Difference between revisions of "Language/Indonesian/Grammar/Word-Order/ta"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Indonesian-Page-Top}} | {{Indonesian-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Indonesian/ta|இந்தோனேசிய]] </span> → <span cat>[[Language/Indonesian/Grammar/ta|இலக்கணம்]]</span> → <span level>[[Language/Indonesian/Grammar/0-to-A1-Course/ta|0 to A1 Course]]</span> → <span title>வார்த்தை வரிசை</span></div> | |||
== அறிமுகம் == | |||
இந்தோனேசிய மொழியில் இலக்கணம் என்பது மிகவும் முக்கியமானது, குறிப்பாக வார்த்தைகளின் வரிசை. இந்த பாடத்தில், நாம் இந்தோனேசிய வாக்கியங்களில் வார்த்தைகளின் அடிப்படை வரிசையைப் பற்றி கற்கிறோம். இது "எண்ணம்-வினை-பெயர்" (Subject-Verb-Object) என்ற அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது. இந்த வரிசை பற்றி புரிந்து கொள்ளும் போது, நீங்கள் இந்தோனேசிய மொழியில் வாக்கியங்களை சரியாக உருவாக்க முடியும். | |||
இந்த பாடத்தின் அடிப்படையில், நாம் கீழ்காணும் தலைப்புகளைப் பற்றிய விவரங்களைப் பார்க்கப்போகிறோம்: | |||
* வார்த்தை வரிசையின் அடிப்படைகள் | |||
* உதாரணங்கள் | |||
* பயிற்சிகள் | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
=== வார்த்தை வரிசையின் அடிப்படைகள் === | |||
இந்தோனேசிய மொழியில், வார்த்தை வரிசை என்பது மிகுந்த முக்கியத்துவம் கொண்டது. அடிப்படையாக, ஒரு வாக்கியம் 3 பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது: | |||
* '''எண்ணம் (Subject)''': யார் அல்லது என்ன செய்கின்றன. | |||
* '''வினை (Verb)''': செயல். | |||
* '''பெயர் (Object)''': யார் அல்லது என்ன செயலில் பாதிக்கப்படுகிறார்கள். | |||
இந்த வரிசை அடிப்படையில், ஒரு வாக்கியம் எவ்வாறு அமைந்துள்ளது என்பதைப் பார்க்கலாம். | |||
=== உதாரணங்கள் === | |||
இதோ, சில உதாரணங்கள்: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! இந்தோனேசிய !! உச்சரிப்பு !! தமிழ் | |||
! இந்தோனேசிய !! உச்சரிப்பு !! தமிழ் | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Ani makan apel || Ani makan apel || அணி ஆப்பிள் சாப்பிடுகிறார் | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Budi minum air || Budi minum air || புடி நீர் குடிக்கிறார் | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Saya melihat buku || Saya melihat buku || நான் புத்தகம் காண்கிறேன் | |||
|- | |- | ||
| Mereka bermain bola || Mereka bermain bola || அவர்கள் பந்து விளையாடுகிறார்கள் | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Ibu memasak nasi || Ibu memasak nasi || அம்மா சாதம் சமைக்கிறார் | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Ayah membaca koran || Ayah membaca koran || அப்பா நாளிதழ் படிக்கிறார் | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Dia menulis surat || Dia menulis surat || அவள் கடிதம் எழுதுகிறாள் | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Kami mendengar musik || Kami mendengar musik || நாம் இசை கேட்கிறோம் | |||
|- | |||
| Kamu membeli sayur || Kamu membeli sayur || நீ காய்கறி வாங்குகிறாய் | |||
|- | |||
| Mereka menyanyikan lagu || Mereka menyanyikan lagu || அவர்கள் பாடல் பாடுகிறார்கள் | |||
|} | |} | ||
=== பயிற்சிகள் === | |||
இப்போது, வார்த்தை வரிசை புரிந்த பிறகு, சில பயிற்சிகளை செய்யலாம். | |||
1. '''வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள்''': கீழ்காணும் வினா மற்றும் பெயர்களைப் பயன்படுத்தி, உரிய வினைகளை தேர்ந்தெடுத்து வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள். | |||
* (Budi, pergi, sekolah) | |||
