Difference between revisions of "Language/Japanese/Grammar/Verb-Conjugation/ru"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
m (Quick edit)
 
Line 1: Line 1:


{{Japanese-Page-Top}}
{{Japanese-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Japanese/ru|Японский]] </span> → <span cat>[[Language/Japanese/Grammar/ru|Грамматика]]</span> → <span level>[[Language/Japanese/Grammar/0-to-A1-Course/ru|Курс от 0 до A1]]</span> → <span title>Спряжение глаголов</span></div>


<div class="pg_page_title"><span lang>Японский</span> → <span cat>Грамматика</span> → <span level>[[Language/Japanese/Grammar/0-to-A1-Course/ru|Курс от 0 до А1]]</span> → <span title>Спряжение глаголов</span></div>
== Введение ==
 
Добро пожаловать на урок, посвященный спряжению глаголов в японском языке! Это важная тема, которая поможет вам в дальнейшем общении на японском. Понимание того, как изменяются глаголы в зависимости от времени и формы, является основой для построения предложений. В этом уроке мы будем изучать, как спрягать глаголы в настоящем и прошедшем времени, а также в положительной и отрицательной формах.


__TOC__
__TOC__


== Уровень 1: Основы ==
=== Структура урока ===


=== Уровень 2: Глаголы ===
* Понимание основ спряжения глаголов


==== Уровень 3: Спряжение глаголов в настоящем времени ====
* Настоящее время: положительная и отрицательная форма


Как и во многих других языках, в японском языке глаголы изменяют свою форму в зависимости от времени, аспекта, наклонения и вежливости. Спряжение японских глаголов довольно простое, но имеет несколько правил. В этом уроке мы рассмотрим спряжение глаголов в настоящем времени.
* Прошедшее время: положительная и отрицательная форма


Чтобы спрягать глаголы на японском языке, мы должны знать, к какой из трех групп они относятся. Группы глаголов в японском языке определяются по их основам. Основа глагола - это его корень, который не изменяется во время спряжения. Первые две группы глаголов (группа 1 и группа 2) являются регулярными, то есть их спряжение следует определенным правилам. Глаголы третьей группы (группа 3) являются нерегулярными, и их спряжение должно быть запомнено.
* Примеры спряжения глаголов


Вот примеры глаголов трех групп:
* Упражнения для практики


{| class="wikitable"
== Понимание основ спряжения глаголов ==
! Группа !! Глагол !! Произношение !! Перевод на русский
 
|-
Спряжение глаголов в японском языке может показаться сложным, но на самом деле это довольно просто, если вы поймете основные правила. В японском языке существует два основных типа глаголов: группы I и II. Каждый тип глагола имеет свои правила спряжения.
| Группа 1 || 食べる || табэру || есть
 
|-
=== Группа I ===
| Группа 2 || 見る || миру || смотреть
 
|-
Глаголы группы I заканчиваются на звуки -u, -ku, -su и другие. Например, глагол "тянуть" (引く, ひく, hiku) относится к группе I.
| Группа 3 || する || суру || делать
 
|}
=== Группа II ===
 
Глаголы группы II заканчиваются на -eru или -iru. Например, "есть" (食べる, たべる, taberu) относится к группе II.
 
Теперь давайте рассмотрим, как мы можем спрягать эти глаголы в различных формах.
 
== Настоящее время ==
 
=== Положительная форма ===


Для спряжения глаголов в настоящем времени мы берем основу глагола и добавляем к ней соответствующее окончание. Для глаголов группы 1 мы заменяем окончание -ru на -masu, а для глаголов группы 2 мы заменяем -ru на -masu. Для глаголов группы 3 мы добавляем к основе -masu.
Глаголы в настоящем времени в положительной форме просто используются в базовом виде.


