Difference between revisions of "Language/Korean/Grammar/Connectors/kk"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Korean-Page-Top}} | {{Korean-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Korean/kk|Корей]] </span> → <span cat>[[Language/Korean/Grammar/kk|Грамматика]]</span> → <span level>[[Language/Korean/Grammar/0-to-A1-Course/kk|0-ден A1-ге дейінгі курс]]</span> → <span title>Байланыстырушы элементтер</span></div> | |||
== Кіріспе == | |||
Корей тілінде байланыстырушы элементтерді қолдану, сөйлемдерді байланыстырып, оларды күрделі әрі қызықты ету үшін өте маңызды. Бұл сабақта біз байланыстырушы элементтерді қалай қолдану керектігін үйренеміз. Сөйлемдерімізді байланыстыру арқылы біз өз ойындарымызды, сезімдерімізді және идеяларымызды айқынырақ жеткізе аламыз. Сабақтың құрылымы төмендегідей: | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Байланыстырушы элементтер дегеніміз не? === | ||
Байланыстырушы элементтер – бұл сөйлемдер мен сөздер арасында логикалық байланыс орнататын сөздер. Корей тілінде байланыстырушы элементтер сөйлемдерді біріктіру, оларды кеңейту немесе қосымша ақпарат беру үшін қолданылады. Мысалы, «және», «бірақ», «себебі» сияқты сөздер. | |||
Корей | === Корей тіліндегі байланыстырушы элементтердің түрлері === | ||
Корей тілінде бірнеше түрдегі байланыстырушы элементтер бар. Олардың ең кең таралғандары: | |||
* ''''그리고' (geurigo) - және''' | |||
* | * ''''하지만' (hajiman) - бірақ''' | ||
* ''''왜냐하면' (waenyahamyeon) - себебі''' | |||
* ''''또는' (ttoneun) - немесе''' | |||
* ''''그러나' (geureona) - алайда''' | |||
== Байланыстырушы элементтерді қолдану == | |||
Мысалы: | Байланыстырушы элементтерді қолдану арқылы сөйлемдерімізді байыта аламыз. Мысалы, біз екі қарапайым сөйлемді біріктіріп, күрделі сөйлем жасай аламыз. | ||
=== Мысалдар === | |||
Төменде бірнеше байланыстырушы элементтердің қолданылуын көрсететін кесте берілген: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Корей | |||
! Корей !! Дыбыстау !! Қазақ | |||
|- | |- | ||
| 저는 | |||
| 저는 사과를 좋아해요. 그리고 바나나도 좋아해요. || jeoneun sagwareul joahaeyo. geurigo bananado joahaeyo. || Мен алма жақсы көремін. Және бананды да жақсы көремін. | |||
|- | |- | ||
| 저는 집에 가고 싶어요. 하지만 비가 와요. || jeoneun jibe gago sipeoyo. hajiman biga wayo. || Мен үйге барғым келеді. Бірақ жаңбыр жауып жатыр. | |||
|- | |||
| 그는 책을 읽어요. 왜냐하면 재미있어요. || geuneun chaegeul ilgeoyo. waenyahamyeon jaemiisseoyo. || Ол кітап оқиды. Себебі ол қызықты. | |||
|- | |||
| 오늘은 날씨가 좋아요. 또는 내일도 좋아요. || oneureun nalssiga joayo. ttoneun naeildo joayo. || Бүгін ауа-райы жақсы. Немесе ертең де жақсы. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 저는 영화를 보고 싶어요. 그러나 시간이 없어요. || jeoneun yeonghwareul bogo sipeoyo. geureona sigani eobseoyo. || Мен кино көргім келеді. Алайда уақытым жоқ. | |||
|} | |} | ||
== | == Байланыстырушы элементтерді жаттау == | ||
Байланыстырушы элементтерді жақсы меңгеру үшін, оларды жаттап, сөйлемдерде қолдануға тырысу қажет. Төменде жаттау үшін бірнеше мысалдар берілген: | |||
1. ''''그리고' (және)''': Мен апамды жақсы көремін, '''және''' ол мені де жақсы көреді. | |||
2. ''''하지만' (бірақ)''': Бүгін ауа-райы жақсы, '''бірақ''' мен үйде қалғым келеді. | |||
3. ''''왜냐하면' (себебі)''': Мен корей тілін үйренемін, '''себебі''' мен Кореяға барғым келеді. | |||
4. ''''또는' (немесе)''': Сен киноға барасың, '''немесе''' үйде қаласың ба? | |||
5. ''''그러나' (алайда)''': Мен жақсы әнші, '''алайда''' менің даусым жоқ. | |||
== Жаттығулар == | |||
Сабақтың соңында түсінгендеріңізді тексеру үшін бірнеше жаттығулар дайындадық. Төменде жаттығулар мен олардың шешімдері берілген. | |||