* (Saya, membeli, buku) | |||
* (Mereka, bermain, sepak bola) | |||
* (Ibu, memasak, makanan) | |||
2. '''வாக்கியங்களை மாற்றுங்கள்''': கீழ்காணும் வாக்கியங்களை "பெயர்-வினை-எண்ணம்" வரிசையில் மாற்றுங்கள். | |||
* (Ani makan apel) | |||
* (Dia menulis surat) | |||
* (Ayah membaca koran) | |||
* (Kami mendengar musik) | |||
3. '''குறிப்பிடுங்கள்''': கீழ்காணும் வாக்கியங்களில் எண்ணம், வினை மற்றும் பெயரை அடையாளம் காணுங்கள். | |||
* (Dia melihat televisi) | |||
* (Kamu minum kopi) | |||
* | * (Mereka pergi ke pasar) | ||
{{Indonesian-0-to-A1-Course-TOC-ta}} | * (Saya suka buah) | ||
4. '''வாக்கியங்களை அழுத்துங்கள்''': "எண்ணம்-வினை-பெயர்" வரிசையைப் பயன்படுத்தி கீழ்காணும் வார்த்தைகளை இணைத்து வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள். | |||
* (ibu, membaca, buku) | |||
* (kakak, menonton, film) | |||
* (teman, bermain, game) | |||
* (saya, pergi, rumah) | |||
5. '''முழு வாக்கிய உருவாக்குங்கள்''': கீழ்காணும் வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தி முழு வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள். | |||
* (Anak, berlari, taman) | |||
* (Dia, makan, nasi) | |||
* (Kita, mendengar, suara) | |||
* (Mereka, membeli, roti) | |||
6. '''வாக்கியங்களை சரி செய்யுங்கள்''': கீழ்காணும் வாக்கியங்களை தவறு உள்ள இடங்களில் சரி செய்யுங்கள். | |||
* (Aku buku membaca) | |||
* (Ibu nasi memasak) | |||
* (Kami pergi taman) | |||
* (Dia air minum) | |||
7. '''சரியான வார்த்தைகளை தேர்ந்தெடுத்துப் பதிவு செய்யுங்கள்''': கீழ்காணும் வாக்கியங்களில் சரியான வார்த்தைகளை தேர்ந்தெடுத்து வாக்கியத்தை முழுமையாக உருவாக்குங்கள். | |||
* (Saya/Minum) (air) | |||
* (Budi/Membaca) (buku) | |||
* (Mereka/Bermain) (bola) | |||
* (Kami/Mendengar) (musik) | |||
8. '''மாற்றங்களை செய்யுங்கள்''': கீழ்காணும் வாக்கியங்களை "பெயர்-வினை-எண்ணம்" வரிசையில் மாற்றி, புதிய வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள். | |||
* (Kamu makan roti) | |||
* (Dia menyanyi lagu) | |||
* (Mereka membaca cerita) | |||
* (Ayah bekerja kantor) | |||
9. '''வினா உருவாக்குங்கள்''': கீழ்காணும் வாக்கியங்களை வினாக்களாக மாற்றுங்கள். | |||
* (Dia sedang belajar) | |||
* (Kita akan pergi) | |||
* (Mereka sudah datang) | |||
* (Saya suka buah) | |||
10. '''வினை மற்றும் பெயர்களை மாற்றுங்கள்''': கீழ்காணும் வாக்கியங்களில் வினை மற்றும் பெயர்களை மாற்றி, புதிய வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள். | |||
* (Ibu memasak) | |||
* (Ayah membaca) | |||
* (Kami mendengar) | |||
* (Dia menulis) | |||
=== தீர்வுகள் === | |||
1. | |||
* Budi pergi ke sekolah. | |||
* Saya membeli buku. | |||
* Mereka bermain sepak bola. | |||
* Ibu memasak makanan. | |||
2. | |||
* Apel makan Ani. | |||
* Surat menulis Dia. | |||
* Koran membaca Ayah. | |||
* Musik mendengar Kami. | |||
3. | |||
* Dia (E) melihat (V) televisi (O). | |||
* Kamu (E) minum (V) kopi (O). | |||
* Mereka (E) pergi (V) ke pasar (O). | |||
* Saya (E) suka (V) buah (O). | |||
4. | |||
* Ibu membaca buku. | |||
* Kakak menonton film. | |||
* Teman bermain game. | |||
* Saya pergi ke rumah. | |||
5. | |||
* Anak berlari ke taman. | |||
* Dia makan nasi. | |||
* Kita mendengar suara. | |||
* Mereka membeli roti. | |||
6. | |||
* Aku membaca buku. | |||
* Ibu memasak nasi. | |||
* Kami pergi ke taman. | |||
* Dia minum air. | |||
7. | |||
* Saya minum air. | |||
