Difference between revisions of "Language/Serbian/Grammar/Verbs:-Present-Tense/hy"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Serbian-Page-Top}} | {{Serbian-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Serbian/hy|Սերբերեն]] </span> → <span cat>[[Language/Serbian/Grammar/hy|Կանոնագրություն]]</span> → <span level>[[Language/Serbian/Grammar/0-to-A1-Course/hy|0-ից A1 դասընթաց]]</span> → <span title>Դոգեր. ներկա ժամանակ</span></div> | |||
== Ներածություն == | |||
Սերբերենը հարուստ և բազմազան լեզու է, որը ունի իր յուրահատուկ կանոններն ու կառուցվածքը։ Այս դասընթացում մենք կենտրոնանալու ենք ներկա ժամանակի վրա՝ սերբերեն դոգերի կարևոր բաղադրիչներից մեկը։ Ներկա ժամանակը օգնում է արտահայտել գործողությունները, որոնք կատարվում են հենց հիմա կամ սովորաբար։ Այս դասը մեզ կօգնի հիմք դնել սերբերեն դոգերի ճիշտ օգտագործման համար, ինչը շատ կարևոր է հաղորդակցման մեջ։ | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Ներկա ժամանակի հիմունքները === | ||
Սերբերենում ներկա ժամանակի ձևավորումը կախված է դոգի անձից և թվից։ Սերբերենում կան երկու տեսակի դոգեր՝ կատարելագործված (perfective) և անպաշտպան (imperfective), և մենք ավելի շատ կվերաբերենք անպաշտպան դոգերին, քանի որ դրանք ավելի հաճախ հանդիպում են ներկա ժամանակում։ | |||
== | ==== Դոգերի դասակարգում ==== | ||
1. '''Անձեր''' - դոգերը ունեն երեք անձ՝ առաջին, երկրորդ և երրորդ՝ թե միավոր, թե բազմություն։ | |||
2. '''Թվեր''' - դոգերը կարող են լինել միավոր կամ բազմություն։ | |||
=== Ներկա ժամանակի ձևերը === | |||
Առաջին հերթին, եկեք տեսնենք, թե ինչպես ենք ձևավորում դոգերը ներկա ժամանակում։ | |||
{| class="wikitable" | |||
! Անձ !! Միավոր !! Բազմություն | |||
|- | |||
| Առաջին անձ | Ես խոսում եմ (Ja govorim) || Մենք խոսում ենք (Mi govorimo) | |||
|- | |||
| Երկրորդ անձ | Դու խոսում ես (Ti govoriš) || Դուք խոսում եք (Vi govorite) | |||
|- | |||
| Երրորդ անձ | Նա խոսում է (On/Ona govori) || Նրանք խոսում են (Oni/One govore) | |||
|} | |||
== | === Դոգերի օրինակներ === | ||
Ահա մի քանի օրինակներ, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչպես են դոգերը գործում ներկա ժամանակում։ | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Սերբերեն !! | |||
! Սերբերեն !! Հնչյունավորում !! Արմեներեն | |||
|- | |- | ||
| | |||
| ја учим || ja učim || ես սովորում եմ | |||
|- | |- | ||
| | |||
| ти учиш || ti učiš || դու սովորում ես | |||
|- | |- | ||
| | |||
| он учи || on uči || նա սովորում է | |||
|- | |- | ||
{{Serbian-0-to-A1-Course-TOC-hy}} | | ми учимо || mi učimo || մենք սովորում ենք | ||
|- | |||
| ви учите || vi učite || դուք սովորում եք | |||
|- | |||
| они уче || oni uče || նրանք սովորում են | |||
|} | |||
=== Ներկա ժամանակի չհաճախվող դոգեր === | |||
Ներկա ժամանակում կան նաև դոգեր, որոնք չեն փոխվում ըստ անձի, և դրանք կոչվում են ավտոմատ դոգեր։ Օրինակ՝ "ես կարող եմ" (могу)։ | |||
=== Դոգերի փոփոխություն === | |||
Դոգերը պետք է փոխվեն ըստ անձի և թվի, ինչի համար կարևոր է հիշել հետևյալ կանոնները։ | |||
==== Դոգերի փոփոխության օրինակներ ==== | |||
{| class="wikitable" | |||
! Սերբերեն !! Հնչյունավորում !! Արմեներեն | |||
|- | |||
| ја пишем || ja pišem || ես գրում եմ | |||
|- | |||
| ти пишеш || ti pišeš || դու գրում ես | |||
|- | |||
| он пише || on piše || նա գրում է | |||
|- | |||
| ми пишемо || mi pišemo || մենք գրում ենք | |||
|- | |||
| ви пишете || vi pišete || դուք գրում եք | |||
