Difference between revisions of "Language/Vietnamese/Grammar/Present-Tense-Verbs/hy"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
m (Quick edit)
 
Line 1: Line 1:


{{Vietnamese-Page-Top}}
{{Vietnamese-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Vietnamese/hy|Վիետնամերեն]] </span> → <span cat>[[Language/Vietnamese/Grammar/hy|Բառագիտություն]]</span> → <span level>[[Language/Vietnamese/Grammar/0-to-A1-Course/hy|0-ից A1 դասընթաց]]</span> → <span title>Ներկայիս ժամանակի բայեր</span></div>
== Ներածություն ==
Բարև, սիրելի ուսանողներ! Այսօր մենք կխոսենք Վիետնամերենում '''ներկայիս ժամանակի բայերի''' մասին։ Այս թեման շատ կարևոր է, քանի որ բայերը կազմում են լեզվի հիմքը, և դուք պետք է իմանաք, թե ինչպես օգտագործել դրանք ճիշտ՝ խոսելիս և գրում։ Այս դասի ընթացքում մենք կքննարկենք, թե ինչ է ներկայիս ժամանակը, ինչպես ձևավորվում են բայերը, և ինչպես օգտագործել դրանք տարբեր իրավիճակներում։
Ահա դասի կառուցվածքը.
* Ներկայիս ժամանակի սահմանումը
* Ներկայիս ժամանակի ձևավորման կանոնները
* Օրինակներ և կիրառություն


<div class="pg_page_title"><span lang>Vietnamese</span> → <span cat>Grammar</span> → <span level>[[Language/Vietnamese/Grammar/0-to-A1-Course/hy|0 to A1 Course]]</span> → <span title>Present Tense Verbs</span></div>
* Ուսուցողական վարժություններ


__TOC__
__TOC__


== Առաջին դասընթաց ==
=== Ներկայիս ժամանակի սահմանումը ===
 
Ներկայիս ժամանակը օգտագործվում է, երբ մենք խոսում ենք գործողությունների կամ վիճակների մասին, որոնք տեղի են ունենում այս պահին կամ սովորաբար։ Վիետնամերենում բայերը, որոնք ցույց են տալիս ներկայիս ժամանակը, չեն պահանջում հատուկ վերջաբաներ, ինչպես շատ այլ լեզուներում։
 
=== Ներկայիս ժամանակի ձևավորման կանոնները ===
 
Վիետնամերենում ներկայիս ժամանակի բայերը հիմնականում լինում են '''բայ + առարկա''' ձեւաչափում։ Դրանք կարող են լինել թե՛ գործողությունների, թե՛ վիճակների վերաբերյալ։
 
=== Օրինակներ ===
 
Մենք կքննարկենք 20 օրինակ, որոնք ցույց են տալիս ներկայիս ժամանակի բայերի օգտագործումը։


Բարի գալուստ հայերենով վիետնամերեն սովորելու համար։ Այս դասընթացում կսովորեք վիետնամերեն այնպիսի անձրեւներով խոսել, որոնք առաջարկում են ընկած ժամանակ։
{| class="wikitable"


=== Պահանջվող իմացություն ===
! Վիետնամերեն !! تلفظ !! Հայերեն
- Այս դասընթացում կարող եք սովորել վիետնամերենի ընդհանուր ժամանակային բայթերի մասին։
- Դուք պետք է հասկանաք հիմնական բայթերը և պարզապես այդպիսի կարևոր բաները, որոնցից կախված է նախադասությունը։


=== Բառացիա ===
|-
Դեռևս չգիտե՞ք, թե ինչպե՞ս բացատրել վիետնամերենի ժամանակային բայթերը։ Հիմա ժամանակ է իմացել ու բացատրել այդպիսի բառացիաները։


