Difference between revisions of "Language/Moroccan-arabic/Grammar/Formation-of-Passive-Constructions/ar"

Latest revision as of 07:48, 16 August 2024

الدارجة المغربية → قواعد اللغة → الدورة من 0 إلى A1 → تشكيل الجمل المبنية للمجهول

مقدمة[edit | edit source]

مرحباً بكم في درس جديد من دورتنا الكاملة لتعلم الدارجة المغربية! في هذا الدرس، سنستكشف موضوعاً مهماً جداً في قواعد اللغة: تشكيل الجمل المبنية للمجهول. إن فهم كيفية استخدام المبني للمجهول في اللغة المغربية يمكن أن يفتح أمامكم آفاقاً جديدة في التواصل، حيث يمكنكم التعبير عن الأفكار بطريقة مختلفة، ومن ثم تحسين مهاراتكم في التحدث والكتابة.

في هذا الدرس، سنقوم بتفصيل كيفية تشكيل الجمل المبنية للمجهول، وسنقدم أمثلة توضيحية لمساعدتكم على فهم هذا المفهوم بشكل أفضل. بعد ذلك، سيكون لديكم فرصة لتطبيق ما تعلمتموه من خلال مجموعة من التمارين. لنبدأ معاً!

تعريف المبني للمجهول[edit | edit source]

المبني للمجهول، كما يشير الاسم، هو صيغة تستخدم للإشارة إلى الفعل دون ذكر الفاعل. في اللغة العربية، يُستخدم المبني للمجهول عندما نريد التركيز على ما حدث بدلاً من من قام بالفعل. هذا يمكن أن يكون مفيداً في العديد من السياقات.

كيفية تشكيل الجمل المبنية للمجهول[edit | edit source]

تشكيل الجمل المبنية للمجهول يعتمد على الفعل. لنلقِ نظرة على كيفية تشكيل الفعل في الأزمنة الثلاثة: الماضي، المضارع، والمستقبل.

الماضي[edit | edit source]

في الماضي، يتم تشكيل الجمل المبنية للمجهول باستخدام الفعل الماضي مع إضافة البادئة "ت" أو "ك" أو "ن" حسب الضمير.

مثال:

الدارجة المغربية	النطق	الترجمة بالعربية الفصحى
كُتِبَ الكتاب	kutiba al-kitab	كُتِبَ الكتاب
كُتِبَتِ الرسالة	kutibat al-risalah	كُتِبَتِ الرسالة

المضارع[edit | edit source]

في المضارع، يتم تشكيل الجمل المبنية للمجهول باستخدام الفعل المضارع مع إضافة البادئة "يُ" أو "تُ" حسب الضمير.

مثال:

الدارجة المغربية	النطق	الترجمة بالعربية الفصحى
يُكتب الكتاب	yuktab al-kitab	يُكتب الكتاب
تُكتب الرسالة	tuktab al-risalah	تُكتب الرسالة

المستقبل[edit | edit source]

في المستقبل، يتم تشكيل الجمل المبنية للمجهول بإضافة "سـ" أو "سوف" قبل الفعل.

مثال:

الدارجة المغربية	النطق	الترجمة بالعربية الفصحى
سَيُكتب الكتاب	sayuktab al-kitab	سَيُكتب الكتاب
سَتُكتب الرسالة	satuktab al-risalah	سَتُكتب الرسالة

استخدامات المبني للمجهول[edit | edit source]

يمكن استخدام المبني للمجهول في عدة سياقات، منها:

التركيز على الحدث: عندما يكون من المهم أكثر ما حدث وليس من قام به.

عدم معرفة الفاعل: عندما لا نعرف من قام بالفعل.

الإيماء إلى الفاعل: في بعض الأحيان، نستخدم المبني للمجهول للإشارة إلى الفاعل بطريقة غير مباشرة.

تمارين عملية[edit | edit source]

الآن، دعونا نطبق ما تعلمناه! إليكم بعض التمارين لمساعدتكم على تعزيز فهمكم للمبني للمجهول.

التمرين 1: تحويل الجمل[edit | edit source]

حول الجمل التالية إلى المبني للمجهول:

1. كتب الطالب الواجب.

2. أكل الأطفال الطعام.

3. غسلت الأم الملابس.