|- | |||
| они пишу || oni pišu || նրանք գրում են | |||
|} | |||
=== Վարժություններ === | |||
Եկեք փորձենք կիրառել այն, ինչ սովորել ենք, և կատարենք մի քանի վարժություններ։ | |||
==== Վարժություն 1 ==== | |||
1. Դու գրի՛ր ներկայիս ժամանակի դոգեր "խոսել" (говорити)։ | |||
2. Ես խոսում եմ: | |||
3. Դու խոսում ես: | |||
4. Նա խոսում է: | |||
5. Մենք խոսում ենք: | |||
6. Դուք խոսում եք: | |||
7. Նրանք խոսում են: | |||
'''Պատասխաններ''': | |||
1. ја говорим | |||
2. ти говориш | |||
3. он говори | |||
4. ми говоримо | |||
5. ви говорите | |||
6. они говоре | |||
==== Վարժություն 2 ==== | |||
Անվանումներ նկարագրել, թե ինչ եք անում հիմա։ Օրինակ՝ "Ես հիմա կարդում եմ" (Ja čitam sada). | |||
'''Պատասխաններ''': | |||
1. Ես կարդում եմ: (ja čitam) | |||
2. Դու գրում ես: (ti pišeš) | |||
3. Նա լսում է: (on sluša) | |||
==== Վարժություն 3 ==== | |||
Գտնել սերբերենում "սովորել" (учити) դոգերի բոլոր անձերը ներկա ժամանակում։ | |||
'''Պատասխաններ''': | |||
1. ја учим | |||
2. ти учиш | |||
3. он учи | |||
4. ми учимо | |||
5. ви учите | |||
6. они уче | |||
==== Վարժություն 4 ==== | |||
Անունները նկարագրել, թե ինչ են անում տարբեր մարդիկ։ Օրինակ՝ "Նա երգում է" (On peva). | |||
'''Պատասխաններ''': | |||
1. Նա երգում է (on peva) | |||
2. Նրանք պարում են (oni plešu) | |||
==== Վարժություն 5 ==== | |||
Լրացրեք բացերը հետևյալ նախադասություններում՝ օգտագործելով համապատասխան դոգեր։ | |||
1. Ես ______ (սովորել) ամեն օր։ | |||
2. Դու ______ (խոսել) սերբերեն։ | |||
3. Նա ______ (լսել) երաժշտություն։ | |||
'''Պատասխաններ''': | |||
1. ја учим | |||
2. ти говориш | |||
3. он слуша | |||
==== Վարժություն 6 ==== | |||
Գրեք ձեր սեփական նախադասությունները՝ օգտագործելով ներկա ժամանակի դոգեր։ | |||
'''Պատասխաններ''': | |||
1. Ես խաղում եմ (ja igram) | |||
2. Դուք պարում եք (vi plešete) | |||
==== Վարժություն 7 ==== | |||
Լրացրեք բացերը հետևյալ նախադասություններում՝ օգտագործելով համապատասխան դոգեր։ | |||
1. Նրանք ______ (գրել) պատմություն։ | |||
2. Մենք ______ (կարդալ) գիրք։ | |||
'''Պատասխաններ''': | |||
1. они пишу | |||
2. ми читамо | |||
==== Վարժություն 8 ==== | |||
Ներդրեք համապատասխան դոգեր ներկա ժամանակում՝ ըստ նկարների, որոնք ձեզ տրված կլինեն։ | |||
'''Պատասխաններ''': | |||
1. Նա վեր կենում է: (on ustaje) | |||
2. Նրանք գնում են: (oni idu) | |||
==== Վարժություն 9 ==== | |||
Գրեք 5 նախադասություն՝ օգտագործելով տարբեր դոգեր ներկա ժամանակում։ | |||
'''Պատասխաններ''': | |||
1. Ես երգում եմ (ja pevam) | |||
2. Դու գնում ես (ti ideš) | |||
3. Նա սովորում է (on uči) | |||
4. Մենք խաղում ենք (mi igramo) | |||
5. Դուք խոսում եք (vi govorite) | |||
==== Վարժություն 10 ==== | |||
Ստեղծեք պատմություն՝ օգտագործելով ներկա ժամանակի դոգեր։ | |||
'''Պատասխաններ''': | |||
Այս պատմության մեջ դուք կարող եք նկարագրել, թե ինչ եք անում ձեր օրը։ | |||
=== Կոնքլուզիա === | |||
Այս դասի ընթացքում մենք ուսումնասիրեցինք սերբերենում ներկա ժամանակի դոգերը, ինչպես նաև դրանց ձևավորումը և օգտագործումը։ Մենք տեսանք, թե ինչպես են դոգերը փոխվում անձերի ու թվերի համաձայն։ Հուսով եմ, դուք զգալիորեն բարելավված եք զգում ձեր գիտելիքները և կարող եք վստահորեն օգտագործել սերբերենում ներկա ժամանակի դոգերը։ | |||
{{#seo: | |||
|title=Սերբերեն լեզվի ներկա ժամանակի դոգեր | |||
|keywords=սերբերեն, դոգեր, ներկա ժամանակ, լեզվաբառարան, ուսուցում | |||
