Difference between revisions of "Language/Korean/Grammar/Subject-and-Object-Markers/ja"
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Revision as of 01:15, 19 May 2023
レッスン概要
このレッスンでは、主語と目的語のマーカーの使い方を学び、主語-目的語-動詞文を作成する方法を学びます。また、韓国語の文の構造にも紹介されます。
主語と目的語のマーカー
韓国語の文では、主語と目的語にマーカーを使用する必要があります。主語と目的語のマーカーは、韓国語の文の構造を明確にするために非常に重要です。
主語マーカー
主語には、主語マーカー「が」または「は」を使用することができます。
例：
| 韓国語 | 発音 | 日本語 |
|---|---|---|
| 저는 (私は) | jeo-neun | 私は |
| 친구가 (友達が) | chingu-ga | 友達が |
目的語マーカー
目的語には、目的語マーカー「を」を使用する必要があります。
例：
| 韓国語 | 発音 | 日本語 |
|---|---|---|
| 책을 (本を) | chaek-eul | 本を |
| 사과를 (リンゴを) | sagwa-reul | リンゴを |
主語-目的語-動詞文
主語-目的語-動詞文は、韓国語で最も一般的な文の構造です。主語、目的語、および動詞の順序で文を構成します。
例：
| 韓国語 | 発音 | 日本語 |
|---|---|---|
| 나는 사과를 먹었다 (私はリンゴを食べた) | na-neun sagwa-reul meogeot-da | 私はリンゴを食べた |
| 친구가 책을 읽었다 (友達は本を読んだ) | chingu-ga chaek-eul ilg-eot-da | 友達は本を読んだ |
韓国語の文の構造
韓国語の文の構造は、主語-目的語-動詞の順序で構成されています。ただし、文の中には主語や目的語が存在しないことがあります。また、韓国語の文は、日本語の文とは異なり、修飾語が後ろに来る傾向があります。
例：
| 韓国語 | 発音 | 日本語 |
|---|---|---|
| 먹었다 (食べた) | meogeot-da | 食べた |
| 읽고 싶다 (読みたい) | ilggo sip-da | 読みたい |
まとめ
このレッスンでは、主語と目的語のマーカーの使い方、主語-目的語-動詞文、および韓国語の文の構造について学びました。これらの知識を活用して、自分自身で韓国語の文を作成してみてください。
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