* Budi membaca buku. | |||
* Mereka bermain bola. | |||
* Kami mendengar musik. | |||
8. | |||
* Roti kamu makan. | |||
* Lagu dia menyanyi. | |||
* Cerita mereka membaca. | |||
* Kantor ayah bekerja. | |||
9. | |||
* Apakah dia sedang belajar? | |||
* Apakah kita akan pergi? | |||
* Apakah mereka sudah datang? | |||
* Apakah saya suka buah? | |||
10. | |||
* Memasak Ibu. | |||
* Membaca Ayah. | |||
* Mendengar Kami. | |||
* Menulis Dia. | |||
{{#seo: | |||
|title=இந்தோனேசிய இலக்கணம் - வார்த்தை வரிசை | |||
|keywords=இந்தோனேசிய, இலக்கணம், வார்த்தை வரிசை, அடிப்படை, கற்கை | |||
|description=இந்த பாடத்தில், நீங்கள் இந்தோனேசிய வாக்கியங்களில் வார்த்தைகளின் அடிப்படை வரிசையை கற்றுக்கொள்வீர்கள்: எண்ணம்-வினை-பெயர். | |||
}} | |||
{{Template:Indonesian-0-to-A1-Course-TOC-ta}} | |||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 62: | Line 303: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Indonesian-0-to-A1-Course]] | [[Category:Indonesian-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==Other lessons== | |||
* [[Language/Indonesian/Grammar/Adjectives-and-Adverbs/ta|முழு 0 முதல் A1 கோர்ஸ் → வழிமுறைகள் → பெயர்ச்சொல்லுக்கும் கைமவுகளுக்கும் வடிவமைப்பு]] | |||
* [[Language/Indonesian/Grammar/Verbs-in-Indonesian/ta|Verbs in Indonesian]] | |||
* [[Language/Indonesian/Grammar/Past-Tense/ta|0 முதல் A1 வகுத்தியாகவே முழுமையான இந்தோனேஷிய பாடம் → வழிமுறைகள் → கடந்த காலத்தின் காலம்]] | |||
* [[Language/Indonesian/Grammar/Negation-and-Affirmation/ta|0 முதல் A1 குறிப்பு → வாக்கியம் → முறைமையை மறுப்பு மற்றும் உறுதிப்படுத்துதல்]] | |||
* [[Language/Indonesian/Grammar/Comparative/ta|0 முதல் A1 பாடம் → வழிமுறை → ஒப்பிடுதல்]] | |||
* [[Language/Indonesian/Grammar/Can-and-Must/ta|0 முதல் A1 வகுப்பு → வழிமுறை → முடியும் மற்றும் வேண்டும்]] | |||
* [[Language/Indonesian/Grammar/0-to-A1-Course/ta|0 to A1 Course]] | |||
* [[Language/Indonesian/Grammar/May-and-Should/ta|தரம் 0 முதல் A1 வகுப்பு → வழிமுறைகள் → முடிவு மற்றும் செய்ய வேண்டியது]] | |||
* [[Language/Indonesian/Grammar/Questions-and-Answers/ta|Questions and Answers]] | |||
* [[Language/Indonesian/Grammar/Direct-Speech/ta|0 to A1 Course → Grammar → Direct Speech]] | |||
* [[Language/Indonesian/Grammar/Superlative/ta|தமிழில் சேர்க்கையில் கணினி உதவியுள்ள இந்தோனேசிய மொழி பாடம் → வழி வகுக்கும் தமிழ் → சிறப்பு தரம்]] | |||
* [[Language/Indonesian/Grammar/Present-Tense/ta|முழுமையான 0 முதல் A1 தரம் → வழிமுறைகள் → தற்போதைக் காலம்]] | |||
* [[Language/Indonesian/Grammar/Indirect-Speech/ta|புதியாக இனி முழுமையாக இந்தோனேஷியன் கற்கையை அறியுங்கள் → வாக்கியம் → தொலைதெரிவுக் காரியத்தில் இன்டிரக்ட் பேச்சு]] | |||
* [[Language/Indonesian/Grammar/Future-Tense/ta|0 முதல் A1 கற்கை → வழிமுறை → எதிர்கால காலம்]] | |||
{{Indonesian-Page-Bottom}} | {{Indonesian-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 03:24, 13 August 2024
அறிமுகம்[edit | edit source]
இந்தோனேசிய மொழியில் இலக்கணம் என்பது மிகவும் முக்கியமானது, குறிப்பாக வார்த்தைகளின் வரிசை. இந்த பாடத்தில், நாம் இந்தோனேசிய வாக்கியங்களில் வார்த்தைகளின் அடிப்படை வரிசையைப் பற்றி கற்கிறோம். இது "எண்ணம்-வினை-பெயர்" (Subject-Verb-Object) என்ற அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது. இந்த வரிசை பற்றி புரிந்து கொள்ளும் போது, நீங்கள் இந்தோனேசிய மொழியில் வாக்கியங்களை சரியாக உருவாக்க முடியும்.
