Difference between revisions of "Language/Standard-arabic/Grammar/Differences-from-English-relative-clauses/de"

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=== Einführung ===
In dieser Lektion werden wir die Unterschiede zwischen Relativsätzen im Arabischen und im Englischen untersuchen. Relativsätze sind wichtig, weil sie zusätzliche Informationen über ein Nomen bereitstellen und unser Verständnis von Sätzen verbessern. Wenn wir Arabisch lernen, ist es entscheidend, die Struktur und Verwendung dieser Sätze zu verstehen, da sie sich erheblich von den englischen Relativsätzen unterscheiden. Diese Kenntnisse werden dir helfen, klarer zu kommunizieren und deine Sprachfähigkeiten zu verbessern.


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Hier ist eine kurze Übersicht über die Struktur dieser Lektion:
 
* Definition von Relativsätzen
 
* Unterschiede in der Struktur zwischen Arabisch und Englisch
 
* Beispiele für die Bildung von Relativsätzen im Arabischen
 
* Übungen zur Anwendung des Gelernten
 
* Antworten und Erklärungen zu den Übungen


__TOC__
__TOC__


== Einführung ==
=== Definition von Relativsätzen ===


In diesem Kapitel lernen Sie die Unterschiede zwischen Relativsätzen im Arabischen und Englischen kennen und wie Sie diese korrekt verwenden. Relativsätze sind im Arabischen und Englischen sehr wichtig, um zusätzliche Informationen in einem Satz zu geben.
Relativsätze sind Nebensätze, die zusätzliche Informationen über ein Nomen oder Pronomen im Hauptsatz liefern. Im Englischen beginnen sie normalerweise mit Relativpronomen wie "who", "which" oder "that". Im Arabischen hingegen verwenden wir andere Strukturen und Pronomen, um diese Art von Sätzen zu bilden.


== Relativsätze im Arabischen ==
=== Unterschiede in der Struktur zwischen Arabisch und Englisch ===


Relativsätze im Arabischen unterscheiden sich von denen im Englischen, da sie eine andere Struktur haben. Im Arabischen steht das Relativpronomen am Anfang des Satzes und nicht am Ende wie im Englischen. Das Relativpronomen ist auch geschlechts- und zahlenbezogen.
Hier sind einige der wichtigsten Unterschiede zwischen den Relativsätzen im Arabischen und im Englischen:


=== Beispiel ===
==== Relativpronomen ====
 
* Im Englischen verwenden wir Relativpronomen wie "who", "that", "which" usw.
 
* Im Arabischen verwenden wir das Relativpronomen "الذي" (al-ladhī) für maskuline Nomen, "التي" (al-latī) für feminine Nomen und "الذين" (al-ladhīna) für pluralische Nomen.
 
==== Satzstellung ====
 
* Im Englischen steht der Relativsatz normalerweise unmittelbar nach dem Nomen, auf das er sich bezieht.
 
* Im Arabischen kann der Relativsatz jedoch verschiedene Positionen im Satz einnehmen und ist oft flexibler in der Satzstruktur.
 
==== Wegfall von Pronomen ====
 
* Im Englischen ist das Relativpronomen oft notwendig und kann nicht weggelassen werden.
 
* Im Arabischen kann das Relativpronomen weggelassen werden, wenn der Kontext dies zulässt.
 
=== Beispiele für die Bildung von Relativsätzen im Arabischen ===
 
Lass uns nun einige Beispiele betrachten, um die oben genannten Punkte zu verdeutlichen.


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Standard Arabic !! Aussprache !! Deutsch
 
! Standard Arabic !! Pronunciation !! German
 
|-
 
| الرجل الذي قرأ الكتاب || ar-rajulu al-ladhī qara'a al-kitāba || Der Mann, der das Buch gelesen hat
 
|-
|-
| الولد الذي يدرس || al-waladu alladhi yadrusu || der Junge, der studiert
 
| الفتاة التي تدرس العربية || al-fātatu al-latī tadrusu al-‘arabiyya || Das Mädchen, das Arabisch lernt
 
|-
 
| الأطفال الذين يلعبون في الحديقة || al-aṭfālu al-ladhīna yal‘abūna fī al-ḥadīqah || Die Kinder, die im Park spielen
 
|-
 
| السيارة التي اشتريتها جديدة || as-sayyārah al-latī ishtaraytuhā jadīdah || Das Auto, das ich gekauft habe, ist neu
 
