Difference between revisions of "Language/Italian/Culture/Italian-Language-as-a-Second-Language/tr"

Latest revision as of 10:52, 4 August 2024

İtalyan → Kültür → 0'dan A1'e Kurs → İtalyan Dili İkinci Dil Olarak

Giriş[edit | edit source]

İtalyan dilini öğrenmek, yalnızca bir dizi kelime ve gramer kuralını öğrenmekten daha fazlasıdır; bu, aynı zamanda İtalyan kültürünü, yaşam tarzını ve geleneklerini anlamanın da bir yoludur. İtalya'nın zengin tarihinden, sanatına, mutfağına ve kültürel geleneklerine kadar, dil öğrenimi bu unsurlarla derinden bağlantılıdır. Bu dersimizde, İtalya'da İtalyan dilinin ikinci bir dil olarak nasıl öğretildiğine ve öğrenildiğine dair kapsamlı bir bakış açısı sunacağız.

Bunun yanı sıra, dilin öğreniminde karşılaşılan zorlukları, yöntemleri ve uygulamaları da inceleyeceğiz. Bu bağlamda, öğrencilerin İtalyan kültürü hakkında bilgi edinmeleri, dilin inceliklerini anlamalarına ve günlük yaşamda nasıl kullanılacağını öğrenmelerine yardımcı olacaktır.

İtalyan Dili ve Kültürü Arasındaki İlişki[edit | edit source]

İtalyan dili, kültürün bir yansımasıdır. Bir dil öğrenirken, o dilin konuşulduğu ülkenin kültürel bağlamını anlamak önemlidir. İtalyan dili, İtalya'nın tarihi, sanatı ve gelenekleri ile iç içe geçmiş bir dildir. İşte bu noktada, dil öğrenimi özellikle ikinci dil olarak öğretim sürecinde kültürel öğelerin önemi ortaya çıkmaktadır.

Örneğin, İtalyan yemek kültürü, dil öğrenimi sırasında sıkça karşılaşılan bir konudur. Bu bağlamda, yemek isimleri, tarifler ve yemek yapma gelenekleri, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Ayrıca, İtalyan müziği ve sanatı da dilin öğreniminde önemli bir yere sahiptir.

İtalyan Dilinin İkinci Dil Olarak Öğrenimi[edit | edit source]

İtalyan dilini ikinci dil olarak öğrenenler için çeşitli yöntemler ve teknikler kullanılmaktadır. Bu yöntemler arasında dilin günlük hayatta nasıl kullanıldığına dair pratik yapmanın yanı sıra, dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi de yer almaktadır.

Aşağıda, İtalyan dilinin ikinci dil olarak öğreniminde kullanılan bazı yöntemler ve örnekler verilmiştir:

Yöntemler[edit | edit source]

1. Görsel Öğrenme: Resimler ve videolar üzerinden kelime ve ifadeleri öğrenmek.

2. Dinleme: İtalyan müziği dinlemek veya İtalyan filmleri izlemek.

3. Rol Oyunları: Gerçek hayatta karşılaşılabilecek durumları canlandırmak.

4. Grup Çalışmaları: Arkadaşlarla birlikte dil pratiği yapmak.

5. Yazılı Alıştırmalar: Temel dil bilgisi kurallarını öğrenmek için yazılı alıştırmalar yapmak.

Örnekler[edit | edit source]

Aşağıda, İtalyan dilinin ikinci dil olarak öğreniminde karşılaşılabilecek bazı örnekler ve bunların Türkçe çevirileri verilmiştir:

İtalyanca	Telaffuz	Türkçe
Ciao	Çau	Merhaba
Grazie	Gratsi	Teşekkür ederim
Buongiorno	Buondjornu	Günaydın
Arrivederci	Arivederçi	Hoşça kal
Per favore	Per favore	Lütfen
Mi scusi	Mi skuzi	Affedersiniz
Sì	Si	Evet
No	No	Hayır
Come stai?	Kome stay?	Nasılsın?
Bene, grazie	Bene, gratsi	İyiyim, teşekkürler

Kültürel Uygulamalar[edit | edit source]

İtalyan kültürünü öğrenmek, dil öğrenimini destekleyen en önemli unsurlardan biridir. Öğrencilerin kültürel uygulamalarla etkileşimde bulunmaları, dilin günlük yaşamda nasıl kullanıldığını anlamalarına yardımcı olur.