Вот примеры спряжения глаголов в настоящем времени:
==== Примеры ====


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Группа !! Глагол !! Форма настоящего времени
 
! Японский !! Произношение !! Русский
 
|-
|-
| Группа 1 || 食べる || 食べます (табэмасу)
 
| 食べる || たべる (taberu) || есть
 
|-
|-
| Группа 2 || 見る || 見ます (мигмасу)
 
| 行く || いく (iku) || идти
 
|-
|-
| Группа 3 || する || します (си-масу)
 
| 見る || みる (miru) || смотреть
 
|}
|}


==== Уровень 3: Спряжение глаголов в прошедшем времени ====
=== Отрицательная форма ===


Для спряжения глаголов в прошедшем времени мы берем основу глагола и добавляем к ней соответствующее окончание. Для глаголов группы 1 мы заменяем окончание -ru на -ta, а для глаголов группы 2 мы заменяем -ru на -ta. Для глаголов группы 3 мы заменяем -ru на -shita.
Чтобы образовать отрицательную форму, мы изменяем окончание глагола. Для группы I мы заменяем окончание на -ない, а для группы II - на -ない.


Вот примеры спряжения глаголов в прошедшем времени:
==== Примеры ====


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Группа !! Глагол !! Форма прошедшего времени
 
! Японский !! Произношение !! Русский
 
|-
|-
| Группа 1 || 食べる || 食べた (табэта)
 
| 食べない || たべない (tabenai) || не есть
 
|-
|-
| Группа 2 || 見る || 見た (мита)
 
| 行かない || いかない (ikanai) || не идти
 
|-
|-
| Группа 3 || する || した (сита)
 
| 見ない || みない (minai) || не смотреть
 
|}
|}


=== Уровень 2: Положительная и отрицательная формы ===
== Прошедшее время ==


==== Уровень 3: Положительная форма ====
=== Положительная форма ===


Для образования положительной формы глагола мы берем форму настоящего времени и добавляем к ней соответствующее вспомогательное слово. Для глаголов группы 1 мы используем вспомогательное слово です (дэсу), а для глаголов группы 2 и 3 мы используем вспомогательное слово だ (да).
В прошедшем времени мы добавляем -た (ta) к основе глагола. Для группы I это может означать изменение окончания.


Вот примеры положительной формы глаголов:
==== Примеры ====


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Группа !! Глагол !! Форма настоящего времени !! Положительная форма
 
! Японский !! Произношение !! Русский
 
|-
|-
| Группа 1 || 食べる || 食べます (табэмасу) || 食べます (табэмасу) です (дэсу)
 
| 食べた || たべた (tabeta) || поел
 
|-
|-
| Группа 2 || 見る || 見ます (мигмасу) || 見ます (мигмасу) だ (да)
 
| 行った || いった (itta) || пошел
 
|-
|-
| Группа 3 || する || します (си-масу) || します (си-масу) だ (да)
 
| 見た || みた (mita) || посмотрел
 
|}
|}


==== Уровень 3: Отрицательная форма ====
=== Отрицательная форма ===


Для образования отрицательной формы глагола мы берем форму настоящего времени и заменяем вспомогательное слово на его отрицательную форму. Для глаголов группы 1 мы используем вспомогательное слово ません (масэн), а для глаголов группы 2 и 3 мы используем вспомогательное слово ではありません (дэва-аримасэн).
Чтобы образовать отрицательную форму в прошедшем времени, мы добавляем -なかった (nakatta).


Вот примеры отрицательной формы глаголов:
==== Примеры ====


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Группа !! Глагол !! Форма настоящего времени !! Отрицательная форма
 
! Японский !! Произношение !! Русский
 
|-
|-
| Группа 1 || 食べる || 食べます (табэмасу) || 食べます (табэмасу) ません (масэн)
 
| 食べなかった || たべなかった (tabenakatta) || не поел
 
|-
|-
| Группа 2 || 見る || 見ます (мигмасу) || 見ます (мигмасу) ではありません (дэва-аримасэн)
 
| 行かなかった || いかなかった (ikanakatta) || не пошел
 
|-
|-
| Группа 3 || する || します (си-масу) || します (си-масу) ではありません (дэва-аримасэн)
 
| 見なかった || みなかった (minakatta) || не посмотрел
 
|}
|}


== Уровень 1: Основы ==
== Упражнения для практики ==
 
Теперь, когда вы ознакомились с основами спряжения, давайте перейдем к упражнениям, которые помогут закрепить ваш материал.
 