=== Жаттығу 1: Байланыстырушы элементтерді толтырыңыз === | |||
1. Мен корей тамақтарын жақсы көремін, ________ олар өте дәмді. | |||
2. Бүгін менің туған күнім, ________ мен достарыммен тойлаймын. | |||
3. Мен спортпен айналысамын ________ мен саламатты болғым келеді. | |||
=== Шешімдер: === | |||
1. ''''왜냐하면' (себебі)''': Мен корей тамақтарын жақсы көремін, '''себебі''' олар өте дәмді. | |||
2. ''''그러나' (алайда)''': Бүгін менің туған күнім, '''алайда''' мен достарыммен тойлаймын. | |||
3. ''''그리고' (және)''': Мен спортпен айналысамын '''және''' мен саламатты болғым келеді. | |||
=== Жаттығу 2: Сөйлемдерді байланыстырыңыз === | |||
1. Мен кітап оқыдым. Мен фильм көрдім. | |||
2. Ол жақсы ән айтады. Ол би билейді. | |||
=== Шешімдер: === | |||
1. Мен кітап оқыдым, '''және''' мен фильм көрдім. | |||
2. Ол жақсы ән айтады, '''және''' ол би билейді. | |||
=== Жаттығу 3: Байланыстырушы элементтерді дұрыс таңдаңыз === | |||
1. Мен корей тілін үйренемін, ________ мен Кореяға барамын. | |||
* (а) және (б) бірақ (с) себебі | |||
2. Менің досым мені шақырды, ________ менің уақытым жоқ. | |||
* (а) бірақ (б) және (с) немесе | |||
=== Шешімдер: === | |||
1. (с) себебі: Мен корей тілін үйренемін, '''себебі''' мен Кореяға барамын. | |||
2. (а) бірақ: Менің досым мені шақырды, '''бірақ''' менің уақытым жоқ. | |||
=== Жаттығу 4: Керекті байланыстырушы элементті табыңыз === | |||
* Сөйлемдерді оқыңыз және сәйкес байланыстырушы элементті таңдаңыз: | |||
1. Мен университетке барамын, ________ мен жұмыс істеймін. | |||
2. Бүгін ауа-райы жайлы, ________ мен далада серуендеймін. | |||
=== Шешімдер: === | |||
1. (а) және: Мен университетке барамын, '''және''' мен жұмыс істеймін. | |||
2. (б) бірақ: Бүгін ауа-райы жайлы, '''бірақ''' мен далада серуендеймін. | |||
== Қорытынды == | |||
Байланыстырушы элементтерді қолдану – корей тілін үйренудің маңызды бөлігі. Олар сөйлемдерді байланыстырып, оларды күрделендіреді. Осы сабақта біз байланыстырушы элементтердің түрлерін, олардың қолданылуын және жаттау әдістерін қарастырдық. Енді сіз корей тілінде сөйлемдеріңізді байланыстырып, өз ойларыңызды айқынырақ жеткізе аласыз. | |||
{{#seo: | |||
|title=Байланыстырушы элементтер - Корей тілін үйрену | |||
= | |keywords=корей тілі, грамматика, байланыстырушы элементтер, оқу, жаттығулар | ||
|description=Бұл сабақта сіз корей тілінде байланыстыратын элементтерді қолдануды үйренесіз. Сөйлемдеріңізді байланыстырып, қызықтырақ етіңіз. | |||
}} | |||
{{Korean-0-to-A1-Course-TOC-kk}} | {{Template:Korean-0-to-A1-Course-TOC-kk}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 123: | Line 159: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Korean-0-to-A1-Course]] | [[Category:Korean-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
Latest revision as of 19:31, 14 August 2024
Кіріспе[edit | edit source]
Корей тілінде байланыстырушы элементтерді қолдану, сөйлемдерді байланыстырып, оларды күрделі әрі қызықты ету үшін өте маңызды. Бұл сабақта біз байланыстырушы элементтерді қалай қолдану керектігін үйренеміз. Сөйлемдерімізді байланыстыру арқылы біз өз ойындарымызды, сезімдерімізді және идеяларымызды айқынырақ жеткізе аламыз. Сабақтың құрылымы төмендегідей:
Байланыстырушы элементтер дегеніміз не?[edit | edit source]
Байланыстырушы элементтер – бұл сөйлемдер мен сөздер арасында логикалық байланыс орнататын сөздер. Корей тілінде байланыстырушы элементтер сөйлемдерді біріктіру, оларды кеңейту немесе қосымша ақпарат беру үшін қолданылады. Мысалы, «және», «бірақ», «себебі» сияқты сөздер.
