Difference between revisions of "Language/Indonesian/Grammar/Word-Order/bg"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
 
m (Quick edit)
 
(One intermediate revision by the same user not shown)
Line 1: Line 1:


{{Indonesian-Page-Top}}
{{Indonesian-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Indonesian/bg|Индонезийски]] </span> → <span cat>[[Language/Indonesian/Grammar/bg|Граматика]]</span> → <span level>[[Language/Indonesian/Grammar/0-to-A1-Course/bg|0 до A1 курс]]</span> → <span title>Ред на думите</span></div>
== Въведение ==
Добре дошли в нашия урок по индонезийски език! Днес ще се потопим в основите на граматиката, а именно в реда на думите в индонезийските изречения. Разбирането на как да подредите думите в изречението е от съществено значение за комуникацията на индонезийски. Основният ред на думите в индонезийския е '''субект-глагол-обект (SVO)'''. Това означава, че в повечето случаи, първо идва подлогът, след това сказуемото и накрая допълнението.
В този урок ще разгледаме:
* Основите на реда на думите


<div class="pg_page_title"><span lang>Индонезийски</span> → <span cat>Граматика</span> → <span level>[[Language/Indonesian/Grammar/0-to-A1-Course/bg|Курс 0 до A1]]</span> → <span title>Поредност на думите</span></div>
* Примери за правилния ред


Приветстваме ви в урока за поредността на думите в индонезийските изречения! В този урок ще научите основния начин на изграждане на изречения в индонезийския език. Нашият цел е да ви научим на поредността на субекта, глагола и обекта в изречения.
* Упражнения, за да затвърдите знанията си


__TOC__
__TOC__


== Начало ==
=== Основи на реда на думите ===
 
Индонезийският език следва структурата SVO, което го прави сравнително лесен за учене в сравнение с някои други езици. Нека разгледаме основния ред на думите по-подробно.
 
==== Субект ====
 
Субектът е лицето или обектът, който извършва действието. Той обикновено е съществително или местоимение.
 
==== Глагол ====
 
Глаголът е действието, което субектът извършва. В индонезийския език обикновено го намираме след субекта.


Първо, нека посочим, че индонезийският език е агглютиниращ език, който означава, че множеството от значението на изречението е определено от множеството от думите в изречението.
==== Обект ====


В индонезийския език, традиционно изречението се състои от трите части: субектът, глаголът и обектът. Обичайно поредността е: субект-глагол-обект.  
Обектът е лицето или обектът, върху който действието се извършва. Той следва глагола.


=== Субект ===
=== Примери ===


Субектът е думата или фразата, която изпълнява действието в изречението. Обикновено, субектът е първата дума в изречението. Например:
Нека да разгледаме 20 примера на индонезийски изречения, за да видим как работи това в практиката:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Индонезийски !! Произношение !! Български
! Индонезийски !! Произношение !! Български
|-
| Saya makan nasi || Сая макаи насі || Аз ям ориз
|-
| Dia membaca buku || Диа мембаца буку || Той/Тя чете книга
|-
| Kami suka kopi || Ками сука копі || Ние обичаме кафе
|-
| Mereka bermain bola || Мерака бермайн бола || Те играят футбол
|-
| Aku melihat burung || Аку мелихат бурунг || Аз виждам птица
|-
| Kucing itu tidur || Кучинг іту тидур || Котката спи
|-
| Dia memasak sup || Диа мемасак суп || Той/Тя готви суп
|-
| Saya membeli buah || Сая мембели буах || Аз купувам плод
|-
| Kita belajar bahasa || Кита беладжар баса || Ние учим език
|-
|-
| Saya || [saja] || Аз
 
| Kamu menulis surat || Каму менулис сура || Ти пишеш писмо
 
|-
 
| Dia mencuci tangan || Диа менчучи танган || Той/Тя мие ръцете
 
|-
|-
| Dia || [dia] || Той/Тя
 
| Mereka pergi ke sekolah || Мерака перги ке секолах || Те отиват на училище
 
|-
|-
| Mereka || [mərɛka] || Те
|}


=== Глагол ===
| Aku tidak suka sayuran || Аку тидак сука сайура || Аз не обичам зеленчуци
 
|-


Глаголът е думата, която изразява действието. Той следва след субекта и преди обекта. Например:
| Ibu memasak nasi goreng || Ибу мемасак насі горенг || Майка ми готви пържен ориз


