Difference between revisions of "Language/Italian/Grammar/Imperfect-Tense/ar"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
<span pgnav> | <span pgnav> | ||
{| class="wikitable pg_template_nav" | {| class="wikitable pg_template_nav" | ||
Line 8: | Line 9: | ||
{{Italian-Page-Top}} | {{Italian-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Italian/ar|الإيطالية]] </span> → <span cat>[[Language/Italian/Grammar/ar|القواعد]]</span> → <span level>[[Language/Italian/Grammar/0-to-A1-Course/ar|الدورة من 0 إلى A1]]</span> → <span title>زمن الماضي الناقص</span></div> | |||
== مقدمة == | |||
مرحبًا بكم في درس جديد من دورة اللغة الإيطالية! اليوم، سنسافر عبر الزمن – زمن الماضي الناقص، أو ما يعرف بـ"Imperfect Tense". هذا الزمن يعد من الأساسيات في اللغة الإيطالية، حيث يُستخدم لوصف أحداث كانت تحدث بشكل متكرر في الماضي، أو لوصف حالات أو أوضاع كانت قائمة. | |||
سنتناول في هذا الدرس: | |||
* '''كيف يتم تشكيل الزمن الماضي الناقص''' | |||
* '''كيفية استخدامه في الجمل''' | |||
* '''أمثلة متعددة لفهم أفضل''' | |||
* '''تمارين لتطبيق ما تعلمناه''' | |||
دعونا نبدأ! | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === تشكيل زمن الماضي الناقص === | ||
في | |||
في اللغة الإيطالية، يتكون زمن الماضي الناقص من جذر الفعل بالإضافة إلى نهايات معينة. هناك ثلاث مجموعات من الأفعال في الإيطالية، وسنرى كيف يتم تشكيل كل منها. | |||
==== الأفعال المنتظمة ==== | |||
الأفعال المنتظمة تُصنف إلى ثلاث مجموعات بناءً على نهاياتها: -are، -ere، و -ire. إليكم كيفية تشكيل زمن الماضي الناقص لكل مجموعة: | |||
* '''الأفعال التي تنتهي بـ -are:''' | |||
* الجذر + -avo، -avi، -ava، -avamo، -avate، -avano | |||
* '''الأفعال التي تنتهي بـ -ere:''' | |||
* الجذر + -evo، -evi، -eva، -evamo، -evate، -evano | |||
* '''الأفعال التي تنتهي بـ -ire:''' | |||
* الجذر + -ivo، -ivi، -iva، -ivamo، -ivate، -ivano | |||
=== أمثلة === | ==== أمثلة على الأفعال المنتظمة ==== | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! الفعل الإيطالي !! النطق !! الترجمة إلى العربية | |||
|- | |- | ||
| | |||
| parlare || par-lá-re || يتحدث | |||
|- | |- | ||
| | |||
| mangiare || man-djá-re || يأكل | |||
|- | |- | ||
| | |||
| scrivere || scrí-ve-re || يكتب | |||
|- | |- | ||
| | |||
| vivere || ví-ve-re || يعيش | |||
|- | |- | ||
| | |||
| partire || par-tí-re || يغادر | |||
|} | |||
=== استخدام الزمن الماضي الناقص === | |||
يستخدم زمن الماضي الناقص في الحالات التالية: | |||
* '''للحديث عن العادات في الماضي:''' | |||
* عندما نريد الإشارة إلى شيء كان يحدث بشكل متكرر. | |||
* '''لوصف الحالة أو الوضع في الماضي:''' | |||
* مثل وصف الطقس أو المشاعر. | |||
* '''لإعطاء خلفية لحدث آخر.''' | |||
==== أمثلة على استخدام الزمن الماضي الناقص ==== | |||
{| class="wikitable" | |||
! الفعل الإيطالي !! النطق !! الترجمة إلى العربية | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Quando ero bambino, giocavo tutti i giorni. || kwán-do é-ro bín-do, dʒo-ká-vo tʊt-ti i dʒór-ni || عندما كنت طفلاً، كنت ألعب كل يوم. | |||
|- | |||
| Faceva freddo e nevicava. || fa-ʧé-va fréd-do e né-vi-ká-va || كان الطقس بارداً وكان الثلج يتساقط. | |||
|- | |||