இந்த பாடத்தின் அடிப்படையில், நாம் கீழ்காணும் தலைப்புகளைப் பற்றிய விவரங்களைப் பார்க்கப்போகிறோம்:
- வார்த்தை வரிசையின் அடிப்படைகள்
- உதாரணங்கள்
- பயிற்சிகள்
வார்த்தை வரிசையின் அடிப்படைகள்[edit | edit source]
இந்தோனேசிய மொழியில், வார்த்தை வரிசை என்பது மிகுந்த முக்கியத்துவம் கொண்டது. அடிப்படையாக, ஒரு வாக்கியம் 3 பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது:
- எண்ணம் (Subject): யார் அல்லது என்ன செய்கின்றன.
- வினை (Verb): செயல்.
- பெயர் (Object): யார் அல்லது என்ன செயலில் பாதிக்கப்படுகிறார்கள்.
இந்த வரிசை அடிப்படையில், ஒரு வாக்கியம் எவ்வாறு அமைந்துள்ளது என்பதைப் பார்க்கலாம்.
உதாரணங்கள்[edit | edit source]
இதோ, சில உதாரணங்கள்:
இந்தோனேசிய | உச்சரிப்பு | தமிழ் |
---|---|---|
Ani makan apel | Ani makan apel | அணி ஆப்பிள் சாப்பிடுகிறார் |
Budi minum air | Budi minum air | புடி நீர் குடிக்கிறார் |
Saya melihat buku | Saya melihat buku | நான் புத்தகம் காண்கிறேன் |
Mereka bermain bola | Mereka bermain bola | அவர்கள் பந்து விளையாடுகிறார்கள் |
Ibu memasak nasi | Ibu memasak nasi | அம்மா சாதம் சமைக்கிறார் |
Ayah membaca koran | Ayah membaca koran | அப்பா நாளிதழ் படிக்கிறார் |
Dia menulis surat | Dia menulis surat | அவள் கடிதம் எழுதுகிறாள் |
Kami mendengar musik | Kami mendengar musik | நாம் இசை கேட்கிறோம் |
Kamu membeli sayur | Kamu membeli sayur | நீ காய்கறி வாங்குகிறாய் |
Mereka menyanyikan lagu | Mereka menyanyikan lagu | அவர்கள் பாடல் பாடுகிறார்கள் |
பயிற்சிகள்[edit | edit source]
இப்போது, வார்த்தை வரிசை புரிந்த பிறகு, சில பயிற்சிகளை செய்யலாம்.
1. வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள்: கீழ்காணும் வினா மற்றும் பெயர்களைப் பயன்படுத்தி, உரிய வினைகளை தேர்ந்தெடுத்து வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள்.
- (Budi, pergi, sekolah)
- (Saya, membeli, buku)
- (Mereka, bermain, sepak bola)
- (Ibu, memasak, makanan)
2. வாக்கியங்களை மாற்றுங்கள்: கீழ்காணும் வாக்கியங்களை "பெயர்-வினை-எண்ணம்" வரிசையில் மாற்றுங்கள்.
- (Ani makan apel)
- (Dia menulis surat)
- (Ayah membaca koran)
- (Kami mendengar musik)
3. குறிப்பிடுங்கள்: கீழ்காணும் வாக்கியங்களில் எண்ணம், வினை மற்றும் பெயரை அடையாளம் காணுங்கள்.
- (Dia melihat televisi)
- (Kamu minum kopi)
- (Mereka pergi ke pasar)
- (Saya suka buah)
4. வாக்கியங்களை அழுத்துங்கள்: "எண்ணம்-வினை-பெயர்" வரிசையைப் பயன்படுத்தி கீழ்காணும் வார்த்தைகளை இணைத்து வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள்.
- (ibu, membaca, buku)
- (kakak, menonton, film)
- (teman, bermain, game)
- (saya, pergi, rumah)
5. முழு வாக்கிய உருவாக்குங்கள்: கீழ்காணும் வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தி முழு வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள்.
- (Anak, berlari, taman)
- (Dia, makan, nasi)
- (Kita, mendengar, suara)
- (Mereka, membeli, roti)
6. வாக்கியங்களை சரி செய்யுங்கள்: கீழ்காணும் வாக்கியங்களை தவறு உள்ள இடங்களில் சரி செய்யுங்கள்.
