Difference between revisions of "Language/Swedish/Culture/Modern-Sweden/th"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
{{Swedish-Page-Top}} | {{Swedish-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Swedish/th|สวีเดน]] </span> → <span cat>[[Language/Swedish/Culture/th|วัฒนธรรม]]</span> → <span level>[[Language/Swedish/Grammar/0-to-A1-Course/th|คอร์ส 0 ถึง A1]]</span> → <span title>สวีเดนสมัยใหม่</span></div> | |||
== บทนำ == | |||
สวีเดนเป็นประเทศที่มีประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมที่โดดเด่นและมีเอกลักษณ์ ตั้งแต่ยุคไวกิ้งจนถึงปัจจุบัน วัฒนธรรมสวีเดนมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และในบทเรียนนี้เราจะสำรวจ "สวีเดนสมัยใหม่" เพื่อให้เข้าใจถึงประวัติศาสตร์สวีเดนสมัยใหม่ สถานที่สำคัญ และความสำเร็จทางวัฒนธรรมที่ส่งผลต่อการใช้ชีวิตในสวีเดนในปัจจุบัน | |||
บทเรียนนี้มีโครงสร้างดังนี้: | |||
* ประวัติศาสตร์สวีเดนสมัยใหม่ | |||
* สถานที่สำคัญในสวีเดน | |||
* ความสำเร็จทางวัฒนธรรม | |||
* การฝึกฝนและกิจกรรม | |||
__TOC__ | |||
=== ประวัติศาสตร์สวีเดนสมัยใหม่ === | |||
ตั้งแต่ศตวรรษที่ 20 เป็นต้นมา สวีเดนได้มีการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเศรษฐกิจอย่างมากมาย ประเทศนี้เป็นที่รู้จักในด้านการพัฒนาสังคมที่มีความเท่าเทียมและเป็นประชาธิปไตย | |||
==== การพัฒนาทางเศรษฐกิจ ==== | |||
ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 สวีเดนเริ่มมีการพัฒนาอุตสาหกรรมและการค้า ซึ่งทำให้เศรษฐกิจเติบโตอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะในภาคการผลิตและการบริการ | |||
=== | ==== ระบบสวัสดิการ ==== | ||
สวีเดนมีระบบสวัสดิการที่เข้มแข็ง ช่วยให้ประชาชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี รวมถึงการศึกษาและการดูแลสุขภาพที่มีคุณภาพ | |||
=== | === สถานที่สำคัญในสวีเดน === | ||
สวีเดนมีสถานที่สำคัญหลายแห่งที่สะท้อนถึงประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของประเทศ | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! สถานที่ !! คำอ่าน !! แปล | |||
|- | |- | ||
| | |||
| พระราชวังสต็อกโฮล์ม || Phraratchawang Stockholm || พระราชวังสต็อกโฮล์ม | |||
|- | |- | ||
| | |||
| พิพิธภัณฑ์วานาไม || Phipithan Wanaimai || พิพิธภัณฑ์วานาไม | |||
|- | |- | ||
| | |||
| สถานที่จัดงานเทศกาลซัมเมอร์ || Sathani Chotngan Tetsakhan Sammer || สถานที่จัดงานเทศกาลซัมเมอร์ | |||
|- | |- | ||
| | |||
| ศาลเจ้าคุณแม่ || Salakhu Khunmae || ศาลเจ้าคุณแม่ | |||
| | |||
|} | |} | ||
=== | === ความสำเร็จทางวัฒนธรรม === | ||
สวีเดนมีความสำเร็จทางวัฒนธรรมที่น่าภาคภูมิใจในหลากหลายด้าน เช่น ศิลปะ, ดนตรี และวรรณกรรม | |||
==== ศิลปะ ==== | |||
ศิลปะสวีเดนมีความหลากหลาย ตั้งแต่ศิลปะสมัยใหม่ไปจนถึงศิลปะดั้งเดิม ที่สะท้อนถึงวัฒนธรรมของประเทศ | |||