Корей тіліндегі байланыстырушы элементтердің түрлері[edit | edit source]
Корей тілінде бірнеше түрдегі байланыстырушы элементтер бар. Олардың ең кең таралғандары:
- '그리고' (geurigo) - және
- '하지만' (hajiman) - бірақ
- '왜냐하면' (waenyahamyeon) - себебі
- '또는' (ttoneun) - немесе
- '그러나' (geureona) - алайда
Байланыстырушы элементтерді қолдану[edit | edit source]
Байланыстырушы элементтерді қолдану арқылы сөйлемдерімізді байыта аламыз. Мысалы, біз екі қарапайым сөйлемді біріктіріп, күрделі сөйлем жасай аламыз.
Мысалдар[edit | edit source]
Төменде бірнеше байланыстырушы элементтердің қолданылуын көрсететін кесте берілген:
Корей | Дыбыстау | Қазақ |
---|---|---|
저는 사과를 좋아해요. 그리고 바나나도 좋아해요. | jeoneun sagwareul joahaeyo. geurigo bananado joahaeyo. | Мен алма жақсы көремін. Және бананды да жақсы көремін. |
저는 집에 가고 싶어요. 하지만 비가 와요. | jeoneun jibe gago sipeoyo. hajiman biga wayo. | Мен үйге барғым келеді. Бірақ жаңбыр жауып жатыр. |
그는 책을 읽어요. 왜냐하면 재미있어요. | geuneun chaegeul ilgeoyo. waenyahamyeon jaemiisseoyo. | Ол кітап оқиды. Себебі ол қызықты. |
오늘은 날씨가 좋아요. 또는 내일도 좋아요. | oneureun nalssiga joayo. ttoneun naeildo joayo. | Бүгін ауа-райы жақсы. Немесе ертең де жақсы. |
저는 영화를 보고 싶어요. 그러나 시간이 없어요. | jeoneun yeonghwareul bogo sipeoyo. geureona sigani eobseoyo. | Мен кино көргім келеді. Алайда уақытым жоқ. |
Байланыстырушы элементтерді жаттау[edit | edit source]
Байланыстырушы элементтерді жақсы меңгеру үшін, оларды жаттап, сөйлемдерде қолдануға тырысу қажет. Төменде жаттау үшін бірнеше мысалдар берілген:
1. '그리고' (және): Мен апамды жақсы көремін, және ол мені де жақсы көреді.
2. '하지만' (бірақ): Бүгін ауа-райы жақсы, бірақ мен үйде қалғым келеді.
3. '왜냐하면' (себебі): Мен корей тілін үйренемін, себебі мен Кореяға барғым келеді.
4. '또는' (немесе): Сен киноға барасың, немесе үйде қаласың ба?
5. '그러나' (алайда): Мен жақсы әнші, алайда менің даусым жоқ.
