Difference between revisions of "Language/Italian/Grammar/Imperfect-Tense/el"

Latest revision as of 18:14, 3 August 2024

Ιταλικά → Γραμματική → Μάθημα 0 έως Α1 → Ατελής Χρόνος

Εισαγωγή[edit | edit source]

Η εκμάθηση της ιταλικής γλώσσας είναι μια συναρπαστική περιπέτεια που μας εισάγει σε έναν κόσμο γεμάτο πολιτισμό, γλώσσα και παράδοση. Σήμερα, θα εξερευνήσουμε τον ατελή χρόνο (imperfetto), έναν από τους πιο σημαντικούς χρόνους στην ιταλική γραμματική. Ο ατελής χρόνος χρησιμοποιείται για να περιγράψει συνθήκες ή καταστάσεις στο παρελθόν, γεγονότα που συνέβαιναν τακτικά ή τις συνήθειες που είχαμε. Είναι θεμελιώδες για να μπορέσουμε να εκφράσουμε ιστορίες και αναμνήσεις.

Στην παρούσα διδασκαλία, θα αναλύσουμε πώς να σχηματίσουμε τον ατελή χρόνο, πότε να τον χρησιμοποιούμε και θα δώσουμε πολλές παραδείγματα για καλύτερη κατανόηση. Μετά από αυτή τη διδασκαλία, θα είστε σε θέση να χρησιμοποιείτε τον ατελή χρόνο με αυτοπεποίθηση και ευχέρεια.

Σχηματισμός του Ατελούς Χρόνου[edit | edit source]

Ο ατελής χρόνος σχηματίζεται από τις ρίζες των ρημάτων και τις καταλήξεις που αντιστοιχούν σε κάθε πρόσωπο. Ακολουθούν οι κανόνες σχηματισμού και οι κοινές καταλήξεις:

Κανονικά Ρήματα[edit | edit source]

Τα κανονικά ρήματα χωρίζονται σε τρεις κατηγορίες:

-are (π.χ. parlare)

-ere (π.χ. credere)

-ire (π.χ. dormire)

Ο σχηματισμός του ατελούς χρόνου γίνεται ως εξής:

Για τα ρήματα που τελειώνουν σε -are:

Parlar → parl- + καταλήξεις

Για τα ρήματα που τελειώνουν σε -ere:

Credere → cred- + καταλήξεις

Για τα ρήματα που τελειώνουν σε -ire:

Dormire → dorm- + καταλήξεις

Οι καταλήξεις για όλα τα ρήματα είναι οι ίδιες:

-vo, -vi, -va, -vamo, -vate, -vano

Πίνακας Καταλήξεων[edit | edit source]

Πρόσωπο	Καταλήξεις	Παράδειγμα Ρήματος (parlare)
1ο Ενικό !! -vo	parlavo	μιλούσα
2ο Ενικό !! -vi	parlavi	μιλούσες
3ο Ενικό !! -va	parlava	μιλούσε
1ο Πληθυντικό !! -vamo	parlavamo	μιλούσαμε
2ο Πληθυντικό !! -vate	parlavate	μιλούσατε
3ο Πληθυντικό !! -vano	parlavano	μιλούσαν

Χρήση του Ατελούς Χρόνου[edit | edit source]

Ο ατελής χρόνος χρησιμοποιείται σε πολλές περιπτώσεις:

Για να περιγράψει μια συνήθεια ή επαναλαμβανόμενη ενέργεια στο παρελθόν:

Parlavo italiano ogni giorno. (Μιλούσα ιταλικά κάθε μέρα.)

Για να περιγράψει μια κατάσταση ή κατάσταση που ίσχυε στο παρελθόν:

Era un giorno πολύ ωραίο. (Ήταν μια πολύ ωραία μέρα.)

Για να περιγράψει δύο ή περισσότερες παράλληλες ενέργειες:

Mentre leggevo, ascoltavo μουσica. (Ενώ διάβαζα, άκουγα μουσική.)

