! Ταϊλανδέζικα !! Προφορά !! Μετάφραση στα Ελληνικά
|-
|-
| ไป || [paj] || πηγαίνω
 
| มี || mii || έχω
 
|-
|-
| ไม่ไป || [mâj páj] || δεν πηγαίνω  
 
| ไป || bpai || πηγαίνω
 
|-
|-
| ไปกี่ครั้ง || [paj kîi kráng] || πόσες φορές πηγαίνεις
 
| มอง || mawng || βλέπω
 
|-
|-
| ไปที่ไหน || [paj tîi năi] || που πηγαίνεις
 
| ทำ || tham || κάνω
 
|}
|}


=== Ρήμα: มา (maa) - έρχομαι ===
=== Παραδείγματα Άτακτων Ρημάτων ===
 
Ας δούμε μερικά παραδείγματα για να κατανοήσουμε καλύτερα πώς χρησιμοποιούνται τα άτακτα ρήματα στον ενεστώτα.
 
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Ταϊλανδέζικα !! Προφορά !! Μετάφραση στα Ελληνικά
 
! Ταϊλανδέζικα !! Προφορά !! Ελληνική Μετάφραση
 
|-
|-
| มา || [maa] || έρχομαι
 
| ฉันเป็นครู || chan bpen khruu || Είμαι δάσκαλος
 
|-
|-
| ไม่มา || [mâj maa] || δεν έρχομαι
 
| เขามีเงิน || khao mii ngeun || Έχει χρήματα
 
|-
|-
| มากี่ครั้ง || [maa kîi kráng] || πόσες φορές έρχεσαι
 
| เราไปที่ตลาด || rao bpai thii talad || Πηγαίνουμε στην αγορά
 
|-
|-
| มาที่ไหน || [maa tîi năi] || που έρχεσαι
|}


=== Ρήμα: เป็น (bpen) - είμαι ===
| เธอมองดูท้องฟ้า || thoe mawng duu thongfaa || Κοιτάζει τον ουρανό
{| class="wikitable"
 
! Ταϊλανδέζικα !! Προφορά !! Μετάφραση στα Ελληνικά
|-
|-
| เป็น || [bpen] || είμαι
 
|-
| เขาทำการบ้าน || khao tham gaanbaan || Κάνει τα μαθήματά του
| ไม่เป็น || [mâj bpen] || δεν είμαι
 
|-
| เป็นอะไร || [bpen à-rai] || τι είμαι
|-
| เป็นคนไทย || [bpen khon thai] || είμαι Ταϊλανδός
|}
|}


== Άσκηση ==
=== Δομή Προτάσεων με Άτακτα Ρήματα ===
 
Η δομή μιας πρότασης με άτακτα ρήματα είναι απλή και κατανοητή. Η γενική δομή είναι:
 
* Υποκείμενο + Άτακτο Ρήμα + Αντικείμενο (αν υπάρχει).
 
Για παράδειγμα:
 
* Εγώ είμαι δάσκαλος: '''ฉันเป็นครู''' (chan bpen khruu).
 
=== Ασκήσεις Πρακτικής ===
 
Ας περάσουμε σε ορισμένες ασκήσεις για να εξασκήσουμε τις γνώσεις μας σχετικά με τα άτακτα ρήματα.
 
==== Άσκηση 1: Συμπλήρωση Γραμματικής ====
 
Συμπληρώστε τα κενά με το σωστό άτακτο ρήμα.
 
1. ฉัน _______ นักเรียน. (είμαι)
 
2. เขา _______ รถ. (έχει)
 
3. เรา _______ โรงเรียน. (πηγαίνουμε)
 
4. เธอ _______ ภาพยนตร์. (βλέπει)
 
5. เขา _______ งาน. (κάνει)
 
==== Λύσεις Άσκησης 1 ====
 
1. ฉันเป็นนักเรียน (chan bpen nakrian) - Είμαι μαθητής.
 
2. เขามีรถ (khao mii rot) - Έχει αυτοκίνητο.
 
3. เราไปโรงเรียน (rao bpai rongrian) - Πηγαίνουμε στο σχολείο.
 
4. เธอมองดูภาพยนตร์ (thoe mawng duu phaphaany) - Κοιτάζει την ταινία.
 
5. เขาทำงาน (khao tham ngaan) - Κάνει δουλειά.
 
==== Άσκηση 2: Μετάφραση ====
 
Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα Ταϊλανδέζικα.
 