==== ดนตรี ==== | |||
ดนตรีสวีเดนมีชื่อเสียง ทั้งในด้านเพลงพื้นเมืองและเพลงสมัยใหม่ เช่น กรุ๊ป ABBA ที่เป็นที่รู้จักทั่วโลก | |||
==== วรรณกรรม ==== | |||
วรรณกรรมสวีเดนมีนักเขียนชื่อดังหลายคน เช่น ออกัสตา สตรินด์เบิร์ก และซึ่งผลงานของเขามีอิทธิพลต่อวรรณกรรมทั่วโลก | |||
=== การฝึกฝนและกิจกรรม === | |||
เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ได้จริง เราจะมีการฝึกฝนและกิจกรรมต่างๆ ดังนี้ | |||
==== แบบฝึกหัดที่ 1 ====(การระบุสถานที่สำคัญ) | |||
ให้ผู้เรียนเลือกสถานที่สำคัญในสวีเดนและอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับสถานที่นั้น | |||
==== แบบฝึกหัดที่ 2 ====(การเขียนเกี่ยวกับวัฒนธรรม) | |||
ให้ผู้เรียนเขียนเกี่ยวกับศิลปะหรือดนตรีที่พวกเขาชื่นชอบในสวีเดน | |||
==== แบบฝึกหัดที่ 3 ====(การฟังและตอบคำถาม) | |||
ให้ผู้เรียนฟังเพลงสวีเดนและตอบคำถามเกี่ยวกับความหมายของเพลง | |||
==== แบบฝึกหัดที่ 4 ====(การอภิปราย) | |||
ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มและอภิปรายเกี่ยวกับความสำคัญของระบบสวัสดิการในสวีเดน | |||
==== แบบฝึกหัดที่ 5 ====(การค้นคว้าข้อมูล) | |||
ให้ผู้เรียนค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับนักเขียนชาวสวีเดนและนำเสนอผลงานของเขา | |||
==== แบบฝึกหัดที่ 6 ====(การวิเคราะห์) | |||
ให้ผู้เรียนวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมสวีเดนกับวัฒนธรรมไทย | |||
==== แบบฝึกหัดที่ 7 ====(การสร้างสรรค์) | |||
ให้ผู้เรียนสร้างสรรค์เรื่องราวเกี่ยวกับการเดินทางไปสวีเดน | |||
==== แบบฝึกหัดที่ 8 ====(การนำเสนอ) | |||
ให้ผู้เรียนจัดทำสไลด์นำเสนอเกี่ยวกับวัฒนธรรมสวีเดน | |||
==== แบบฝึกหัดที่ 9 ====(การอ่าน) | |||
ให้ผู้เรียนอ่านบทความเกี่ยวกับสถานที่สำคัญในสวีเดนและสรุปเนื้อหา | |||
==== แบบฝึกหัดที่ 10 ====(การสนทนา) | |||
ให้ผู้เรียนสนทนาเกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนรู้เกี่ยวกับสวีเดน | |||
ในบทเรียนนี้ เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของสวีเดนสมัยใหม่ หวังว่าผู้เรียนจะได้รับความรู้และแรงบันดาลใจในการเรียนภาษาสวีเดนต่อไป | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title= | |||
|keywords= | |title=เรียนรู้วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์สวีเดนสมัยใหม่ | ||
|description= | |||
|keywords=วัฒนธรรมสวีเดน, ประวัติศาสตร์สวีเดน, สวีเดนสมัยใหม่, สถานที่สำคัญ, ความสำเร็จทางวัฒนธรรม | |||
|description=ในบทเรียนนี้คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์สวีเดนสมัยใหม่ สถานที่สำคัญ และความสำเร็จทางวัฒนธรรมที่มีอิทธิพลต่อชีวิตในสวีเดน | |||
}} | }} | ||
{{Swedish-0-to-A1-Course-TOC-th}} | {{Template:Swedish-0-to-A1-Course-TOC-th}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