Жаттығулар[edit | edit source]
Сабақтың соңында түсінгендеріңізді тексеру үшін бірнеше жаттығулар дайындадық. Төменде жаттығулар мен олардың шешімдері берілген.
Жаттығу 1: Байланыстырушы элементтерді толтырыңыз[edit | edit source]
1. Мен корей тамақтарын жақсы көремін, ________ олар өте дәмді.
2. Бүгін менің туған күнім, ________ мен достарыммен тойлаймын.
3. Мен спортпен айналысамын ________ мен саламатты болғым келеді.
Шешімдер:[edit | edit source]
1. '왜냐하면' (себебі): Мен корей тамақтарын жақсы көремін, себебі олар өте дәмді.
2. '그러나' (алайда): Бүгін менің туған күнім, алайда мен достарыммен тойлаймын.
3. '그리고' (және): Мен спортпен айналысамын және мен саламатты болғым келеді.
Жаттығу 2: Сөйлемдерді байланыстырыңыз[edit | edit source]
1. Мен кітап оқыдым. Мен фильм көрдім.
2. Ол жақсы ән айтады. Ол би билейді.
Шешімдер:[edit | edit source]
1. Мен кітап оқыдым, және мен фильм көрдім.
2. Ол жақсы ән айтады, және ол би билейді.
Жаттығу 3: Байланыстырушы элементтерді дұрыс таңдаңыз[edit | edit source]
1. Мен корей тілін үйренемін, ________ мен Кореяға барамын.
- (а) және (б) бірақ (с) себебі
2. Менің досым мені шақырды, ________ менің уақытым жоқ.
- (а) бірақ (б) және (с) немесе
Шешімдер:[edit | edit source]
1. (с) себебі: Мен корей тілін үйренемін, себебі мен Кореяға барамын.
2. (а) бірақ: Менің досым мені шақырды, бірақ менің уақытым жоқ.
Жаттығу 4: Керекті байланыстырушы элементті табыңыз[edit | edit source]
- Сөйлемдерді оқыңыз және сәйкес байланыстырушы элементті таңдаңыз:
1. Мен университетке барамын, ________ мен жұмыс істеймін.
2. Бүгін ауа-райы жайлы, ________ мен далада серуендеймін.
Шешімдер:[edit | edit source]
1. (а) және: Мен университетке барамын, және мен жұмыс істеймін.
2. (б) бірақ: Бүгін ауа-райы жайлы, бірақ мен далада серуендеймін.
Қорытынды[edit | edit source]
Байланыстырушы элементтерді қолдану – корей тілін үйренудің маңызды бөлігі. Олар сөйлемдерді байланыстырып, оларды күрделендіреді. Осы сабақта біз байланыстырушы элементтердің түрлерін, олардың қолданылуын және жаттау әдістерін қарастырдық. Енді сіз корей тілінде сөйлемдеріңізді байланыстырып, өз ойларыңызды айқынырақ жеткізе аласыз.
Басқа сабақтар[edit | edit source]
- 0-А1 курсы → Грамматика → Болашақ қазір
- 0 to A1 Course → Grammar → Comparatives and Superlatives
- 0-А1 курсы → Тіл грамматикасы → Әлдін-қазіргі уақытқа өту
- 0-ға дейінгі A1 Курстары → Grammar → Байланысқан етістіктер
- 0 to A1 Course
- 0-ден A1-ге дейінгі курстар → Грамматика → Біріктірушілер
- 0 to A1 Course → Grammar → Басты мағыналарға сәйкес грамматика: Жұмыссыздыққа арналған Қосымша тақырыбы - Алғашқы Жұмыстың Әрекеттерін Жаңарту
- Korean Pronunciation
- 0-А1 Курстары → Грамматика → Сипаттарды түсіндіру
- Complete 0 to A1 Korean Course → Грамматика → Адамдарды сипаттау
- 0-ден A1-ге дейінгі курстар → Грамматика → Корей алфавитін оқу және жазу
- 0-А1 Курстары → Грамматика → Сұрақ Сөздері
- 0-А1 Курсы → Грамматика → Прогрессивті қосу
- 0-ден A1-ге дейінгі курстар → Грамматика → Тақырып және нысандар маркерлері