|-
 
| الكتاب الذي قرأته مثير || al-kitābu al-ladhī qara’tuhu muthīr || Das Buch, das ich gelesen habe, ist aufregend
 
|-
 
| الناس الذين يعيشون هنا طيبون || an-nāsu al-ladhīna ya‘īshūna hunā ṭayyibūn || Die Menschen, die hier leben, sind freundlich
 
|-
|-
| الفتاة التي تغني || al-fatatu allati taghni || das Mädchen, das singt
|}


== Relativsätze im Englischen ==
| المرأة التي تعمل في المستشفى معلمة || al-mar'atu al-latī ta‘malu fī al-mustashfā mu‘allimah || Die Frau, die im Krankenhaus arbeitet, ist Lehrerin


Relativsätze im Englischen haben eine andere Struktur als im Arabischen. Im Englischen steht das Relativpronomen am Ende des Satzes und es ist nicht geschlechts- oder zahlenbezogen.
|-


=== Beispiel ===
| الشجرة التي أمام البيت كبيرة || ash-shajaratu al-latī amāma al-bayti kabīrah || Der Baum, der vor dem Haus steht, ist groß


{| class="wikitable"
! Englisch !! Deutsch
|-
|-
| The boy who studies || Der Junge, der studiert
 
| الكلب الذي أراه لطيف || al-kalbu al-ladhī arāhu laṭīf || Der Hund, den ich sehe, ist süß
 
|-
|-
| The girl who sings || Das Mädchen, das singt
 
| المدينة التي زرتها جميلة || al-madīnah al-latī zurtuhā jamīlah || Die Stadt, die ich besucht habe, ist schön
 
|}
|}


== Verwendung von Relativsätzen im Arabischen und Englischen ==
=== Übungen zur Anwendung des Gelernten ===
 
Hier sind einige Übungen, um dein Verständnis der Relativsätze im Arabischen zu testen und zu vertiefen:
 
==== Übung 1: Relativpronomen ergänzen ====
 
Fülle die Lücken mit dem richtigen Relativpronomen (الذي, التي, الذين).
 
1. الكتاب ___ قرأته مثير.
 
2. الفتاة ___ تدرس هنا ذكية.
 
3. الأطفال ___ يلعبون في الحديقة سعداء.
 
4. السيارة ___ اشتريتها جديدة.
 
5. الرجل ___ يعيش هنا طيب.
 
==== Übung 2: Relativsatz bilden ====
 
Bilde einen Relativsatz für die folgenden Sätze.
 
1. Das Mädchen, das in der Schule lernt.
 
2. Der Hund, der im Park läuft.
 
3. Die Frau, die das Brot kauft.
 
==== Übung 3: Relativsätze ins Deutsche übersetzen ====
 
Übersetze die folgenden arabischen Sätze ins Deutsche.
 
1. الشجرة التي أمام البيت كبيرة.
 
2. الرجل الذي قرأ الكتاب ذكي.
 
3. الأطفال الذين يلعبون في الحديقة سعداء.
 
==== Übung 4: Relativsatz umstellen ====
 
Stelle die folgenden Sätze so um, dass sie einen Relativsatz enthalten.
 
1. Ich habe ein Buch. Es ist interessant.
 
2. Der Mann ist freundlich. Er arbeitet hier.


Relativsätze können im Arabischen und Englischen auf ähnliche Weise verwendet werden, um zusätzliche Informationen in einem Satz zu geben. Hier sind einige Beispiele:
3. Die Stadt ist schön. Ich habe sie besucht.


=== Arabisch ===
=== Antworten und Erklärungen zu den Übungen ===


* الولد الذي يدرس في الجامعة يحصل على درجات جيدة. (Der Junge, der an der Universität studiert, bekommt gute Noten.)
Hier sind die Lösungen und Erklärungen zu den Übungen:
* الفتاة التي تغني جميلة. (Das Mädchen, das singt, ist schön.)


=== Englisch ===
==== Lösungen zu Übung 1 ====


* The boy who studies at the university gets good grades. (Der Junge, der an der Universität studiert, bekommt gute Noten.)
1. الذي
* The girl who sings is beautiful. (Das Mädchen, das singt, ist schön.)


== Zusammenfassung ==
2. التي


In diesem Kapitel haben Sie gelernt, wie Relativsätze im Arabischen und Englischen verwendet werden und welche Unterschiede es zwischen den beiden Sprachen gibt. Vergessen Sie nicht, dass das Relativpronomen im Arabischen am Anfang des Satzes steht und im Englischen am Ende.
3. الذين
 
4. التي
 
5. الذي
 
==== Lösungen zu Übung 2 ====
 
1. الفتاة التي تدرس في المدرسة.
 