| Mentre leggevo, ascoltavo musica. || mén-tre lé-gé-vo, as-kol-tá-vo mú-zi-ka || بينما كنت أقرأ، كنت أستمع إلى الموسيقى. | |||
|- | |||
| Ogni estate, andavamo al mare. || ó-ني es-tá-te, an-dá-va-mo al má-re || كل صيف، كنا نذهب إلى البحر. | |||
|- | |||
| Quando eravamo giovani, viaggiavamo insieme. || kwán-do é-ra-va-mo jó-va-ni, vi-ag-giá-va-mo in-si-eme || عندما كنا شباباً، كنا نسافر معاً. | |||
|} | |} | ||
=== | == تمارين للطلاب == | ||
الآن، دعونا نطبق ما تعلمناه من خلال بعض التمارين. سأقدم لكم مجموعة من الجمل، وعليكم تحويل الأفعال إلى الزمن الماضي الناقص. | |||
=== التمارين === | |||
1. '''أنا (لعب) كرة القدم كل يوم.''' | |||
2. '''هي (تكتب) رسالة إلى صديقتها.''' | |||
3. '''في الصيف، نحن (نذهب) إلى الشاطئ.''' | |||
4. '''عندما كنت صغيرًا، أنا (أحب) الذهاب إلى الحديقة.''' | |||
5. '''كان (يمطر) كثيرًا في ذلك الوقت.''' | |||
6. '''أنت (تقرأ) كتابًا مثيرًا.''' | |||
7. '''كل يوم أحد، نحن (نتناول) الإفطار مع العائلة.''' | |||
8. '''عندما كانوا صغارًا، هم (يمرحون) كثيرًا.''' | |||
9. '''أنت (تستمع) إلى الموسيقى في المساء.''' | |||
10. '''كان (يتحدث) مع أصدقائه عن المدرسة.''' | |||
=== الحلول === | |||
1. كنت ألعب كرة القدم كل يوم. (giocavo) | |||
2. كانت تكتب رسالة إلى صديقتها. (scriveva) | |||
== | 3. في الصيف، كنا نذهب إلى الشاطئ. (andavamo) | ||
4. عندما كنت صغيرًا، كنت أحب الذهاب إلى الحديقة. (amavo) | |||
5. كان يمطر كثيرًا في ذلك الوقت. (pioveva) | |||
6. كنت تقرأ كتابًا مثيرًا. (leggevi) | |||
7. كل يوم أحد، كنا نتناول الإفطار مع العائلة. (pranzavamo) | |||
8. عندما كانوا صغارًا، كانوا يمرحون كثيرًا. (giocavano) | |||
9. كنت تستمع إلى الموسيقى في المساء. (ascoltavi) | |||
10. كان يتحدث مع أصدقائه عن المدرسة. (parlava) | |||
== الخاتمة == | |||
لقد تعلمنا اليوم كيفية تشكيل واستخدام زمن الماضي الناقص في اللغة الإيطالية. هذا الزمن مهم جدًا، لأنه يساعدنا في التحدث عن الأحداث والعادات والمشاعر في الماضي. | |||
لا تنسوا ممارسة ما تعلمتموه اليوم، فالممارسة ستساعدكم على إتقان هذا الزمن. في الدروس القادمة، سنواصل استكشاف المزيد من الأزمنة في اللغة الإيطالية. شكرًا لمشاركتكم، وأتمنى لكم التوفيق في تعلم اللغة الإيطالية! | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title= درس اللغة الإيطالية | |||
|keywords= اللغة | |title=درس في زمن الماضي الناقص في اللغة الإيطالية | ||
|description= في هذا الدرس، ستتعلم | |||
|keywords=اللغة الإيطالية, زمن الماضي الناقص, قواعد اللغة الإيطالية, تعليم اللغة, الأزمنة في الإيطالية, دورة اللغة الإيطالية | |||
|description=في هذا الدرس، ستتعلم كيفية تشكيل واستخدام زمن الماضي الناقص في اللغة الإيطالية. | |||
}} | }} | ||
{{Italian-0-to-A1-Course-TOC-ar}} | {{Template:Italian-0-to-A1-Course-TOC-ar}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 63: | Line 189: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Italian-0-to-A1-Course]] | [[Category:Italian-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==دروس أخرى== | |||
* [[Language/Italian/Grammar/Passato-Prossimo/ar|Passato Prossimo]] | |||
* [[Language/Italian/Grammar/Present-Tense-of-Regular-Verbs/ar|دورة المستوى 0 إلى A1 → قواعد اللغة → الزمن المضارع للأفعال العادية]] | |||