{| class="wikitable"
! Индонезийски !! Произношение !! Български
|-
|-
| makan || [ma'kan] || ям
 
| Ayah membaca koran || Аях мембаца коран || Татко чете вестник
 
|-
|-
| minum || [mi'num] || пия
 
| Kami bermain di taman || Ками бермайн ди таман || Ние играем в градината
 
|-
|-
| tidur || [ti'dur] || спя
|}


=== Обект ===
| Dia mencari pekerjaan || Диа менчари пекерхаан || Той/Тя търси работа
 
|-


Обектът е думата или фразата, която получава действието в изречението. Обикновено, обектът е последната дума в изречението. Например:
| Saya pergi ke pasar || Сая перги ке пасар || Аз отивам на пазара


{| class="wikitable"
! Индонезийски !! Произношение !! Български
|-
|-
| air || ['air] || вода
 
| Mereka melihat film || Мерака мелиат филм || Те гледат филм
 
|-
|-
| nasi || ['nasi] || ориз
 
| Aku suka musik || Аку сука мюзик || Аз обичам музика
 
|-
|-
| daging || ['daɡɪŋ] || месо
 
| Dia mengajar anak-anak || Диа менгаджар анак-анака || Той/Тя учи деца
 
|}
|}


== Примери ==
=== Упражнения ===


* Saya makan nasi. (Аз ям ориз.)
Сега, когато разбрахте основния ред на думите, е време да приложите знанията си!
* Dia minum air. (Той/Тя пие вода.)
* Mereka tidur. (Те спят.)


== Упражнения ==
Следните упражнения ще ви помогнат да практикувате. Отговорите ще намерите след всяко упражнение.


По-долу има няколко упражнения за вас да проверите знанията си за поредността на думите в индонезийски изречения.
==== Упражнение 1: Поставете думите в правилния ред ====


1. Mereka makan daging.
Подредете следните думи, за да образувате смислени изречения:
2. Dia minum air.
3. Saya tidur.
4. Nasi makan mereka.


== В заключение ==
1. (блум) / (пад) / (сая) / (мела)


Това е основната поредност на думите в индонезийски изречения. Надяваме се, че този урок ще ви помогне да разберете основите на граматиката на индонезийския език.  
2. (кучинг) / (менгаджар) / (бола) / (мерака)
 
3. (анак) / (чете) / (бабка) / (сура)
 
4. (суп) / (менасак) / (он) / (мама)
 
* Отговори:
 
1. Сая пад блум (Аз ям ориз)
 
2. Мерака менгаджар кучинг бола (Те учат котката на футбол)
 
3. Бабка чете сура (Бабата чете писмо)
 
4. Мама менасак суп (Майка ми готви супа)
 
==== Упражнение 2: Изберете правилната форма на глагола ====
 
Изберете правилния глагол, който да завърши изречението:
 
1. Они (____) наси. (медапат / мемасак)
 
2. Ти (____) пелук. (менгаджар / менград)
 
3. Ние (____) бутер. (менгаджар / менгаджар)
 
4. Той (____) дя. (мембака / менчучи)
 
* Отговори:
 
1. Они мемасак наси (Те готвят ориз)
 
2. Ти менгаджар пелук (Ти учиш на песен)
 
3. Ние менгаджар бутер (Ние учим за бутери)
 
4. Той менчучи дя (Той мие ръцете)
 
==== Упражнение 3: Направете свои изречения ====
 
Напишете три изречения, следвайки структурата SVO, използвайки следните подлогове:
 
1. Аз
 
2. Ти
 
3. Те
 
* Отговори:
 
1. Аз ям плодове.
 
2. Ти четеш книга.
 
3. Те играят футбол.
 
==== Упражнение 4: Попълнете празните места ====
 
Попълнете празните места с правилните думи:
 
1. (____) чете (____).
 
2. (____) готви (____).
 
3. (____) играе (____).
 
* Отговори:
 
1. Ти чете книга.
 
2. Тя готви супа.
 
3. Аз играя футбол.
 