- (Aku buku membaca)
- (Ibu nasi memasak)
- (Kami pergi taman)
- (Dia air minum)
7. சரியான வார்த்தைகளை தேர்ந்தெடுத்துப் பதிவு செய்யுங்கள்: கீழ்காணும் வாக்கியங்களில் சரியான வார்த்தைகளை தேர்ந்தெடுத்து வாக்கியத்தை முழுமையாக உருவாக்குங்கள்.
- (Saya/Minum) (air)
- (Budi/Membaca) (buku)
- (Mereka/Bermain) (bola)
- (Kami/Mendengar) (musik)
8. மாற்றங்களை செய்யுங்கள்: கீழ்காணும் வாக்கியங்களை "பெயர்-வினை-எண்ணம்" வரிசையில் மாற்றி, புதிய வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள்.
- (Kamu makan roti)
- (Dia menyanyi lagu)
- (Mereka membaca cerita)
- (Ayah bekerja kantor)
9. வினா உருவாக்குங்கள்: கீழ்காணும் வாக்கியங்களை வினாக்களாக மாற்றுங்கள்.
- (Dia sedang belajar)
- (Kita akan pergi)
- (Mereka sudah datang)
- (Saya suka buah)
10. வினை மற்றும் பெயர்களை மாற்றுங்கள்: கீழ்காணும் வாக்கியங்களில் வினை மற்றும் பெயர்களை மாற்றி, புதிய வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள்.
- (Ibu memasak)
- (Ayah membaca)
- (Kami mendengar)
- (Dia menulis)
தீர்வுகள்[edit | edit source]
1.
- Budi pergi ke sekolah.
- Saya membeli buku.
- Mereka bermain sepak bola.
- Ibu memasak makanan.
2.
- Apel makan Ani.
- Surat menulis Dia.
- Koran membaca Ayah.
- Musik mendengar Kami.
3.
- Dia (E) melihat (V) televisi (O).
- Kamu (E) minum (V) kopi (O).
- Mereka (E) pergi (V) ke pasar (O).
- Saya (E) suka (V) buah (O).
4.
- Ibu membaca buku.
- Kakak menonton film.
- Teman bermain game.
- Saya pergi ke rumah.
5.
- Anak berlari ke taman.
- Dia makan nasi.
- Kita mendengar suara.
- Mereka membeli roti.
6.
- Aku membaca buku.
- Ibu memasak nasi.
- Kami pergi ke taman.
- Dia minum air.
7.
- Saya minum air.
- Budi membaca buku.
- Mereka bermain bola.
- Kami mendengar musik.
8.
- Roti kamu makan.
- Lagu dia menyanyi.
- Cerita mereka membaca.
- Kantor ayah bekerja.
9.
- Apakah dia sedang belajar?
- Apakah kita akan pergi?
- Apakah mereka sudah datang?
- Apakah saya suka buah?
10.
- Memasak Ibu.
- Membaca Ayah.
- Mendengar Kami.
- Menulis Dia.
Other lessons[edit | edit source]
- முழு 0 முதல் A1 கோர்ஸ் → வழிமுறைகள் → பெயர்ச்சொல்லுக்கும் கைமவுகளுக்கும் வடிவமைப்பு
- Verbs in Indonesian
- 0 முதல் A1 வகுத்தியாகவே முழுமையான இந்தோனேஷிய பாடம் → வழிமுறைகள் → கடந்த காலத்தின் காலம்
- 0 முதல் A1 குறிப்பு → வாக்கியம் → முறைமையை மறுப்பு மற்றும் உறுதிப்படுத்துதல்
- 0 முதல் A1 பாடம் → வழிமுறை → ஒப்பிடுதல்
- 0 முதல் A1 வகுப்பு → வழிமுறை → முடியும் மற்றும் வேண்டும்
- 0 to A1 Course
- தரம் 0 முதல் A1 வகுப்பு → வழிமுறைகள் → முடிவு மற்றும் செய்ய வேண்டியது
- Questions and Answers
- 0 to A1 Course → Grammar → Direct Speech
- தமிழில் சேர்க்கையில் கணினி உதவியுள்ள இந்தோனேசிய மொழி பாடம் → வழி வகுக்கும் தமிழ் → சிறப்பு தரம்
- முழுமையான 0 முதல் A1 தரம் → வழிமுறைகள் → தற்போதைக் காலம்
- புதியாக இனி முழுமையாக இந்தோனேஷியன் கற்கையை அறியுங்கள் → வாக்கியம் → தொலைதெரிவுக் காரியத்தில் இன்டிரக்ட் பேச்சு
- 0 முதல் A1 கற்கை → வழிமுறை → எதிர்கால காலம்