İtalyan Mutfağı: Öğrenciler, İtalyan yemek tariflerini öğrenerek hem dil becerilerini geliştirebilir hem de kültürel bir deneyim yaşarlar.

İtalyan Festivalleri: İtalya'daki geleneksel festivalleri öğrenmek, dilin yanı sıra kültürel değerleri de anlamalarına yardımcı olur.

Sanat ve Müzik: İtalyan sanatçıların eserlerini incelemek ve müzik dinlemek, öğrencilerin dil becerilerini eğlenceli bir şekilde geliştirmelerine olanak tanır.

Alıştırmalar ve Uygulama[edit | edit source]

Öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirmek için aşağıda bazı alıştırmalar verilmiştir. Her alıştırma, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmelerine yönelik hazırlanmıştır.

1. Kelimeleri Eşleştirme: Aşağıdaki İtalyanca kelimeleri Türkçe karşılıkları ile eşleştirin.

Ciao

Grazie

Buongiorno

Arrivederci

Per favore

2. Cümle Oluşturma: Aşağıdaki kelimeleri kullanarak anlamlı bir cümle oluşturun.

Mi scusi

Come stai?

Bene, grazie

3. Dinleme Alıştırması: İtalyan müziği dinleyin ve şarkı sözlerindeki kelimeleri not alın. Ardından, bu kelimeleri anlamaya çalışın.

4. Rol Oyunları: Bir restoranda garson ve müşteri rolleriyle bir diyalog oluşturun. İtalyanca selamlaşma ifadelerini kullanarak başlayın.

5. Kültürel Araştırma: İtalyan kültürüne ait bir gelenek veya festival hakkında kısa bir araştırma yapın ve öğrendiklerinizi sınıfta paylaşın.

6. Kısa Yazılı Alıştırma: İtalyan yemek tariflerinden birini yazın. Malzemeleri ve hazırlanışını İtalyanca olarak açıklayın.

7. Kelimeleri Kullanma: Aşağıdaki kelimeleri cümle içinde kullanarak yeni cümleler oluşturun.

Sì

No

Lütfen

8. Dinleme ve Anlama: İtalyan bir film izleyin ve filmde geçen bazı ifadeleri not alın. Bu ifadeleri Türkçeye çevirin.

9. Görsel Alıştırma: İtalyan yemeklerinin fotoğraflarını bulun ve her birinin adını İtalyanca olarak yazın.

10. Kültürel Değerlendirme: İtalya’da en çok bilinen bir festivalin tarihini ve geleneklerini araştırın. Bunu sınıfta sunum yaparak paylaşın.

Çözüm ve Açıklamalar[edit | edit source]

Her alıştırmanın çözümü ve açıklaması, öğrencilerin öğrenme sürecinde rehberlik edecek şekilde aşağıda sunulmuştur.

1. Kelimeleri Eşleştirme:

Ciao - Merhaba

Grazie - Teşekkür ederim

Buongiorno - Günaydın

Arrivederci - Hoşça kal

Per favore - Lütfen

2. Cümle Oluşturma:

"Mi scusi, come stai? Bene, grazie." (Affedersiniz, nasılsınız? İyiyim, teşekkürler.)

3. Dinleme Alıştırması: Öğrenciler, dinledikleri şarkı sözlerinden kelimeleri çıkarabilir ve anlamlarını öğrenebilir.

4. Rol Oyunları: "Ciao! Vorrei ordinare un piatto." (Merhaba! Bir yemek sipariş etmek istiyorum.) gibi ifadeler kullanılabilir.

5. Kültürel Araştırma: Öğrenciler, araştırdıkları festivalin tarihini ve kutlama biçimlerini paylaşabilirler.

6. Kısa Yazılı Alıştırma: Öğrenciler, örneğin "Per fare la pasta, hai bisogno di farina, acqua e sale." (Makarna yapmak için un, su ve tuza ihtiyacın var.) yazabilir.