1. Είμαι μαθητής.
 
2. Έχει χρήματα.
 
3. Πηγαίνουμε στο σχολείο.
 
4. Κοιτάζει τον ήλιο.
 
5. Κάνει την εργασία του.
 
==== Λύσεις Άσκησης 2 ====
 
1. ฉันเป็นนักเรียน (chan bpen nakrian)
 
2. เขามีเงิน (khao mii ngeun)
 
3. เราไปโรงเรียน (rao bpai rongrian)
 
4. เธอมองดูพระอาทิตย์ (thoe mawng duu phraathit)
 
5. เขาทำการบ้าน (khao tham gaanbaan)
 
==== Άσκηση 3: Δημιουργία Προτάσεων ====
 
Δημιουργήστε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα παρακάτω άτακτα ρήματα:
 
* เป็น (είμαι)
 
* มี (έχω)
 
* ไป (πηγαίνω)
 
==== Λύσεις Άσκησης 3 ====
 
1. ฉันเป็นครู (chan bpen khruu) - Είμαι δάσκαλος.
 
2. เขามีเงิน (khao mii ngeun) - Έχει χρήματα.
 
3. เราไปที่ตลาด (rao bpai thii talad) - Πηγαίνουμε στην αγορά.
 
==== Άσκηση 4: Αντιστοίχιση Ρημάτων ====
 
Αντιστοιχίστε τα άτακτα ρήματα με τη σωστή μετάφραση.
 
1. เป็น
 
2. มี
 
3. ไป
 
4. มอง
 
5. ทำ
 
α) κάνω
 
β) πηγαίνω
 
γ) βλέπω
 
δ) έχω
 
ε) είμαι
 
==== Λύσεις Άσκησης 4 ====
 
1. เป็น - ε) είμαι
 
2. มี - δ) έχω
 
3. ไป - β) πηγαίνω
 
4. มอง - γ) βλέπω
 
5. ทำ - α) κάνω
 
==== Άσκηση 5: Συμπλήρωση Προτάσεων ====
 
Συμπληρώστε τις προτάσεις με το σωστό άτακτο ρήμα.
 
1. เขา _______ สุนัข. (έχει)
 
2. ฉัน _______ น้ำ. (είμαι)
 
3. เรา _______ ที่บ้าน. (πηγαίνουμε)
 
4. เธอ _______ ภาพ. (κάνει)
 
5. เขา _______ หนังสือ. (βλέπει)
 
==== Λύσεις Άσκησης 5 ====
 
1. เขามีสุนัข (khao mii sunak) - Έχει σκύλο.
 
2. ฉันเป็นน้ำ (chan bpen naam) - Είμαι νερό (προσοχή εδώ, απλώς για άσκηση).
 
3. เราไปที่บ้าน (rao bpai thii baan) - Πηγαίνουμε στο σπίτι.
 
4. เธอทำภาพ (thoe tham phap) - Κάνει εικόνα.
 
5. เขามองดูหนังสือ (khao mawng duu nangsue) - Κοιτάζει το βιβλίο.
 
==== Άσκηση 6: Συμπλήρωση με Αντικείμενο ====
 
Συμπληρώστε τις προτάσεις με το σωστό αντικείμενο.
 
1. ฉัน _______ (κάνω) _______.
 
2. เขา _______ (έχει) _______.
 
3. เรา _______ (πηγαίνουμε) _______.
 
4. เธอ _______ (βλέπει) _______.
 
5. เขา _______ (είμαι) _______.
 
==== Λύσεις Άσκησης 6 ====
 
1. ฉันทำการบ้าน (chan tham gaanbaan) - Κάνω τα μαθήματά μου.
 
2. เขามีรถ (khao mii rot) - Έχει αυτοκίνητο.
 
3. เราไปตลาด (rao bpai talad) - Πηγαίνουμε στην αγορά.
 
4. เธอมองดูภาพยนตร์ (thoe mawng duu phaphaany) - Κοιτάζει την ταινία.
 
5. เขาเป็นนักเรียน (khao bpen nakrian) - Είναι μαθητής.
 
==== Άσκηση 7: Δημιουργία Προτάσεων από Εικόνες ====
 
Δείτε τις παρακάτω εικόνες και δημιουργήστε προτάσεις με άτακτα ρήματα.
 