الحل[edit | edit source]

1. كُتِبَ الواجب.

2. أُكِلَ الطعام.

3. غُسِلَتِ الملابس.

التمرين 2: تحديد الزمن[edit | edit source]

حدد الزمن (ماضي، مضارع، مستقبل) للجمل المبنية للمجهول التالية:

1. كُتِبَ الكتاب.

2. يُكتب الدرس.

3. سَيُكتب التقرير.

الحل[edit | edit source]

1. ماضي

2. مضارع

3. مستقبل

التمرين 3: إملأ الفراغات[edit | edit source]

أكمل الجمل التالية باستخدام الشكل الصحيح من المبني للمجهول:

1. سَيُ___________ (يكتب) المقال.

2. تُ___________ (تقرأ) القصة.

3. كُ___________ (يُغسل) السيارة.

الحل[edit | edit source]

1. سَيُكتب

2. تُقرأ

3. كُغسلت

التمرين 4: صياغة الجمل[edit | edit source]

اصنع جملتين مبنيتين للمجهول باستخدام الأفعال التالية:

1. يشرب

2. يرسل

الحل[edit | edit source]

1. يُشرب العصير.

2. يُرسل البريد.

التمرين 5: ترجمة الجمل[edit | edit source]

ترجم الجمل التالية إلى الدارجة المغربية:

1. الكتاب كُتب.

2. الرسالة ستُكتب.

الحل[edit | edit source]

1. الكتاب كُتِب.

2. الرسالة غادي تُكتب.

التمرين 6: استخدامات المبني للمجهول[edit | edit source]

اكتب جملة باستخدام المبني للمجهول في سياق يظهر التركيز على الحدث.

الحل[edit | edit source]

تم إلغاء الاجتماع. (هنا التركيز على الإلغاء وليس على من ألغى الاجتماع).

التمرين 7: تصحيح الأخطاء[edit | edit source]

صحح الأخطاء في الجمل التالية:

1. كُتِبَت الرسالة من قبل الطالب.

2. يُكتب الدرس من المعلم.

الحل[edit | edit source]

1. كُتِبَت الرسالة.

2. يُكتب الدرس.

التمرين 8: صنع الجمل[edit | edit source]

اكتب جملتين مبنيتين للمجهول عن أحداث يومية.

الحل[edit | edit source]

1. تُغسل الصحون في المساء.

2. يُحضر الفطور كل صباح.

التمرين 9: استخدام الشكل الصحيح[edit | edit source]

استخدم الشكل الصحيح من المبني للمجهول في الجمل التالية:

1. الكتاب _________ (يكتب) من قبل المؤلف.

2. الطعام _________ (يُطبخ) في المطبخ.

الحل[edit | edit source]

1. الكتاب يُكتب.

2. الطعام يُطبخ.

التمرين 10: تحليل الجمل[edit | edit source]

قم بتحليل الجمل التالية وحدد الفاعل المحتمل:

1. كُتِبَ المقال.

2. سَيُكتب الكتاب.

الحل[edit | edit source]

1. لا يوجد فاعل محدد.

2. لا يوجد فاعل محدد.

بهذا نكون قد انتهينا من درسنا حول تشكيل الجمل المبنية للمجهول. أتمنى أن تكونوا قد استمتعتم وتعلمتم شيئًا جديدًا! تذكروا أن ممارسة اللغة هي المفتاح لإتقانها. لا تترددوا في إعادة مراجعة هذا الدرس واستخدام ما تعلمتموه في محادثاتكم اليومية. شكراً لجهودكم، وإلى اللقاء في الدرس القادم!

جدول محتويات - دورة اللغة المغربية العربية - من 0 إلى A1[edit source]

عرض الدورة

المقدمة

التحية والعبارات الأساسية

الأسماء والضمائر

الطعام والشراب

الأفعال

المنزل والبيت

الصفات

التقاليد والعادات

حروف الجر

النقل

الأمر بـ

التسوق والمساومة

المعالم الأثرية والمعالم البارزة

الجمل النسبية

الصحة والطوارئ

المبني للمجهول

الترفيه والتسلية

الأعياد والاحتفالات

النمط الإقليمي

الكلام غير المباشر

الطقس والمناخ

دروس أخرى[edit | edit source]