- բառացիա
| Tôi ăn. || توی ան || Ես կերակրում եմ։
- բառացիա
- բառացիա


=== Անձրեւներ ===
|-


Լավ է իմանալ այն անձրեւները, որոնց միջոցով եք պետք է փորձել ձեր ծանրությունը։
| Bạn học. || Բան հոկ || Դու սովորում ես։
 
|-
 
| Anh ấy chơi. || Ան հեյ չոյ || Նա խաղում է։
 
|-
 
| Chúng tôi làm việc. || Ճունգ տոյ լամ վիեկ || Մենք աշխատում ենք։
 
|-
 
| Họ nói. || Հո նոյ || Նրանք խոսում են։
 
|-
 
| Tôi viết. || توی վիետ || Ես գրում եմ։
 
|-
 
| Bạn đọc sách. || Բան դոկ սակ || Դու գիրք ես կարդում։
 
|-
 
| Anh ấy cười. || Ան հեյ կուի || Նա ծիծաղում է։
 
|-
 
| Chúng tôi nghe nhạc. || Ճունգ տոյ նիե նյակ || Մենք երաժշտություն ենք լսում։
 
|-
 
| Họ xem phim. || Հո սեմ փիմ || Նրանք կինո են դիտում։
 
|-
 
| Tôi đi. || توی դի || Ես գնում եմ։
 
|-
 
| Bạn đứng. || Բան դունգ || Դու կանգնած ես։
 
|-
 
| Anh ấy ngủ. || Ան հեյ նգու || Նա քնում է։
 
|-
 
| Chúng tôi chơi thể thao. || Ճունգ տոյ չոյ թեյ թաո || Մենք սպորտ ենք խաղում։
 
|-
 
| Họ ăn cơm. || Հո ան կըոմ || Նրանք բրինձ են ուտում։
 
|-
 
| Tôi tìm. || توی տիմ || Ես փնտրում եմ։
 
|-
 
| Bạn hỏi. || Բան հոյ || Դու հարցնում ես։


{| class="wikitable"
! Վիետնամերեն !! Երկարականություն !! Հայերեն
|-
|-
| գրել || [ɣɹéəl] || գրել
 
| Anh ấy nghĩ. || Ան հեյ նի || Նա մտածում է։
 
|-
|-
| կարդալ || [kʰaɹdäl] || կարդալ
 
| Chúng tôi thích. || Ճունգ տոյ թիկ || Մենք սիրում ենք։
 
|-
|-
| չափազանցել || [tʃʰaːfäzänt͡sʰɛl] || չափազանցել
 
| Họ chờ. || Հո չը || Նրանք սպասում են։
 
|-
|-
| գնալ || [ɣnaːl] || գնալ
 
| Tôi cười. || توی կուի || Ես ծիծաղում եմ։
 
|-
 
| Bạn nhớ. || Բան նյո || Դու հիշում ես։
 
|}
|}


=== Գույներ ===
=== Ուսուցողական վարժություններ ===
Երբ խոսում ենք անձրեւների մասին, մենք հիմա պետք է ծանրականանանք, բացի այն դեպքերից, երբ դրանք հարմար չեն լինում մեր բոլոր համակարգերում։
 
Ի՞նչպես կարող եք կիրառել ձեր նոր գիտելիքները։ Մենք պատրաստել ենք 10 վարժություն, որոնք կօգնեն ձեզ ամրապնդել իմանալին։
 
1. '''Լրացրեք բաց թողնված տեղերը'''.
 
* Tôi ___ (համալրում եմ) բուրգը:
 
* Bạn ___ (ծիծաղում է) իմ պատմության վրա:
 
2. '''Գրեք 5 նախադասություն ձեր մասին, օգտագործելով ներկայիս ժամանակի բայեր'''.
 
3. '''Թարգմանեք հետևյալ նախադասությունները Վիետնամերեն''':
 
* Ես գնում եմ դպրոց:
 
* Նա սիրում է երաժշտություն:
 
4. '''Փոխեք հետևյալ նախադասությունները, օգտագործելով «Մենք» ձևը''':
 
* Ես խաղում եմ:
 
* Նա նկարում է:
 
5. '''Ընտրեք ճիշտ բայը''':
 
* Tôi ___ (կարդում / կերակրում) գիրք:
 
6. '''Թարգմանեք հետևյալ նախադասությունները հայերեն''':
 
* Bạn làm việc với tôi.
 