7. Kelimeleri Kullanma: Cümle örnekleri oluşturulabilir; "Sì, voglio un caffè." (Evet, bir kahve istiyorum.) gibi.

8. Dinleme ve Anlama: Öğrenciler not ettikleri ifadeleri paylaşarak anlamlarını tartışabilirler.

9. Görsel Alıştırma: Öğrenciler, örneğin "Pizza" veya "Tiramisu" gibi yemek isimlerini yazabilirler.

10. Kültürel Değerlendirme: Öğrenciler, festival hakkında bilgi vererek sunum yapabilirler; örneğin "Carnival di Venezia" hakkında.

Sonuç olarak, İtalyan dilini ikinci dil olarak öğrenmek, kültürel bir anlayışla desteklendiğinde daha etkili ve eğlenceli hale gelir. Öğrencilerin bu dersle birlikte, hem dil becerilerini geliştirmeleri hem de İtalyan kültürünü keşfetmeleri mümkün olacaktır.

Tablo of Contents - Italian Course - 0 to A1[edit source]

Kurs Sunumu

İtalyan Diline Giriş

Günlük Hayatta Sık Kullanılan İfadeler

İtalyan Kültürü ve Gelenekleri

Geçmiş ve Gelecek Zamanlar

Sosyal ve İş Hayatı

İtalyan Edebiyatı ve Sineması

Şartlı ve İstek Kipleri

Bileşik Zamanlar

Sanat ve Tasarım

İtalyan Dili ve Diyalektleri

diğer dersler[edit | edit source]