Difference between revisions of "Language/Moroccan-arabic/Grammar/Formation-of-Passive-Constructions/ar"

Latest revision as of 07:48, 16 August 2024

مقدمة[edit | edit source]

Contents

تعريف المبني للمجهول[edit | edit source]

كيفية تشكيل الجمل المبنية للمجهول[edit | edit source]

الماضي[edit | edit source]

المضارع[edit | edit source]

المستقبل[edit | edit source]

استخدامات المبني للمجهول[edit | edit source]

تمارين عملية[edit | edit source]

التمرين 1: تحويل الجمل[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 2: تحديد الزمن[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 3: إملأ الفراغات[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 4: صياغة الجمل[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 5: ترجمة الجمل[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 6: استخدامات المبني للمجهول[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 7: تصحيح الأخطاء[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 8: صنع الجمل[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 9: استخدام الشكل الصحيح[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 10: تحليل الجمل[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

جدول محتويات - دورة اللغة المغربية العربية - من 0 إلى A1[edit source]

دروس أخرى[edit | edit source]

Navigation menu

@@ Line 1: / Line 1: @@
 {{Moroccan-arabic-Page-Top}}
+<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Moroccan-arabic/ar|الدارجة المغربية]] </span> → <span cat>[[Language/Moroccan-arabic/Grammar/ar|قواعد اللغة]]</span> → <span level>[[Language/Moroccan-arabic/Grammar/0-to-A1-Course/ar|الدورة من 0 إلى A1]]</span> → <span title>تشكيل الجمل المبنية للمجهول</span></div>
+== مقدمة ==
+مرحباً بكم في درس جديد من دورتنا الكاملة لتعلم الدارجة المغربية! في هذا الدرس، سنستكشف موضوعاً مهماً جداً في قواعد اللغة: '''تشكيل الجمل المبنية للمجهول'''. إن فهم كيفية استخدام المبني للمجهول في اللغة المغربية يمكن أن يفتح أمامكم آفاقاً جديدة في التواصل، حيث يمكنكم التعبير عن الأفكار بطريقة مختلفة، ومن ثم تحسين مهاراتكم في التحدث والكتابة.
-<div class="pg_page_title"><span lang>اللغة العربية المغربية</span> → <span cat>النحو</span> → <span level>[[Language/Moroccan-arabic/Grammar/0-to-A1-Course/ar|من 0 إلى مستوى A1]]</span> → <span title>تكوين الأفعال المبنية للمجهول في اللغة العربية المغربية</span></div>
+في هذا الدرس، سنقوم بتفصيل كيفية تشكيل الجمل المبنية للمجهول، وسنقدم أمثلة توضيحية لمساعدتكم على فهم هذا المفهوم بشكل أفضل. بعد ذلك، سيكون لديكم فرصة لتطبيق ما تعلمتموه من خلال مجموعة من التمارين. لنبدأ معاً!
 __TOC__
-== المقدمة ==
+=== تعريف المبني للمجهول ===
+المبني للمجهول، كما يشير الاسم، هو صيغة تستخدم للإشارة إلى الفعل دون ذكر الفاعل. في اللغة العربية، يُستخدم المبني للمجهول عندما نريد التركيز على ما حدث بدلاً من من قام بالفعل. هذا يمكن أن يكون مفيداً في العديد من السياقات.
-في هذا الدرس، سوف نتعلم كيفية تشكيل الأفعال المبنية للمجهول في اللغة العربية المغربية. يرجى الانتباه إلى أن هذا الدرس يندرج ضمن دورة تعليمية كاملة تبدأ من المستوى صفر حتى المستوى A1. وبالتالي، يفترض أن يكون الطلاب المتعلمون هم مبتدئون تمامًا.