Πίνακας Παραδειγμάτων[edit | edit source]

Ιταλικά	Προφορά	Μετάφραση
Parlavo italiano.	parˈlaːvo italiaˈno	Μιλούσα ιταλικά.
Leggevo un libro.	ˈled͡ʒʒevo un ˈlibro	Διάβαζα ένα βιβλίο.
Giocavamo a calcio.	d͡ʒoˈkavaːmo a ˈkalʧo	Παίζαμε ποδόσφαιρο.
Era un giorno bello.	ˈeːra un ˈd͡ʒorno ˈbɛllo	Ήταν μια όμορφη μέρα.
Mangiavi spesso.	manˈd͡ʒavi ˈspɛsso	Έτρωγες συχνά.
Andavamo al mare.	andaˈvamo al ˈmaːre	Πηγαίναμε στη θάλασσα.
Lavorava in ufficio.	laˈvoːrava in ufˈfiːtʃo	Δούλευε στο γραφείο.
Vedevo i miei amici.	veˈdeːvo i ˈmiːi aˈmiːtʃi	Έβλεπα τους φίλους μου.
Ascoltava musica.	askolˈtaːva ˈmuːzika	Άκουγε μουσική.
Scrivevamo lettere.	skriˈveːvamo ˈletːtere	Γράφαμε γράμματα.

Ασκήσεις για τους Μαθητές[edit | edit source]

Ακολουθούν 10 ασκήσεις για να εξασκήσετε τη χρήση του ατελούς χρόνου.

Άσκηση 1: Συμπληρώστε τα κενά[edit | edit source]

Συμπληρώστε τις προτάσεις με τη σωστή μορφή του ατελούς χρόνου του ρήματος που δίνεται.

1. Io (giocare) __________ a calcio ogni sabato.

2. Tu (leggere) __________ tanti βιβλία.

3. Lui (parlare) __________ italiano molto bene.

4. Noi (andare) __________ al cinema ogni εβδομάδα.

5. Voi (mangiare) __________ spesso pizza.

Λύσεις Άσκησης 1[edit | edit source]

1. giocavo

2. leggevi

3. parlava

4. andavamo

5. mangiavate

Άσκηση 2: Μεταφράστε τις προτάσεις[edit | edit source]

Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις από τα ελληνικά στα ιταλικά, χρησιμοποιώντας τον ατελή χρόνο.

1. Εγώ έπαιζα με τους φίλους μου.

2. Αυτή διάβαζε κάθε μέρα.

3. Πηγαίναμε στη θάλασσα το καλοκαίρι.

4. Μιλούσατε γαλλικά πριν.

5. Έβλεπα ταινίες τα βράδια.

Λύσεις Άσκησης 2[edit | edit source]

1. Giocavo con i miei amici.

2. Lei leggeva ogni giorno.

3. Andavamo al mare in estate.

4. Parlavate francese prima.

5. Vedevo film la sera.

Άσκηση 3: Δημιουργήστε προτάσεις[edit | edit source]

Δημιουργήστε 5 προτάσεις χρησιμοποιώντας τον ατελή χρόνο.

Άσκηση 4: Ερωτήσεις[edit | edit source]

Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις χρησιμοποιώντας τον ατελή χρόνο.

1. Τι κάνατε το καλοκαίρι;

2. Πού πηγαίνατε όταν ήσασταν μικροί;

3. Ποιες ταινίες βλέπατε συχνά;

Άσκηση 5: Συνδυάστε τις προτάσεις[edit | edit source]

Συνδυάστε τις παρακάτω προτάσεις σε μία πρόταση χρησιμοποιώντας τον ατελή χρόνο.

1. Εγώ διάβαζα και οι φίλοι μου έπαιζαν.

2. Αυτή μαγείρευε και οι άλλοι έτρωγαν.

Άσκηση 6: Συμπληρώστε τις προτάσεις με ερωτήσεις[edit | edit source]

Συμπληρώστε τις ερωτήσεις με τον ατελή χρόνο.

1. Πώς (είσαι) __________ όταν ήσουν παιδί;

2. Πού (πηγαίνεις) __________ συχνά;

Άσκηση 7: Δημιουργήστε διάλογο[edit | edit source]

Δημιουργήστε ένα σύντομο διάλογο ανάμεσα σε δύο άτομα, χρησιμοποιώντας τον ατελή χρόνο.

Άσκηση 8: Ιστορία[edit | edit source]

Γράψτε μια σύντομη ιστορία για μια εμπειρία από το παρελθόν σας, χρησιμοποιώντας τον ατελή χρόνο.

Άσκηση 9: Συμπλήρωση πίνακα[edit | edit source]

Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα με παραδείγματα από τη ζωή σας.