|description=Այս դասում դուք կսովորեք սերբերեն դոգերի ներկա ժամանակի ձևավորումը և օգտագործումը՝ սկսնակների մակարդակով։ | |||
}} | |||
{{Template:Serbian-0-to-A1-Course-TOC-hy}} | |||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 49: | Line 287: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Serbian-0-to-A1-Course]] | [[Category:Serbian-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
Latest revision as of 12:29, 16 August 2024
Ներածություն[edit | edit source]
Սերբերենը հարուստ և բազմազան լեզու է, որը ունի իր յուրահատուկ կանոններն ու կառուցվածքը։ Այս դասընթացում մենք կենտրոնանալու ենք ներկա ժամանակի վրա՝ սերբերեն դոգերի կարևոր բաղադրիչներից մեկը։ Ներկա ժամանակը օգնում է արտահայտել գործողությունները, որոնք կատարվում են հենց հիմա կամ սովորաբար։ Այս դասը մեզ կօգնի հիմք դնել սերբերեն դոգերի ճիշտ օգտագործման համար, ինչը շատ կարևոր է հաղորդակցման մեջ։
Ներկա ժամանակի հիմունքները[edit | edit source]
Սերբերենում ներկա ժամանակի ձևավորումը կախված է դոգի անձից և թվից։ Սերբերենում կան երկու տեսակի դոգեր՝ կատարելագործված (perfective) և անպաշտպան (imperfective), և մենք ավելի շատ կվերաբերենք անպաշտպան դոգերին, քանի որ դրանք ավելի հաճախ հանդիպում են ներկա ժամանակում։
Դոգերի դասակարգում[edit | edit source]
1. Անձեր - դոգերը ունեն երեք անձ՝ առաջին, երկրորդ և երրորդ՝ թե միավոր, թե բազմություն։
2. Թվեր - դոգերը կարող են լինել միավոր կամ բազմություն։
Ներկա ժամանակի ձևերը[edit | edit source]
Առաջին հերթին, եկեք տեսնենք, թե ինչպես ենք ձևավորում դոգերը ներկա ժամանակում։
Անձ | Միավոր | Բազմություն |
---|---|---|
Ես խոսում եմ (Ja govorim) | Մենք խոսում ենք (Mi govorimo) | |
Դու խոսում ես (Ti govoriš) | Դուք խոսում եք (Vi govorite) | |
Նա խոսում է (On/Ona govori) | Նրանք խոսում են (Oni/One govore) |
Դոգերի օրինակներ[edit | edit source]
Ահա մի քանի օրինակներ, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչպես են դոգերը գործում ներկա ժամանակում։
Սերբերեն | Հնչյունավորում | Արմեներեն |
---|---|---|
ја учим | ja učim | ես սովորում եմ |
ти учиш | ti učiš | դու սովորում ես |
он учи | on uči | նա սովորում է |
ми учимо | mi učimo | մենք սովորում ենք |
ви учите | vi učite | դուք սովորում եք |
они уче | oni uče | նրանք սովորում են |
Ներկա ժամանակի չհաճախվող դոգեր[edit | edit source]
Ներկա ժամանակում կան նաև դոգեր, որոնք չեն փոխվում ըստ անձի, և դրանք կոչվում են ավտոմատ դոգեր։ Օրինակ՝ "ես կարող եմ" (могу)։
Դոգերի փոփոխություն[edit | edit source]
Դոգերը պետք է փոխվեն ըստ անձի և թվի, ինչի համար կարևոր է հիշել հետևյալ կանոնները։
Դոգերի փոփոխության օրինակներ[edit | edit source]
Սերբերեն | Հնչյունավորում | Արմեներեն |
---|---|---|
ја пишем | ja pišem | ես գրում եմ |
ти пишеш | ti pišeš | դու գրում ես |
он пише | on piše | նա գրում է |
ми пишемо | mi pišemo | մենք գրում ենք |
ви пишете | vi pišete | դուք գրում եք |
они пишу | oni pišu | նրանք գրում են |
Վարժություններ[edit | edit source]
Եկեք փորձենք կիրառել այն, ինչ սովորել ենք, և կատարենք մի քանի վարժություններ։
Վարժություն 1[edit | edit source]
1. Դու գրի՛ր ներկայիս ժամանակի դոգեր "խոսել" (говорити)։
2. Ես խոսում եմ:
3. Դու խոսում ես:
4. Նա խոսում է:
5. Մենք խոսում ենք:
6. Դուք խոսում եք:
7. Նրանք խոսում են:
Պատասխաններ:
1. ја говорим
2. ти говориш
3. он говори
4. ми говоримо
5. ви говорите
6. они говоре
Վարժություն 2[edit | edit source]
Անվանումներ նկարագրել, թե ինչ եք անում հիմա։ Օրինակ՝ "Ես հիմա կարդում եմ" (Ja čitam sada).