+=== كيفية تشكيل الجمل المبنية للمجهول ===
-== الجزء الأول: مفهوم الأفعال المبنية للمجهول ==
+تشكيل الجمل المبنية للمجهول يعتمد على الفعل. لنلقِ نظرة على كيفية تشكيل الفعل في الأزمنة الثلاثة: الماضي، المضارع، والمستقبل.
-في اللغة العربية، يمكن تعبير الجملة عن الفاعل أو المفعول أو المفعول به. ومع ذلك، يمكن أيضًا تعبير الجملة عن الفعل ولكن دون تحديد الفاعل. هذا ما يسمى بالأفعال المبنية للمجهول. ويتم تشكيل الأفعال المبنية للمجهول باستخدام الفعل المساعد "يتم" والفعل الأساسي بالصيغة المبنية للمجهول.
+==== الماضي ====
-== الجزء الثاني: تشكيل الأفعال المبنية للمجهول ==
+في الماضي، يتم تشكيل الجمل المبنية للمجهول باستخدام الفعل الماضي مع إضافة البادئة "ت" أو "ك" أو "ن" حسب الضمير.
-فيما يلي جدول يوضح كيفية تشكيل الأفعال المبنية للمجهول في اللغة العربية المغربية:
+مثال:
 {| class="wikitable"
-! اللغة العربية المغربية !! النطق !! الترجمة العربية الفصحى
+! الدارجة المغربية !! النطق !! الترجمة بالعربية الفصحى
 |-
-| يتم + فعل مضارع || yutamm + fiʕl mudaariʕ || يتم + فعل مضارع
+| كُتِبَ الكتاب || kutiba al-kitab || كُتِبَ الكتاب
+|-
+| كُتِبَتِ الرسالة || kutibat al-risalah || كُتِبَتِ الرسالة
+|}
+==== المضارع ====
+في المضارع، يتم تشكيل الجمل المبنية للمجهول باستخدام الفعل المضارع مع إضافة البادئة "يُ" أو "تُ" حسب الضمير.
+مثال:
+{| class="wikitable"
+! الدارجة المغربية !! النطق !! الترجمة بالعربية الفصحى
+|-
+| يُكتب الكتاب || yuktab al-kitab || يُكتب الكتاب
+|-
+| تُكتب الرسالة || tuktab al-risalah || تُكتب الرسالة
+|}
+==== المستقبل ====
+في المستقبل، يتم تشكيل الجمل المبنية للمجهول بإضافة "سـ" أو "سوف" قبل الفعل.
+مثال:
+{| class="wikitable"
+! الدارجة المغربية !! النطق !! الترجمة بالعربية الفصحى
 |-
-| يتم + فعل ماضي || yutamm + fiʕl maadi || يتم + فعل ماضي
+| سَيُكتب الكتاب || sayuktab al-kitab || سَيُكتب الكتاب
 |-
-| يتم + فعل أمر || yutamm + fiʕl amr || يتم + فعل أمر
+| سَتُكتب الرسالة || satuktab al-risalah || سَتُكتب الرسالة
 |}
-== الجزء الثالث: أمثلة على الأفعال المبنية للمجهول ==
+=== استخدامات المبني للمجهول ===
+يمكن استخدام المبني للمجهول في عدة سياقات، منها:
+* '''التركيز على الحدث''': عندما يكون من المهم أكثر ما حدث وليس من قام به.
+* '''عدم معرفة الفاعل''': عندما لا نعرف من قام بالفعل.
+* '''الإيماء إلى الفاعل''': في بعض الأحيان، نستخدم المبني للمجهول للإشارة إلى الفاعل بطريقة غير مباشرة.
+== تمارين عملية ==
+الآن، دعونا نطبق ما تعلمناه! إليكم بعض التمارين لمساعدتكم على تعزيز فهمكم للمبني للمجهول.
+=== التمرين 1: تحويل الجمل ===
+حول الجمل التالية إلى المبني للمجهول:
+. كتب الطالب الواجب.
+. أكل الأطفال الطعام.
+. غسلت الأم الملابس.
+=== الحل ===
+. كُتِبَ الواجب.
+. أُكِلَ الطعام.
+. غُسِلَتِ الملابس.
+=== التمرين 2: تحديد الزمن ===
+حدد الزمن (ماضي، مضارع، مستقبل) للجمل المبنية للمجهول التالية:
+. كُتِبَ الكتاب.
+. يُكتب الدرس.
+. سَيُكتب التقرير.
+=== الحل ===
+. ماضي
+. مضارع
+. مستقبل
+=== التمرين 3: إملأ الفراغات ===
+أكمل الجمل التالية باستخدام الشكل الصحيح من المبني للمجهول:
+. سَيُ___________ (يكتب) المقال.
+. تُ___________ (تقرأ) القصة.
