Difference between revisions of "Language/Hebrew/Grammar/Review-of-Verbs/ar"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
 
m (Quick edit)
 
Line 1: Line 1:


{{Hebrew-Page-Top}}
{{Hebrew-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Hebrew/ar|العبرية]] </span> → <span cat>[[Language/Hebrew/Grammar/ar|قواعد اللغة]]</span> → <span level>[[Language/Hebrew/Grammar/0-to-A1-Course/ar|دورة 0 إلى A1]]</span> → <span title>مراجعة للأفعال</span></div>
== مقدمة ==
مرحبًا بكم في درس جديد من دورة تعلم اللغة العبرية! اليوم سنتناول موضوعًا مهمًا وهو '''"مراجعة للأفعال"'''. يعتبر الفعل أحد العناصر الأساسية في اللغة، حيث يُستخدم للتعبير عن الأفعال والأحداث. من خلال فهم كيفية تصريف الأفعال في الأزمنة المختلفة، ستتمكنون من التعبير عن أنفسكم بشكل أفضل. سنستعرض في هذا الدرس تصريف الأفعال في الماضي، والمضارع، والمستقبل، بالإضافة إلى استخدام الأفعال المساعدة.


<div class="pg_page_title"><span lang>العبرية</span> → <span cat>قواعد اللغة</span> → <span level>[[Language/Hebrew/Grammar/0-to-A1-Course/ar|دورة صفر إلى A1]]</span> → <span title>مراجعة الأفعال</span></div>
سنبدأ بمقدمة بسيطة عن الأفعال، ثم سنتناول كيفية تصريفها في الأزمنة المختلفة، وسنقدم العديد من الأمثلة التوضيحية. بعد ذلك، سنقوم بطرح بعض التمارين لمساعدتكم على تطبيق ما تعلمتموه. فلنبدأ!


__TOC__
__TOC__


== المستوى ==
=== تعريف الفعل ===
هذا الدرس يندرج ضمن دورة العبرية الكاملة للمبتدئين من المستوى صفر إلى A1.
 
الفعل هو كلمة تعبر عن عمل أو حدث. في اللغة العبرية، يتم تصريف الأفعال حسب الزمن، والفاعل، والمفرد أو الجمع. يمكن تصنيف الأفعال إلى ثلاثة أزمنة رئيسية:
 
* الماضي
 
* المضارع


== مراجعة الأفعال ==
* المستقبل
في هذا الدرس، سوف نراجع مفهوم الأفعال بما في ذلك التصريف في الأزمنة المضارعة والماضية والمستقبلية، واستخدام الأفعال المساعدة.


=== التصريف في الأزمنة المضارعة ===
=== تصريف الأفعال في الماضي ===
الأفعال المضارعة تحدث في الوقت الحالي وتعبر عن حدث مستمر أو دائم. لتصريف الأفعال في الزمن المضارع، نحتاج إلى إضافة اللواحق المناسبة إلى الفعل.


على سبيل المثال:
في اللغة العبرية، يتكون الزمن الماضي من جذر الفعل، والذي يتغير حسب الفاعل. إليكم جدول يوضح بعض الأمثلة على تصريف الأفعال في الماضي:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! العبرية !! النطق !! الترجمة بالعربية القياسية
 
! Hebrew !! Pronunciation !! Standard Arabic
 
|-
|-
| לִכְתּוֹב (likhtov) || لِخْتُوفْ || يكتب
 
| אָכַל || akhal || أكل
 
|-
|-
| לִקְרוֹא (likro) || لِكْرُو || يقرأ
 
| דִּיבֵּר || dibeir || تحدث
 
|-
|-
| לִשְׁתוֹת (lishtot) || لِشْتُوتْ || يشرب
 
| רָאָה || ra'ah || رأى
 
|-
|-
| לַעֲשׂוֹת (la'asot) || لَعَاصُوتْ || يفعل
 
| לָמַד || lamad || تعلم
 
|}
|}


=== التصريف في الأزمنة الماضية ===
=== تصريف الأفعال في المضارع ===
الأفعال الماضية تعبر عن حدث وقع في الماضي. لتصريف الأفعال في الزمن الماضي، نحتاج إلى إضافة اللواحق المناسبة إلى الفعل.