* Họ ăn sáng lúc 8 giờ.
 
7. '''Գրեք 3 հարց, որոնք կարող եք հարցնել ձեր ընկերներին''':
 
* Ինչ եք անում?
 
* Որտե՞ղ եք գնում:
 
8. '''Դասավորեք բայերը, որպեսզի կազմեք նախադասություններ''':
 
* (Ես / լսում / երաժշտություն / )
 
* (Նա / խաղում / ֆուտբոլ / )
 
9. '''Նկարագրվեք 3 բայերով, որոնք բնութագրում են ձեզ''':
 
* (ես / սիրում / սովորել)
 
* (ես / խաղում / սպորտ)
 
10. '''Գրեք կարճ պատմություն, օգտագործելով 5 ներկայիս ժամանակի բայեր'''.
 
=== Ապացույցներ ===
 
1. '''1-ին վարժություն'''.
 
* Ես լրացնում եմ բուրգը:
 
* Դու ծիծաղում ես իմ պատմության վրա.
 
2. '''2-րդ վարժություն'''.
 
* (պատասխանները կդրվեն ուսուցչի կողմից)
 
3. '''3-րդ վարժություն'''.
 
* Ես գնում եմ դպրոց: -> Tôi đi đến trường.
 
* Նա սիրում է երաժշտություն: -> Anh ấy thích nhạc.
 
4. '''4-րդ վարժություն'''.
 
* Մենք խաղում ենք:
 
* Մենք նկարում ենք:
 
5. '''5-րդ վարժություն'''.
 
* Tôi đọc sách.
 
6. '''6-րդ վարժություն'''.
 
* Դուք աշխատում եք իմ հետ.
 
* Նրանք նախաճաշ են անում ժամը 8-ին.
 
7. '''7-րդ վարժություն'''.
 
* Ինչ եք անում?
 
* Որտե՞ղ եք գնում?
 
8. '''8-րդ վարժություն'''.
 
* Ես լսում եմ երաժշտություն.


- կարմիր
* Նա խաղում է ֆուտբոլ.
- դեղին
- կապույտ
- սև
- սպիտակ


== Երկրորդ դասընթաց ==
9. '''9-րդ վարժություն'''.


Ձեր գիտելիքը երբեմին լցված չի լինի։ Դուք պետք է կիրառեք այնքան անգամ, որ մենք խոսում ենք մեր նախագծի մասին։
* Ես սիրում եմ սովորել:


=== Պահանջվող իմացություն ===
* Ես խաղում եմ սպորտ.
- Ինչպե՞ս դասակարգել ժամանակը վիետնամերեն թարգմանելու համար։
- Ինչպե՞ս դասակարգել բայթերը վիետնամերեն։
- Ինչպե՞ս դասակարգել թվերը և ժամը վիետնամերեն։


=== Բառացիա ===
10. '''10-րդ վարժություն'''.
Այս դասընթացում կարող եք սովորել գործողությունների բառացիաներ։


- ժամանակ
* (պատասխանները կդրվեն ուսուցչի կողմից)
- վայր
- օր
- շաբաթ
- կիրակի


=== Գույներ ===
{{#seo:
Նախադասությունը շատ կարևոր է, բայց դասընթացների վերջին մասում նորմալ գործողությունը շատ կարևոր է նաեւ։ Դրա համար պետք է գործադրել մի քանի գործողություններ՝


* մոտենալ ժամը
|title=Վիետնամերեն՝ Ներկայիս ժամանակի բայեր
* հետագայում չմոռանալ ժամը
* աշխատանքից հետո չմոռանալ ժամը


== Երրորդ դասընթաց ==
|keywords=Վիետնամերեն, լեզվաբառարան, ներկայացման բայեր, ուսուցում, լեզվաբառարան