* [[Language/Italian/Grammar/Present-Subjunctive/ar|دورة 0 إلى A1 → قواعد اللغة → المضارع الصيغة الإفتراضية]] | |||
* [[Language/Italian/Grammar/Condizionale-Presente/ar|Condizionale Presente]] | |||
* [[Language/Italian/Grammar/Futuro-Anteriore/ar|دورة 0 إلى A1 → قواعد اللغة → Futuro Anteriore]] | |||
* [[Language/Italian/Grammar/Imperative-Form/ar|دورة المستوى 0 إلى A1 → قواعد اللغة → صيغة الأمر]] | |||
* [[Language/Italian/Grammar/0-to-A1-Course/ar|0 to A1 Course]] | |||
* [[Language/Italian/Grammar/Trapassato-Prossimo/ar|دورة مستوى 0 إلى A1 → قواعد اللغة → تراباساتو بروسيمو]] | |||
* [[Language/Italian/Grammar/Nouns-and-Articles/ar|المستوى 0 إلى A1 → النحو → الأسماء والأدوات]] | |||
* [[Language/Italian/Grammar/Conditional-Subjunctive/ar| الدرس من 0 الى A1 → قواعد اللغة → المضارع الشرطي ]] | |||
* [[Language/Italian/Grammar/Simple-Past-Subjunctive/ar|دورة 0 إلى A1 → القواعد → الماضي البسيط المنصوص عليه Subjunctive]] | |||
* [[Language/Italian/Grammar/Italian-Alphabet/ar|دورة المبتدئين من 0 إلى A1 → قواعد اللغة → الأبجدية الإيطالية]] | |||
* [[Language/Italian/Grammar/Futuro-Semplice/ar|الدورة من 0 إلى مستوى A1 → قواعد اللغة → Futuro Semplice]] | |||
* [[Language/Italian/Grammar/Trapassato-Remoto/ar|دورة 0 إلى A1 → قواعد اللغة → Trapassato Remoto]] | |||
{{Italian-Page-Bottom}} | {{Italian-Page-Bottom}} | ||
<span pgnav> | <span pgnav> | ||
{| class="wikitable pg_template_nav" | {| class="wikitable pg_template_nav" |
Latest revision as of 18:12, 3 August 2024
◀️ Futuro Semplice — الدرس السابق | الدرس التالي ▶️ |
مقدمة[edit | edit source]
مرحبًا بكم في درس جديد من دورة اللغة الإيطالية! اليوم، سنسافر عبر الزمن – زمن الماضي الناقص، أو ما يعرف بـ"Imperfect Tense". هذا الزمن يعد من الأساسيات في اللغة الإيطالية، حيث يُستخدم لوصف أحداث كانت تحدث بشكل متكرر في الماضي، أو لوصف حالات أو أوضاع كانت قائمة.
سنتناول في هذا الدرس:
- كيف يتم تشكيل الزمن الماضي الناقص
- كيفية استخدامه في الجمل
- أمثلة متعددة لفهم أفضل
- تمارين لتطبيق ما تعلمناه
دعونا نبدأ!
تشكيل زمن الماضي الناقص[edit | edit source]
في اللغة الإيطالية، يتكون زمن الماضي الناقص من جذر الفعل بالإضافة إلى نهايات معينة. هناك ثلاث مجموعات من الأفعال في الإيطالية، وسنرى كيف يتم تشكيل كل منها.
الأفعال المنتظمة[edit | edit source]
الأفعال المنتظمة تُصنف إلى ثلاث مجموعات بناءً على نهاياتها: -are، -ere، و -ire. إليكم كيفية تشكيل زمن الماضي الناقص لكل مجموعة:
- الأفعال التي تنتهي بـ -are:
- الجذر + -avo، -avi، -ava، -avamo، -avate، -avano
- الأفعال التي تنتهي بـ -ere:
- الجذر + -evo، -evi، -eva، -evamo، -evate، -evano
- الأفعال التي تنتهي بـ -ire:
- الجذر + -ivo، -ivi، -iva، -ivamo، -ivate، -ivano
أمثلة على الأفعال المنتظمة[edit | edit source]
الفعل الإيطالي | النطق | الترجمة إلى العربية |
---|---|---|
parlare | par-lá-re | يتحدث |
mangiare | man-djá-re | يأكل |
scrivere | scrí-ve-re | يكتب |
vivere | ví-ve-re | يعيش |
partire | par-tí-re | يغادر |
استخدام الزمن الماضي الناقص[edit | edit source]
يستخدم زمن الماضي الناقص في الحالات التالية:
- للحديث عن العادات في الماضي:
- عندما نريد الإشارة إلى شيء كان يحدث بشكل متكرر.
- لوصف الحالة أو الوضع في الماضي:
- مثل وصف الطقس أو المشاعر.
- لإعطاء خلفية لحدث آخر.