@@ Line 1: / Line 1: @@
 {{Italian-Page-Top}}
+<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Italian/tr|İtalyan]] </span> → <span cat>[[Language/Italian/Culture/tr|Kültür]]</span> → <span level>[[Language/Italian/Grammar/0-to-A1-Course/tr|0'dan A1'e Kurs]]</span> → <span title>İtalyan Dili İkinci Dil Olarak</span></div>
-<div class="pg_page_title"><span lang>İtalyan</span> → <span cat>Kültür</span> → <span level>[[Language/Italian/Grammar/0-to-A1-Course/tr|0'dan A1'e Kadar Tamamlayıcı İtalyanca Kursu]]</span> → <span title>İkinci Dil Olarak İtalyanca</span></div>
+== Giriş ==
+İtalyan dilini öğrenmek, yalnızca bir dizi kelime ve gramer kuralını öğrenmekten daha fazlasıdır; bu, aynı zamanda İtalyan kültürünü, yaşam tarzını ve geleneklerini anlamanın da bir yoludur. İtalya'nın zengin tarihinden, sanatına, mutfağına ve kültürel geleneklerine kadar, dil öğrenimi bu unsurlarla derinden bağlantılıdır. Bu dersimizde, İtalya'da İtalyan dilinin ikinci bir dil olarak nasıl öğretildiğine ve öğrenildiğine dair kapsamlı bir bakış açısı sunacağız.
+Bunun yanı sıra, dilin öğreniminde karşılaşılan zorlukları, yöntemleri ve uygulamaları da inceleyeceğiz. Bu bağlamda, öğrencilerin İtalyan kültürü hakkında bilgi edinmeleri, dilin inceliklerini anlamalarına ve günlük yaşamda nasıl kullanılacağını öğrenmelerine yardımcı olacaktır.
 __TOC__
-== Konular ==
+=== İtalyan Dili ve Kültürü Arasındaki İlişki ===
+İtalyan dili, kültürün bir yansımasıdır. Bir dil öğrenirken, o dilin konuşulduğu ülkenin kültürel bağlamını anlamak önemlidir. İtalyan dili, İtalya'nın tarihi, sanatı ve gelenekleri ile iç içe geçmiş bir dildir. İşte bu noktada, dil öğrenimi özellikle ikinci dil olarak öğretim sürecinde kültürel öğelerin önemi ortaya çıkmaktadır.
+Örneğin, İtalyan yemek kültürü, dil öğrenimi sırasında sıkça karşılaşılan bir konudur. Bu bağlamda, yemek isimleri, tarifler ve yemek yapma gelenekleri, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Ayrıca, İtalyan müziği ve sanatı da dilin öğreniminde önemli bir yere sahiptir.
-=== İtalyanca Nedir? ===
+=== İtalyan Dilinin İkinci Dil Olarak Öğrenimi ===
-İtalyanca, İtalya'da konuşulan bir dildir. 61 milyon insan tarafından ana dilleri olarak konuşulmaktadır. Yabancı dil olarak da birçok insan İtalyanca öğrenmektedir. İtalyanca, Avrupa Birliği'nin resmi dillerinden biridir ve İsviçre, Hırvatistan, Slovenya ve San Marino'da da konuşulmaktadır.
+İtalyan dilini ikinci dil olarak öğrenenler için çeşitli yöntemler ve teknikler kullanılmaktadır. Bu yöntemler arasında dilin günlük hayatta nasıl kullanıldığına dair pratik yapmanın yanı sıra, dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi de yer almaktadır.
-=== İkinci Dil Olarak İtalyanca Öğrenmek Neden Önemlidir? ===
+Aşağıda, İtalyan dilinin ikinci dil olarak öğreniminde kullanılan bazı yöntemler ve örnekler verilmiştir:
-İtalyanca, dünyanın dört bir yanındaki insanlar tarafından iş, turizm, sanat ve diğer birçok amaç için öğrenilmektedir. İtalyanca bilenler, İtalya'da seyahat ederken yerel halkla daha kolay iletişim kurabilirler. Ayrıca, İtalyan kültürünü daha iyi anlayıp takdir edebilirler.
+==== Yöntemler ====
-İtalyanca ayrıca dünya çapında birçok işletmenin ana dilleri arasındadır. İtalyanca öğrenmek iş fırsatları açabilir ve kariyerinizde size bir avantaj sağlayabilir.
+. '''Görsel Öğrenme''': Resimler ve videolar üzerinden kelime ve ifadeleri öğrenmek.
-=== İtalyan Kültürü ===
+. '''Dinleme''': İtalyan müziği dinlemek veya İtalyan filmleri izlemek.
-İtalyan kültürü, dünya çapında tanınan birçok sanatçı, yazar, filozof ve tarihi olaylara ev sahipliği yapan zengin bir tarihi mirasa sahiptir. İtalyanca, İtalyan kültürünün anlaşılması için önemlidir. İtalyanca öğrenmenin, İtalyan sanatı, müziği, yemekleri ve diğer kültürel özelliklerini daha iyi anlamak için gereklidir.