+. كُ___________ (يُغسل) السيارة.
+=== الحل ===
+. سَيُكتب
+. تُقرأ
+. كُغسلت
+=== التمرين 4: صياغة الجمل ===
+اصنع جملتين مبنيتين للمجهول باستخدام الأفعال التالية:
+. يشرب
+. يرسل
+=== الحل ===
+. يُشرب العصير.
+. يُرسل البريد.
+=== التمرين 5: ترجمة الجمل ===
+ترجم الجمل التالية إلى الدارجة المغربية:
+. الكتاب كُتب.
+. الرسالة ستُكتب.
+=== الحل ===
+. الكتاب كُتِب.
+. الرسالة غادي تُكتب.
+=== التمرين 6: استخدامات المبني للمجهول ===
+اكتب جملة باستخدام المبني للمجهول في سياق يظهر التركيز على الحدث.
+=== الحل ===
+تم إلغاء الاجتماع. (هنا التركيز على الإلغاء وليس على من ألغى الاجتماع).
+=== التمرين 7: تصحيح الأخطاء ===
+صحح الأخطاء في الجمل التالية:
+. كُتِبَت الرسالة من قبل الطالب.
+. يُكتب الدرس من المعلم.
+=== الحل ===
-فيما يلي بعض الأمثلة على الأفعال المبنية للمجهول في اللغة العربية المغربية:
+. كُتِبَت الرسالة.
-* يتم تنظيف الحمام يوميًا. (The bathroom is cleaned daily.)
+. يُكتب الدرس.
-* يتم تصنيع السيارات في المصنع. (The cars are manufactured in the factory.)
-* يتم إجراء الاختبارات في نهاية الفصل. (The exams are conducted at the end of the semester.)
-== الجزء الرابع: التدرب ==
+=== التمرين 8: صنع الجمل ===
-الآن بعدما تعلمتم كيفية تشكيل الأفعال المبنية للمجهول، حان الوقت للتدرب عليها. فيما يلي بعض الجمل التي يجب تحويلها إلى الأفعال المبنية للمجهول:
+اكتب جملتين مبنيتين للمجهول عن أحداث يومية.
-# "المدرس يشرح الدرس." (The teacher explains the lesson.)
+=== الحل ===
-# "الطلاب يحضرون الاجتماع." (The students attend the meeting.)
-# "المدير يعين الموظفين." (The manager appoints the employees.)
-== الخلاصة ==
+. تُغسل الصحون في المساء.
-في هذا الدرس، تعلمنا كيفية تشكيل الأفعال المبنية للمجهول في اللغة العربية المغربية. وقدمنا بعض الأمثلة والتمارين لتطبيق هذا المفهوم. وبعد الانتهاء من هذا الدرس، يفترض أن يكون الطلاب المتعلمون قادرين على تحويل الجمل إلى الأفعال المبنية للمجهول.
+. يُحضر الفطور كل صباح.
-{{Moroccan-arabic-0-to-A1-Course-TOC-ar}}
+=== التمرين 9: استخدام الشكل الصحيح ===
+استخدم الشكل الصحيح من المبني للمجهول في الجمل التالية:
+. الكتاب _________ (يكتب) من قبل المؤلف.
+. الطعام _________ (يُطبخ) في المطبخ.
+=== الحل ===
+. الكتاب يُكتب.
+. الطعام يُطبخ.
+=== التمرين 10: تحليل الجمل ===
+قم بتحليل الجمل التالية وحدد الفاعل المحتمل:
+. كُتِبَ المقال.
+. سَيُكتب الكتاب.
+=== الحل ===
+. لا يوجد فاعل محدد.
+. لا يوجد فاعل محدد.
+بهذا نكون قد انتهينا من درسنا حول تشكيل الجمل المبنية للمجهول. أتمنى أن تكونوا قد استمتعتم وتعلمتم شيئًا جديدًا! تذكروا أن ممارسة اللغة هي المفتاح لإتقانها. لا تترددوا في إعادة مراجعة هذا الدرس واستخدام ما تعلمتموه في محادثاتكم اليومية. شكراً لجهودكم، وإلى اللقاء في الدرس القادم!
+{{#seo:
+|title=تشكيل الجمل المبنية للمجهول في الدارجة المغربية
+|keywords=الدارجة المغربية, قواعد اللغة, المبني للمجهول, التعلم, اللغة العربية, التعليم
+|description=في هذا الدرس، ستتعلم كيفية تشكيل الجمل المبنية للمجهول في الدارجة المغربية مع أمثلة وتمارين عملية لتعزيز الفهم.
+}}
+{{Template:Moroccan-arabic-0-to-A1-Course-TOC-ar}}
 [[Category:Course]]
@@ Line 54: / Line 255: @@
 [[Category:0-to-A1-Course]]