1. [Εικόνα μαθητή]
 
2. [Εικόνα χρημάτων]
 
3. [Εικόνα αγοράς]
 
==== Λύσεις Άσκησης 7 ====
 
1. ฉันเป็นนักเรียน (chan bpen nakrian) - Είμαι μαθητής.
 
2. เขามีเงิน (khao mii ngeun) - Έχει χρήματα.
 
3. เราไปที่ตลาด (rao bpai thii talad) - Πηγαίνουμε στην αγορά.
 
==== Άσκηση 8: Ομαδοποίηση Ρημάτων ====
 
Ομαδοποιήστε τα παρακάτω ρήματα σε κανονικά και άτακτα.
 
1. กิน (τρώω)
 
2. ไป (πηγαίνω)
 
3. ทำ (κάνω)
 
4. เป็น (είμαι)
 
5. มี (έχω)
 
==== Λύσεις Άσκησης 8 ====
 
* Άτακτα: ไป (πηγαίνω), เป็น (είμαι), มี (έχω)
 
* Κανονικά: กิน (τρώω), ทำ (κάνω)
 
==== Άσκηση 9: Δημιουργία Διάλογου ====
 
Δημιουργήστε έναν διάλογο δύο ατόμων χρησιμοποιώντας άτακτα ρήματα.
 
==== Λύσεις Άσκησης 9 ====
 
Διάλογος:
 
* สวัสดี ฉันเป็นนักเรียน (Sawasdee, chan bpen nakrian) - Γεια σου, είμαι μαθητής.
 
* คุณมีหนังสือไหม? (Khun mii nangsue mai?) - Έχετε βιβλίο;
 
* ใช่ ฉันมี (Chai, chan mii) - Ναι, έχω.
 
==== Άσκηση 10: Επαναληπτική Εξάσκηση ====
 
Χρησιμοποιήστε τα άτακτα ρήματα σε προτάσεις.
 
1. _______ (είμαι) _______.
 
2. _______ (έχω) _______.
 
3. _______ (πηγαίνω) _______.
 
4. _______ (βλέπω) _______.
 
5. _______ (κάνω) _______.


Εδώ είναι μια ασκηση για να εξασκηθείτε στη χρήση των ατακάντο ρημάτων στον παρόντα χρόνο. Συμπληρώστε τα κενά στις προτάσεις χρησιμοποιώντας τα σωστά ατακάντο ρήματα.
==== Λύσεις Άσκησης 10 ====


# ฉัน ___ (ดี)
1. ฉันเป็นครู (chan bpen khruu) - Είμαι δάσκαλος.
# พ่อของฉัน ___ (กิน) ข้าว
# เธอ ___ (ยิ้ม) มาก
# เรา ___ (เหนื่อย) มาก
# คุณ ___ (เป็น) คนไทย


Απαντήσεις:
2. เขามีรถ (khao mii rot) - Έχει αυτοκίνητο.


# ดี (di)
3. เราไปโรงเรียน (rao bpai rongrian) - Πηγαίνουμε στο σχολείο.
# กิน (gin)
# ยิ้ม (yim)
# เหนื่อย (nèua-yoi)
# เป็น (bpen)


== Συμπέρασμα ==
4. เธอมองดูท้องฟ้า (thoe mawng duu thongfaa) - Κοιτάζει τον ουρανό.


Στο μάθημα αυτό, μάθατε πώς να χρησιμοποιείτε και να κλίνετε ατακάντο ρήματα στον παρόντα χρόνο. Θυμηθείτε να μνημονεύετε αυτά τα ρήματα, καθώς δεν ακολουθούν τους συνηθισμένους κανόνες κλίσης. Συνεχίστε να εξασκείστε και να μάθετε περισσότερα θαϊλανδέζικα για να βελτιώσετε τις ικανότητές σας στην επικοινωνία με τους Ταϊλανδούς.
5. เขาทำงาน (khao tham ngaan) - Κάνει δουλειά.


{{#seo:
{{#seo:
|title=Μάθημα Ταϊλανδέζικων: Ατακάντο Ρήματα
 
|keywords=ταϊλανδέζικα, μάθημα, ατακάντο ρήματα, παρόντας χρόνος, Ταϊλάνδοι
|title=Άτακτα Ρήματα στην Ταϊλανδέζικη Γλώσσα
|description=Στο μάθημα αυτό θα μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε και να κλίνετε ατακάντο ρήματα στον παρόντα χρόνο στα Ταϊλανδέζικα. Επιπλέον, θα γνωρίσετε μερικά ενδιαφέροντα πολιτιστικά στοιχεία των Ταϊλανδών.
 
|keywords=ταϊλανδέζικα, γραμματική, άτακτα ρήματα, εκμάθηση
 
|description=Σε αυτό το μάθημα, θα μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε και να κλίνετε τα άτακτα ρήματα στον ενεστώτα στην ταϊλανδέζικη γλώσσα.
 