2. الكلب الذي يجري في الحديقة.
 
3. المرأة التي تشتري الخبز.
 
==== Lösungen zu Übung 3 ====
 
1. Der Baum, der vor dem Haus steht, ist groß.
 
2. Der Mann, der das Buch gelesen hat, ist intelligent.
 
3. Die Kinder, die im Park spielen, sind glücklich.
 
==== Lösungen zu Übung 4 ====
 
1. Ich habe ein Buch, das interessant ist.
 
2. Der Mann, der hier arbeitet, ist freundlich.
 
3. Die Stadt, die ich besucht habe, ist schön.


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|title=Standard Arabic Grammar → Differences from English relative clauses
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|title=Unterschiede zwischen arabischen und englischen Relativsätzen
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Latest revision as of 21:01, 10 August 2024


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Standard Arabic Grammatik0 bis A1 KursUnterschiede zu englischen Relativsätzen

Einführung[edit | edit source]

In dieser Lektion werden wir die Unterschiede zwischen Relativsätzen im Arabischen und im Englischen untersuchen. Relativsätze sind wichtig, weil sie zusätzliche Informationen über ein Nomen bereitstellen und unser Verständnis von Sätzen verbessern. Wenn wir Arabisch lernen, ist es entscheidend, die Struktur und Verwendung dieser Sätze zu verstehen, da sie sich erheblich von den englischen Relativsätzen unterscheiden. Diese Kenntnisse werden dir helfen, klarer zu kommunizieren und deine Sprachfähigkeiten zu verbessern.

Hier ist eine kurze Übersicht über die Struktur dieser Lektion:

  • Definition von Relativsätzen
  • Unterschiede in der Struktur zwischen Arabisch und Englisch
  • Beispiele für die Bildung von Relativsätzen im Arabischen
  • Übungen zur Anwendung des Gelernten
  • Antworten und Erklärungen zu den Übungen

Definition von Relativsätzen[edit | edit source]

Relativsätze sind Nebensätze, die zusätzliche Informationen über ein Nomen oder Pronomen im Hauptsatz liefern. Im Englischen beginnen sie normalerweise mit Relativpronomen wie "who", "which" oder "that". Im Arabischen hingegen verwenden wir andere Strukturen und Pronomen, um diese Art von Sätzen zu bilden.

Unterschiede in der Struktur zwischen Arabisch und Englisch[edit | edit source]

Hier sind einige der wichtigsten Unterschiede zwischen den Relativsätzen im Arabischen und im Englischen:

Relativpronomen[edit | edit source]

  • Im Englischen verwenden wir Relativpronomen wie "who", "that", "which" usw.
  • Im Arabischen verwenden wir das Relativpronomen "الذي" (al-ladhī) für maskuline Nomen, "التي" (al-latī) für feminine Nomen und "الذين" (al-ladhīna) für pluralische Nomen.

Satzstellung[edit | edit source]

  • Im Englischen steht der Relativsatz normalerweise unmittelbar nach dem Nomen, auf das er sich bezieht.
  • Im Arabischen kann der Relativsatz jedoch verschiedene Positionen im Satz einnehmen und ist oft flexibler in der Satzstruktur.

Wegfall von Pronomen[edit | edit source]

  • Im Englischen ist das Relativpronomen oft notwendig und kann nicht weggelassen werden.
  • Im Arabischen kann das Relativpronomen weggelassen werden, wenn der Kontext dies zulässt.

Beispiele für die Bildung von Relativsätzen im Arabischen[edit | edit source]

Lass uns nun einige Beispiele betrachten, um die oben genannten Punkte zu verdeutlichen.