=== Упражнение 1 ===
 
Превратите следующие глаголы в отрицательную форму настоящего времени:
 
1. 食べる (taberu)
 
2. 行く (iku)
 
3. 見る (miru)
 
==== Решение ====
 
1. 食べない (tabenai)
 
2. 行かない (ikanai)
 
3. 見ない (minai)
 
=== Упражнение 2 ===
 
Спрягите следующие глаголы в прошедшее время (положительная форма):
 
1. 食べる (taberu)
 
2. 行く (iku)
 
3. 見る (miru)
 
==== Решение ====
 
1. 食べた (tabeta)
 
2. 行った (itta)
 
3. 見た (mita)
 
=== Упражнение 3 ===
 
Превратите следующие глаголы в отрицательную форму прошедшего времени:
 
1. 食べる (taberu)
 
2. 行く (iku)
 
3. 見る (miru)
 
==== Решение ====
 
1. 食べなかった (tabenakatta)
 
2. 行かなかった (ikanakatta)
 
3. 見なかった (minakatta)
 
=== Упражнение 4 ===
 
Заполните пропуски, используя правильную форму глагола в настоящем времени:
 
1. 私は毎日寿司を ____ (есть).
 
2. 彼は学校に ____ (идти).
 
==== Решение ====
 
1. 私は毎日寿司を食べる (Watashi wa mainichi sushi o taberu).
 
2. 彼は学校に行く (Kare wa gakkou ni iku).
 
=== Упражнение 5 ===
 
Переведите на японский следующие предложения:
 
1. Я не смотрю телевизор.
 
2. Ты идешь в парк.
 
==== Решение ====
 
1. 私はテレビを見ない (Watashi wa terebi o minai).
 
2. あなたは公園に行く (Anata wa kouen ni iku).
 
=== Упражнение 6 ===
 
Превратите следующие глаголы в положительную форму прошедшего времени:
 
1. 食べる (taberu)
 
2. 行く (iku)
 
3. 見る (miru)
 
==== Решение ====
 
1. 食べた (tabeta)
 
2. 行った (itta)
 
3. 見た (mita)
 
=== Упражнение 7 ===
 
Спрягите следующие глаголы в отрицательную форму настоящего времени:
 
1. 食べる (taberu)
 
2. 行く (iku)
 
3. 見る (miru)
 
==== Решение ====
 
1. 食べない (tabenai)
 
2. 行かない (ikanai)
 
3. 見ない (minai)
 
=== Упражнение 8 ===
 
Переведите на японский:
 
1. Мы не поели.
 
2. Она смотрела фильм.
 
==== Решение ====
 
1. 私たちは食べなかった (Watashitachi wa tabenakatta).
 
2. 彼女は映画を見た (Kanojo wa eiga o mita).
 
=== Упражнение 9 ===
 
Спрягите следующие глаголы в прошедшее время (отрицательная форма):
 
1. 食べる (taberu)
 
2. 行く (iku)
 
3. 見る (miru)
 
==== Решение ====
 
1. 食べなかった (tabenakatta)
 
2. 行かなかった (ikanakatta)
 
3. 見なかった (minakatta)
 
=== Упражнение 10 ===
 
Заполните пропуски, используя правильную форму глагола в отрицательной форме прошедшего времени:
 
1. 彼はサッカーを ____ (не играть).
 
2. 私は本を ____ (не читать).
 
==== Решение ====
 
1. 彼はサッカーをしなかった (Kare wa sakkaa o shinakatta).
 
2. 私は本を読まなかった (Watashi wa hon o yomanakatta).
 