}}
}}


{{Thai-0-to-A1-Course-TOC-el}}
{{Template:Thai-0-to-A1-Course-TOC-el}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 89: Line 343:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:Thai-0-to-A1-Course]]
[[Category:Thai-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>




Latest revision as of 17:15, 13 August 2024


Thai-Language-PolyglotClub.png
Ταϊλανδέζικα → Γραμματική → Μάθημα 0 έως Α1 → Άτακτα Ρήματα

Εισαγωγή[edit | edit source]

Η γραμματική της ταϊλανδέζικης γλώσσας είναι μοναδική και ενδιαφέρουσα, με πολλές πτυχές που περιμένουν να τις ανακαλύψουμε. Στην παρούσα ενότητα, θα εστιάσουμε στα άτακτα ρήματα στον ενεστώτα. Αυτά τα ρήματα δεν ακολουθούν τους κανόνες κανονικής κλίσης και γι’ αυτό είναι σημαντικά για την κατανόηση και την επικοινωνία στην ταϊλανδέζικη γλώσσα. Η εκμάθηση αυτών των ρημάτων θα σας δώσει τη δυνατότητα να σχηματίσετε πιο φυσικές προτάσεις και να εκφράσετε τις σκέψεις και τα συναισθήματά σας με μεγαλύτερη ευκολία.

Στη συνέχεια, θα εξετάσουμε τα άτακτα ρήματα, θα δούμε παραδείγματα και θα κάνουμε πρακτικές ασκήσεις για να ενδυναμώσουμε τη γνώση μας.

Τι είναι τα Άτακτα Ρήματα;[edit | edit source]

Τα άτακτα ρήματα είναι αυτά που δεν ακολουθούν τους κανονικούς κανόνες κλίσης. Αυτό σημαίνει ότι η μορφή τους δεν αλλάζει όπως των κανονικών ρημάτων. Στην ταϊλανδέζικη γλώσσα, υπάρχουν μερικά κοινά άτακτα ρήματα που χρησιμοποιούνται καθημερινά και είναι απαραίτητα για την επικοινωνία.

Κλίση Άτακτων Ρημάτων στον Ενεστώτα[edit | edit source]

Τα άτακτα ρήματα κλίνονται με συγκεκριμένο τρόπο που πρέπει να μάθουμε. Ακολουθούν ένα βασικό μοτίβο, αλλά υπάρχει πάντα μια μικρή διαφοροποίηση ανάλογα με το ρήμα. Ας δούμε μερικά από τα πιο κοινά άτακτα ρήματα στον ενεστώτα:

Ταϊλανδέζικα Προφορά Ελληνική Μετάφραση
เป็น bpen είμαι
มี mii έχω
ไป bpai πηγαίνω
มอง mawng βλέπω
ทำ tham κάνω

Παραδείγματα Άτακτων Ρημάτων[edit | edit source]

Ας δούμε μερικά παραδείγματα για να κατανοήσουμε καλύτερα πώς χρησιμοποιούνται τα άτακτα ρήματα στον ενεστώτα.

Ταϊλανδέζικα Προφορά Ελληνική Μετάφραση
ฉันเป็นครู chan bpen khruu Είμαι δάσκαλος
เขามีเงิน khao mii ngeun Έχει χρήματα
เราไปที่ตลาด rao bpai thii talad Πηγαίνουμε στην αγορά
เธอมองดูท้องฟ้า thoe mawng duu thongfaa Κοιτάζει τον ουρανό
เขาทำการบ้าน khao tham gaanbaan Κάνει τα μαθήματά του

Δομή Προτάσεων με Άτακτα Ρήματα[edit | edit source]

Η δομή μιας πρότασης με άτακτα ρήματα είναι απλή και κατανοητή. Η γενική δομή είναι:

  • Υποκείμενο + Άτακτο Ρήμα + Αντικείμενο (αν υπάρχει).

Για παράδειγμα:

  • Εγώ είμαι δάσκαλος: ฉันเป็นครู (chan bpen khruu).

