Difference between revisions of "Language/Korean/Grammar/Past-Tense/th"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Korean-Page-Top}} | {{Korean-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Korean/th|เกาหลี]] </span> → <span cat>[[Language/Korean/Grammar/th|ไวยากรณ์]]</span> → <span level>[[Language/Korean/Grammar/0-to-A1-Course/th|คอร์ส 0 ถึง A1]]</span> → <span title>กริยาช่วงอดีต</span></div> | |||
== บทนำ == | |||
การเรียนรู้ภาษาเกาหลีไม่ใช่เพียงแค่การจำคำศัพท์หรือการอ่านตัวอักษร แต่ยังรวมถึงการเข้าใจวิธีการสร้างประโยคที่ถูกต้องด้วย ซึ่งหนึ่งในหัวข้อสำคัญที่ผู้เรียนควรเข้าใจคือ "กริยาช่วงอดีต" การใช้กริยาช่วงอดีตช่วยให้เราสามารถเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีตได้อย่างถูกต้องและมีความหมาย ในบทเรียนนี้เราจะมาทำความรู้จักกับการสร้างกริยาช่วงอดีตในภาษาเกาหลี รวมถึงการนำไปใช้ในประโยคเพื่อบรรยายเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในอดีต | |||
โครงสร้างของบทเรียนจะประกอบไปด้วย: | |||
* การอธิบายพื้นฐานของกริยาช่วงอดีต | |||
* วิธีการสร้างกริยาช่วงอดีต | |||
* ตัวอย่างการใช้ในประโยค | |||
* แบบฝึกหัดเพื่อฝึกฝนความเข้าใจ | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === กริยาช่วงอดีต === | ||
==== | การสร้างกริยาช่วงอดีตในภาษาเกาหลีมักจะใช้การเปลี่ยนแปลงรูปแบบของกริยา โดยจะมีการเพิ่มคำลงท้ายที่เหมาะสม ขึ้นอยู่กับประเภทของกริยาและระดับความสุภาพที่ต้องการใช้ | ||
==== รูปแบบการสร้างกริยาช่วงอดีต ==== | |||
เมื่อเราต้องการจะสร้างกริยาช่วงอดีต เราจะต้องพิจารณาถึงกริยา 2 ประเภทหลัก: | |||
* กริยากลุ่ม 1 (กริยาที่ลงท้ายด้วย -다) | |||
* กริยากลุ่ม 2 (กริยาที่ลงท้ายด้วย -하다) | |||
การเปลี่ยนรูปของกริยาในอดีตจะมีลักษณะดังนี้: | |||
* กริยากลุ่ม 1: จะต้องเปลี่ยนรูปเป็น -았/었/였 | |||
* กริยากลุ่ม 2: จะเพิ่ม -았다/었다/였다 | |||
=== ตัวอย่างการใช้กริยาช่วงอดีต === | |||
เพื่อให้เข้าใจได้ดียิ่งขึ้น เรามาดูตัวอย่างการใช้กริยาช่วงอดีตในภาษาเกาหลี โดยเราจะนำเสนอในรูปแบบตาราง: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! Korean !! Pronunciation !! Thai | |||
|- | |||
| 먹었다 || meogeotda || กินแล้ว | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 갔다 || gatda || ไปแล้ว | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 만났다 || mannatda || พบแล้ว | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 공부했다 || gongbuhada || เรียนแล้ว | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 사랑했다 || salanghaetda || รักแล้ว | |||
|- | |||
| 일어났다 || il-eonatda || ตื่นแล้ว | |||
|- | |||
| 노래했다 || noraehaetda || ร้องเพลงแล้ว | |||
|- | |||
| 사라졌다 || sarajyeotda || หายไปแล้ว | |||
|- | |||
| 만들었다 || mandeul-eotda || ทำแล้ว | |||
|- | |||
| 시작했다 || sijakhaetda || เริ่มแล้ว | |||
|} | |} | ||
=== | === การใช้ในประโยค === | ||
การใช้กริยาช่วงอดีตในประโยคสามารถทำได้หลากหลาย เช่น: | |||
* เมื่อเล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต | |||
* เมื่อบรรยายความรู้สึกหรือความคิดเห็นที่เกิดขึ้นแล้ว | |||
ตัวอย่างประโยค: | |||