| Line 58: | Line 139: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Swedish-0-to-A1-Course]] | [[Category:Swedish-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==วีดีโอ== | |||
===Sweden culture shock : 29 เรื่องช๊อคๆของประเทศสวีเดน - YouTube=== | |||
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=fTVsCGWWSG4</youtube> | |||
===50 เรื่องจริงเกี่ยวกับประเทศสวีเดน (Eng sub) | Becoming Swedish ...=== | |||
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=F0BWFHIlJ4I</youtube> | |||
===รู้จักกับแฟนได้ยังไง ? มาอยู่สวีเดนด้วยวีซ่าอะไร ? | Vlog & So on - YouTube=== | |||
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=CS_JwS1VkL4</youtube> | |||
===วีซ่าสวีเดนแบบใหม่ ใช้สมัครงานในสวีเดน#งานในสวีเดน - YouTube=== | |||
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=UqNsqtb8NgI</youtube> | |||
===เที่ยวสวีเดนครั้งแรก เมืองสตอกโฮล์ม สวยอะไรขนาดนี้ - YouTube=== | |||
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=5iOJ3J38VIw</youtube> | |||
{{Swedish-Page-Bottom}} | {{Swedish-Page-Bottom}} | ||
Latest revision as of 15:12, 20 August 2024
บทนำ[edit | edit source]
สวีเดนเป็นประเทศที่มีประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมที่โดดเด่นและมีเอกลักษณ์ ตั้งแต่ยุคไวกิ้งจนถึงปัจจุบัน วัฒนธรรมสวีเดนมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และในบทเรียนนี้เราจะสำรวจ "สวีเดนสมัยใหม่" เพื่อให้เข้าใจถึงประวัติศาสตร์สวีเดนสมัยใหม่ สถานที่สำคัญ และความสำเร็จทางวัฒนธรรมที่ส่งผลต่อการใช้ชีวิตในสวีเดนในปัจจุบัน
บทเรียนนี้มีโครงสร้างดังนี้:
- ประวัติศาสตร์สวีเดนสมัยใหม่
- สถานที่สำคัญในสวีเดน
- ความสำเร็จทางวัฒนธรรม
- การฝึกฝนและกิจกรรม
ประวัติศาสตร์สวีเดนสมัยใหม่[edit | edit source]
ตั้งแต่ศตวรรษที่ 20 เป็นต้นมา สวีเดนได้มีการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเศรษฐกิจอย่างมากมาย ประเทศนี้เป็นที่รู้จักในด้านการพัฒนาสังคมที่มีความเท่าเทียมและเป็นประชาธิปไตย
การพัฒนาทางเศรษฐกิจ[edit | edit source]
ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 สวีเดนเริ่มมีการพัฒนาอุตสาหกรรมและการค้า ซึ่งทำให้เศรษฐกิจเติบโตอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะในภาคการผลิตและการบริการ
ระบบสวัสดิการ[edit | edit source]
สวีเดนมีระบบสวัสดิการที่เข้มแข็ง ช่วยให้ประชาชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี รวมถึงการศึกษาและการดูแลสุขภาพที่มีคุณภาพ
สถานที่สำคัญในสวีเดน[edit | edit source]
สวีเดนมีสถานที่สำคัญหลายแห่งที่สะท้อนถึงประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของประเทศ
| สถานที่ | คำอ่าน | แปล | |
|---|---|---|---|
| พระราชวังสต็อกโฮล์ม | Phraratchawang Stockholm | พระราชวังสต็อกโฮล์ม | |
| พิพิธภัณฑ์วานาไม | Phipithan Wanaimai | พิพิธภัณฑ์วานาไม | |
| สถานที่จัดงานเทศกาลซัมเมอร์ | Sathani Chotngan Tetsakhan Sammer | สถานที่จัดงานเทศกาลซัมเมอร์ | |