Ασκήσεις Πρακτικής[edit | edit source]

Ας περάσουμε σε ορισμένες ασκήσεις για να εξασκήσουμε τις γνώσεις μας σχετικά με τα άτακτα ρήματα.

Άσκηση 1: Συμπλήρωση Γραμματικής[edit | edit source]

Συμπληρώστε τα κενά με το σωστό άτακτο ρήμα.

1. ฉัน _______ นักเรียน. (είμαι)

2. เขา _______ รถ. (έχει)

3. เรา _______ โรงเรียน. (πηγαίνουμε)

4. เธอ _______ ภาพยนตร์. (βλέπει)

5. เขา _______ งาน. (κάνει)

Λύσεις Άσκησης 1[edit | edit source]

1. ฉันเป็นนักเรียน (chan bpen nakrian) - Είμαι μαθητής.

2. เขามีรถ (khao mii rot) - Έχει αυτοκίνητο.

3. เราไปโรงเรียน (rao bpai rongrian) - Πηγαίνουμε στο σχολείο.

4. เธอมองดูภาพยนตร์ (thoe mawng duu phaphaany) - Κοιτάζει την ταινία.

5. เขาทำงาน (khao tham ngaan) - Κάνει δουλειά.

Άσκηση 2: Μετάφραση[edit | edit source]

Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα Ταϊλανδέζικα.

1. Είμαι μαθητής.

2. Έχει χρήματα.

3. Πηγαίνουμε στο σχολείο.

4. Κοιτάζει τον ήλιο.

5. Κάνει την εργασία του.

Λύσεις Άσκησης 2[edit | edit source]

1. ฉันเป็นนักเรียน (chan bpen nakrian)

2. เขามีเงิน (khao mii ngeun)

3. เราไปโรงเรียน (rao bpai rongrian)

4. เธอมองดูพระอาทิตย์ (thoe mawng duu phraathit)

5. เขาทำการบ้าน (khao tham gaanbaan)

Άσκηση 3: Δημιουργία Προτάσεων[edit | edit source]

Δημιουργήστε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα παρακάτω άτακτα ρήματα:

  • เป็น (είμαι)
  • มี (έχω)
  • ไป (πηγαίνω)

Λύσεις Άσκησης 3[edit | edit source]

1. ฉันเป็นครู (chan bpen khruu) - Είμαι δάσκαλος.

2. เขามีเงิน (khao mii ngeun) - Έχει χρήματα.

3. เราไปที่ตลาด (rao bpai thii talad) - Πηγαίνουμε στην αγορά.

Άσκηση 4: Αντιστοίχιση Ρημάτων[edit | edit source]

Αντιστοιχίστε τα άτακτα ρήματα με τη σωστή μετάφραση.

1. เป็น

2. มี

3. ไป

4. มอง

5. ทำ

α) κάνω

β) πηγαίνω

γ) βλέπω

δ) έχω

ε) είμαι

Λύσεις Άσκησης 4[edit | edit source]

1. เป็น - ε) είμαι

2. มี - δ) έχω

3. ไป - β) πηγαίνω

4. มอง - γ) βλέπω

5. ทำ - α) κάνω

Άσκηση 5: Συμπλήρωση Προτάσεων[edit | edit source]

Συμπληρώστε τις προτάσεις με το σωστό άτακτο ρήμα.

1. เขา _______ สุนัข. (έχει)

2. ฉัน _______ น้ำ. (είμαι)

3. เรา _______ ที่บ้าน. (πηγαίνουμε)

4. เธอ _______ ภาพ. (κάνει)

5. เขา _______ หนังสือ. (βλέπει)

Λύσεις Άσκησης 5[edit | edit source]

1. เขามีสุนัข (khao mii sunak) - Έχει σκύλο.

2. ฉันเป็นน้ำ (chan bpen naam) - Είμαι νερό (προσοχή εδώ, απλώς για άσκηση).

3. เราไปที่บ้าน (rao bpai thii baan) - Πηγαίνουμε στο σπίτι.

4. เธอทำภาพ (thoe tham phap) - Κάνει εικόνα.

5. เขามองดูหนังสือ (khao mawng duu nangsue) - Κοιτάζει το βιβλίο.

Άσκηση 6: Συμπλήρωση με Αντικείμενο[edit | edit source]

Συμπληρώστε τις προτάσεις με το σωστό αντικείμενο.