+. '''Rol Oyunları''': Gerçek hayatta karşılaşılabilecek durumları canlandırmak.
-=== İtalyanca Alfabesi ===
+. '''Grup Çalışmaları''': Arkadaşlarla birlikte dil pratiği yapmak.
-İtalyanca, Latin alfabesi kullanır. Alfabenin 21 harfi vardır. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y ve Z harfleri kullanılır.
+. '''Yazılı Alıştırmalar''': Temel dil bilgisi kurallarını öğrenmek için yazılı alıştırmalar yapmak.
-=== Temel İtalyanca Kelimeleri ve İfadeleri ===
+=== Örnekler ===
-Aşağıdaki tabloda, İtalyanca'daki bazı temel kelimeler ve ifadeler bulunmaktadır:
+Aşağıda, İtalyan dilinin ikinci dil olarak öğreniminde karşılaşılabilecek bazı örnekler ve bunların Türkçe çevirileri verilmiştir:
 {| class="wikitable"
-! İtalyanca !! Okunuşu !! Türkçe
+! İtalyanca !! Telaffuz !! Türkçe
+|-
+| Ciao || Çau || Merhaba
+|-
+| Grazie || Gratsi || Teşekkür ederim
+|-
+| Buongiorno || Buondjornu || Günaydın
+|-
+| Arrivederci || Arivederçi || Hoşça kal
 |-
-| Buongiorno || bwohn-johr-noh || Günaydın
+| Per favore || Per favore || Lütfen
 |-
-| Buonasera || bwoh-nah-seh-rah || İyi akşamlar
+| Mi scusi || Mi skuzi || Affedersiniz
 |-
-| Grazie || grah-tsye || Teşekkür ederim
+| Sì || Si || Evet
 |-
-| Prego || preh-goh || Rica ederim
+| No || No || Hayır
 |-
-| Mi chiamo... || mee kee-ya-moh || Benim adım...
+| Come stai? || Kome stay? || Nasılsın?
 |-
-| Come stai? || koh-meh stah-ee || Nasılsın?
+| Bene, grazie || Bene, gratsi || İyiyim, teşekkürler
 |}
-=== İtalyanca Dilbilgisi ===
+=== Kültürel Uygulamalar ===
-İtalyanca, cümle düzeni açısından Türkçe'ye benzer. Yani, genellikle konuşmacının neyi söylediği cümledeki kelimenin yerine bağlıdır. İtalyanca'da, isimlerin cinsiyeti var ve bu nedenle bazı kelimeler erkek, bazıları ise kadın olarak kabul edilir.
+İtalyan kültürünü öğrenmek, dil öğrenimini destekleyen en önemli unsurlardan biridir. Öğrencilerin kültürel uygulamalarla etkileşimde bulunmaları, dilin günlük yaşamda nasıl kullanıldığını anlamalarına yardımcı olur.
-Ayrıca, İtalyanca'da çoğul formları da vardır. İsmin çoğul formları, kelimelerin sonundaki harflerin değiştirilmesiyle oluşturulur.
+* '''İtalyan Mutfağı''': Öğrenciler, İtalyan yemek tariflerini öğrenerek hem dil becerilerini geliştirebilir hem de kültürel bir deneyim yaşarlar.
-=== İtalyanca Okuma ve Yazma ===
+* '''İtalyan Festivalleri''': İtalya'daki geleneksel festivalleri öğrenmek, dilin yanı sıra kültürel değerleri de anlamalarına yardımcı olur.
-İtalyanca, Latin alfabesi kullandığı ve İtalyanca kelimelerin nasıl yazıldığı yerel seslerine göre öğrenildiği için okuması ve yazması kolaydır. İtalyanca'da birçok sözcük hece açısından benzer olduğundan, kelimeleri hatırlamak daha da kolaydır.
+* '''Sanat ve Müzik''': İtalyan sanatçıların eserlerini incelemek ve müzik dinlemek, öğrencilerin dil becerilerini eğlenceli bir şekilde geliştirmelerine olanak tanır.
-=== Özet ===
+=== Alıştırmalar ve Uygulama ===
-İtalyanca'nın temellerini öğrenmek, İtalyan kültürünü, turizm fırsatlarını ve kariyer olanaklarını keşfetmek için harika bir yoldur. İtalyanca öğrenmek, dünya çapında bir dizi kişi ile iletişim kurmanızı sağlar ve yeni kültürler keşfetmenizi sağlar.
+Öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirmek için aşağıda bazı alıştırmalar verilmiştir. Her alıştırma, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmelerine yönelik hazırlanmıştır.
+. '''Kelimeleri Eşleştirme''': Aşağıdaki İtalyanca kelimeleri Türkçe karşılıkları ile eşleştirin.
+* Ciao
+* Grazie
+* Buongiorno
+* Arrivederci
+* Per favore
+. '''Cümle Oluşturma''': Aşağıdaki kelimeleri kullanarak anlamlı bir cümle oluşturun.
+* Mi scusi
+* Come stai?
+* Bene, grazie
+. '''Dinleme Alıştırması''': İtalyan müziği dinleyin ve şarkı sözlerindeki kelimeleri not alın. Ardından, bu kelimeleri anlamaya çalışın.