Теперь вы знакомы с основами спряжения глаголов в японском языке! Не забывайте практиковаться, чтобы закрепить материал, и в следующий раз мы будем рассматривать другие интересные темы.
 
{{#seo:
 
|title=Спряжение глаголов в японском языке
 
|keywords=японский язык, грамматика, спряжение, глаголы, уроки японского, обучение японскому
 
|description=В этом уроке вы научитесь спрягать глаголы в японском языке в настоящем и прошедшем времени, а также в положительной и отрицательной формах.


В этом уроке мы изучили, как спрягать глаголы в японском языке в настоящем и прошедшем времени, а также как образовывать положительную и отрицательную формы глаголов. Это базовые знания, которые понадобятся вам в дальнейшем изучении японского языка.
}}


{{Japanese-0-to-A1-Course-TOC-ru}}
{{Template:Japanese-0-to-A1-Course-TOC-ru}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 102: Line 323:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:Japanese-0-to-A1-Course]]
[[Category:Japanese-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>





Latest revision as of 22:55, 14 August 2024


Japan-flag-Japanese-Lessons-PolyglotClub.png
Японский ГрамматикаКурс от 0 до A1Спряжение глаголов

Введение[edit | edit source]

Добро пожаловать на урок, посвященный спряжению глаголов в японском языке! Это важная тема, которая поможет вам в дальнейшем общении на японском. Понимание того, как изменяются глаголы в зависимости от времени и формы, является основой для построения предложений. В этом уроке мы будем изучать, как спрягать глаголы в настоящем и прошедшем времени, а также в положительной и отрицательной формах.

Структура урока[edit | edit source]

  • Понимание основ спряжения глаголов
  • Настоящее время: положительная и отрицательная форма
  • Прошедшее время: положительная и отрицательная форма
  • Примеры спряжения глаголов
  • Упражнения для практики

Понимание основ спряжения глаголов[edit | edit source]

Спряжение глаголов в японском языке может показаться сложным, но на самом деле это довольно просто, если вы поймете основные правила. В японском языке существует два основных типа глаголов: группы I и II. Каждый тип глагола имеет свои правила спряжения.

Группа I[edit | edit source]

Глаголы группы I заканчиваются на звуки -u, -ku, -su и другие. Например, глагол "тянуть" (引く, ひく, hiku) относится к группе I.

Группа II[edit | edit source]

Глаголы группы II заканчиваются на -eru или -iru. Например, "есть" (食べる, たべる, taberu) относится к группе II.

Теперь давайте рассмотрим, как мы можем спрягать эти глаголы в различных формах.

Настоящее время[edit | edit source]

Положительная форма[edit | edit source]

Глаголы в настоящем времени в положительной форме просто используются в базовом виде.

Примеры[edit | edit source]

Японский Произношение Русский
食べる たべる (taberu) есть
行く いく (iku) идти
見る みる (miru) смотреть

Отрицательная форма[edit | edit source]

Чтобы образовать отрицательную форму, мы изменяем окончание глагола. Для группы I мы заменяем окончание на -ない, а для группы II - на -ない.

Примеры[edit | edit source]

Японский Произношение Русский
食べない たべない (tabenai) не есть
行かない いかない (ikanai) не идти
見ない みない (minai) не смотреть

Прошедшее время[edit | edit source]

Положительная форма[edit | edit source]

В прошедшем времени мы добавляем -た (ta) к основе глагола. Для группы I это может означать изменение окончания.

Примеры[edit | edit source]

Японский Произношение Русский
食べた たべた (tabeta) поел
行った いった (itta) пошел
見た みた (mita) посмотрел

Отрицательная форма[edit | edit source]

Чтобы образовать отрицательную форму в прошедшем времени, мы добавляем -なかった (nakatta).

Примеры[edit | edit source]

Японский Произношение Русский
食べなかった たべなかった (tabenakatta) не поел
行かなかった いかなかった (ikanakatta) не пошел
見なかった みなかった (minakatta) не посмотрел

Упражнения для практики[edit | edit source]

Теперь, когда вы ознакомились с основами спряжения, давайте перейдем к упражнениям, которые помогут закрепить ваш материал.