==== Упражнение 5: Преведете на индонезийски ====
 
Преведете следните изречения на индонезийски:
 
1. Аз обичам шоколад.
 
2. Тя играе тенис.
 
3. Ние виждаме филм.
 
* Отговори:
 
1. Saya suka coklat.
 
2. Dia bermain tenis.
 
3. Kami melihat film.
 
==== Упражнение 6: Поставете в правилен ред ====
 
Подредете думите в правилния ред:
 
1. (книга) / (чете) / (тя) / (много)
 
2. (супа) / (готви) / (той) / (вкусна)
 
* Отговори:
 
1. Тя чете много книги.
 
2. Той готви вкусна супа.
 
==== Упражнение 7: Създайте изречения с глаголи ====
 
Изберете глаголи и създайте изречения:
 
1. Готвя
 
2. Чета
 
3. Играя
 
* Отговори:
 
1. Аз готвя вечеря.
 
2. Аз чета книга.
 
3. Аз играя футбол.
 
==== Упражнение 8: Завършете изреченията ====
 
Завършете следните изречения с вашите собствени думи:
 
1. Аз обичам __________.
 
2. Той играе __________.
 
* Отговори:
 
1. Аз обичам шоколад.
 
2. Той играе баскетбол.
 
==== Упражнение 9: Сравнете изреченията ====
 
Изберете две изречения и ги сравнете:
 
1. Аз ям плодове.
 
2. Тя чете книга.
 
* Отговори:
 
Изреченията имат различен подлог и глагол, но следват същия ред.
 
==== Упражнение 10: Преведете от индонезийски на български ====
 
Преведете следните индонезийски изречения на български:
 
1. Saya pergi ke sekolah.
 
2. Dia suka musik.
 
* Отговори:
 
1. Аз отивам на училище.
 
2. Той/Тя обича музика.
 
Сега, след като завършихте упражненията, вие сте по-добре подготвени да разбирате и използвате индонезийския език. Не забравяйте, че редът на думите е основен елемент за правилното изразяване в индонезийския. Продължавайте да практикувате и до скоро в следващия урок!


{{#seo:
{{#seo:
|title=Индонезийски граматика → Курс 0 до A1 → Поредност на думите
 
|keywords=Индонезийски, граматика, курс 0 до A1, поредност на думите
|title=Индонезийски граматика: Ред на думите
|description=Научете основния начин на изграждане на изречения в индонезийския език. Нашият цел е да ви научим на поредността на субекта, глагола и обекта в изречения.  
 
|keywords=индонезийски, граматика, ред на думите, SVO, език
 
|description=В този урок ще научите основите на реда на думите в индонезийските изречения и как да прилагате тези знания в практиката.
 
}}
}}


{{Indonesian-0-to-A1-Course-TOC-bg}}
{{Template:Indonesian-0-to-A1-Course-TOC-bg}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 87: Line 323:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:Indonesian-0-to-A1-Course]]
[[Category:Indonesian-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>
 
 


==Други уроци==
* [[Language/Indonesian/Grammar/Present-Tense/bg|Курс от 0 до A1 → Граматика → Настояще време]]
* [[Language/Indonesian/Grammar/Indonesian-Nouns/bg|Курс 0 до A1 → Граматика → Индонезийски именници]]
* [[Language/Indonesian/Grammar/0-to-A1-Course/bg|0 to A1 Course]]
* [[Language/Indonesian/Grammar/Indirect-Speech/bg|Курс 0 до A1 → Граматика → Косвено изречение]]
* [[Language/Indonesian/Grammar/Can-and-Must/bg|Курс 0 до A1 → Граматика → Може и трябва да]]
* [[Language/Indonesian/Grammar/Superlative/bg|Курс от 0 до A1 → Граматика → Степенно превъзходно]]
* [[Language/Indonesian/Grammar/Past-Tense/bg|Курс 0 до A1 → Граматика → Минало време]]
* [[Language/Indonesian/Grammar/Negation-and-Affirmation/bg|Курс 0 до A1 → Граматика → Отрицание и потвърждение]]
* [[Language/Indonesian/Grammar/Adjectives-and-Adverbs/bg|Курс 0 до A1 → Граматика → Прилагателни и Наречия]]
* [[Language/Indonesian/Grammar/Future-Tense/bg|Курс 0 до A1 → Граматика → Бъдещо време]]
* [[Language/Indonesian/Grammar/Questions-and-Answers/bg|Курс 0 до A1 → Граматика → Въпроси и Отговори]]
* [[Language/Indonesian/Grammar/Verbs-in-Indonesian/bg|Курс от 0 до А1 → Граматика → Глаголи в индонезийския език]]
* [[Language/Indonesian/Grammar/Direct-Speech/bg|Complete 0 to A1 Indonesian Course → Grammar → Direct Speech]]
* [[Language/Indonesian/Grammar/May-and-Should/bg|Курс от 0 до A1 → Граматика → Може и Трябва да]]