+. '''Rol Oyunları''': Bir restoranda garson ve müşteri rolleriyle bir diyalog oluşturun. İtalyanca selamlaşma ifadelerini kullanarak başlayın.
+. '''Kültürel Araştırma''': İtalyan kültürüne ait bir gelenek veya festival hakkında kısa bir araştırma yapın ve öğrendiklerinizi sınıfta paylaşın.
+. '''Kısa Yazılı Alıştırma''': İtalyan yemek tariflerinden birini yazın. Malzemeleri ve hazırlanışını İtalyanca olarak açıklayın.
+. '''Kelimeleri Kullanma''': Aşağıdaki kelimeleri cümle içinde kullanarak yeni cümleler oluşturun.
+* Sì
+* No
+* Lütfen
+. '''Dinleme ve Anlama''': İtalyan bir film izleyin ve filmde geçen bazı ifadeleri not alın. Bu ifadeleri Türkçeye çevirin.
+. '''Görsel Alıştırma''': İtalyan yemeklerinin fotoğraflarını bulun ve her birinin adını İtalyanca olarak yazın.
+. '''Kültürel Değerlendirme''': İtalya’da en çok bilinen bir festivalin tarihini ve geleneklerini araştırın. Bunu sınıfta sunum yaparak paylaşın.
+=== Çözüm ve Açıklamalar ===
+Her alıştırmanın çözümü ve açıklaması, öğrencilerin öğrenme sürecinde rehberlik edecek şekilde aşağıda sunulmuştur.
+. '''Kelimeleri Eşleştirme''':
+* Ciao - Merhaba
+* Grazie - Teşekkür ederim
+* Buongiorno - Günaydın
+* Arrivederci - Hoşça kal
+* Per favore - Lütfen
+. '''Cümle Oluşturma''':
+* "Mi scusi, come stai? Bene, grazie." (Affedersiniz, nasılsınız? İyiyim, teşekkürler.)
+. '''Dinleme Alıştırması''': Öğrenciler, dinledikleri şarkı sözlerinden kelimeleri çıkarabilir ve anlamlarını öğrenebilir.
+. '''Rol Oyunları''': "Ciao! Vorrei ordinare un piatto." (Merhaba! Bir yemek sipariş etmek istiyorum.) gibi ifadeler kullanılabilir.
+. '''Kültürel Araştırma''': Öğrenciler, araştırdıkları festivalin tarihini ve kutlama biçimlerini paylaşabilirler.
+. '''Kısa Yazılı Alıştırma''': Öğrenciler, örneğin "Per fare la pasta, hai bisogno di farina, acqua e sale." (Makarna yapmak için un, su ve tuza ihtiyacın var.) yazabilir.
+. '''Kelimeleri Kullanma''': Cümle örnekleri oluşturulabilir; "Sì, voglio un caffè." (Evet, bir kahve istiyorum.) gibi.
+. '''Dinleme ve Anlama''': Öğrenciler not ettikleri ifadeleri paylaşarak anlamlarını tartışabilirler.
+. '''Görsel Alıştırma''': Öğrenciler, örneğin "Pizza" veya "Tiramisu" gibi yemek isimlerini yazabilirler.
+. '''Kültürel Değerlendirme''': Öğrenciler, festival hakkında bilgi vererek sunum yapabilirler; örneğin "Carnival di Venezia" hakkında.
+Sonuç olarak, İtalyan dilini ikinci dil olarak öğrenmek, kültürel bir anlayışla desteklendiğinde daha etkili ve eğlenceli hale gelir. Öğrencilerin bu dersle birlikte, hem dil becerilerini geliştirmeleri hem de İtalyan kültürünü keşfetmeleri mümkün olacaktır.
 {{#seo:
-|title=İkinci Dil Olarak İtalyanca | İtalyan Kültürü → 0'dan A1'e Kadar Tamamlayıcı İtalyanca Kursu
-|keywords=italyanca, italyanca öğrenme, kültür, italyan kültürü, turizm, kariyer, kurs, ikinci dil, temel italyanca, italian language
-|description=İkinci Dil Olarak İtalyanca öğrenmenin, İtalyan kültürünü, yemeklerini, moda ve diğer sanatsal özelliklerini anlama becerileri sağlar. İş fırsatları, turizm ve sosyal bağlantıları artırır. }}
+|title=İtalyan Dili İkinci Dil Olarak Öğrenim
+|keywords=İtalyan Dili, İkinci Dil, Kültür, Dil Öğrenimi, İtalyan Mutfağı, İtalyan Festivalleri
+|description=Bu derste, İtalyan dilinin ikinci dil olarak öğretimi ve öğrenimi hakkında bilgi edineceksiniz. İtalyan kültürü ile dil öğrenimi arasındaki ilişkiyi keşfedecek, pratik yapma fırsatları bulacaksınız.
+}}
-{{Italian-0-to-A1-Course-TOC-tr}}
+{{Template:Italian-0-to-A1-Course-TOC-tr}}
 [[Category:Course]]
@@ Line 72: / Line 197: @@
 [[Category:0-to-A1-Course]]
 [[Category:Italian-0-to-A1-Course]]
-<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=1></span>
+<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>