على سبيل المثال:
المضارع يُستخدم للتعبير عن الأفعال التي تحدث حاليًا. إليكم بعض الأمثلة:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! العبرية !! النطق !! الترجمة بالعربية القياسية
 
! Hebrew !! Pronunciation !! Standard Arabic
 
|-
|-
| כָּתַבְתִּי (katavti) || كَتَفْتِي || كتبت
 
| אֹכֵל || okhel || يأكل
 
|-
|-
| קָרָאתִי (karati) || كَرَاتِي || قرأت
 
| מְדַבֵּר || medaber || يتحدث
 
|-
|-
| שָׁתִיתִי (shatiti) || شَتِيتِي || شربت
 
| רוֹאֶה || ro'eh || يرى
 
|-
|-
| עָשִׂיתִי (asiti) || عَصِيتِي || فعلت
 
| לָמֵד || lamed || يتعلم
 
|}
|}


=== التصريف في الأزمنة المستقبلية ===
=== تصريف الأفعال في المستقبل ===
الأفعال المستقبلية تعبر عن حدث سيحدث في المستقبل. لتصريف الأفعال في الزمن المستقبل، نحتاج إلى إضافة اللواحق المناسبة إلى الفعل.


على سبيل المثال:
أما المستقبل، فهو يستخدم للتعبير عن الأفعال التي ستحدث. إليكم بعض الأمثلة:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! العبرية !! النطق !! الترجمة بالعربية القياسية
 
! Hebrew !! Pronunciation !! Standard Arabic
 
|-
|-
| אֶכְתּוֹב (ekhtov) || إخْتُوفْ || سأكتب
 
| אֹכַל || okhal || سأكل
 
|-
|-
| אֶקְרָא (ekra) || إكْرَا || سأقرأ
 
| אֲדַבֵּר || adaber || سأتحدث
 
|-
|-
| אֶשְׁתֶּה (eshte) || إشْتِيهْ || سأشرب
 
| אֶרְאֶה || er'eh || سأرى
 
|-
|-
| אֶעֱשֶׂה (e'ese) || إعْعِصِهْ || سأفعل
 
| אַֽלְמַד || almad || سأتعلّم
 
|}
|}


=== استخدام الأفعال المساعدة ===
=== استخدام الأفعال المساعدة ===
الأفعال المساعدة تستخدم لتشكيل أزمنة معينة من الأفعال. الأفعال المساعدة الشائعة هي "לִהְיוֹת" (lihyot) و "לָקַחַת" (lakachat).


على سبيل المثال:
تُستخدم الأفعال المساعدة مع الأفعال الأساسية لتشكيل الأزمنة المختلفة. على سبيل المثال، الفعل "להיות" (ليكون) يُستخدم بشكل شائع. إليكم بعض الاستخدامات:
 
{| class="wikitable"
 
! Hebrew !! Pronunciation !! Standard Arabic
 
|-
 
| אני הייתי || ani hayiti || كنت
 
|-
 
| אני אהיה || ani ehyeh || سأكون
 
|-
 
| אני לא הייתי || ani lo hayiti || لم أكن
 
|}
 
== أمثلة توضيحية ==
 
لنستعرض الآن 20 مثالاً إضافيًا على تصريف الأفعال في الأزمنة المختلفة.
 
{| class="wikitable"
 
! Hebrew !! Pronunciation !! Standard Arabic
 
|-
 
| אֲנִי אֹכֵל פִּיצָה || ani okhel pizza || أنا أتناول بيتزا
 
|-
 
| הוּא דִּיבֵּר עִם הַמּוֹרֶה || hu dibeir im hamoreh || هو تحدث مع المعلم
 
|-
 
| הִיא רָאָה סֶרֶט || hi ra'ah seret || هي شاهدت فيلم
 
|-
 
| אֲנִי לָמַדְתִּי עִבְרִית || ani lamad'ti ivrit || أنا تعلمت اللغة العبرية
 
|-
 
| אֲנִי אוֹכֵל פִּיצָה || ani okhel pizza || أنا آكل بيتزا
 
|-
 
| הוּא מְדַבֵּר עִם הַחֲבֵר || hu medaber im hachaver || هو يتحدث مع الصديق
 
|-
 
| הִיא רוֹאָה אֶת הַסֶּרֶט || hi ro'ah et haseret || هي ترى الفيلم
 
|-
 
| אֲנִי אֲלַמֵּד עִבְרִית || ani alamed ivrit || سأعلم اللغة العبرية
 
|-
 
| אֲנִי תָּמִיד אוֹכֵל אֲרוּחַת בֹּקֶר || ani tamid okhel aruchat boker || أنا دائمًا أتناول الإفطار
 