* 나는 어제 영화를 보았다. (นาเนun eoje yeonghwa-reul boassda) - ฉันดูหนังเมื่อวาน | |||
* 그들은 지난 주에 여행을 갔다. (geudeul-eun jinan jue yeohaeng-eul gatda) - พวกเขาไปเที่ยวเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว | |||
=== แบบฝึกหัด === | |||
เพื่อให้คุณสามารถฝึกฝนการใช้กริยาช่วงอดีตได้อย่างมีประสิทธิภาพ เราได้จัดทำแบบฝึกหัด 10 ข้อมาให้คุณลองทำ | |||
==== แบบฝึกหัดที่ 1 ==== | |||
เติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง: | |||
1. 나는 학교에 _____ (가다) (ไป) | |||
2. 우리는 어제 _____ (보다) (ดู) | |||
3. 그가 일찍 _____ (일어나다) (ตื่น) | |||
4. 그녀는 친구를 _____ (만나다) (พบ) | |||
5. 그들은 재미있는 영화를 _____ (보다) (ดู) | |||
==== แบบฝึกหัดที่ 2 ==== | |||
แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาเกาหลี: | |||
1. ฉันไปที่ตลาดเมื่อวาน | |||
2. พวกเขาร้องเพลงเมื่อคืน | |||
3. เราเรียนภาษาเกาหลีเมื่อปีที่แล้ว | |||
4. เขาตื่นขึ้นมาในตอนเช้า | |||
5. เธอทำอาหารเมื่อวันเสาร์ | |||
==== แบบฝึกหัดที่ 3 ==== | |||
จับคู่ประโยคในภาษาเกาหลีที่ถูกต้อง: | |||
1. 나는 어제 친구를 ______ | |||
2. 그는 책을 ______ | |||
3. 우리는 파티를 ______ | |||
4. 그녀는 영화를 ______ | |||
5. 그들은 여행을 ______ | |||
| ตัวเลือก | | |||
| 1. 보았다 | | |||
| 2. 갔다 | | |||
| 3. 했다 | | |||
| 4. 만났다 | | |||
| 5. 준비했다 | | |||
=== คำตอบสำหรับแบบฝึกหัด === | |||
สำหรับคำตอบของแบบฝึกหัดแต่ละข้อจะกล่าวถึงดังนี้: | |||
==== คำตอบแบบฝึกหัดที่ 1 ==== | |||
1. 갔다 (ไป) | |||
2. 보았다 (ดู) | |||
3. 일어났다 (ตื่น) | |||
4. 만났다 (พบ) | |||
5. 보았다 (ดู) | |||
==== คำตอบแบบฝึกหัดที่ 2 ==== | |||
1. 나는 어제 시장에 갔다. | |||
2. 그들은 어제 밤에 노래했다. | |||
3. 우리는 작년에 한국어를 공부했다. | |||
4. 그는 아침에 일어났다. | |||
5. 그녀는 토요일에 요리를 했다. | |||
==== คำตอบแบบฝึกหัดที่ 3 ==== | |||
1 - 4 (나는 어제 친구를 만났다) | |||
2 - 1 (그는 책을 보았다) | |||
3 - 5 (우리는 파티를 준비했다) | |||
4 - 3 (그녀는 영화를 보았다) | |||
5 - 2 (그들은 여행을 갔다) | |||
บทเรียนนี้เป็นเพียงจุดเริ่มต้นในการเรียนรู้การใช้กริยาช่วงอดีตในภาษาเกาหลี หวังว่าคุณจะสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และไม่ลืมที่จะฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาให้ดีขึ้น | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title= | |||
|keywords= | |title=เรียนรู้กริยาช่วงอดีตในภาษาเกาหลี | ||
|description= | |||
|keywords=กริยาช่วงอดีต, ภาษาเกาหลี, การเรียนรู้, การสร้างประโยค, คอร์สเกาหลี | |||
|description=ในบทเรียนนี้ คุณจะได้เรียนรู้วิธีการใช้กริยาช่วงอดีตในภาษาเกาหลี รวมถึงตัวอย่างและแบบฝึกหัดเพื่อฝึกฝนความเข้าใจ | |||
}} | }} | ||
{{Korean-0-to-A1-Course-TOC-th}} | {{Template:Korean-0-to-A1-Course-TOC-th}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 62: | Line 219: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Korean-0-to-A1-Course]] | [[Category:Korean-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==บทเรียนอื่น ๆ== | |||
* [[Language/Korean/Grammar/Connecting-Verbs/th|คอร์สเรียนระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำเชื่อม]] | |||
* [[Language/Korean/Grammar/Describing-Things/th|คอร์สเรียนระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การอธิบายสิ่งของ]] | |||