1. ฉัน _______ (κάνω) _______.

2. เขา _______ (έχει) _______.

3. เรา _______ (πηγαίνουμε) _______.

4. เธอ _______ (βλέπει) _______.

5. เขา _______ (είμαι) _______.

Λύσεις Άσκησης 6[edit | edit source]

1. ฉันทำการบ้าน (chan tham gaanbaan) - Κάνω τα μαθήματά μου.

2. เขามีรถ (khao mii rot) - Έχει αυτοκίνητο.

3. เราไปตลาด (rao bpai talad) - Πηγαίνουμε στην αγορά.

4. เธอมองดูภาพยนตร์ (thoe mawng duu phaphaany) - Κοιτάζει την ταινία.

5. เขาเป็นนักเรียน (khao bpen nakrian) - Είναι μαθητής.

Άσκηση 7: Δημιουργία Προτάσεων από Εικόνες[edit | edit source]

Δείτε τις παρακάτω εικόνες και δημιουργήστε προτάσεις με άτακτα ρήματα.

1. [Εικόνα μαθητή]

2. [Εικόνα χρημάτων]

3. [Εικόνα αγοράς]

Λύσεις Άσκησης 7[edit | edit source]

1. ฉันเป็นนักเรียน (chan bpen nakrian) - Είμαι μαθητής.

2. เขามีเงิน (khao mii ngeun) - Έχει χρήματα.

3. เราไปที่ตลาด (rao bpai thii talad) - Πηγαίνουμε στην αγορά.

Άσκηση 8: Ομαδοποίηση Ρημάτων[edit | edit source]

Ομαδοποιήστε τα παρακάτω ρήματα σε κανονικά και άτακτα.

1. กิน (τρώω)

2. ไป (πηγαίνω)

3. ทำ (κάνω)

4. เป็น (είμαι)

5. มี (έχω)

Λύσεις Άσκησης 8[edit | edit source]

  • Άτακτα: ไป (πηγαίνω), เป็น (είμαι), มี (έχω)
  • Κανονικά: กิน (τρώω), ทำ (κάνω)

Άσκηση 9: Δημιουργία Διάλογου[edit | edit source]

Δημιουργήστε έναν διάλογο δύο ατόμων χρησιμοποιώντας άτακτα ρήματα.

Λύσεις Άσκησης 9[edit | edit source]

Διάλογος:

  • สวัสดี ฉันเป็นนักเรียน (Sawasdee, chan bpen nakrian) - Γεια σου, είμαι μαθητής.
  • คุณมีหนังสือไหม? (Khun mii nangsue mai?) - Έχετε βιβλίο;
  • ใช่ ฉันมี (Chai, chan mii) - Ναι, έχω.

Άσκηση 10: Επαναληπτική Εξάσκηση[edit | edit source]

Χρησιμοποιήστε τα άτακτα ρήματα σε προτάσεις.

1. _______ (είμαι) _______.

2. _______ (έχω) _______.

3. _______ (πηγαίνω) _______.

4. _______ (βλέπω) _______.

5. _______ (κάνω) _______.

Λύσεις Άσκησης 10[edit | edit source]

1. ฉันเป็นครู (chan bpen khruu) - Είμαι δάσκαλος.

2. เขามีรถ (khao mii rot) - Έχει αυτοκίνητο.

3. เราไปโรงเรียน (rao bpai rongrian) - Πηγαίνουμε στο σχολείο.

4. เธอมองดูท้องฟ้า (thoe mawng duu thongfaa) - Κοιτάζει τον ουρανό.

5. เขาทำงาน (khao tham ngaan) - Κάνει δουλειά.

Πίνακας Περιεχομένων - Μάθημα Ταϊλανδέζικης - 0 έως A1[edit source]


Βασικοί Χαιρετισμοί και Παρουσιάσεις


Βασική Δομή Προτάσεων


Αριθμοί και Μέτρηση


Ρήματα Ενεστώτα


Ταϊλανδέζικη Πολιτιστική Κληρονομιά και Εθιμοτυπία


Καθημερινές Δραστηριότητες


Επιρρήματα


Χρώματα


Αντωνυμίες


Γεωγραφία και Μέρη της Ταϊλάνδης


Ζώα


Προθέσεις


Άλλα μαθήματα[edit | edit source]


Retrieved from "https://polyglotclub.com/wiki/index.php?title=Language/Thai/Grammar/Irregular-Verbs/el&oldid=312243"