|-
 
| הוּא תָּמִיד מְדַבֵּר עִם הַחֲבֵר || hu tamid medaber im hachaver || هو دائمًا يتحدث مع الصديق
 
|-
 
| הִיא תָּמִיד רוֹאָה אֶת הַסֶּרֶט || hi tamid ro'ah et haseret || هي دائمًا ترى الفيلم
 
|-
 
| אֲנִי אֲלַמֵּד עַכְשָׁיו || ani alamed akhshav || سأعلم الآن
 
|-
 
| הוּא יַאֲכֹל פִּיצָה מָחָר || hu ya'achal pizza makhar || هو سيأكل بيتزا غدًا
 
|-
 
| הִיא תְדַבֵּר עִם הַמּוֹרֶה מָחָר || hi tedaber im hamoreh makhar || هي ستتحدث مع المعلم غدًا
 
|-
 
| אֲנִי אֶרְאֶה אֶת הַסֶּרֶט מָחָר || ani er'eh et haseret makhar || سأرى الفيلم غدًا
 
|-
 
| הוּא יִלְמַד עִבְרִית בַּבַּיִת || hu yilmad ivrit babayit || هو سيتعلم العبرية في البيت
 
|-
 
| הִיא תִּלְמַד עִבְרִית בַּבַּיִת || hi tilmad ivrit babayit || هي ستتعلم العبرية في البيت
 
|-
 
| אֲנִי אֵהָיה עִם הַחֲבֵר || ani ehyeh im hachaver || سأكون مع الصديق
 
|-
 
| הוּא יִהְיֶה בַּבַּיִת || hu yihyeh babayit || هو سيكون في البيت
 
|}
 
== تمارين تطبيقية ==
 
الآن بعد أن استعرضنا كيفية تصريف الأفعال، إليكم بعض التمارين لمساعدتكم على تطبيق ما تعلمتموه:
 
=== التمرين 1 ===
 
تعرّف على الزمن الصحيح لكل فعل في الجمل التالية:
 
1. אני ____ פיצה. (אכל)
 
2. היא ____ עם המורה. (דיבר)
 
3. הוא ____ סרט. (ראה)
 
4. אני ____ עברית. (למד)
 
=== الحل ===
 
1. أنا أكلت بيتزا.
 
2. هي تحدثت مع المعلم.
 
3. هو شاهد الفيلم.
 
4. أنا تعلمت العبرية.
 
=== التمرين 2 ===
 
اكتب جملًا باستخدام الأفعال التالية في الزمن المضارع:
 
1. לאכול
 
2. לדבר
 
3. לראות
 
4. ללמוד
 
=== الحل ===
 
1. אני אוכל פיצה. (أنا آكل بيتزا.)
 
2. אני מדבר עם חבר. (أنا أتحدث مع صديق.)
 
3. אני רואה סרט. (أنا أرى فيلم.)
 
4. אני לומד עברית. (أنا أتعلم العبرية.)
 
=== التمرين 3 ===
 
اكتب جملًا باستخدام الأفعال التالية في الزمن المستقبل:
 
1. לאכול
 
2. לדבר
 
3. לראות
 
4. ללמוד
 
=== الحل ===
 
1. אני אוכל פיצה מחר. (سأكل بيتزا غدًا.)
 
2. אני אדבר עם המורה מחר. (سأتحدث مع المعلم غدًا.)
 
3. אני אראה סרט מחר. (سأرى فيلم غدًا.)
 
4. אני אלמד עברית מחר. (سأتعلم العبرية غدًا.)
 
=== التمرين 4 ===
 
حدد الفعل المساعد في الجمل التالية:
 
1. אני הייתי בבית.
 
2. אני אהיה בבית מחר.
 
=== الحل ===
 
1. הייתי (كنت) هو الفعل المساعد.
 
2. אהיה (سأكون) هو الفعل المساعد.
 
=== التمرين 5 ===
 
اكتب جملة في الزمن الماضي باستخدام الفعل "ללמוד" (يتعلم).
 
=== الحل ===
 
אני למדתי עברית. (لقد تعلمت العبرية.)
 
=== التمرين 6 ===
 
قم بتحويل الجمل التالية من الزمن الماضي إلى الزمن المضارع:
 
1. אני אכלתי פיצה.
 
2. היא דיברה עם המורה.
 
=== الحل ===
 
1. אני אוכל פיצה. (أنا آكل بيتزا.)
 
2. היא מדברת עם המורה. (هي تتحدث مع المعلم.)
 