Κατηγορία	Παράδειγμα
Καθημερινές συνήθειες
Αναμνήσεις από το σχολείο
Εμπειρίες καλοκαιριού

Άσκηση 10: Απαντήσεις σε ερωτήσεις[edit | edit source]

Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις με τη χρήση του ατελούς χρόνου.

1. Πώς ήταν το σχολείο σας;

2. Τι κάνατε τα Σαββατοκύριακα;

Πίνακας Περιεχομένων - Ιταλικό Μάθημα - 0 έως Α1[edit source]

Παρουσίαση Μαθήματος

Εισαγωγή στην Ιταλική Γλώσσα

Εκφράσεις Καθημερινής Ζωής

Ιταλική Πολιτιστική Κληρονομιά

Χρόνοι Παρελθόντα και Μέλλοντα

Κοινωνική και Επαγγελματική Ζωή

Ιταλική Λογοτεχνία και Κινηματογράφος

Υποτακτική και Προστακτική Διάθεση

Επίθετα Χρόνοι

Τέχνες και Σχεδιασμός

Ιταλική Γλώσσα και Διάλεκτοι

Άλλα μαθήματα[edit | edit source]

Difference between revisions of "Language/Italian/Grammar/Imperfect-Tense/el"

Latest revision as of 18:14, 3 August 2024

Εισαγωγή[edit | edit source]

Contents

Σχηματισμός του Ατελούς Χρόνου[edit | edit source]

Κανονικά Ρήματα[edit | edit source]

Πίνακας Καταλήξεων[edit | edit source]

Χρήση του Ατελούς Χρόνου[edit | edit source]

Πίνακας Παραδειγμάτων[edit | edit source]

Ασκήσεις για τους Μαθητές[edit | edit source]

Άσκηση 1: Συμπληρώστε τα κενά[edit | edit source]

Λύσεις Άσκησης 1[edit | edit source]

Άσκηση 2: Μεταφράστε τις προτάσεις[edit | edit source]

Λύσεις Άσκησης 2[edit | edit source]

Άσκηση 3: Δημιουργήστε προτάσεις[edit | edit source]

Άσκηση 4: Ερωτήσεις[edit | edit source]

Άσκηση 5: Συνδυάστε τις προτάσεις[edit | edit source]

Άσκηση 6: Συμπληρώστε τις προτάσεις με ερωτήσεις[edit | edit source]

Άσκηση 7: Δημιουργήστε διάλογο[edit | edit source]

Άσκηση 8: Ιστορία[edit | edit source]

Άσκηση 9: Συμπλήρωση πίνακα[edit | edit source]

Άσκηση 10: Απαντήσεις σε ερωτήσεις[edit | edit source]

Πίνακας Περιεχομένων - Ιταλικό Μάθημα - 0 έως Α1[edit source]

Άλλα μαθήματα[edit | edit source]