| ศาลเจ้าคุณแม่ | Salakhu Khunmae | ศาลเจ้าคุณแม่ |
ความสำเร็จทางวัฒนธรรม[edit | edit source]
สวีเดนมีความสำเร็จทางวัฒนธรรมที่น่าภาคภูมิใจในหลากหลายด้าน เช่น ศิลปะ, ดนตรี และวรรณกรรม
ศิลปะ[edit | edit source]
ศิลปะสวีเดนมีความหลากหลาย ตั้งแต่ศิลปะสมัยใหม่ไปจนถึงศิลปะดั้งเดิม ที่สะท้อนถึงวัฒนธรรมของประเทศ
ดนตรี[edit | edit source]
ดนตรีสวีเดนมีชื่อเสียง ทั้งในด้านเพลงพื้นเมืองและเพลงสมัยใหม่ เช่น กรุ๊ป ABBA ที่เป็นที่รู้จักทั่วโลก
วรรณกรรม[edit | edit source]
วรรณกรรมสวีเดนมีนักเขียนชื่อดังหลายคน เช่น ออกัสตา สตรินด์เบิร์ก และซึ่งผลงานของเขามีอิทธิพลต่อวรรณกรรมทั่วโลก
การฝึกฝนและกิจกรรม[edit | edit source]
เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ได้จริง เราจะมีการฝึกฝนและกิจกรรมต่างๆ ดังนี้
==== แบบฝึกหัดที่ 1 ====(การระบุสถานที่สำคัญ)
ให้ผู้เรียนเลือกสถานที่สำคัญในสวีเดนและอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับสถานที่นั้น
==== แบบฝึกหัดที่ 2 ====(การเขียนเกี่ยวกับวัฒนธรรม)
ให้ผู้เรียนเขียนเกี่ยวกับศิลปะหรือดนตรีที่พวกเขาชื่นชอบในสวีเดน
==== แบบฝึกหัดที่ 3 ====(การฟังและตอบคำถาม)
ให้ผู้เรียนฟังเพลงสวีเดนและตอบคำถามเกี่ยวกับความหมายของเพลง
==== แบบฝึกหัดที่ 4 ====(การอภิปราย)
ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มและอภิปรายเกี่ยวกับความสำคัญของระบบสวัสดิการในสวีเดน
==== แบบฝึกหัดที่ 5 ====(การค้นคว้าข้อมูล)
ให้ผู้เรียนค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับนักเขียนชาวสวีเดนและนำเสนอผลงานของเขา
==== แบบฝึกหัดที่ 6 ====(การวิเคราะห์)
ให้ผู้เรียนวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมสวีเดนกับวัฒนธรรมไทย
==== แบบฝึกหัดที่ 7 ====(การสร้างสรรค์)
ให้ผู้เรียนสร้างสรรค์เรื่องราวเกี่ยวกับการเดินทางไปสวีเดน
==== แบบฝึกหัดที่ 8 ====(การนำเสนอ)
ให้ผู้เรียนจัดทำสไลด์นำเสนอเกี่ยวกับวัฒนธรรมสวีเดน
==== แบบฝึกหัดที่ 9 ====(การอ่าน)
ให้ผู้เรียนอ่านบทความเกี่ยวกับสถานที่สำคัญในสวีเดนและสรุปเนื้อหา
==== แบบฝึกหัดที่ 10 ====(การสนทนา)
ให้ผู้เรียนสนทนาเกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนรู้เกี่ยวกับสวีเดน
ในบทเรียนนี้ เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของสวีเดนสมัยใหม่ หวังว่าผู้เรียนจะได้รับความรู้และแรงบันดาลใจในการเรียนภาษาสวีเดนต่อไป
วีดีโอ[edit | edit source]
Sweden culture shock : 29 เรื่องช๊อคๆของประเทศสวีเดน - YouTube[edit | edit source]
50 เรื่องจริงเกี่ยวกับประเทศสวีเดน (Eng sub) | Becoming Swedish ...[edit | edit source]
รู้จักกับแฟนได้ยังไง ? มาอยู่สวีเดนด้วยวีซ่าอะไร ? | Vlog & So on - YouTube[edit | edit source]
วีซ่าสวีเดนแบบใหม่ ใช้สมัครงานในสวีเดน#งานในสวีเดน - YouTube[edit | edit source]
เที่ยวสวีเดนครั้งแรก เมืองสตอกโฮล์ม สวยอะไรขนาดนี้ - YouTube[edit | edit source]