=== التمرين 7 ===
 
قم بكتابة جملتين: واحدة في الماضي والأخرى في المستقبل باستخدام الفعل "לבוא" (يأتي).
 
=== الحل ===
 
الماضي: אני באתי אתמול. (لقد جئت بالأمس.)
 
المستقبل: אני אגיע מחר. (سأصل غدًا.)
 
=== التمرين 8 ===
 
اكتب جملة في الزمن المضارع باستخدام الفعل "לראות" (يرى).
 
=== الحل ===
 
אני רואה את הסרט. (أنا أرى الفيلم.)
 
=== التمرين 9 ===
 
حدد زمن الفعل في الجمل التالية:
 
1. אני אוכל פיצה.
 
2. אני אכלתי פיצה.
 
=== الحل ===
 
1. المضارع.
 
2. الماضي.
 
=== التمرين 10 ===
 
اكتب جملتين: واحدة في المضارع والأخرى في المستقبل باستخدام الفعل "לעבוד" (يعمل).
 
=== الحل ===


* "אֲנִי אוֹכֵל" (ani ochel) يعني "أنا آكل".
المضارع: אני עובד עכשיו. (أنا أعمل الآن.)
* "אֲנִי הוֹלֵךְ לָאוֹסֵף אֶת הַפֶּרֶחַ" (ani holekh la'osef et haperekh) يعني "أنا ذاهب لجمع الزهور"، حيث "לָאוֹסֵף" (la'osef) هو فعل مساعد يعني "جمع".


== الخلاصة ==
المستقبل: אני אעבוד מחר. (سأعمل غدًا.)
في هذا الدرس، تعلمنا كيفية تصريف الأفعال في الأزمنة المضارعة والماضية والمستقبلية، واستخدمنا الأفعال المساعدة لتشكيل أزمنة مختلفة. استخدم هذه المعرفة للتحدث بطلاقة العبرية!


{{#seo:
{{#seo:
|title=مراجعة الأفعال في اللغة العبرية
 
|keywords=العبرية، الأفعال، التصريف، الماضي، المستقبل، الأزمنة
|title=مراجعة للأفعال في اللغة العبرية
|description=في هذا الدرس، سوف نراجع مفهوم الأفعال بما في ذلك التصريف في الأزمنة المضارعة والماضية والمستقبلية، واستخدام الأفعال المساعدة. تعلّم العبرية بطريقة ممتعة معنا!
 
|keywords=أفعال، قواعد اللغة العبرية، تصريف الأفعال، الأزمنة في العبرية
 
|description=في هذا الدرس، ستتعلم كيفية تصريف الأفعال في اللغة العبرية في الأزمنة المختلفة، بما في ذلك الماضي والمضارع والمستقبل.
 
}}
}}


{{Hebrew-0-to-A1-Course-TOC-ar}}
{{Template:Hebrew-0-to-A1-Course-TOC-ar}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 86: Line 373:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:Hebrew-0-to-A1-Course]]
[[Category:Hebrew-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>
 




{{Hebrew-Page-Bottom}}
{{Hebrew-Page-Bottom}}

Latest revision as of 05:59, 21 August 2024


Hebrew-Language-PolyglotClub.png
العبرية قواعد اللغةدورة 0 إلى A1مراجعة للأفعال

مقدمة[edit | edit source]

مرحبًا بكم في درس جديد من دورة تعلم اللغة العبرية! اليوم سنتناول موضوعًا مهمًا وهو "مراجعة للأفعال". يعتبر الفعل أحد العناصر الأساسية في اللغة، حيث يُستخدم للتعبير عن الأفعال والأحداث. من خلال فهم كيفية تصريف الأفعال في الأزمنة المختلفة، ستتمكنون من التعبير عن أنفسكم بشكل أفضل. سنستعرض في هذا الدرس تصريف الأفعال في الماضي، والمضارع، والمستقبل، بالإضافة إلى استخدام الأفعال المساعدة.

سنبدأ بمقدمة بسيطة عن الأفعال، ثم سنتناول كيفية تصريفها في الأزمنة المختلفة، وسنقدم العديد من الأمثلة التوضيحية. بعد ذلك، سنقوم بطرح بعض التمارين لمساعدتكم على تطبيق ما تعلمتموه. فلنبدأ!