Standard Arabic Pronunciation German
الرجل الذي قرأ الكتاب ar-rajulu al-ladhī qara'a al-kitāba Der Mann, der das Buch gelesen hat
الفتاة التي تدرس العربية al-fātatu al-latī tadrusu al-‘arabiyya Das Mädchen, das Arabisch lernt
الأطفال الذين يلعبون في الحديقة al-aṭfālu al-ladhīna yal‘abūna fī al-ḥadīqah Die Kinder, die im Park spielen
السيارة التي اشتريتها جديدة as-sayyārah al-latī ishtaraytuhā jadīdah Das Auto, das ich gekauft habe, ist neu
الكتاب الذي قرأته مثير al-kitābu al-ladhī qara’tuhu muthīr Das Buch, das ich gelesen habe, ist aufregend
الناس الذين يعيشون هنا طيبون an-nāsu al-ladhīna ya‘īshūna hunā ṭayyibūn Die Menschen, die hier leben, sind freundlich
المرأة التي تعمل في المستشفى معلمة al-mar'atu al-latī ta‘malu fī al-mustashfā mu‘allimah Die Frau, die im Krankenhaus arbeitet, ist Lehrerin
الشجرة التي أمام البيت كبيرة ash-shajaratu al-latī amāma al-bayti kabīrah Der Baum, der vor dem Haus steht, ist groß
الكلب الذي أراه لطيف al-kalbu al-ladhī arāhu laṭīf Der Hund, den ich sehe, ist süß
المدينة التي زرتها جميلة al-madīnah al-latī zurtuhā jamīlah Die Stadt, die ich besucht habe, ist schön

Übungen zur Anwendung des Gelernten[edit | edit source]

Hier sind einige Übungen, um dein Verständnis der Relativsätze im Arabischen zu testen und zu vertiefen:

Übung 1: Relativpronomen ergänzen[edit | edit source]

Fülle die Lücken mit dem richtigen Relativpronomen (الذي, التي, الذين).

1. الكتاب ___ قرأته مثير.

2. الفتاة ___ تدرس هنا ذكية.

3. الأطفال ___ يلعبون في الحديقة سعداء.

4. السيارة ___ اشتريتها جديدة.

5. الرجل ___ يعيش هنا طيب.

Übung 2: Relativsatz bilden[edit | edit source]

Bilde einen Relativsatz für die folgenden Sätze.

1. Das Mädchen, das in der Schule lernt.

2. Der Hund, der im Park läuft.

3. Die Frau, die das Brot kauft.

Übung 3: Relativsätze ins Deutsche übersetzen[edit | edit source]

Übersetze die folgenden arabischen Sätze ins Deutsche.

1. الشجرة التي أمام البيت كبيرة.

2. الرجل الذي قرأ الكتاب ذكي.

3. الأطفال الذين يلعبون في الحديقة سعداء.

Übung 4: Relativsatz umstellen[edit | edit source]

Stelle die folgenden Sätze so um, dass sie einen Relativsatz enthalten.

1. Ich habe ein Buch. Es ist interessant.

2. Der Mann ist freundlich. Er arbeitet hier.

3. Die Stadt ist schön. Ich habe sie besucht.

Antworten und Erklärungen zu den Übungen[edit | edit source]

Hier sind die Lösungen und Erklärungen zu den Übungen:

Lösungen zu Übung 1[edit | edit source]

1. الذي

2. التي

3. الذين

4. التي

5. الذي

Lösungen zu Übung 2[edit | edit source]

1. الفتاة التي تدرس في المدرسة.

2. الكلب الذي يجري في الحديقة.

3. المرأة التي تشتري الخبز.

Lösungen zu Übung 3[edit | edit source]

1. Der Baum, der vor dem Haus steht, ist groß.

2. Der Mann, der das Buch gelesen hat, ist intelligent.

3. Die Kinder, die im Park spielen, sind glücklich.

Lösungen zu Übung 4[edit | edit source]

1. Ich habe ein Buch, das interessant ist.

2. Der Mann, der hier arbeitet, ist freundlich.

3. Die Stadt, die ich besucht habe, ist schön.

Inhaltsverzeichnis - Standard-Arabischkurs - 0 bis A1[edit source]


Einführung in die arabische Schrift


Nomen und Geschlecht im Arabischen


Verben und Konjugation im Arabischen


Zahlen und Zählen im Arabischen


Allgemeine arabische Vokabeln


Essen und Trinken Vokabeln


Arabische Bräuche und Traditionen


Arabische Musik und Unterhaltung


Adjektive im Arabischen


Pronomen im Arabischen


Präpositionen im Arabischen


Interrogative im Arabischen


Adverbien im Arabischen


Transport-Vokabeln


Einkaufen und Geld-Vokabeln


Arabische Literatur und Poesie


Arabische Kalligraphie und Kunst


Wetter-Vokabeln


Konditionalsätze im Arabischen


Passiv im Arabischen


Relativsätze im Arabischen


Arabische Adjektive und Nomen


Arabische Kinofilme und Fernsehen


Arabische Mode und Schönheit


Sport- und Freizeit-Vokabeln


Andere Lektionen[edit | edit source]