Упражнение 1[edit | edit source]

Превратите следующие глаголы в отрицательную форму настоящего времени:

1. 食べる (taberu)

2. 行く (iku)

3. 見る (miru)

Решение[edit | edit source]

1. 食べない (tabenai)

2. 行かない (ikanai)

3. 見ない (minai)

Упражнение 2[edit | edit source]

Спрягите следующие глаголы в прошедшее время (положительная форма):

1. 食べる (taberu)

2. 行く (iku)

3. 見る (miru)

Решение[edit | edit source]

1. 食べた (tabeta)

2. 行った (itta)

3. 見た (mita)

Упражнение 3[edit | edit source]

Превратите следующие глаголы в отрицательную форму прошедшего времени:

1. 食べる (taberu)

2. 行く (iku)

3. 見る (miru)

Решение[edit | edit source]

1. 食べなかった (tabenakatta)

2. 行かなかった (ikanakatta)

3. 見なかった (minakatta)

Упражнение 4[edit | edit source]

Заполните пропуски, используя правильную форму глагола в настоящем времени:

1. 私は毎日寿司を ____ (есть).

2. 彼は学校に ____ (идти).

Решение[edit | edit source]

1. 私は毎日寿司を食べる (Watashi wa mainichi sushi o taberu).

2. 彼は学校に行く (Kare wa gakkou ni iku).

Упражнение 5[edit | edit source]

Переведите на японский следующие предложения:

1. Я не смотрю телевизор.

2. Ты идешь в парк.

Решение[edit | edit source]

1. 私はテレビを見ない (Watashi wa terebi o minai).

2. あなたは公園に行く (Anata wa kouen ni iku).

Упражнение 6[edit | edit source]

Превратите следующие глаголы в положительную форму прошедшего времени:

1. 食べる (taberu)

2. 行く (iku)

3. 見る (miru)

Решение[edit | edit source]

1. 食べた (tabeta)

2. 行った (itta)

3. 見た (mita)

Упражнение 7[edit | edit source]

Спрягите следующие глаголы в отрицательную форму настоящего времени:

1. 食べる (taberu)

2. 行く (iku)

3. 見る (miru)

Решение[edit | edit source]

1. 食べない (tabenai)

2. 行かない (ikanai)

3. 見ない (minai)

Упражнение 8[edit | edit source]

Переведите на японский:

1. Мы не поели.

2. Она смотрела фильм.

Решение[edit | edit source]

1. 私たちは食べなかった (Watashitachi wa tabenakatta).

2. 彼女は映画を見た (Kanojo wa eiga o mita).

Упражнение 9[edit | edit source]

Спрягите следующие глаголы в прошедшее время (отрицательная форма):

1. 食べる (taberu)

2. 行く (iku)

3. 見る (miru)

Решение[edit | edit source]

1. 食べなかった (tabenakatta)

2. 行かなかった (ikanakatta)

3. 見なかった (minakatta)

Упражнение 10[edit | edit source]

Заполните пропуски, используя правильную форму глагола в отрицательной форме прошедшего времени:

1. 彼はサッカーを ____ (не играть).

2. 私は本を ____ (не читать).

Решение[edit | edit source]

1. 彼はサッカーをしなかった (Kare wa sakkaa o shinakatta).

2. 私は本を読まなかった (Watashi wa hon o yomanakatta).

Теперь вы знакомы с основами спряжения глаголов в японском языке! Не забывайте практиковаться, чтобы закрепить материал, и в следующий раз мы будем рассматривать другие интересные темы.

Содержание - Японский курс - от 0 до A1[edit source]


Основы Хираганы


Приветствия и знакомства


География и история


Прилагательные и наречия


Семья и социальные отношения


Религия и философия


Частицы и союзы


Путешествия и туризм


Обучение и наука


Предлоги и междометия


Искусство и медиа


Политика и общество


Другие уроки[edit | edit source]