* [[Language/Korean/Grammar/Basic-Verb-Conjugation/th|คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การผันกริยาพื้นฐาน]] | |||
* [[Language/Korean/Grammar/Subject-and-Object-Markers/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → Subject and Object Markers]] | |||
* [[Language/Korean/Grammar/Question-Words/th|คอร์สเรียนภาษาเกาหลีระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำถาม]] | |||
* [[Language/Korean/Grammar/Comparatives-and-Superlatives/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การเปรียบเทียบและเกรดสูงสุด]] | |||
* [[Language/Korean/Grammar/0-to-A1-Course/th|0 to A1 Course]] | |||
* [[Language/Korean/Grammar/Describing-People/th|คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การบรรยายคน]] | |||
* [[Language/Korean/Grammar/Reading-and-writing-Korean-Alphabets/th|คอร์สเรียนรู้ภาษาเกาหลีระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การอ่านและเขียนตัวอักษรเกาหลี]] | |||
* [[Language/Korean/Grammar/Korean-Pronunciation/th|คอร์สเรียนรู้เกาหลีระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์เกาหลี → การออกเสียงภาษาเกาหลี]] | |||
{{Korean-Page-Bottom}} | {{Korean-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 16:35, 14 August 2024
บทนำ[edit | edit source]
การเรียนรู้ภาษาเกาหลีไม่ใช่เพียงแค่การจำคำศัพท์หรือการอ่านตัวอักษร แต่ยังรวมถึงการเข้าใจวิธีการสร้างประโยคที่ถูกต้องด้วย ซึ่งหนึ่งในหัวข้อสำคัญที่ผู้เรียนควรเข้าใจคือ "กริยาช่วงอดีต" การใช้กริยาช่วงอดีตช่วยให้เราสามารถเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีตได้อย่างถูกต้องและมีความหมาย ในบทเรียนนี้เราจะมาทำความรู้จักกับการสร้างกริยาช่วงอดีตในภาษาเกาหลี รวมถึงการนำไปใช้ในประโยคเพื่อบรรยายเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในอดีต
โครงสร้างของบทเรียนจะประกอบไปด้วย:
- การอธิบายพื้นฐานของกริยาช่วงอดีต
- วิธีการสร้างกริยาช่วงอดีต
- ตัวอย่างการใช้ในประโยค
- แบบฝึกหัดเพื่อฝึกฝนความเข้าใจ
กริยาช่วงอดีต[edit | edit source]
การสร้างกริยาช่วงอดีตในภาษาเกาหลีมักจะใช้การเปลี่ยนแปลงรูปแบบของกริยา โดยจะมีการเพิ่มคำลงท้ายที่เหมาะสม ขึ้นอยู่กับประเภทของกริยาและระดับความสุภาพที่ต้องการใช้
รูปแบบการสร้างกริยาช่วงอดีต[edit | edit source]
เมื่อเราต้องการจะสร้างกริยาช่วงอดีต เราจะต้องพิจารณาถึงกริยา 2 ประเภทหลัก:
- กริยากลุ่ม 1 (กริยาที่ลงท้ายด้วย -다)
- กริยากลุ่ม 2 (กริยาที่ลงท้ายด้วย -하다)
การเปลี่ยนรูปของกริยาในอดีตจะมีลักษณะดังนี้:
- กริยากลุ่ม 1: จะต้องเปลี่ยนรูปเป็น -았/었/였
- กริยากลุ่ม 2: จะเพิ่ม -았다/었다/였다
ตัวอย่างการใช้กริยาช่วงอดีต[edit | edit source]
เพื่อให้เข้าใจได้ดียิ่งขึ้น เรามาดูตัวอย่างการใช้กริยาช่วงอดีตในภาษาเกาหลี โดยเราจะนำเสนอในรูปแบบตาราง:
Korean | Pronunciation | Thai |
---|---|---|
먹었다 | meogeotda | กินแล้ว |
갔다 | gatda | ไปแล้ว |
만났다 | mannatda | พบแล้ว |
공부했다 | gongbuhada | เรียนแล้ว |
사랑했다 | salanghaetda | รักแล้ว |
일어났다 | il-eonatda | ตื่นแล้ว |
노래했다 | noraehaetda | ร้องเพลงแล้ว |
사라졌다 | sarajyeotda | หายไปแล้ว |