Այս դասընթացում կսովորեք այսպես անել ձեր տեքստերը ավելի լավագույն։
|description=Այս դասում դուք կսովորեք, թե ինչպես օգտագործել ներկայիս ժամանակի բայերը Վիետնամերենում և երբ դրանք կիրառել։


=== Պահանջվող իմացություն ===
}}
- Նախապ


{{Vietnamese-0-to-A1-Course-TOC-hy}}
{{Template:Vietnamese-0-to-A1-Course-TOC-hy}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 84: Line 253:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:Vietnamese-0-to-A1-Course]]
[[Category:Vietnamese-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>





Latest revision as of 22:19, 12 August 2024


Vietnamese-Language-PolyglotClub.png
Վիետնամերեն Բառագիտություն0-ից A1 դասընթացՆերկայիս ժամանակի բայեր

Ներածություն[edit | edit source]

Բարև, սիրելի ուսանողներ! Այսօր մենք կխոսենք Վիետնամերենում ներկայիս ժամանակի բայերի մասին։ Այս թեման շատ կարևոր է, քանի որ բայերը կազմում են լեզվի հիմքը, և դուք պետք է իմանաք, թե ինչպես օգտագործել դրանք ճիշտ՝ խոսելիս և գրում։ Այս դասի ընթացքում մենք կքննարկենք, թե ինչ է ներկայիս ժամանակը, ինչպես ձևավորվում են բայերը, և ինչպես օգտագործել դրանք տարբեր իրավիճակներում։

Ահա դասի կառուցվածքը.

  • Ներկայիս ժամանակի սահմանումը
  • Ներկայիս ժամանակի ձևավորման կանոնները
  • Օրինակներ և կիրառություն
  • Ուսուցողական վարժություններ

Ներկայիս ժամանակի սահմանումը[edit | edit source]

Ներկայիս ժամանակը օգտագործվում է, երբ մենք խոսում ենք գործողությունների կամ վիճակների մասին, որոնք տեղի են ունենում այս պահին կամ սովորաբար։ Վիետնամերենում բայերը, որոնք ցույց են տալիս ներկայիս ժամանակը, չեն պահանջում հատուկ վերջաբաներ, ինչպես շատ այլ լեզուներում։

Ներկայիս ժամանակի ձևավորման կանոնները[edit | edit source]

Վիետնամերենում ներկայիս ժամանակի բայերը հիմնականում լինում են բայ + առարկա ձեւաչափում։ Դրանք կարող են լինել թե՛ գործողությունների, թե՛ վիճակների վերաբերյալ։

Օրինակներ[edit | edit source]

Մենք կքննարկենք 20 օրինակ, որոնք ցույց են տալիս ներկայիս ժամանակի բայերի օգտագործումը։

Վիետնամերեն تلفظ Հայերեն
Tôi ăn. توی ան Ես կերակրում եմ։
Bạn học. Բան հոկ Դու սովորում ես։
Anh ấy chơi. Ան հեյ չոյ Նա խաղում է։
Chúng tôi làm việc. Ճունգ տոյ լամ վիեկ Մենք աշխատում ենք։
Họ nói. Հո նոյ Նրանք խոսում են։
Tôi viết. توی վիետ Ես գրում եմ։
Bạn đọc sách. Բան դոկ սակ Դու գիրք ես կարդում։
Anh ấy cười. Ան հեյ կուի Նա ծիծաղում է։
Chúng tôi nghe nhạc. Ճունգ տոյ նիե նյակ Մենք երաժշտություն ենք լսում։
Họ xem phim. Հո սեմ փիմ Նրանք կինո են դիտում։
Tôi đi. توی դի Ես գնում եմ։
Bạn đứng. Բան դունգ Դու կանգնած ես։
Anh ấy ngủ. Ան հեյ նգու Նա քնում է։
Chúng tôi chơi thể thao. Ճունգ տոյ չոյ թեյ թաո Մենք սպորտ ենք խաղում։
Họ ăn cơm. Հո ան կըոմ Նրանք բրինձ են ուտում։
Tôi tìm. توی տիմ Ես փնտրում եմ։
Bạn hỏi. Բան հոյ Դու հարցնում ես։
Anh ấy nghĩ. Ան հեյ նի Նա մտածում է։
Chúng tôi thích. Ճունգ տոյ թիկ Մենք սիրում ենք։
Họ chờ. Հո չը Նրանք սպասում են։
Tôi cười. توی կուի Ես ծիծաղում եմ։
Bạn nhớ. Բան նյո Դու հիշում ես։