Պատասխաններ:
1. Ես կարդում եմ: (ja čitam)
2. Դու գրում ես: (ti pišeš)
3. Նա լսում է: (on sluša)
Վարժություն 3[edit | edit source]
Գտնել սերբերենում "սովորել" (учити) դոգերի բոլոր անձերը ներկա ժամանակում։
Պատասխաններ:
1. ја учим
2. ти учиш
3. он учи
4. ми учимо
5. ви учите
6. они уче
Վարժություն 4[edit | edit source]
Անունները նկարագրել, թե ինչ են անում տարբեր մարդիկ։ Օրինակ՝ "Նա երգում է" (On peva).
Պատասխաններ:
1. Նա երգում է (on peva)
2. Նրանք պարում են (oni plešu)
Վարժություն 5[edit | edit source]
Լրացրեք բացերը հետևյալ նախադասություններում՝ օգտագործելով համապատասխան դոգեր։
1. Ես ______ (սովորել) ամեն օր։
2. Դու ______ (խոսել) սերբերեն։
3. Նա ______ (լսել) երաժշտություն։
Պատասխաններ:
1. ја учим
2. ти говориш
3. он слуша
Վարժություն 6[edit | edit source]
Գրեք ձեր սեփական նախադասությունները՝ օգտագործելով ներկա ժամանակի դոգեր։
Պատասխաններ:
1. Ես խաղում եմ (ja igram)
2. Դուք պարում եք (vi plešete)
Վարժություն 7[edit | edit source]
Լրացրեք բացերը հետևյալ նախադասություններում՝ օգտագործելով համապատասխան դոգեր։
1. Նրանք ______ (գրել) պատմություն։
2. Մենք ______ (կարդալ) գիրք։
Պատասխաններ:
1. они пишу
2. ми читамо
Վարժություն 8[edit | edit source]
Ներդրեք համապատասխան դոգեր ներկա ժամանակում՝ ըստ նկարների, որոնք ձեզ տրված կլինեն։
Պատասխաններ:
1. Նա վեր կենում է: (on ustaje)
2. Նրանք գնում են: (oni idu)
Վարժություն 9[edit | edit source]
Գրեք 5 նախադասություն՝ օգտագործելով տարբեր դոգեր ներկա ժամանակում։
Պատասխաններ:
1. Ես երգում եմ (ja pevam)
2. Դու գնում ես (ti ideš)
3. Նա սովորում է (on uči)
4. Մենք խաղում ենք (mi igramo)
5. Դուք խոսում եք (vi govorite)
Վարժություն 10[edit | edit source]
Ստեղծեք պատմություն՝ օգտագործելով ներկա ժամանակի դոգեր։
Պատասխաններ:
Այս պատմության մեջ դուք կարող եք նկարագրել, թե ինչ եք անում ձեր օրը։
Կոնքլուզիա[edit | edit source]
Այս դասի ընթացքում մենք ուսումնասիրեցինք սերբերենում ներկա ժամանակի դոգերը, ինչպես նաև դրանց ձևավորումը և օգտագործումը։ Մենք տեսանք, թե ինչպես են դոգերը փոխվում անձերի ու թվերի համաձայն։ Հուսով եմ, դուք զգալիորեն բարելավված եք զգում ձեր գիտելիքները և կարող եք վստահորեն օգտագործել սերբերենում ներկա ժամանակի դոգերը։
Other lessons[edit | edit source]
- 0-ից A1-ը միասին → Գրականություն → Հատվածներ: Հանրական կամայական և հայցական
- 0-ից-A1 Դասընթաց → Դասավանդողություն → Բառացույցներ: Ծանուցում և Քանակ
- 0-ից A1-ը համարանք → Ուսուցում → Պրոնունսներ` Անձայնական պրոնունսներ
- 0 to A1 Course