{{Indonesian-Page-Bottom}}
{{Indonesian-Page-Bottom}}

Latest revision as of 03:14, 13 August 2024


Indonesian-flag-polyglotclub.png
Индонезийски → Граматика → 0 до A1 курс → Ред на думите

Въведение[edit | edit source]

Добре дошли в нашия урок по индонезийски език! Днес ще се потопим в основите на граматиката, а именно в реда на думите в индонезийските изречения. Разбирането на как да подредите думите в изречението е от съществено значение за комуникацията на индонезийски. Основният ред на думите в индонезийския е субект-глагол-обект (SVO). Това означава, че в повечето случаи, първо идва подлогът, след това сказуемото и накрая допълнението.

В този урок ще разгледаме:

  • Основите на реда на думите
  • Примери за правилния ред
  • Упражнения, за да затвърдите знанията си

Основи на реда на думите[edit | edit source]

Индонезийският език следва структурата SVO, което го прави сравнително лесен за учене в сравнение с някои други езици. Нека разгледаме основния ред на думите по-подробно.

Субект[edit | edit source]

Субектът е лицето или обектът, който извършва действието. Той обикновено е съществително или местоимение.

Глагол[edit | edit source]

Глаголът е действието, което субектът извършва. В индонезийския език обикновено го намираме след субекта.

Обект[edit | edit source]

Обектът е лицето или обектът, върху който действието се извършва. Той следва глагола.

Примери[edit | edit source]

Нека да разгледаме 20 примера на индонезийски изречения, за да видим как работи това в практиката:

Индонезийски Произношение Български
Saya makan nasi Сая макаи насі Аз ям ориз
Dia membaca buku Диа мембаца буку Той/Тя чете книга
Kami suka kopi Ками сука копі Ние обичаме кафе
Mereka bermain bola Мерака бермайн бола Те играят футбол
Aku melihat burung Аку мелихат бурунг Аз виждам птица
Kucing itu tidur Кучинг іту тидур Котката спи
Dia memasak sup Диа мемасак суп Той/Тя готви суп
Saya membeli buah Сая мембели буах Аз купувам плод
Kita belajar bahasa Кита беладжар баса Ние учим език
Kamu menulis surat Каму менулис сура Ти пишеш писмо
Dia mencuci tangan Диа менчучи танган Той/Тя мие ръцете
Mereka pergi ke sekolah Мерака перги ке секолах Те отиват на училище
Aku tidak suka sayuran Аку тидак сука сайура Аз не обичам зеленчуци
Ibu memasak nasi goreng Ибу мемасак насі горенг Майка ми готви пържен ориз
Ayah membaca koran Аях мембаца коран Татко чете вестник
Kami bermain di taman Ками бермайн ди таман Ние играем в градината
Dia mencari pekerjaan Диа менчари пекерхаан Той/Тя търси работа
Saya pergi ke pasar Сая перги ке пасар Аз отивам на пазара
Mereka melihat film Мерака мелиат филм Те гледат филм
Aku suka musik Аку сука мюзик Аз обичам музика
Dia mengajar anak-anak Диа менгаджар анак-анака Той/Тя учи деца

Упражнения[edit | edit source]

Сега, когато разбрахте основния ред на думите, е време да приложите знанията си!

Следните упражнения ще ви помогнат да практикувате. Отговорите ще намерите след всяко упражнение.