Navigation menu

@@ Line 1: / Line 1: @@
-<span pgnav>
-{| class="wikitable pg_template_nav"
-|[[Language/Italian/Grammar/Futuro-Semplice/el|◀️ Futuro Semplice — Προηγούμενο Μάθημα]]
-|[[Language/Italian/Grammar/Condizionale-Presente/el|Επόμενο Μάθημα — Condizionale Presente ▶️]]
-|}
-</span>
 {{Italian-Page-Top}}
+<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Italian/el|Ιταλικά]] </span> → <span cat>[[Language/Italian/Grammar/el|Γραμματική]]</span> → <span level>[[Language/Italian/Grammar/0-to-A1-Course/el|Μάθημα 0 έως Α1]]</span> → <span title>Ατελής Χρόνος</span></div>
-<div class="pg_page_title"><span lang="it">Italian</span> → <span cat="Grammar">Γραμματική</span> → <span level="0 to A1 Course">Μάθημα 0 έως A1</span> → <span title="Imperfect Tense">Αόριστος χρόνος</span></div>
+== Εισαγωγή ==
+Η εκμάθηση της ιταλικής γλώσσας είναι μια συναρπαστική περιπέτεια που μας εισάγει σε έναν κόσμο γεμάτο πολιτισμό, γλώσσα και παράδοση. Σήμερα, θα εξερευνήσουμε τον '''ατελή χρόνο''' (imperfetto), έναν από τους πιο σημαντικούς χρόνους στην ιταλική γραμματική. Ο ατελής χρόνος χρησιμοποιείται για να περιγράψει συνθήκες ή καταστάσεις στο παρελθόν, γεγονότα που συνέβαιναν τακτικά ή τις συνήθειες που είχαμε. Είναι θεμελιώδες για να μπορέσουμε να εκφράσουμε ιστορίες και αναμνήσεις.
+Στην παρούσα διδασκαλία, θα αναλύσουμε πώς να σχηματίσουμε τον ατελή χρόνο, πότε να τον χρησιμοποιούμε και θα δώσουμε πολλές παραδείγματα για καλύτερη κατανόηση. Μετά από αυτή τη διδασκαλία, θα είστε σε θέση να χρησιμοποιείτε τον ατελή χρόνο με αυτοπεποίθηση και ευχέρεια.
 __TOC__
-== Εισαγωγή ==
+=== Σχηματισμός του Ατελούς Χρόνου ===
+Ο ατελής χρόνος σχηματίζεται από τις ρίζες των ρημάτων και τις καταλήξεις που αντιστοιχούν σε κάθε πρόσωπο. Ακολουθούν οι κανόνες σχηματισμού και οι κοινές καταλήξεις:
+==== Κανονικά Ρήματα ====
+Τα κανονικά ρήματα χωρίζονται σε τρεις κατηγορίες:
+* '''-are''' (π.χ. parlare)
+* '''-ere''' (π.χ. credere)
+* '''-ire''' (π.χ. dormire)
+Ο σχηματισμός του ατελούς χρόνου γίνεται ως εξής:
+* Για τα ρήματα που τελειώνουν σε '''-are''':
+* Parlar → parl- + καταλήξεις
+* Για τα ρήματα που τελειώνουν σε '''-ere''':
+* Credere → cred- + καταλήξεις
+* Για τα ρήματα που τελειώνουν σε '''-ire''':
-Καλωσορίσατε στο μάθημα «Αόριστος χρόνος» για νέους μαθητές ιταλικής γλώσσας! Στο μάθημα αυτό θα μάθετε πώς να δημιουργήσετε και πώς να χρησιμοποιήσετε τον αόριστο χρόνο στα ιταλικά. Πριν ξεκινήσουμε, ας ορίσουμε τον αόριστο χρόνο. Ο αόριστος χρόνος είναι ένας χρόνος του ρήματος που δηλώνει μια προηγούμενη περίοδο στον χρόνο.
+* Dormire → dorm- + καταλήξεις
-== Δημιουργία και χρήση του αόριστου χρόνου ==
+Οι καταλήξεις για όλα τα ρήματα είναι οι ίδιες:
-Στα ιταλικά, ο αόριστος χρόνος δημιουργείται προσθέτοντας τα κατάληξη -are, -ere, ή -ire στο κανονικό έναρξη του ρήματος.
+* '''-vo, -vi, -va, -vamo, -vate, -vano'''
-=== Ρήματα σε -are ===
+==== Πίνακας Καταλήξεων ====
-Για ρήματα σε -are, η ακόλουθη πίνακας δείχνει τη σχηματιστική παράσταση του αόριστου χρόνου:
 {| class="wikitable"
-! Ιταλικά !! Προφορά !! Αγγλικά
+! Πρόσωπο !! Καταλήξεις !! Παράδειγμα Ρήματος (parlare) !! Μετάφραση
+|-
+| 1ο Ενικό !! -vo || parlavo || μιλούσα
+|-
+| 2ο Ενικό !! -vi || parlavi || μιλούσες
+|-
+| 3ο Ενικό !! -va || parlava || μιλούσε
 |-
-| amare || /a.ˈma.re/ || to love
+| 1ο Πληθυντικό !! -vamo || parlavamo || μιλούσαμε
+|-
+| 2ο Πληθυντικό !! -vate || parlavate || μιλούσατε
+|-
+| 3ο Πληθυντικό !! -vano || parlavano || μιλούσαν
 |}
-=== Ρήματα σε -ere ===
+=== Χρήση του Ατελούς Χρόνου ===
-Για ρήματα σε -ere, η ακόλουθη πίνακας δείχνει τη σχηματιστική παράσταση του αόριστου χρόνου:
+Ο ατελής χρόνος χρησιμοποιείται σε πολλές περιπτώσεις:
+* Για να περιγράψει μια συνήθεια ή επαναλαμβανόμενη ενέργεια στο παρελθόν:
+* '''Parlavo italiano ogni giorno.''' (Μιλούσα ιταλικά κάθε μέρα.)
+* Για να περιγράψει μια κατάσταση ή κατάσταση που ίσχυε στο παρελθόν:
+* '''Era un giorno πολύ ωραίο.''' (Ήταν μια πολύ ωραία μέρα.)
+* Για να περιγράψει δύο ή περισσότερες παράλληλες ενέργειες:
+* '''Mentre leggevo, ascoltavo μουσica.''' (Ενώ διάβαζα, άκουγα μουσική.)
+==== Πίνακας Παραδειγμάτων ====
 {| class="wikitable"
-! Ιταλικά !! Προφορά !! Αγγλικά
+! Ιταλικά !! Προφορά !! Μετάφραση
+|-
+| Parlavo italiano. || parˈlaːvo italiaˈno || Μιλούσα ιταλικά.
+|-
+| Leggevo un libro. || ˈled͡ʒʒevo un ˈlibro || Διάβαζα ένα βιβλίο.
+|-
+| Giocavamo a calcio. || d͡ʒoˈkavaːmo a ˈkalʧo || Παίζαμε ποδόσφαιρο.
+|-
+| Era un giorno bello. || ˈeːra un ˈd͡ʒorno ˈbɛllo || Ήταν μια όμορφη μέρα.
+|-
+| Mangiavi spesso. || manˈd͡ʒavi ˈspɛsso || Έτρωγες συχνά.
+|-
+| Andavamo al mare. || andaˈvamo al ˈmaːre || Πηγαίναμε στη θάλασσα.
 |-
-| credere || /kre.ˈde.re/ || to believe
+| Lavorava in ufficio. || laˈvoːrava in ufˈfiːtʃo || Δούλευε στο γραφείο.
+|-
+| Vedevo i miei amici. || veˈdeːvo i ˈmiːi aˈmiːtʃi || Έβλεπα τους φίλους μου.
+|-
+| Ascoltava musica. || askolˈtaːva ˈmuːzika || Άκουγε μουσική.
+|-
+| Scrivevamo lettere. || skriˈveːvamo ˈletːtere || Γράφαμε γράμματα.
 |}
-=== Ρήματα σε -ire ===
+=== Ασκήσεις για τους Μαθητές ===
-Για ρήματα σε -ire, η ακόλουθη πίνακας δείχνει τη σχηματιστική παράσταση του αόριστου χρόνου:
+Ακολουθούν 10 ασκήσεις για να εξασκήσετε τη χρήση του ατελούς χρόνου.
+==== Άσκηση 1: Συμπληρώστε τα κενά ====
+Συμπληρώστε τις προτάσεις με τη σωστή μορφή του ατελούς χρόνου του ρήματος που δίνεται.
+. Io (giocare) __________ a calcio ogni sabato.
+. Tu (leggere) __________ tanti βιβλία.
+. Lui (parlare) __________ italiano molto bene.
+. Noi (andare) __________ al cinema ogni εβδομάδα.
+. Voi (mangiare) __________ spesso pizza.
+==== Λύσεις Άσκησης 1 ====
+. giocavo
+. leggevi
+. parlava
+. andavamo
+. mangiavate
+==== Άσκηση 2: Μεταφράστε τις προτάσεις ====
+Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις από τα ελληνικά στα ιταλικά, χρησιμοποιώντας τον ατελή χρόνο.
+. Εγώ έπαιζα με τους φίλους μου.
+. Αυτή διάβαζε κάθε μέρα.
+. Πηγαίναμε στη θάλασσα το καλοκαίρι.
+. Μιλούσατε γαλλικά πριν.
+. Έβλεπα ταινίες τα βράδια.
+==== Λύσεις Άσκησης 2 ====
+. Giocavo con i miei amici.
+. Lei leggeva ogni giorno.
+. Andavamo al mare in estate.
+. Parlavate francese prima.
+. Vedevo film la sera.
+==== Άσκηση 3: Δημιουργήστε προτάσεις ====
+Δημιουργήστε 5 προτάσεις χρησιμοποιώντας τον ατελή χρόνο.
+==== Άσκηση 4: Ερωτήσεις ====
+Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις χρησιμοποιώντας τον ατελή χρόνο.
+. Τι κάνατε το καλοκαίρι;
+. Πού πηγαίνατε όταν ήσασταν μικροί;
+. Ποιες ταινίες βλέπατε συχνά;
+==== Άσκηση 5: Συνδυάστε τις προτάσεις ====
+Συνδυάστε τις παρακάτω προτάσεις σε μία πρόταση χρησιμοποιώντας τον ατελή χρόνο.
+. Εγώ διάβαζα και οι φίλοι μου έπαιζαν.
+. Αυτή μαγείρευε και οι άλλοι έτρωγαν.
+==== Άσκηση 6: Συμπληρώστε τις προτάσεις με ερωτήσεις ====
+Συμπληρώστε τις ερωτήσεις με τον ατελή χρόνο.
+. Πώς (είσαι) __________ όταν ήσουν παιδί;
+. Πού (πηγαίνεις) __________ συχνά;
+==== Άσκηση 7: Δημιουργήστε διάλογο ====
+Δημιουργήστε ένα σύντομο διάλογο ανάμεσα σε δύο άτομα, χρησιμοποιώντας τον ατελή χρόνο.
+==== Άσκηση 8: Ιστορία ====
+Γράψτε μια σύντομη ιστορία για μια εμπειρία από το παρελθόν σας, χρησιμοποιώντας τον ατελή χρόνο.
+==== Άσκηση 9: Συμπλήρωση πίνακα ====
+Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα με παραδείγματα από τη ζωή σας.
 {| class="wikitable"
-! Ιταλικά !! Προφορά !! Αγγλικά
+! Κατηγορία !! Παράδειγμα
 |-
-| partire || /par.ˈti.re/ || to leave
+| Καθημερινές συνήθειες ||
+|-
+| Αναμνήσεις από το σχολείο ||
+|-