تعريف الفعل[edit | edit source]

الفعل هو كلمة تعبر عن عمل أو حدث. في اللغة العبرية، يتم تصريف الأفعال حسب الزمن، والفاعل، والمفرد أو الجمع. يمكن تصنيف الأفعال إلى ثلاثة أزمنة رئيسية:

  • الماضي
  • المضارع
  • المستقبل

تصريف الأفعال في الماضي[edit | edit source]

في اللغة العبرية، يتكون الزمن الماضي من جذر الفعل، والذي يتغير حسب الفاعل. إليكم جدول يوضح بعض الأمثلة على تصريف الأفعال في الماضي:

Hebrew Pronunciation Standard Arabic
אָכַל akhal أكل
דִּיבֵּר dibeir تحدث
רָאָה ra'ah رأى
לָמַד lamad تعلم

تصريف الأفعال في المضارع[edit | edit source]

المضارع يُستخدم للتعبير عن الأفعال التي تحدث حاليًا. إليكم بعض الأمثلة:

Hebrew Pronunciation Standard Arabic
אֹכֵל okhel يأكل
מְדַבֵּר medaber يتحدث
רוֹאֶה ro'eh يرى
לָמֵד lamed يتعلم

تصريف الأفعال في المستقبل[edit | edit source]

أما المستقبل، فهو يستخدم للتعبير عن الأفعال التي ستحدث. إليكم بعض الأمثلة:

Hebrew Pronunciation Standard Arabic
אֹכַל okhal سأكل
אֲדַבֵּר adaber سأتحدث
אֶרְאֶה er'eh سأرى
אַֽלְמַד almad سأتعلّم

استخدام الأفعال المساعدة[edit | edit source]

تُستخدم الأفعال المساعدة مع الأفعال الأساسية لتشكيل الأزمنة المختلفة. على سبيل المثال، الفعل "להיות" (ليكون) يُستخدم بشكل شائع. إليكم بعض الاستخدامات:

Hebrew Pronunciation Standard Arabic
אני הייתי ani hayiti كنت
אני אהיה ani ehyeh سأكون
אני לא הייתי ani lo hayiti لم أكن

أمثلة توضيحية[edit | edit source]

لنستعرض الآن 20 مثالاً إضافيًا على تصريف الأفعال في الأزمنة المختلفة.

Hebrew Pronunciation Standard Arabic
אֲנִי אֹכֵל פִּיצָה ani okhel pizza أنا أتناول بيتزا
הוּא דִּיבֵּר עִם הַמּוֹרֶה hu dibeir im hamoreh هو تحدث مع المعلم
הִיא רָאָה סֶרֶט hi ra'ah seret هي شاهدت فيلم
אֲנִי לָמַדְתִּי עִבְרִית ani lamad'ti ivrit أنا تعلمت اللغة العبرية
אֲנִי אוֹכֵל פִּיצָה ani okhel pizza أنا آكل بيتزا
הוּא מְדַבֵּר עִם הַחֲבֵר hu medaber im hachaver هو يتحدث مع الصديق
הִיא רוֹאָה אֶת הַסֶּרֶט hi ro'ah et haseret هي ترى الفيلم
אֲנִי אֲלַמֵּד עִבְרִית ani alamed ivrit سأعلم اللغة العبرية
אֲנִי תָּמִיד אוֹכֵל אֲרוּחַת בֹּקֶר ani tamid okhel aruchat boker أنا دائمًا أتناول الإفطار
הוּא תָּמִיד מְדַבֵּר עִם הַחֲבֵר hu tamid medaber im hachaver هو دائمًا يتحدث مع الصديق
הִיא תָּמִיד רוֹאָה אֶת הַסֶּרֶט hi tamid ro'ah et haseret هي دائمًا ترى الفيلم
אֲנִי אֲלַמֵּד עַכְשָׁיו ani alamed akhshav سأعلم الآن
הוּא יַאֲכֹל פִּיצָה מָחָר hu ya'achal pizza makhar هو سيأكل بيتزا غدًا
הִיא תְדַבֵּר עִם הַמּוֹרֶה מָחָר hi tedaber im hamoreh makhar هي ستتحدث مع المعلم غدًا
אֲנִי אֶרְאֶה אֶת הַסֶּרֶט מָחָר ani er'eh et haseret makhar سأرى الفيلم غدًا
הוּא יִלְמַד עִבְרִית בַּבַּיִת hu yilmad ivrit babayit هو سيتعلم العبرية في البيت
הִיא תִּלְמַד עִבְרִית בַּבַּיִת hi tilmad ivrit babayit هي ستتعلم العبرية في البيت
אֲנִי אֵהָיה עִם הַחֲבֵר ani ehyeh im hachaver سأكون مع الصديق
הוּא יִהְיֶה בַּבַּיִת hu yihyeh babayit هو سيكون في البيت