 [[Category:Moroccan-arabic-0-to-A1-Course]]
-<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
+<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>
+==دروس أخرى==
+* [[Language/Moroccan-arabic/Grammar/Gender-and-Plurals/ar|دورة من 0 إلى A1 → النحو → الجنس والجمع]]
+* [[Language/Moroccan-arabic/Grammar/0-to-A1-Course/ar|0 to A1 Course]]
+* [[Language/Moroccan-arabic/Grammar/Comparative-and-Superlative-Adjectives/ar|دورة 0 إلى A1 → قواعد اللغة → الصفات المقارنة والتفضيلية]]
+* [[Language/Moroccan-arabic/Grammar/Directional-Prepositions/ar|دورة المستوى 0 إلى A1 → قواعد اللغة → حروف الجر الاتجاهية]]
+* [[Language/Moroccan-arabic/Grammar/Adjective-Agreement/ar|دورة مستوى 0 إلى A1 → النحو → اتفاق الصفات]]
+* [[Language/Moroccan-arabic/Grammar/Possessive-Pronouns/ar|دورة من 0 إلى A1 → قواعد اللغة → ضمائر الملكية]]
+* [[Language/Moroccan-arabic/Grammar/Demonstratives/ar|دورة المستوى 0 إلى المستوى A1 → القواعد النحوية → الإشارة]]
+* [[Language/Moroccan-arabic/Grammar/Negative-Imperative/ar| دورة من 0 إلى A1  →  النحو  →  الأمر النفيس ]]
+* [[Language/Moroccan-arabic/Grammar/Affirmative-Imperative/ar|Affirmative Imperative]]
+* [[Language/Moroccan-arabic/Grammar/Future-Tense/ar|دورة 0 إلى A1 → قواعد اللغة → المستقبل]]
+* [[Language/Moroccan-arabic/Grammar/Alphabet-and-Writing/ar|دورة صفر إلى A1 → النحو → الأبجدية والكتابة]]
+* [[Language/Moroccan-arabic/Grammar/Temporal-Prepositions/ar|دورة من 0 إلى A1 → قواعد اللغة → حروف الجر الزمنية]]
+* [[Language/Moroccan-arabic/Grammar/Past-Tense/ar|دورة المستوى 0 إلى A1 → النحو → الماضي]]
+* [[Language/Moroccan-arabic/Grammar/Pronunciation/ar|دورة المستوى 0 إلى A1 → القواعد النحوية → النطق]]
 {{Moroccan-arabic-Page-Bottom}}

Difference between revisions of "Language/Moroccan-arabic/Grammar/Formation-of-Passive-Constructions/ar"

Latest revision as of 07:48, 16 August 2024

مقدمة[edit | edit source]

تعريف المبني للمجهول[edit | edit source]

كيفية تشكيل الجمل المبنية للمجهول[edit | edit source]

الماضي[edit | edit source]

المضارع[edit | edit source]

المستقبل[edit | edit source]

استخدامات المبني للمجهول[edit | edit source]

تمارين عملية[edit | edit source]

التمرين 1: تحويل الجمل[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 2: تحديد الزمن[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 3: إملأ الفراغات[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 4: صياغة الجمل[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 5: ترجمة الجمل[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 6: استخدامات المبني للمجهول[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 7: تصحيح الأخطاء[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 8: صنع الجمل[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 9: استخدام الشكل الصحيح[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

التمرين 10: تحليل الجمل[edit | edit source]

الحل[edit | edit source]

جدول محتويات - دورة اللغة المغربية العربية - من 0 إلى A1[edit source]

دروس أخرى[edit | edit source]

Navigation menu

Search