Ուսուցողական վարժություններ[edit | edit source]

Ի՞նչպես կարող եք կիրառել ձեր նոր գիտելիքները։ Մենք պատրաստել ենք 10 վարժություն, որոնք կօգնեն ձեզ ամրապնդել իմանալին։

1. Լրացրեք բաց թողնված տեղերը.

  • Tôi ___ (համալրում եմ) բուրգը:
  • Bạn ___ (ծիծաղում է) իմ պատմության վրա:

2. Գրեք 5 նախադասություն ձեր մասին, օգտագործելով ներկայիս ժամանակի բայեր.

3. Թարգմանեք հետևյալ նախադասությունները Վիետնամերեն:

  • Ես գնում եմ դպրոց:
  • Նա սիրում է երաժշտություն:

4. Փոխեք հետևյալ նախադասությունները, օգտագործելով «Մենք» ձևը:

  • Ես խաղում եմ:
  • Նա նկարում է:

5. Ընտրեք ճիշտ բայը:

  • Tôi ___ (կարդում / կերակրում) գիրք:

6. Թարգմանեք հետևյալ նախադասությունները հայերեն:

  • Bạn làm việc với tôi.
  • Họ ăn sáng lúc 8 giờ.

7. Գրեք 3 հարց, որոնք կարող եք հարցնել ձեր ընկերներին:

  • Ինչ եք անում?
  • Որտե՞ղ եք գնում:

8. Դասավորեք բայերը, որպեսզի կազմեք նախադասություններ:

  • (Ես / լսում / երաժշտություն / )
  • (Նա / խաղում / ֆուտբոլ / )

9. Նկարագրվեք 3 բայերով, որոնք բնութագրում են ձեզ:

  • (ես / սիրում / սովորել)
  • (ես / խաղում / սպորտ)

10. Գրեք կարճ պատմություն, օգտագործելով 5 ներկայիս ժամանակի բայեր.

Ապացույցներ[edit | edit source]

1. 1-ին վարժություն.

  • Ես լրացնում եմ բուրգը:
  • Դու ծիծաղում ես իմ պատմության վրա.

2. 2-րդ վարժություն.

  • (պատասխանները կդրվեն ուսուցչի կողմից)

3. 3-րդ վարժություն.

  • Ես գնում եմ դպրոց: -> Tôi đi đến trường.
  • Նա սիրում է երաժշտություն: -> Anh ấy thích nhạc.

4. 4-րդ վարժություն.

  • Մենք խաղում ենք:
  • Մենք նկարում ենք:

5. 5-րդ վարժություն.

  • Tôi đọc sách.

6. 6-րդ վարժություն.

  • Դուք աշխատում եք իմ հետ.
  • Նրանք նախաճաշ են անում ժամը 8-ին.

7. 7-րդ վարժություն.

  • Ինչ եք անում?
  • Որտե՞ղ եք գնում?

8. 8-րդ վարժություն.

  • Ես լսում եմ երաժշտություն.
  • Նա խաղում է ֆուտբոլ.

9. 9-րդ վարժություն.

  • Ես սիրում եմ սովորել:
  • Ես խաղում եմ սպորտ.

10. 10-րդ վարժություն.

  • (պատասխանները կդրվեն ուսուցչի կողմից)

Հայտնաբերվեք վիետնամերենի 0-ից A1-ը[edit source]


Բարեւականներ և ներկայացումներ


Վիետնամերեն մշակույթի հիմանդումներ


Թվեր և հաշվարկում


Գոյակցությունը և զվարճանը


Տոնավորությունը և տոների տոնակները


Բայեր և ժայռեր


Other lessons[edit | edit source]