أمثلة على استخدام الزمن الماضي الناقص[edit | edit source]
الفعل الإيطالي | النطق | الترجمة إلى العربية |
---|---|---|
Quando ero bambino, giocavo tutti i giorni. | kwán-do é-ro bín-do, dʒo-ká-vo tʊt-ti i dʒór-ni | عندما كنت طفلاً، كنت ألعب كل يوم. |
Faceva freddo e nevicava. | fa-ʧé-va fréd-do e né-vi-ká-va | كان الطقس بارداً وكان الثلج يتساقط. |
Mentre leggevo, ascoltavo musica. | mén-tre lé-gé-vo, as-kol-tá-vo mú-zi-ka | بينما كنت أقرأ، كنت أستمع إلى الموسيقى. |
Ogni estate, andavamo al mare. | ó-ني es-tá-te, an-dá-va-mo al má-re | كل صيف، كنا نذهب إلى البحر. |
Quando eravamo giovani, viaggiavamo insieme. | kwán-do é-ra-va-mo jó-va-ni, vi-ag-giá-va-mo in-si-eme | عندما كنا شباباً، كنا نسافر معاً. |
تمارين للطلاب[edit | edit source]
الآن، دعونا نطبق ما تعلمناه من خلال بعض التمارين. سأقدم لكم مجموعة من الجمل، وعليكم تحويل الأفعال إلى الزمن الماضي الناقص.
التمارين[edit | edit source]
1. أنا (لعب) كرة القدم كل يوم.
2. هي (تكتب) رسالة إلى صديقتها.
3. في الصيف، نحن (نذهب) إلى الشاطئ.
4. عندما كنت صغيرًا، أنا (أحب) الذهاب إلى الحديقة.
5. كان (يمطر) كثيرًا في ذلك الوقت.
6. أنت (تقرأ) كتابًا مثيرًا.
7. كل يوم أحد، نحن (نتناول) الإفطار مع العائلة.
8. عندما كانوا صغارًا، هم (يمرحون) كثيرًا.
9. أنت (تستمع) إلى الموسيقى في المساء.
10. كان (يتحدث) مع أصدقائه عن المدرسة.
الحلول[edit | edit source]
1. كنت ألعب كرة القدم كل يوم. (giocavo)
2. كانت تكتب رسالة إلى صديقتها. (scriveva)
3. في الصيف، كنا نذهب إلى الشاطئ. (andavamo)
4. عندما كنت صغيرًا، كنت أحب الذهاب إلى الحديقة. (amavo)
5. كان يمطر كثيرًا في ذلك الوقت. (pioveva)
6. كنت تقرأ كتابًا مثيرًا. (leggevi)
7. كل يوم أحد، كنا نتناول الإفطار مع العائلة. (pranzavamo)
8. عندما كانوا صغارًا، كانوا يمرحون كثيرًا. (giocavano)
9. كنت تستمع إلى الموسيقى في المساء. (ascoltavi)
10. كان يتحدث مع أصدقائه عن المدرسة. (parlava)
الخاتمة[edit | edit source]
لقد تعلمنا اليوم كيفية تشكيل واستخدام زمن الماضي الناقص في اللغة الإيطالية. هذا الزمن مهم جدًا، لأنه يساعدنا في التحدث عن الأحداث والعادات والمشاعر في الماضي.
لا تنسوا ممارسة ما تعلمتموه اليوم، فالممارسة ستساعدكم على إتقان هذا الزمن. في الدروس القادمة، سنواصل استكشاف المزيد من الأزمنة في اللغة الإيطالية. شكرًا لمشاركتكم، وأتمنى لكم التوفيق في تعلم اللغة الإيطالية!
دروس أخرى[edit | edit source]
- Passato Prossimo
- دورة المستوى 0 إلى A1 → قواعد اللغة → الزمن المضارع للأفعال العادية
- دورة 0 إلى A1 → قواعد اللغة → المضارع الصيغة الإفتراضية
- Condizionale Presente
- دورة 0 إلى A1 → قواعد اللغة → Futuro Anteriore
- دورة المستوى 0 إلى A1 → قواعد اللغة → صيغة الأمر
- 0 to A1 Course
- دورة مستوى 0 إلى A1 → قواعد اللغة → تراباساتو بروسيمو
- المستوى 0 إلى A1 → النحو → الأسماء والأدوات
- الدرس من 0 الى A1 → قواعد اللغة → المضارع الشرطي
- دورة 0 إلى A1 → القواعد → الماضي البسيط المنصوص عليه Subjunctive
- دورة المبتدئين من 0 إلى A1 → قواعد اللغة → الأبجدية الإيطالية
- الدورة من 0 إلى مستوى A1 → قواعد اللغة → Futuro Semplice
- دورة 0 إلى A1 → قواعد اللغة → Trapassato Remoto
◀️ Futuro Semplice — الدرس السابق | الدرس التالي ▶️ |