Упражнение 1: Поставете думите в правилния ред[edit | edit source]

Подредете следните думи, за да образувате смислени изречения:

1. (блум) / (пад) / (сая) / (мела)

2. (кучинг) / (менгаджар) / (бола) / (мерака)

3. (анак) / (чете) / (бабка) / (сура)

4. (суп) / (менасак) / (он) / (мама)

  • Отговори:

1. Сая пад блум (Аз ям ориз)

2. Мерака менгаджар кучинг бола (Те учат котката на футбол)

3. Бабка чете сура (Бабата чете писмо)

4. Мама менасак суп (Майка ми готви супа)

Упражнение 2: Изберете правилната форма на глагола[edit | edit source]

Изберете правилния глагол, който да завърши изречението:

1. Они (____) наси. (медапат / мемасак)

2. Ти (____) пелук. (менгаджар / менград)

3. Ние (____) бутер. (менгаджар / менгаджар)

4. Той (____) дя. (мембака / менчучи)

  • Отговори:

1. Они мемасак наси (Те готвят ориз)

2. Ти менгаджар пелук (Ти учиш на песен)

3. Ние менгаджар бутер (Ние учим за бутери)

4. Той менчучи дя (Той мие ръцете)

Упражнение 3: Направете свои изречения[edit | edit source]

Напишете три изречения, следвайки структурата SVO, използвайки следните подлогове:

1. Аз

2. Ти

3. Те

  • Отговори:

1. Аз ям плодове.

2. Ти четеш книга.

3. Те играят футбол.

Упражнение 4: Попълнете празните места[edit | edit source]

Попълнете празните места с правилните думи:

1. (____) чете (____).

2. (____) готви (____).

3. (____) играе (____).

  • Отговори:

1. Ти чете книга.

2. Тя готви супа.

3. Аз играя футбол.

Упражнение 5: Преведете на индонезийски[edit | edit source]

Преведете следните изречения на индонезийски:

1. Аз обичам шоколад.

2. Тя играе тенис.

3. Ние виждаме филм.

  • Отговори:

1. Saya suka coklat.

2. Dia bermain tenis.

3. Kami melihat film.

Упражнение 6: Поставете в правилен ред[edit | edit source]

Подредете думите в правилния ред:

1. (книга) / (чете) / (тя) / (много)

2. (супа) / (готви) / (той) / (вкусна)

  • Отговори:

1. Тя чете много книги.

2. Той готви вкусна супа.

Упражнение 7: Създайте изречения с глаголи[edit | edit source]

Изберете глаголи и създайте изречения:

1. Готвя

2. Чета

3. Играя

  • Отговори:

1. Аз готвя вечеря.

2. Аз чета книга.

3. Аз играя футбол.

Упражнение 8: Завършете изреченията[edit | edit source]

Завършете следните изречения с вашите собствени думи:

1. Аз обичам __________.

2. Той играе __________.

  • Отговори:

1. Аз обичам шоколад.

2. Той играе баскетбол.

Упражнение 9: Сравнете изреченията[edit | edit source]

Изберете две изречения и ги сравнете:

1. Аз ям плодове.

2. Тя чете книга.

  • Отговори:

Изреченията имат различен подлог и глагол, но следват същия ред.

Упражнение 10: Преведете от индонезийски на български[edit | edit source]

Преведете следните индонезийски изречения на български:

1. Saya pergi ke sekolah.

2. Dia suka musik.

  • Отговори:

1. Аз отивам на училище.

2. Той/Тя обича музика.

Сега, след като завършихте упражненията, вие сте по-добре подготвени да разбирате и използвате индонезийския език. Не забравяйте, че редът на думите е основен елемент за правилното изразяване в индонезийския. Продължавайте да практикувате и до скоро в следващия урок!

Съдържание - Индонезийски курс - от 0 до A1[edit source]


Местоимения и поздравления


Основна граматика


Ежедневие


Предложна структура


Индонезийска култура


Пътувания и транспорт


Времеви форми на глагола


Пазаруване и купуване


Индонезийски изкуства


Модални глаголи


Цветове и форми


Компаративно и суперлативно


Индонезийски традиции


Извънредни ситуации


Пряка и косвена реч


Работни места и професии


Индонезийски празници


Други уроци[edit | edit source]


Retrieved from "https://polyglotclub.com/wiki/index.php?title=Language/Indonesian/Grammar/Word-Order/bg&oldid=310519"