+| Εμπειρίες καλοκαιριού ||
 |}
-Ας πάρουμε ένα παράδειγμα:
+==== Άσκηση 10: Απαντήσεις σε ερωτήσεις ====
-* Io mangiai una pizza ieri sera. Σημαίνει: «Έφαγα μια πίτσα χθες το βράδυ.»
-== Συμπεράσματα ==
+Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις με τη χρήση του ατελούς χρόνου.
-Στο μάθημα αυτό μάθατε πώς να δημιουργήσετε και πώς να χρησιμοποιήσετε τον αόριστο χρόνο. Ελπίζουμε ότι αυτό το μάθημα θα σας βοηθήσει να επικοινωνείτε καλύτερα στα ιταλικά. Πρόσεξε ότι η εξάσκηση είναι καθοριστική για τη βελτίωση των ιταλικών σας επιδόσεων. Για αυτό, ασκηθείτε όσο περισσότερο μπορείτε.
+. Πώς ήταν το σχολείο σας;
-== Bonus ==
+. Τι κάνατε τα Σαββατοκύριακα;
-Η ιταλική γλώσσα είναι μια από τις πιο ρομαντικές γλώσσες στον κόσμο και έχει μια μακρά ιστορία και μια πλούσια πολιτιστική κληρονομιά. Οι Ιταλοί είναι επίσης γνωστοί για τη φιλόξενη φύση τους και την αγάπη τους για το καλό φαγητό και τις καλές συνομιλίες.
+{{#seo:
+|title=Μάθημα για τον Ατελή Χρόνο στην Ιταλική Γλώσσα
+|keywords=ιταλική γραμματική, ατελής χρόνος, εκμάθηση ιταλικών, αρχάριοι ιταλικά, ιταλική γλώσσα
+|description=Σε αυτό το μάθημα θα μάθετε πώς να σχηματίσετε και να χρησιμοποιήσετε τον ατελή χρόνο στην ιταλική γλώσσα, με παραδείγματα και ασκήσεις.
-{{#seo:
-|title=Ιταλική γραμματική-> Αόριστο χρόνος
-|keywords=ιταλικά, αόριστος χρόνος, γραμματική, μάθημα, ιταλικών,
-|description=Στο μάθημα αυτό θα μάθετε πώς να δημιουργήσετε και πώς να χρησιμοποιήσετε τον αόριστο χρόνο στα ιταλικά.
 }}
-{{Italian-0-to-A1-Course-TOC-el}}
+{{Template:Italian-0-to-A1-Course-TOC-el}}
 [[Category:Course]]
@@ Line 71: / Line 281: @@
 [[Category:0-to-A1-Course]]
 [[Category:Italian-0-to-A1-Course]]
-<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=1></span>
+<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>
+==Άλλα μαθήματα==
+* [[Language/Italian/Grammar/0-to-A1-Course/el|0 to A1 Course]]
+* [[Language/Italian/Grammar/Trapassato-Prossimo/el|Μάθημα 0 έως Α1 → Γραμματική → Trapassato Prossimo]]
+* [[Language/Italian/Grammar/Simple-Past-Subjunctive/el|Μαθήματα από το επίπεδο 0 έως το επίπεδο Α1 → Γραμματική → Απλή Αόριστη Υποτακτική]]
+* [[Language/Italian/Grammar/Imperative-Form/el|0 έως A1 Μάθημα → Γραμματική → Ρηματική Εντολή]]
+* [[Language/Italian/Grammar/Present-Subjunctive/el|Present Subjunctive]]
+* [[Language/Italian/Grammar/Futuro-Semplice/el|Μαθήματα Αρχαρίων έως Επιπέδου Α1 → Γραμματική → Futuro Semplice]]
+* [[Language/Italian/Grammar/Present-Tense-of-Irregular-Verbs/el|Μαθήματα Αρχαρίων Επιπέδου 0 έως A1 → Γραμματική → Ενεστώτας των Ανώμαλων Ρημάτων]]
+* [[Language/Italian/Grammar/Present-Tense-of-Regular-Verbs/el|Present Tense of Regular Verbs]]
+* [[Language/Italian/Grammar/Trapassato-Remoto/el|Μάθημα 0 έως Α1 → Γραμματική → Trapassato Remoto]]
+* [[Language/Italian/Grammar/Futuro-Anteriore/el|Μαθήματα από το 0 έως το A1 → Γραμματική → Futuro Anteriore]]
+* [[Language/Italian/Grammar/Conditional-Subjunctive/el|Μάθημα 0 έως Α1 → Γραμματική → Υποθετική Υποτακτική]]
+* [[Language/Italian/Grammar/Nouns-and-Articles/el|Μαθήματα από το 0 έως το A1 → Γραμματική → Ουσιαστικά και Άρθρα]]
+* [[Language/Italian/Grammar/Condizionale-Presente/el|Corso 0- A1 → Grammatica → Condizionale Presente]]
+* [[Language/Italian/Grammar/Adjectives-and-Adverbs/el|Μάθημα 0 έως A1 → Γραμματική → Επίθετα και Επιρρήματα]]
+* [[Language/Italian/Grammar/Passato-Prossimo/el|Μαθήματα Από το 0 έως το Επίπεδο Α1 → Γραμματική → Passato Prossimo]]
 {{Italian-Page-Bottom}}
-<span pgnav>
-{| class="wikitable pg_template_nav"
-|[[Language/Italian/Grammar/Futuro-Semplice/el|◀️ Futuro Semplice — Προηγούμενο Μάθημα]]
-|[[Language/Italian/Grammar/Condizionale-Presente/el|Επόμενο Μάθημα — Condizionale Presente ▶️]]
-|}
-</span>