تمارين تطبيقية[edit | edit source]

الآن بعد أن استعرضنا كيفية تصريف الأفعال، إليكم بعض التمارين لمساعدتكم على تطبيق ما تعلمتموه:

التمرين 1[edit | edit source]

تعرّف على الزمن الصحيح لكل فعل في الجمل التالية:

1. אני ____ פיצה. (אכל)

2. היא ____ עם המורה. (דיבר)

3. הוא ____ סרט. (ראה)

4. אני ____ עברית. (למד)

الحل[edit | edit source]

1. أنا أكلت بيتزا.

2. هي تحدثت مع المعلم.

3. هو شاهد الفيلم.

4. أنا تعلمت العبرية.

التمرين 2[edit | edit source]

اكتب جملًا باستخدام الأفعال التالية في الزمن المضارع:

1. לאכול

2. לדבר

3. לראות

4. ללמוד

الحل[edit | edit source]

1. אני אוכל פיצה. (أنا آكل بيتزا.)

2. אני מדבר עם חבר. (أنا أتحدث مع صديق.)

3. אני רואה סרט. (أنا أرى فيلم.)

4. אני לומד עברית. (أنا أتعلم العبرية.)

التمرين 3[edit | edit source]

اكتب جملًا باستخدام الأفعال التالية في الزمن المستقبل:

1. לאכול

2. לדבר

3. לראות

4. ללמוד

الحل[edit | edit source]

1. אני אוכל פיצה מחר. (سأكل بيتزا غدًا.)

2. אני אדבר עם המורה מחר. (سأتحدث مع المعلم غدًا.)

3. אני אראה סרט מחר. (سأرى فيلم غدًا.)

4. אני אלמד עברית מחר. (سأتعلم العبرية غدًا.)

التمرين 4[edit | edit source]

حدد الفعل المساعد في الجمل التالية:

1. אני הייתי בבית.

2. אני אהיה בבית מחר.

الحل[edit | edit source]

1. הייתי (كنت) هو الفعل المساعد.

2. אהיה (سأكون) هو الفعل المساعد.

التمرين 5[edit | edit source]

اكتب جملة في الزمن الماضي باستخدام الفعل "ללמוד" (يتعلم).

الحل[edit | edit source]

אני למדתי עברית. (لقد تعلمت العبرية.)

التمرين 6[edit | edit source]

قم بتحويل الجمل التالية من الزمن الماضي إلى الزمن المضارع:

1. אני אכלתי פיצה.

2. היא דיברה עם המורה.

الحل[edit | edit source]

1. אני אוכל פיצה. (أنا آكل بيتزا.)

2. היא מדברת עם המורה. (هي تتحدث مع المعلم.)

التمرين 7[edit | edit source]

قم بكتابة جملتين: واحدة في الماضي والأخرى في المستقبل باستخدام الفعل "לבוא" (يأتي).

الحل[edit | edit source]

الماضي: אני באתי אתמול. (لقد جئت بالأمس.)

المستقبل: אני אגיע מחר. (سأصل غدًا.)

التمرين 8[edit | edit source]

اكتب جملة في الزمن المضارع باستخدام الفعل "לראות" (يرى).

الحل[edit | edit source]

אני רואה את הסרט. (أنا أرى الفيلم.)

التمرين 9[edit | edit source]

حدد زمن الفعل في الجمل التالية:

1. אני אוכל פיצה.

2. אני אכלתי פיצה.

الحل[edit | edit source]

1. المضارع.

2. الماضي.

التمرين 10[edit | edit source]

اكتب جملتين: واحدة في المضارع والأخرى في المستقبل باستخدام الفعل "לעבוד" (يعمل).

الحل[edit | edit source]

المضارع: אני עובד עכשיו. (أنا أعمل الآن.)

المستقبل: אני אעבוד מחר. (سأعمل غدًا.)

فهرس الدورة التعليمية للغة العبرية - من المستوى الصفري إلى المستوى A1[edit source]


مقدمة عن حروف اللغة العبرية


مفردات العبرية في الحياة اليومية


قواعد اللغة العبرية


الثقافة الإسرائيلية


عبارات اللغة العبرية


الأرقام في اللغة العبرية


الجغرافيا والمعالم السياحية في اللغة العبرية


الأدب واللغة العبرية


مراجعة قواعد اللغة العبرية