만들었다 | mandeul-eotda | ทำแล้ว |
시작했다 | sijakhaetda | เริ่มแล้ว |
การใช้ในประโยค[edit | edit source]
การใช้กริยาช่วงอดีตในประโยคสามารถทำได้หลากหลาย เช่น:
- เมื่อเล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต
- เมื่อบรรยายความรู้สึกหรือความคิดเห็นที่เกิดขึ้นแล้ว
ตัวอย่างประโยค:
- 나는 어제 영화를 보았다. (นาเนun eoje yeonghwa-reul boassda) - ฉันดูหนังเมื่อวาน
- 그들은 지난 주에 여행을 갔다. (geudeul-eun jinan jue yeohaeng-eul gatda) - พวกเขาไปเที่ยวเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
แบบฝึกหัด[edit | edit source]
เพื่อให้คุณสามารถฝึกฝนการใช้กริยาช่วงอดีตได้อย่างมีประสิทธิภาพ เราได้จัดทำแบบฝึกหัด 10 ข้อมาให้คุณลองทำ
แบบฝึกหัดที่ 1[edit | edit source]
เติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง:
1. 나는 학교에 _____ (가다) (ไป)
2. 우리는 어제 _____ (보다) (ดู)
3. 그가 일찍 _____ (일어나다) (ตื่น)
4. 그녀는 친구를 _____ (만나다) (พบ)
5. 그들은 재미있는 영화를 _____ (보다) (ดู)
แบบฝึกหัดที่ 2[edit | edit source]
แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาเกาหลี:
1. ฉันไปที่ตลาดเมื่อวาน
2. พวกเขาร้องเพลงเมื่อคืน
3. เราเรียนภาษาเกาหลีเมื่อปีที่แล้ว
4. เขาตื่นขึ้นมาในตอนเช้า
5. เธอทำอาหารเมื่อวันเสาร์
แบบฝึกหัดที่ 3[edit | edit source]
จับคู่ประโยคในภาษาเกาหลีที่ถูกต้อง:
1. 나는 어제 친구를 ______
2. 그는 책을 ______
3. 우리는 파티를 ______
4. 그녀는 영화를 ______
5. 그들은 여행을 ______
| ตัวเลือก |
| 1. 보았다 |
| 2. 갔다 |
| 3. 했다 |
| 4. 만났다 |
| 5. 준비했다 |
คำตอบสำหรับแบบฝึกหัด[edit | edit source]
สำหรับคำตอบของแบบฝึกหัดแต่ละข้อจะกล่าวถึงดังนี้:
คำตอบแบบฝึกหัดที่ 1[edit | edit source]
1. 갔다 (ไป)
2. 보았다 (ดู)
3. 일어났다 (ตื่น)
4. 만났다 (พบ)
5. 보았다 (ดู)
คำตอบแบบฝึกหัดที่ 2[edit | edit source]
1. 나는 어제 시장에 갔다.
2. 그들은 어제 밤에 노래했다.
3. 우리는 작년에 한국어를 공부했다.
4. 그는 아침에 일어났다.
5. 그녀는 토요일에 요리를 했다.
คำตอบแบบฝึกหัดที่ 3[edit | edit source]
1 - 4 (나는 어제 친구를 만났다)
2 - 1 (그는 책을 보았다)
3 - 5 (우리는 파티를 준비했다)
4 - 3 (그녀는 영화를 보았다)
5 - 2 (그들은 여행을 갔다)
บทเรียนนี้เป็นเพียงจุดเริ่มต้นในการเรียนรู้การใช้กริยาช่วงอดีตในภาษาเกาหลี หวังว่าคุณจะสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และไม่ลืมที่จะฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาให้ดีขึ้น
บทเรียนอื่น ๆ[edit | edit source]
- คอร์สเรียนระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำเชื่อม
- คอร์สเรียนระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การอธิบายสิ่งของ
- คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การผันกริยาพื้นฐาน
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → Subject and Object Markers
- คอร์สเรียนภาษาเกาหลีระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำถาม
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การเปรียบเทียบและเกรดสูงสุด
- 0 to A1 Course
- คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การบรรยายคน
- คอร์สเรียนรู้ภาษาเกาหลีระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การอ่านและเขียนตัวอักษรเกาหลี
- คอร์สเรียนรู้เกาหลีระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์เกาหลี → การออกเสียงภาษาเกาหลี