Difference between revisions of "Language/Italian/Grammar/Imperfect-Tense/el"

Latest revision as of 18:14, 3 August 2024

Εισαγωγή[edit | edit source]

Σχηματισμός του Ατελούς Χρόνου[edit | edit source]

Κανονικά Ρήματα[edit | edit source]

Πίνακας Καταλήξεων[edit | edit source]

Χρήση του Ατελούς Χρόνου[edit | edit source]

Πίνακας Παραδειγμάτων[edit | edit source]

Ασκήσεις για τους Μαθητές[edit | edit source]

Άσκηση 1: Συμπληρώστε τα κενά[edit | edit source]

Λύσεις Άσκησης 1[edit | edit source]

Άσκηση 2: Μεταφράστε τις προτάσεις[edit | edit source]

Λύσεις Άσκησης 2[edit | edit source]

Άσκηση 3: Δημιουργήστε προτάσεις[edit | edit source]

Άσκηση 4: Ερωτήσεις[edit | edit source]

Άσκηση 5: Συνδυάστε τις προτάσεις[edit | edit source]

Άσκηση 6: Συμπληρώστε τις προτάσεις με ερωτήσεις[edit | edit source]

Άσκηση 7: Δημιουργήστε διάλογο[edit | edit source]

Άσκηση 8: Ιστορία[edit | edit source]

Άσκηση 9: Συμπλήρωση πίνακα[edit | edit source]

Άσκηση 10: Απαντήσεις σε ερωτήσεις[edit | edit source]

Πίνακας Περιεχομένων - Ιταλικό Μάθημα - 0 έως Α1[edit source]

Άλλα μαθήματα[edit | edit source]

Navigation menu

Search